无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的初中学校元旦晚会主持稿优秀8篇，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
张：尊敬的各位领导﹑老师
宋：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
张：我是来自xx级的张
宋：我是来自xx级的宋
邓：我是来自xx级的邓
何：我是来自xx级的何
张：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。
宋：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
邓：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
张：台历翻去最后一页，xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
宋：灿烂辉煌的xx年即将向我们告别，充满希望与奋进的xx年正微笑着向我们走来。
何：在这辞旧迎新的日子里，就让我们用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
邓：今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想——启航！
张：现在我宣布 xx年庆元旦文艺晚会
合：现在开始！
张：首先请允许我为大家隆重介绍今晚到场的领导和嘉宾，xxx......
宋：欢迎您的到来
邓：xxx
何：欢迎您的到来
张：：还有我们敬爱的 王xx老师和王文涛老师
宋：让我们用热烈的掌声来欢迎各位老师的到来
何：今天啊，我们在开场前将会进行第一个抽奖环节的前奏！
邓：没错！我们需要在场的观众拿出旁边已经为你们准备好的袋子，里面呢会有一张小纸条，请将你对xx年的新年愿望写在纸上，并写好你的姓名，待会儿会有同学去收集，我们将在晚会的最后从这些小纸条中抽出3位幸运儿，并且由主持人念出这3个新年愿望，而这3位幸运的同学也将获得奖品哦！大家快点动起来吧！
张：ok，相信你们已经写好了自己的新年愿望了吧，我们马上进入今晚的正轨了哟！
宋：没错，接下来呢就让我们跟着吴敏和陈xx的歌声走进《下一站天后》
何：十分感谢我们的两位动听的歌声啊！听得我都醉了！
邓：是的！相信在场的观众和你一样都沉醉了，这么动听的歌大家是不是还没有听够呢？接下来即将有请重量级的胡唐志宇和我们的女神刘晚晴带来一首回味无穷的《董小姐》
宋：哇！《董小姐》真的是唱到了我们的心里！我想也唱起了我们青春的故事吧。
张：是的，说到青春的故事啊，非师四班就拍摄了一个微电影，名字叫《班长的传奇》，是不是有点小期待呢！让我们一起来观赏一下吧！
邓：十分感谢非师四班精心准备的微电影，诶？接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呀？
何：没错，下面让我们欣赏由贾xx、王xx、赖xx、谢xx带来的流行与经典的歌曲串烧《 父亲》《你不知道的。事》和《我终于失去了你》!
张：看过这么多精彩的节目，大家肯定想来个有意思的游戏吧。那接下来呢我们就来一个全员总动的游戏吧，名字叫《七拼八凑》
宋：好，现在让我来说一下游戏规则，我们现场报名随机选出25名同学，分成5组，每组5名同学，每组先选出一名接收者，手拿塑料袋站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供10样物品放到塑料袋中。在5分钟内最先集齐物品的小组获胜，5分钟后若还没有小组集齐物品，则停止收集，所有游戏参与者到舞台上集中，以集齐物品最多的小组获胜。由主持人宣布结果。(注意：物品可以从观众席获取，但游戏结束后一定要归还物品主人)
(根据现场情况主持人自行组织发挥)
张：好了， 游戏到这里就先告一段落了， 玩了这么久， 大家肯定也累了， 那接下来我觉得大家今天又要大饱眼福了，非师一班的舞蹈也给我们带来了惊喜呢，请大家拭目以待！
张：看完如此亮瞎的舞蹈我们是不是又得用动听的音乐来平静一下自己了呢？
宋：是的，接下来我们的第二节串烧也将重磅来袭，下面让我们欣赏由李xx、董xx、李xx、何xx带来激情与暖心的歌曲串烧《 爱你的宿命》《going home》《猛龙过江》和《会跳舞的文艺青年》
邓：嘿！何xx，你刚刚是不是唱的是《会跳舞的文艺青年》
何：对啊，怎么了？
邓：哈哈，接下来也有一个会跳舞的文艺男青年呢，大家猜猜他是谁？对！就让我们和着动感节拍，一起欣赏蔡xx同学给我们表演一段popping吧！掌声欢迎！
张：不愧是广埠屯大龄单身男青年舞蹈之王小明！非常的精彩！听过了动听的歌声，也观赏过动感的舞蹈过后，我和宇欣即将带领你们观看非师二班与非师四班他们精心制作的视频，请看大屏幕。
宋： 看完视频后，紧接着我们的彭xx同学也来了一个大变身呢，我也不卖关子了，接下来将有请顾翔，彭子琦等人带来小品《选婿》，让我们拭目以待！
何：大家是不是觉得上场的游戏还不过瘾呢，没关系 我们还准备了更好玩的游戏呢！节目过后又开始了新一轮的游戏，让我们马上进入游戏环节吧！
邓：是的，下面这个游戏呢叫做“一块五毛”， 同样需要大家的热情参与啦！ 游戏规则是这样的，在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数 (比如3块5、6块或8块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的团队。如有团队出现有多出来的人的情况就要踢出多的人。没有组成相应钱数的人就被淘汰。最后剩下的5名同学为获胜者 。(主持人把奖品现场发给获胜者)
(主持人以现场情况自行发挥)
邓：游戏总是会带给大家很多欢乐，笑过之后精彩又来了哦。
何：那么下面的这个节目呢，是由两位美女为大家带来的歌曲《我知道》
何：大家对上一个微电影是不是觉得还没看够呢，今天我们还有一个班准备了微电影呢！
邓：是的，让我们一起继续观赏师范二班的微电影《微光》!
张：十分感谢师范二班的精品微电影，宇xx啊，你有没有发现我们美院的小伙伴们还真是多才多艺啊
宋：早发现了呢，还记得上次的超级新生大赛吧， 我们院系的顾xx同学可是人气超旺的， 而且他今天也带着他的乐队为我们准备了精彩的表演呢。
张：是吗？ 那让我们用热烈的欢呼和尖叫赶紧有请英俊的xx他的乐队吧！
宋：下面请欣赏歌曲《公路之歌》
何：听完如此默契的乐队和他们激情的歌声，接下来就到了十分暖心的环节了，说到暖心啊，支教对于山区的孩子们来说是最适合不过的了
邓：是的！支教是一场圈外人无法理解的与西部孩子们的“恋爱”，在那里志愿者们燃烧着自己的青春，挥洒着自己的热血，点亮了西部教育的烛灯，他们用他们自己的方式与力量为西部教育带了生机与活力，下面请欣赏由物理学院研究生杨xx学姐小提琴 伴奏，由15届研究生支教团成员王xx老师，熊xx老师带来的原创诗歌朗诵——《青春不悔，生命无憾》。
张：非常感谢王xx老师和熊xx老师给我们带来的深情朗诵啊！当然还要谢谢杨xx学姐给我们带来精彩的小提琴表演，大家还记得我们晚会开始之前写下的新年愿望了吗？现在我们即将抽取6位幸运儿，并且读出他们的新年愿望！(张xx和宋xx自由发挥)!
宋：十分恭喜这3位幸运的同学啊，节目到最后，将由非师六班的集体成员携大家进入晚会的尾声，有请他们带来歌曲串烧！
(结束语)
张：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动
宋：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情
邓：年年岁岁，花开花谢；暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年扬起新的风帆， 新的一年展示新的风采。
何：美术学院是一个奋发向上、充满朝气的集体，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
宋：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
张：因为，我们始终相信：明天会更加美好
邓：今天的元旦会到此结束，再次祝大家
合：新年快乐！
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
女：20xx年的新年钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
男：在过去的`一年里，我们全校师生在校领导的正确领导下，与时俱进、开拓创新，在学校建设与发展中取得了历史性的飞跃。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，各位老师，你们辛苦了！”
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
男：台历翻去最后一页，20xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
男：刚刚跨越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想——起航！
女：在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起，迎接元旦的曙光
男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，我们激情满怀、心潮澎湃。
女：今晚就让我们手牵手，肩并肩，让我们跳起来，唱起来，歌唱春天，歌唱未来。
合：“舞动洪外，畅想青春”中学20xx年元旦晚会现在开始！
男：今天出席我们晚会现场的领导有：
女：首先，有请敬爱的致新年贺词！
男：感谢孙校长的祝福，让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐身体健康，同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。首先请欣赏高二年级为我们带来的英语话剧《音乐之声》。
女：下面请欣赏歌曲串烧《倔强》《say hei hei hei》《感恩的心》中英文《明天会更好》。
男：考考大家，有人知道今年是什么年吗？……那你能为我们背出十二生肖吗？十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由12种源于自然界的动物组成，在中华文化圈内被广泛应用，下面就请我们欣赏由初二（12）班为我们带来的群口相声《十二生肖》。
女：大家说这相声说得怎样？是啊，真是字圆腔正，铿锵有力。相信《西游记》所有人都看过，这部电视剧里最好听的一首歌叫什么大家知道吗？大家真是对名著电视剧有所研究，那么就让我们一起来欣赏初二（9）班同学为我们带来的舞蹈《天竺少女》。有惊喜哦！
男：闪耀的舞台，优美的舞姿，大家说舞蹈美不美？舞美还是人美？都美。说道美女啊，相信有一位美女大家都知道，谁？秋香呗，她与一位大才子的故事啊也一直为人们津津乐道，哎呀，说曹操曹操就到了，瞧，他们来了！请欣赏英语话剧《唐伯虎点秋香》
女：男才女貌，风流倜傥，难怪这个故事经久不衰，不愧是中华民族经典爱情故事。大家都知道中国是由56个民族组成的大家庭，在这么多民族中哪一个最炫呢？对了，当然是《最炫民族风》，一起来欣赏。
女：元旦到了，相信同学们都很高兴。
男：是啊，可以放假了，大家一直以来紧张的心情得到一个短暂的休息。
女：不过啊，元旦也意味着期末的总复习到了，相信最忙的就是毕业班年级了吧。
男：是啊，毕业班的同学都在认真复习，整装待发。
女：不过啊，我看到有些学生可不是哦。
男：是吗，那他们在干嘛呢？
女：一起欣赏相声《如此学生》。
女：哎呀，这样当学生可不行啊，大家千万不要想他学习。好了，接下来让我们一起来欣赏一段优美的舞蹈《兔子舞》。
女：看完了一段欢乐的舞蹈，我来考考大家，有谁知道我国第一个封建君主的名字？看来大家的期末复习做的很好。可是为什么有人想要取他性命呢？这个呀，你们得问荆轲。
男：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。看完了精彩的《荆轲刺秦王》，让我们一起深呼吸，放松心情，下面请欣赏舞蹈《女儿花》。
女：组成我们洪外的大家庭的成员，除了有在座的各个年级的同学，当然更少不了老师，下面有请老师为我们带来歌曲串烧。《回族姑娘》《家和万事兴》《如果没有你》
男：最后请欣赏有高中部同学和老师共同带来的大合唱《青春舞曲》《畅想洪外》。
男：我们从四面八方相聚而来，我们为了相同的梦想携手共进，今天我们相会在这里，感慨生命如歌。无论遇到什么困难，只要有你就不再迷茫
女：我们一起赞叹，同时感动。我们同甘苦，我们共患难，因为我们是相亲相爱的一家人。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月；
女：熟悉的旋律，演绎时代的激情；
男：告别今天，我们将站在新的起点；
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的风景线。
合：“舞动，畅想青春”中学20xx年元旦晚会到此结束！
男：让我们明年再相会？
女：恭祝大家新年快乐，身体健康
合：万事如意，也祝愿的明天更加美好。
a：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
b：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
c：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
开幕：
1、[开场《新年序曲》（校园广播）礼花四射主持人上场]
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们：
（合）大家下午好！
a：伴随着纷纷扬扬的雪花。
b：伴随着点点滴滴的汗水。
c：我们师生一心，一同努力，一同奋斗。
d：我们同甘共苦，历经风雨，一同走过20xx的长廊。
a：今天我们欢聚一堂。
b：今天我们盛装相会。
c：暂时放下手中繁重的工作和学业。
d：一同为新年的到来而祝福联欢。
a：附中20xx年元旦联欢会。
（合）现在开始
1、热情的激调、热情的动作，往往可以将观众的情绪推向高潮，请在热情的乐曲中欣赏七（6）班带来的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在这新的一年里，你想改变以前的种。种坏习惯，用自己的智慧改变世界，用自己的声音、用自己的行动改变自己，给别人留下一个不一样的自己吗，请欣赏八（2）班带来的歌曲《改变自己》。
3、在中国悠久的历史长河中，沉淀了许多艺术文化的瑰宝，古筝便是其中之一，它以悠扬清雅的曲调征服了世人，下面请欣赏八（12）班、的古筝合奏《瑶族舞曲》。
4、在这个“群星璀璨”的时代里，你有自己的明星偶像吗？是周杰伦，韩庚，还是贝克汉姆？怎样追星？相声《如此追星》给你最好的回答。
5、中华大地，风光无限，北有北国之壮美，南有江南之柔情，现在让我们来欣赏歌曲《江南》，一起来感受江南，领略江南的风韵与特点。
6、考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根，这一“校园名言”早已学儒皆知，没有一个学生不被分数搞得焦头烂额，这不，那边，四位正在接受期中考试后暴风雨的洗礼……，请欣赏宏志班带来的校园小品《考试之后》
7、中国武术博大精深，悠悠华夏五千年的文明史，蕴育着一批又一批喜爱武术的华夏子孙，下面欣赏九（3）班的“中国武术”表演。
8、想必大家都知道德国著名作曲家贝多芬谱写的钢琴曲《献给爱丽丝》，它的原名是《献给特蕾译》，下面让我们一起融入这充满美丽、神奇和诗意的的意境吧！
9、想起曾经立下的誓言，在渐行渐远的岁月中已淡忘。因为我们都还很年轻，再美的承诺都因为太年轻。如同来不及许愿的流星，再怎么美丽也只能是曾经。其实我们应该展开那对隐形的翅膀飞翔，在那片有风的地方，愈飞愈高，愈飞愈远，下面由九（7）班、为合唱《亲爱的，那不是爱情》。掌声有请。
10、拉丁舞也就是国标舞，“激情四射”、“充满活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭转，在跨步的扭转间透出拉丁四射的激情和活力，下面请欣赏七（11）班为你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗话说笑一笑，十年少，愁一愁，白了头，为了让大家更开心、更年轻，请大家欣赏九（12）地道的京味相声《斗法》。
12、在国际贸易日益繁荣，社会交往日益密切的今天，学好英语既时尚又易于沟通和交流，那么不会说英语的人们将会有什么样的遭遇呢，八（17）班的小品《东北人在纽约》，将给你一个完美的答案。
13、有个女孩，她酷爱表演，总希望有个表演的机会，这次她等到了。可是很不巧，就在元旦联欢会将要开幕的这几天，她嗓子哑了，她很害怕，也感到难过，但是她临桌的同学都鼓励她，给了她信心，并给她买药送水。这让她感动不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在这里把这首《找到天使了》送给他们，也送给大家，以表感谢。掌声有请八（9）班。
14、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，接下来的笛子演奏就能振奋你的精神，同时也能带给你全新的感受，请欣赏九（10）班同学的笛子独奏《彩云追月》。
15、曲艺双簧是两个演员，一人化妆在前用形体表演，模拟动作口形，一人用声音说唱，合二为一，以假作真。吃亏的多是甲，说唱者，声音亮。表演者不发音，只张嘴模仿说唱的口形，大嘴张开，甚至能让人看见喉内的声带。有一副对联描述双簧的表演惟妙惟肖：假说真学仿佛一个，前演后唱喉咙两条。相信大家看完八（3）班、的双簧《生活悲喜剧》之后，您一定会会对双簧有了更进一步了解，有请……
16、听久了流行歌曲，却淡忘了那别有韵味的经典老歌，下面让我们跟随九（9）合唱的《精忠报国》，去领略那气势磅礴的激情吧。
17、相声能给人带来快乐，前面的相声很逗人，不过，更逗人的还有七（9）和合说的相声《惯常》，下面请大家欣赏。
18、在新年来临之际，我们敬爱的老师也和我们一起加入了happy的行列，想一睹他们的风采们：掌声请出xx老师和她的京剧《苏三起解》。
19—21、接下来有请（周老师———邹老师———赵老师）他给我们带来的歌曲是《中国娃—幸福万年长》。大家热烈欢迎。
22、你从遥远的雪山走来，带着高天上雪莲的圣洁，我从辽阔的草原走来，带来草原牧民的问候。你走来，我走来，让我们共同撑起一片蓝天，去编织青春的梦想。下面请欣赏九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xxq之春》，它曲调高昂，曲风欢快，具有较强的节奏感，相信七（15）的演奏能为这我们这元旦节日烘托出更加喜庆的气氛。
24、这过年啊，就讲究热闹和喜庆，一家人围坐在一起，叙说着一年的丰收，它就是热闹，人人都送出自己最美的祝福，这就是喜庆，再略加一点小幽默，那可就十全十美！虽然新年离现在还很远，但欣赏下面的节目后，你一定会感受到家的温暖。下面请欣赏八（14）班同学带来的小品《过年》。
25、学生会干部不仅在学习工作上刻苦认真，在文艺方面更是多才多艺，请欣赏的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一个人做人的根本之一。做人要学会感恩，感恩，会使一个人变得高洁，感恩会使一个人变得有素质。学会感恩吧！它会给你带来好运！下面，请欣赏七（10）七（15）班共同给大家带来的手语歌曲《感恩的心》。
闭幕：
a：倾听着走远的脚步，那是冬日的远离。
b：伴随着雪花的飘落，那是新年的祝愿。
c：我们共同走过辉煌灿烂的20xx。
d：我们共同迎接充满希望的20xx。
a：向往明天，因为那里是青春的归宿。
b：向往明天，因为那里是希望的田野。
c：向往明天，因为那里是春天的家园。
d：向往明天，因为那里终将是梦想实现的地方。
a：让我们为自己美好的明天，为附中美好的明天共同歌唱吧。
c：附中20xx年元旦联欢会到此结束。
（合）同学们再见！
幼：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的情绪，年元旦如约而至。
师：听，欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。
幼：看，红红的灯笼迎来了春的气息。
师：新年到来，万象更新。
幼：这天就让我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来吧。
师幼：年庆新年节目演出此刻开始。
师：有请舞蹈队小朋友为我们带来《中国龙》。
幼：我们都是龙的传人，我们都是相亲相爱的小龙人。下面请欣赏由小二班小朋友为我们带来的《小龙人》。
师：“爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我。”听到这段歌词我想小朋友必须明白是什么歌了。让我们一齐来欣赏中二班小朋友带来的《爱我你就抱抱我》。
幼：小一班的弟弟妹妹已经等不及要为我们表演了，看，他们穿得多么喜庆。他们要为我们表演什么节目呢，看看你就明白了。(新年快乐)
师：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的期望，让我们踏着来自藏族的节拍，与梦想一齐飞翔！请欣赏由中班舞蹈队小朋友为我们带来的《藏族舞》!
幼：你们见过小乌龟爬山吗没见过的话，我们一齐来见识一下吧。(小乌龟爬山)
师：在这普天同庆的日子里，中三班的小朋友已经欢欢喜喜地换上了他们漂亮的新衣裳，他们要《欢欢喜喜庆新年》啦。
幼：中班舞蹈队的小朋友跳的藏族舞真是好看，我们年轻的老师们也想给我们跳上一段藏族舞了。让我们用热烈的掌声请出可爱的老师们。
幼：老师们的藏族舞跳得可真不错，我们舞蹈队的小朋友看了都说下次要和老师们pk呢！咦这群可爱的小弟弟小妹妹这么着急上台来干什么呢。哦，原先要表演他们的《小毛驴》节目了。好吧，那我们就一齐来欣赏吧！
师：每个人都渴望自由，每个孩子都梦想着飞翔。下面让我们来听听中二班张浩洋的心声，听他为我们带来的《自由飞翔》。
幼：中一班的小青龙已经准备好了，让我们一齐来欣赏吧。
师：庆新年中扭秧歌必不可少，那么就让我们一齐来欣赏一下中四班小朋友为我们带来的舞蹈《扭秧歌》
幼：我们的压轴大戏立刻就要上演了，那就是我们大班舞蹈队为我们带来的、最最精彩的《踢踏舞》。
师：欢乐的时刻总是那么短暂，欢声笑语留在你我的心中。
幼：留给我们完美的回忆，迎来了崭新的未来，让我们一齐恭祝大家
师幼：吉祥如意，事事顺心，身体健康，笑口常开。
师幼：庆新年节目演出到此结束！
乙：新年拉近了我们成长的距离。
甲：新年染红了我们快乐的生活。
乙：新年让我们截取下了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
甲：今天，我们送去我们的祝福。
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始！
女：尊敬的领导老师们，亲爱的同学朋友们，大家晚上好！
男：x校园元旦晚会如期和大家见面了。
男、女：朋友们，大家好！大家晚上好！
女：日日岁岁的期待、岁岁年年的精彩。
男：我们伟大的祖国，在精彩中一路走来。站在年尾岁首，回望xx的精彩
女：冰天雪地的阻隔，让亲情在风雪中放飞
男：xx的震撼，让友爱在灾难中传递。
女：无与伦比的完美，在中国登峰造极，
男：问鼎九天的x，让神州在万众瞩目中屹立。
女：今天，在这个意义非凡的日子里，我们x的园丁学子欢聚一堂，舞动轻盈的身躯男：唱响青春的旋律
女：燃烧火热的激情
男：尽显年轻的活力
合：用我们自己的方式为美丽的年华喝彩，为改革开放的辉煌讴歌，为伟大的祖国祝福。
晚会的唯幕已经拉开，讴歌的乐声即将响起，我们的掌声呢，是不是也应该响起？
请学校合唱队的学生为我们送上晚会的第一支曲《我和我的祖国》
我们美丽的祖国，永远年轻蓬勃，如那鲜红的太阳，永远东升不落。
歌声里洋溢着我们的赞美，充盈着我们的感激，流露出我们的热爱，满含着我们的期待；我们伟大的祖国不断地创造着奇迹，走过了一段段光辉岁月，当《东方的涛声》在我们的耳边汹涌澎湃时，我想请你静静地聆听！(音乐涛声响起)
东方的涛声在中国的大地上翻山越岭，涛声里谱写春天的故事，涛声里奔泻飞扬的激情，涛声里奏响改革开放的强音。春潮涌动里到处是改革开放的硕果；涛声依旧中是更加灿烂的美景(黎明)让我们踏歌起舞，伴着涛声舞动彩绸，扭起欢庆的秧歌，为我们的祖国送上最热烈的祝福。
繁忙的学习之余，学校总是会举办丰富多彩的活动以推动学校的特色教育，x班的x同学就是在今年学校举办的卡拉ok大赛上崭露头角的。今天，x同学给大家带来了一首经典歌曲《为了谁》大家想不想听？请掌声欢迎！
男：当他们挥动双手，当他们变换脚步
女：当他们腾空跃起，当他们旋转飞舞
男：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
女：请欣赏由x为大家带来的电子舞曲。
月色清凉如水，水波荡漾随风。凤尾竹影斑驳，跳月傣女如歌。
撑着一把花纸伞，飘走在古老的石板路上，你一定以为他们是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其实她们是一朵朵美丽的茉莉，盛开在江南的水乡。
同学们，你们喜欢哪些笑星？有不有喜欢大兵的？大兵是一个相声演员，也是一个当之无愧的笑星。他的一举一动都是笑料，一笑一颦都是幽默，看他表演能让你笑破肚皮。你说我吹牛？你还别不信，大兵拉着卫国上来了，你们自己瞧好吧！
女：怎么样，我还真没吹。这一对模仿秀绝对能以假乱真。
男：人呀，得饮水思源是不？
女：我们光顾了笑，别忘了把感谢的掌声送向带给我们快乐的人。
男：x的学子们是多才多艺
女：x的老师们可是德艺双馨。
男：当她们的绸扇舞出一朵红云时，当他们的笑靥绽放如花时女：我们可不要忘了，她们是我们引路导航的老师，更不要忘了用掌声为她们加油喝彩！
岁首的那场大雪记忆依然，回家的路被冰雪阻断，回家的情却一次次点燃，回家的人堆满了车站，忍受冰雪之冻，冒着生命危险，为的就是回家看看！
家中的父母年岁已大，家中的妻儿需要承欢，家是我们生命的牵挂，家是我们温暖的港湾，常回家看看吧，常回家看看！
x同学在x可谓大名鼎鼎，她噪音甜美，能歌善舞，每场晚会，你总能看见她的身影。下面有请x为大家演唱一首《翻身农奴把歌唱》
男：鲜花是我们的语言
女：甜蜜是我们的心情
男：掬一捧清水，带去我们的祝愿绵绵如风；
女：挟一缕和风，感受我们的期盼涓涓如水；让我们翩翩起舞，共同祝福我们的祖国。
x的特色教育享誉全市，每年的高考屡创佳绩。今年送走了x，明年一定会送出更优秀的人看看这些学生的才艺吧，我们有理由相信。
有请x，他们带来的是二胡合奏《小花鼓》
人间有爱，世间有情，人间因爱而有了滋味，世间有情而更加和美，敞开你的心扉，接受爱的滋润，献出你的爱心，让爱在人间永恒。下面由x学生为我们表演歌伴舞《人间第一情》，大家掌声欢迎。
儒雅俊秀的外表，悠扬婉转的笛声，日臻完美的技艺，稳健沉着的台风，这就是x的学子，是绝对可以期待，能够创造辉煌的一代x人。不信？请看，请听！
喜看稻粟千重浪，机声笑声齐欢唱，丰收不忘国家情，扬鞭催马运粮忙。
男：带着喜悦的心情，带着美好的记忆
女：带着xx年的累累硕果我们相聚在这里
男：一股暖流，让我们手牵手
女：一腔话语，让我们心相依
男：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章
女：一杯美酒，让我们把和谐与发展品尝请欣赏《欢聚一堂》
女：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂
男：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望
女：飞扬的歌声，吟唱今霄的难忘，凝聚心头不变的情节
男：激情的舞姿，演绎时代的激越，回荡真诚不改的情怀
女：告别今天，我们将站在新的起点上
男：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷！
女：用我们有力的臂膀，让x神采飞扬！
男：用我们炽热的豪情，让x凯歌嘹亮！
女：尊敬的来宾们
男：亲爱的朋友们
女：晚会到此结束
男：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
合：再见！
主持人女：女士们！先生们！
主持人男：各位来宾、朋友们！
主持人女：大家！
合：晚上好！（鞠躬）
主持人男：不是草长莺飞的三月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机；不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱；也不是硕果累累的秋季，于是便没有了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。不知不觉，新年的钟声即将再次敲响。
主持人女：光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们已挥别了难忘而辉煌的xx年，迈进了更加令我们期待和憧憬的xx年，回望xx年，我们心里充满的是激情，是自豪，是刻骨铭心的记忆和留恋。
主持人男：的确，回首xx年，或许我们心中都有太多遗憾和感慨，为没有达到预期的目标而遗憾，为虚度光阴碌碌无为而感慨。或许有太多的抱怨和不舍，因单调乏味的生活而抱怨，因即将遗失的美好而不舍。也许你曾因孜孜不倦工作或学习却收不到任何成效而苦恼，或者因朋友之间的误解而伤心，因茫然无助而困惑，在座的各位，所有的叹息将会随着时间拂袖而去，新的曙光正冉冉升起。
主持人女：这夜我们要用我们似火的热情将这寒如冰的天气给融化掉，带着一种感恩和拼搏的情感无怨无悔的迈向xx年，xx年对于我们来说，将又是一个突破自我、超越自我的收获年份。
主持人男：在这辞旧迎新的日子里，我们特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
主持人女：下面请xx致新年祝辞，大家掌声欢迎。
（致辞完毕）
主持人男：下面我宣布
合：“xx年元旦晚会狂欢夜”正式开始！
男：欢快的舞蹈跳出春的节拍，
女：优美的旋律奏响春的乐章，
齐：在这欢乐的时刻我们迎接新年的到来。
男：过去的一年
女：我们在老师的教导下成长，
男：过去的一年
女：我们在父母的呵护下长大，
男：过去的一年
女：我们收获了快乐收获了欢畅。
男：世界因我们而光彩
女：未来因我们而灿烂
男：我们是祖国的未来
女：我们是人类的希望
齐：少艺这片沃土伴我成长。
男：让我们为今天喝彩
女：让我们为明天放歌
男：让心和心相印让手和手相牵
女：让我们共同放飞理想
齐：下面我宣布，合肥少儿艺术学校六三班迎新年联欢会现在开始！
男：首先请欣赏由我班女生表演的集体舞。请大家欣赏！
女：谢谢同学们精彩的表演！听说杨玉婷和刘柔菁同学也为这次联欢大费苦心，连发型都特地统一了呢！
男：是啊，让我们听听她俩的合唱《挥着翅膀的女孩》
女：表演的真不错！
男：欸，我们男生也有表演的啊，请欣赏吴保睿同学表演的长笛。
男：精彩吧！别慌，还有王树遙同学的小提琴《茉莉花》呢！
女：那可是一首经典民曲！来，大家听听。
女：牛天颍也要表演呢！
男：是啊，请听《感恩的心》。
男：啊，你看谁来了？
女：原来是刚刚参加完卡拉ok比赛的杨孝天啊！
男：你看，不如让他给我们唱一首，大家说好不好？
女：好呀，大家请听《同一首歌》
女：对了，你有没有听说过倒顺词？
男：倒顺词是什么？
女：这都没听说过？！看来，得让裴励德和龚志强给你好好补补课了。大家请看小品《有趣的倒顺词》！
男：家长们也有表演哦！
女：让我们看看吧！
男：表演了这么久，你想不想玩会儿游戏？
女：当然！
男：那就进入游戏环节吧！大家踊跃参与，会有奖品哦！
男：踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女：激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
男：走进xx，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
女：走进xx，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
六三班庆元旦、迎新春联欢会到此结束。各位老师、同学、再见！
甲：尊敬的各位领导、各位老师；
乙：亲爱的各位同学、各位朋友；合：晚上好！
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，
有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……
合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏—文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由（1）班xx×等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班xx×等同学表演。
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx×等同学表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走；
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请年三班xx×为我们演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来，起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班xx×等同学表演的现代舞。
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班xx×等同学表演。
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有请初二年5班xx×同学上台表演。
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风；
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的xx×等同学给我们带来的武术表演。
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请4班xx×同学上台演唱。
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班xx×等同学表演。
乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的xx×和xx×两位同学给我们带来的恰恰舞。
甲：下一个节目：由职二计算机2班xx×等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
乙；刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班×
xx同学上台演唱。
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩！
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班xx×等同学。
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地；是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班xx×同学演唱。
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
甲：火红的五月，向我们健步走来；绚丽的五月，鲜花盛开、姹紫嫣红；充满希望的五月，承载着多少欢乐与期待；
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来！
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校。