初中昆虫记读后感800字以上【精彩8篇】

在《昆虫记》的引导下,要继续探索神奇的昆虫世界,看完昆虫记,你知道怎么写一篇昆虫记读后感吗?你是否在找正准备撰写“初中昆虫记读后感800字以上”,读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,下面是勤劳的小编帮大家收集整理的初中昆虫记读后感800字以上【精彩8篇】,欢迎参考,希望大家能够喜欢。

昆虫记读后感800字初中 篇1

从小我最喜欢玩虫虫。法布尔的《昆虫记》,以及别的昆虫书,翻了一遍又一遍。我还把书上说到的昆虫列了一张表,只要捉到过,就在名称后面打个红勾勾。一月又一月,一年又一年,勾着勾着,剩下的空格就越来越少了。

那一次,去舅妈的新校区玩。那里可谓是“原生态”,鸟语花香,春意盎然。我当然不会放过这大好的玩虫机会,自顾自跑进花丛找虫。

怪了,我东瞅西瞧,这花丛竟没有虫的踪影。我又朝几棵树走去,看罢第一棵,再看第二棵。咦,上面爬着一个黑东西。我的第一反应就伸手去捏。为啥?因为在我的感觉中,大多数昆虫都是黑色的,这黑东西应当也是昆虫。不过,我还从未见过这种巨型虫。我该小心地来捉着它。

坏了,就在我的手刚刚碰上那黑东西的瞬间,手被咬了。不对,是被夹了,食指的上端正在往外渗血呢。我忍着疼,以迅雷不及掩耳之势,伸手捏住黑东西的腹部。哟,它似乎也不甘心,头上一对大夹子抬呀抬,黑糊糊的粗腿蹬呀蹬,不但想挣脱我的手,还想朝我的脸上扑呢。呵呵,人定胜虫。我急忙掂起瓶子,“咕咚”,把它撂入瓶底。它弹腾了几下,终于精疲力尽无奈了,老实了。

回到家,对着昆虫书一查,啊呀,那黑东西竟然是锹甲。我欣喜万分,赶紧在昆虫表格上添上一个红勾勾。

好几本书上都说,在昆虫世界,倘若论力气,独角仙老大,锹甲老二。神气哦,能逮住个虫虫二大王,足能让家属院里的小伙伴眼馋一阵了。

为了报夹我手指头之仇,我接连两天没给这黑东西喂食(当时傻乎乎,以为锹甲跟蝈蝈一样,喜欢吃豆豆)。不料,它依然精神抖擞。再一看那瓶子里,原来放进去的蚂蚱没了腿,蝴蝶没了肚子。咦,原来它也吃“肉”呀!

我忽然悟到,逮住锹甲的那片花丛为啥没有小昆虫,还不是被它吃掉了,或者吓跑了。就这,它还饥荒着,还想咬我手呢。

哦呵,对于被锹甲夹破手指头这件事,妈妈很淡然,只是批评我太冒失。学医的舅妈可说得很严重,她像给学生授课似的,从昆虫身上携带的细菌、病毒,讲到传染、发病。听着听着,我不禁有些心惊胆战起来……

昆虫记读后感700字左右初中 篇2

《昆虫记》的作者法布尔对动物的细致观察我认为是和我们的“动物小说”大王沈石溪一样的,两位作家不仅外貌观察细致,就连动物的生活习性、生理特征都描写的极为细致,让我们对昆虫的认知又近了一步。

就说萤火虫吧,在这之前,我一向认为萤火虫是一个天使的化身,为大地点缀,为行人尽自己的绵薄之力照亮一丝黑暗,但如今我却也知道了它们竟然有毒!食物是蜗牛,并且毒杀蜗牛的手段极为残暴!我才见识了萤火虫的另一面!

作者对这些小动物也很关照,为蜘蛛甩掉那些冤枉的“名号”,让我们了解到有些蜘蛛并无害,只是……长得不大让人喜爱罢了。

作者的观察力是很值得一提的。就说《大孔雀蝶》吧,“穿栗色的天鹅绒外衣,系白色的毛皮领带,它的翅膀上散步着各种灰色和棕色的斑点……”这一段的外貌描写,作者单提了一个自然段,可见作者的观察能力多厉害,从中我们也能感觉到几种蝴蝶已栩栩如生地出现在我们面前。这可能也是为什么有那么多人,用各种语言来赞美法布尔的作品的原因吧,但这些也是他应得的,因为它的经典,便有许多人来翻译并出版。

这本书里的那些略显呆板无趣的文字仿佛都变成了一只只昆虫,作者也仿佛越出书本为我们展示整个过程,启发我们的科学新知。本书也的确如此,用极朴素的语言来告诉我们科学知识,他并不像古时的那些文人骚客用那般华丽的辞藻来抒发情感,但却让每一位读者都知道他心中对昆虫,对大自然的热爱。就是这本书,让我知道了各种昆虫的习性,就是这本书,让我知道了大自然的美好,就是这本书,让我对科学有了兴趣,这本书并没有直接抒发过多的情感,但都不离开一个中心——对昆虫、对大自然的热爱之情,让我们明白了要爱护自然,要爱护每一条生命的道理。

《昆虫记》读后感初中作文800字 篇3

在这个暑假,我读了一本书,书名叫《昆虫记》,是法国著名作家法布尔写的。他在文章里倾注了自己一生的心血,体现出自己对昆虫一种独特的见解。

对于昆虫,我的第一印象就是恶心,像蚊子、苍蝇,特令人讨厌。法布尔却不这样认为,还仔细地观察它们的一举一动并记录下来,他真是有着“哲学家的思想,艺术家的观察,文学家的感受与抒写。”通过这本书我知道了鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,使对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。这些成就都离不开法布尔坚持不懈的精神,而这正是我所缺乏的。

有一次语文老师布置了很多作业,我心想﹕这下肯定写不完了。果真,和我想的一样,到了晚上八点多钟,我的上、下眼皮似乎在打架,我睡着了。我在甜蜜的梦乡里做着美梦,忽然间,妈妈出来倒水看见我趴在书桌上睡着了,“啪”我被惊醒了,我迷迷糊糊的睁开那已经疲倦的双眼,原来是妈妈。“作业写完了吗?”妈妈生气了,头上似乎着了火。“我,我——我嘛,还剩一个预习课文,那作业写不写都无所谓,就是读读书而已,老师又不会检查。没事没事,放心吧。啊——啊,我要睡了,太困了。”“不行,既然是读课文就要熟读,这样背诵才容易,读给我听听。”“明天早上读好吗?我真的困了。”“好吧,我不勉强你了,睡吧。”

早上起床后,发现我快迟到了,急急忙忙地含了一块面包就跑了。到学校后,老是要抽查几个学生的读书情况,“杨一凡,你读一下。”我捧着书支支吾吾地读不出来。“杨一凡,下课到我办公室来。”“哦,好的。”到了办公室,我把昨天晚上的事跟老师详细地叙述了一遍。结果,老师说:“你怎么这么懒,我罚你回去把课文背诵完。”

我现在才明白,做事一定要持之以恒。

在法布尔的眼里,昆虫并不是昆虫,而是书中的主角。它们有着人类的思维和能力,只有我真正爱昆虫,才能对这本书有更进一步的了解。

昆虫记读后感700字左右初中 篇4

梦想是指间的摩挲——读《昆虫记》有感

想被喜欢的事情填满生活。

——题记

第一次接触《昆虫记》是在小学六年级的时候,我在表姐的书架上发现了它,本想好好看完,可没想到这本书愣是看了一个月也没看下来。“太无聊了。”我记得当时是这么说的,从此《昆虫记》就被我贴上"枯燥″的标签。

直到快放暑假的时候,老师要求我们看这本书,我整个人都是拒绝的。因此这本书我拖了好久才看,可是不知为什么,这次尝试看《昆虫记》时并不觉得无聊,反而有趣了起来。

法布尔在《昆虫记》这本书中,涉及了100多种昆虫,他将每种昆虫当成自己的朋友,详细写了每种昆虫生活的习性,它们的外形以及如何生育。文章之所以不枯燥,是因为法布尔运用了大量的修辞手法,使文章充满乐趣。

小学时听老师提起过法布尔,讲的是法布尔有时研究一只昆虫能在地上趴上三四个小时,也可以紧跟一天。但我想法布尔成为昆虫学家,少不了他对昆虫的热爱和坚持,所以我想他在做这些事情的时候肯定是开心的,这应该是他的梦想。

记得有次在上政治课的时候,老师播放了一条视频。视频讲的是一个天生残疾的男孩,如何一步步成长的。男孩在视频中提起过,他的梦想是去海边旅游,于是从这天开始男孩开始学习和常人一样生活。仅仅一绿色作文网个翻身起身的动作,男孩练上了上千百遍,一次次的失败换来了最后的成功。后来男孩完成了他的梦想,他的努力和坚持也被人们发现,(★)他成了人们学习的榜样,也开了一家公司,过上了比常人还好的生活。就是因为他的一次次坚持才成就了他的未来。

可能是小学时老师讲的那个故事,让我和这本书有了一丝联系,所以想到了梦想。但我觉得梦想并不是谁都能实现的,他和努力坚持这两者是紧紧相连的,梦想是指间的摩挲,是一步步创造出来的。

努力和世界变熟,努力和梦想更近。

《昆虫记》读后感初中作文800字 篇5

在每个地方遍地都有着昆虫的身影,昆虫和我们一样,也在不断地说着话,唱着歌,跳着舞,在属于他们的乐园里生活。昆虫和我们一样平等,每种生物都有自己的精彩甚至远远超过了我们人类。

在《昆虫记》一书中,作者的荒石园是昆虫们的乐园,它们在这里生活,不亦乐乎。

快看啊!这里有一种会缝纫的蜜蜂,它剥下开有黄花底的刺桐的网状线,采集了一团填充的东西。它准备到地下用采来的这团东西储藏蜜和卵。这里又是一群穿着黑色绒衣的泥水匠蜂,它们是做水泥和沙石工作的,非常喜欢充满泥泞的地方,它很喜欢在驴子的蹄旁做小泥丸,每次它都会有丰富的收获。

螳螂有着美丽优雅的身材,让人看起来并不害怕;相反,它看上去相当美丽,但它却是一个狠毒,犹如魔鬼一般的小动物,这却令我始料未及。它的食物范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫,螳螂还是一种吃自己同类的动物,吃掉自己的兄弟姐妹时面不改色,心不跳,十分泰然自若那副样子简直和他吃其它昆虫时候一模一样,仿佛这就是天经地义的事情。然而,旁边围观的观众也没有任何反应,还跃跃欲试,一旦有了机会,他们也会做同样的事情。螳螂真的是比狼还要狠毒十倍呀,就算是狼,也不会吃掉它们的同类。

作者的优美文笔,亲切而又令人向往。语言朴实又不乏幽默。例如法布尔再讲他早年做科学实验时出了一个小事故,于是以后他每次做一种实验,总是让他的学生们离开远一点。文中还处处体现出他对科学的求真求实探寻真理,比如他观察蛛丝,既然可以看出细细的蛛丝是有几根更细的线缠合而成的,可以看出他对昆虫的观察十分细微。法布尔真不愧被誉为“无与伦比的观察家”。也让我眼前不禁浮现出一幅画面:荒石园中,有一些掺着石子的红土,这里长满了刺桐花,橙红色的花,有硬爪般的植物。“工人们”在这里筑巢,到处是他们忙碌的身影。蝉儿和它志同道合的朋友们组成了一个乐队,一到夏天就听到它们震耳欲聋的声音响彻天空。现在早已罕见的萤火虫在夜晚里飞舞,它闪现出白色的光,柔和而又幽静,就像一颗颗耀眼的星星。

只是环境恶劣的一步步紧逼,使他们不得不逃离或者死亡,似乎和我们玩起了捉迷藏。或许他们还会被我们发现,继续生活在这个大自然。

生命是平等的!

昆虫记读后感700字初中 篇6

法国昆虫学家、作家法布尔曾经说过,在对一个东西说“是”之前,我要观察和触摸它,不是一次,而是两三次,甚至是无休止地,直到毫无疑问。

通过仔细观察和仔细研究,法布尔写出了举世闻名的《昆虫记》。在这本书里,我最喜欢的文章是《萤火虫》。萤火虫以独特的方式捕食樱桃大小的蜗牛。萤火虫狩猎时耐心地在草丛中等待,然后开始接近猎物进行询问,然后使用它们的秘密武器麻醉工具。这个工具很小,不用放大镜肉眼是看不见的。萤火虫用这种麻药工具在蜗牛的披风上轻轻敲击,动作轻柔,仿佛接吻而不是攻击。但只需几次敲击,最多六次,就能使猎物失去所有的机动性,从而成功捕获食物。

在这本书里,法布尔非常仔细和耐心地观察一切。他一遍又一遍地触摸它,直到毫无疑问。我们也通过作品认识了聪明的麻醉师萤火虫!

在法布尔的书中,触摸这个词深入我的内心。今年春天,在科学课上,我们每个人都分发了一颗比小拇指还小的大豆种子。我们播下种子后,人们每天都盯着杯子,期待着它。但是一个星期过去了,种子完全不动了。有人说太早,有人说埋得深,大家挖完再说。第八天,种子终于破土而出,像细针一样发芽了。我欣喜若狂。过了两天,它的叶子慢慢长起来,大如小钉子,圆圆的叶子和绿色的茎干傲然挺立。下课后,学生们很高兴围绕着这些杯子进行讨论。几天后,它长出了它真正的叶子,它的茎和叶变直了。我们仔细观察了它们,并把它们记在笔记本上。这些小种子给我们带来了无限的快乐。

后来我和妈妈来到樱花林,观察开放的樱花。看,一些樱花是白色的,一些是粉色的。他们看起来真的很特别!我用手轻轻抚摸他们的花瓣,冰凉冰凉。风一吹,树上的樱花就落下来了。我捡起花瓣,扔向天空。樱花雨一个接一个地落下,我们在花瓣雨里快乐地跳舞

这个世界上有很多美好的东西。要学会用真情去触摸自然、经典、阳光和雨水。你一定会触摸到幸福,收获幸福。

《昆虫记》读后感800字初中 篇7

昆虫的世界很小是它本身也是如此的微不足道。也许我们搭个车就能到达的地方,是它们遥不是及的远方。有人难免觉得夏天很吵:因为有蝉在叫。可他们不知道,为了夏天的辉煌,它们寂寞了四年,沉默了四年。有人可能觉得螳螂很可恶一因为它的手臂,曾经划伤过他们。可他们不知道,螳螂从出生开始就被迫印战,它挥舞着的利刀是害怕的本能。有人可能觉得大孔雀蝶很蠢,因为它不吃不喝,导致了自取灭亡。但他可他们不知道大孔雀蝶的执着,再着找伴侣是为了一个种族的希望。它的坚持,比一些人类要好得太多。有人可能觉得圣甲虫很恶心一因为它与排泄物打交道。但他们不知道,这世界的一部分的干争是它们所创造。

这是一个多姿多彩充满着神秘色彩的世界,每一个生物都是一抹颜料,是他们的组成,才使地球充满生机。人类在生活中,好像不会接触太多的昆虫,有时候甚至完全忘记了这一渺小的存在。但不能轻视它们——渺小的它们。我很佩服圣甲虫,就连它的名字,都说明它是神圣的。它的一生都是在为世界做贡献。有谁会愿意一辈子与排泄物打交道?有啊,那就是圣甲虫,它就选择了当世界的清洁工。它没有工资它没有福利,它没有假期它没有升职机会,但它依然义无反顾地去做了。大概是这辈子积的愿,使圣甲虫的寿命,比其他昆虫要多得多。在别的昆虫将死时,圣甲虫可能还认识它的太爷爷呢!也许,它会被贴上“恶心”的标签,但是晚年能四世同堂,也是非常值得让人羡慕了。

我佩服蝉,佩服它的毅力与执着,以及与对梦想的追求,很值得我们学习。蝉沉默的四年,就好像我们周围的一些默然无闻的人,他们的存在感

很低,但终有一天能出人头地,而不像一些整天炫耀自己才能,却没有坚持下去的人。蝉啊——我想做一个像蝉的人,努力在自己的夏天里唱出辉煌。努力去拼搏,找一份属于我自己的蓬勃的未来。

关于昆虫,我们人类还要了解很多,也要理解很多,但是我认为,世界之大无奇不有,还有许多我们未曾发现的昆虫,他们也像蝉一样默默无闻的生活着,像圣甲虫一样遍布每一个角落,但是我相信,他们都是有价值的,他们是独一无二的生命!

昆虫记读后感800字左右初中 篇8

《昆虫记》既是科普著作,也是文学经典。

法布尔一生都在观察昆虫,在书中的每一章每一页里,哪里没有昆虫的痕迹?这只能说明法布尔是一位严谨、细致、热爱昆虫的昆虫学家。

他与其它的科学家不一样,同样是生物学家,法布尔需要在昆虫活着并且自由活动的情况下,观察它们的一举一动;而其它科学家是花费大量资金,在大西洋沿岸和地中海边建起许许多多的实验室,以便解剖对我们来说并无多大意义的海洋中的小动物。耗费大量钱财,购置显微镜、精密的器械、捕捞设备、船只,雇用捕捞人员,建造水族馆,为的是了解某些环节运动的卵黄是如何分裂的。法布尔真到如今都没弄明白个中的意义。

法布尔提到:你们探究死亡,而我探究生命。

就拿《荒万团》和《昆虫的装死》来说。

法布尔这个人就比较简单,只要有昆虫在的地方,就是他的“钟情宝地”。尽管地方简陋,是偏僻荒芜的不毛之地。之所以钟情于此,是因为他热爱自然,喜戏观察虫子。他把昆虫当朋友,害怕它们的责备,他就好像有一个特殊技能——能与昆虫进行无障碍的交流。众所周知,法布尔一生都在观察虫子,用四十年获得“荒石园”这块宝地。但对我们而言,四十年!是童年,是青春,是汗水,也可以是未来,四十年就这么轻而易举地送给了昆虫?

他对昆虫是什么情感?白边飞蛙泥蜂在他屋前门槛的瓦砾堆里做窝,他很小心,害怕把窝给踩坏,害怕它们遭受灭顶之灾。而且昆虫与人类还成为了邻居!还“经常光顾”法布尔的家!是奇观吗?不是,习以为常就好。对昆虫还有“新朋”“旧友”之称。

在《昆虫的装死》中,在研究让大头黑步甲装死的过程中,显得十分有经验,重点是法布尔在测试大头黑布甲装死时间时,等待时间长久,而且他还进行了同样实验好几十次,只为了得出某个结论。我想知道法布尔是觉得时间很不宝贵吗?不!对他来说是宝贵的,只是宝贵的方向不同罢了。

“像秋风扫落叶一样对待敌人,是螳螂永不改变的情感。”正因为法布尔喜欢赋予昆虫以人的情感,《昆虫记》才让读者如此痴迷。

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