在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心为大家整理的初中作文600字优秀10篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
当我站在麦田里守望，看见孩子们开心的欢笑着，他们围着圈，跑着，闹着，我觉得自己的心很温暖宁静，想这样一直下去，悬崖边上的风很大，总是冷冷的，让人颤抖。但是我知道，霍尔顿在那里。
一直都觉得自己精神很强大，我的老师说，小雨，你很富有。但你却象李白。后来，我又觉得自己沉沦跟堕落在繁华中，思想越加的贫穷。周国平却是告诉我，精神的朝圣跟守望其实是自己的事，是一个人蜕变的过程。就如文化的衰落跟兴盛，别人抢夺的永远都是表面，在那深层的本质中，自身的价值永远是自己来体现跟维护的。
在繁荣的跟平年代，我们似乎丢失了自己的信仰，或者更可悲的不是我们得到跟失去了什么，而是我们根本就不知道自己想要什么。这种迷茫常常出现在大学中，或许也常出现在青少年的成长中。没有英雄的时代，人们朝拜的是时尚，娱乐造就了偶像来弥补这种精神的缺失。有时他们更象是守护者，引导着孩子们不要掉进悬崖。心灵的朝圣，以另一种，我无法理解的另类的方式在慢慢的继续着。我不知道，这是不是也是一种精神的拯救。
曾经我顶礼膜拜着宁静的生活，那种淡淡的，恬静的生活。就如现在的许多孩子都在向往着面朝大海，春暖花开。海子写的是遗言，却是美好的理想的生活。而符合更多的现代在喧嚣的城市中生活的孩子的精神的向往。繁华往往与落寞相承。我们越是富有却越是贫穷。社会是一种束缚，人们谁也无法逃脱的囚笼。但同时，人如鱼儿离不开水一样，需要它的滋养。成长中的矛盾，理想跟现实的交替。这片金色的麦田里，谁在守望着半生的浮梦翩千？
哭泣的灵魂啊，朝圣的国度……我看着孩子们在麦田里嬉戏，那些欢声，那些笑语，那些纯净的，美好的守望。霍尔顿，别睡。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷，有悲伤，也有欢乐，有泪水，也有喜悦，可我忘不了的就是刘老师那次的“裁缝试卷”。
那是一次测验，我们安静地在教室做着试卷，瞧，同学们有的抓耳挠腮，有的下笔如有神，一种很好的学习、考试氛围！此时，我被一道题难住了，我绞尽脑汁，苦思冥想，但最终还是没有思路，我抬起头想调整一下状态，结果被眼前的一幕感动了。只见刘老师带着她那厚厚的眼镜，左手拿着剪刀，右手举着那本习题集，聚精会神的筛挑着习题；只见她眉头紧皱，左思右想，最终挑好了自己认为满意的习题，紧接着，刘老师利索地举起剪刀，小心翼翼地把其中的一道题剪了下来，如获至宝地把它摆在了A4纸上，没过多长时间，一张A4纸已全然变成了“裁缝试卷”！刘老师啊！您工作上的专注和认真十分令人钦佩，您对知识的精益求精和对学生高度负责十分令人敬仰！我赶快调整自己的思路，继续答题，奇怪的是这次很快就有了答案，而且一道道难题被我攻克，一定是刘老师的认真专注感染了我。
第二天，那张刘老师的“裁缝试卷”发下来了，试卷上横七竖八地躺着很多试题，虽然样子并不雅观，但这都是知识的精华，它倾注了敬爱的老师的心血和汗水，比平时整齐划一的试卷珍贵很多，它是我平生遇到的“最美试卷”，这一份试卷，同学们做的格外认真。
六年的学习生活弹指一挥间。六年了，那一幕幕动人的瞬间，一幕幕精彩的瞬间在我的心头匆匆掠过，但最令我难忘的就是刘老师精心设计的最美试卷。
曾经的我们是那么纯洁美好，曾经的我们是那样的天真无邪。“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”，也许只有这首《童年》才可以体验出童年的快乐了吧，我也借着这首歌来怀念我已失去的童年时光。来表达对童年的无限遐想了吧。
00后的孩子们已经忘记童年的时光了吧，面对无尽的作业，面对讨厌的补习班，面对天天数不尽的话语，现在的我们恐怕没有几人能记起那纯真的童年了。我是00后的孩子，我知道我们学习的苦。我敢问：“现在有几位家长不担心孩子，不对孩子唠叨，不为孩子学习而担心？”其实并没有一位家长不像这样的。我也知道家长是为了我们好，可你们有谁又能真正的关心一下我们的感受？
我是从2年纪的时候就开始补课了，只是为了不输在起跑点上而已，从2年级开始，我就从来没有真正的感受过童年的纯真了。2年级至现在我经历过的n个春夏秋冬能有一天是在家休息的吗？不没有，我从来都没有过。我面对的知识无尽补课，作业。每一天反反复复，重重叠叠的。没有一天是过的新奇的，过的快乐的，上学、上课、补课、作业、无限循环。
我希望我有一个马小跳的家长——马天笑。从来不约束我，让我自由自在的成长。像马小跳一样天真无邪的长大，不会有什么烦心事。像他一样，但……那是不可能的了，因为我们生活在这个日新月异的社会，没有一天开心过。呵呵，童年，已经离我远去，童年，已经和我拉开距离。我再也回不到过去了。
每当再次哼起“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”也只能寄托我对童年的思念。
我们在做每一件事的时候，都要做到两个字——勤奋。
你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花
丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？
蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？
你知道美国盲人作家海伦凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。
其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。 司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？
爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
乡下的人家大多以耕种为主，没什么钱可以赚。小沐家也是如此，所以他们家很是拮据，连吃饱都成了问题。
小沐一直很想要弹钢琴，可是她知道他们家的经济，所以谁也没告诉，只是深埋心底。虽然买不起钢琴，但是小沐还是想办法去找东西来学，没有书本，平时捡破烂的时候，捡捡看有没有，可是大多数是没有的，因为在乡下，有哪几户人家会专门去买这些。小沐就把捡破烂的钱都攒起来，除了一些拿给了她母亲，还留了一小部分就又收了起来。等到要去城里，就趁着母亲在卖菜，自己就跑去垃圾场去看看有没有，如果再没有才去二手市场，二手市场总会多收五角。二手市场总比垃圾场近，但小沐还是愿意跑远路去垃圾场，为的就是省下这五角钱。
母亲久而久之就知道了小沐的愿望，她知道小沐不舍得给自己买一点点东西，别人的孩子家境虽穷，但还是一直想着玩，而小沐却对钢琴。于是母亲想要帮小沐实现这个愿望。
母亲不愿借钱，所以就凭着自己的努力替小沐买架钢琴。小沐母亲有点小病，所以一直都在家里，虽然像别人那样去耕地，但只能耕一点点就不行了，所以都没什么收获。但是小沐母亲这次不顾自己的病痛也要帮女儿实现愿望。她去替有钱人家洗衣服，有着一点点的小活就和人家抢，家里堆的都是丝线，那是小沐母亲准备织衣服拿来卖的，而这些丝线是小沐外婆留给她母亲的，小沐母亲一直都舍不得用。
几个月过去了，小沐母亲病倒了，再也动不了。而她叫小沐去打开木盒子，里面是一叠高高的零钱。小沐抱着钱痛哭，说道：“我居然不知道您这么努力就是为了我，我喜欢钢琴，但我不能失去您。”
小沐放弃了买钢琴的愿望，给母亲买了药。
轻风拂过，杨柳摇曳，在水面漾起圈圈涟漪，我的思绪随风，飘向那美好的童年。——题记
童趣，像块可口的蛋糕：一口咬下能看到鲜红的草莓，里面有许许多多好吃的甜食，可这蛋糕又有一丝苦涩，就如巧克力一般，而在这块童年蛋糕的最底层有一层甜甜的奶酪，吃完后又令我回味无穷。
那时，一个游戏使我与镜子中的“我”交上了朋友。
那是一个炎热的周日，春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了，天上的浮云像游客一般，在明净的天空上，川流不息。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。
外婆家的屋前有一块很大的，似乎被人遗弃的大镜子，我们那时候和其他的小伙伴玩“西部牛仔”的游戏。我见“两拨人马”打的不分上下，我就想躲在院子里的角落里等着捉几个“逃兵”。突然，已潜伏好的我看见镜子中的“我”，面对陌生的面孔，我还以为他是新加入的，便对他说：“快举手，我是八路军！”
我被她整毛了，于是拔出“”（其实是一把小水枪），对他“开火”，却见他早已拿起枪对我“开火”了。我马上卧倒（因为这是游戏的规定）不对呀？我的伤口怎么没有血呢？我摸了摸全身上下，并没有什么有水湿的地方。
于是，我爬了起来，他竟然也爬了起来，小伙伴们闻声赶来，以为是镜子里的“它们”欺负了我，都拿起石头砸镜子，镜子“哗啦”一下破了，“它们”都不见了，我一脸茫然，心想：刚刚的那个小伙伴怎么不见了呢？
现在想来，我的童年是多么搞笑，又是多么的有趣！
快乐是什么？我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了，玩的时间也少了，学习非常紧张，经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容，但挂红灯笼的同学就愁眉苦脸，因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦，原来，快乐就是考试考高分。
在学校里，一位同学忘记带铅笔盒了，另一位同学借给他铅笔、橡皮，这两位同学都开心地笑着；放学后，同学们都陆续地走出了教室，唯有一名同学留了下来，他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌，然后拿起扫帚打扫起来，扫完后，又收拾干净讲桌，他看着干净的教室，擦了擦额头上的汗，高兴地笑了，这时，他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话我们背得多么熟啊！
原来，快乐就是给予、帮助。对不同的人来说，快乐也不同。在医生看来，快乐就是治好一个人的病，使他不被病情所折磨；在老师看来，快乐就是教给学生更多的知识，让学生时刻都想着自己；在农民看来，快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来，快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说，快乐就是一天可以讨到一顿饱饭，几块钱的时候。而有的人，觉得快乐就是自己称霸天下，自己的成绩由不及格一下子考到第一名，这样的人不会觉得快乐，他们每天都会很悲哀，这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来，这样人的才会成功。现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？
我最爱杏花，今天去公园里游玩，听朋友们说，公园里有一片杏花林，我赶紧去看看。
临近春季，阳春三月，自然开的旺了。于是，我向杏花林走去，远远望去，杏花林成了一片花的海洋。它开的像是阳光下的火团，真好比是九天的仙女把撕碎的锦缎洒向人间，瑰丽万状，灿烂无比。杏花一丛丛，一簇簇，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像是几座喷花的飞泉。我不由得赞叹道：“真是一片如霞如雾的杏花林啊！走进杏花林中，恍若置身于铺锦流霞的桃花源仙境一般，香风过处，杏花们呢喃细语，赏花人顾盼流连于这如诗如画的美景之中。随手摘下一朵杏花，那杏花白里透红，就像是喝醉了酒似的，满枝绯红。杏花的花瓣有四五片，花瓣润泽透明，就像是用琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。花蕊是嫩黄色的，就像是一颗颗繁星正在向我调皮的眨着眼睛呢。与煦的春风徐徐吹来，飘来了一阵纯净疏淡、沁人心脾的清香。令人心旷神怡。这时，几只小蜜蜂过来了，它们正提着妈妈给他们的小桶，前来采杏花的花蜜呢。过了一会儿，下起了一阵淅淅沥沥的春雨。春雨像是绣花针，如牛毛，还有雨滴落在地上后“滴滴答答”的声音不绝于耳。雨后，杏花更漂亮了，他是那样的纯洁，那样的楚楚动人。看着雨后的杏花，它们就像是透明的玉屑，就像是银色的霜花，就像是水洗的胭脂来形容它们是一点也不为过。珍珠般圆润的小露珠们在杏花上不停地打滚儿，似乎要把垂下来的杏花当作它们的滑滑梯了呢！
杏花是不是很美呢，多么的有生机啊。
今天我们七个学生带着全班43个同学的礼物及一些书本，乘着车向茶陵出发，经过4个小时的旅途，我们来到了梦寐以求的地方——茶陵县火田镇中心小学。
一进校门下课铃声正好想起，学生们一窝疯的往外跑，看着我们他们有点儿好奇，学校的杨主任快步迎向我们，激动的和老师、家长们握手。首先请我们进会议室休息片刻，后来到电教室和我们联谊的五三班同学们开见面会。火田中心小学五三班的同学们已经在教室里安静的等着我们，他们像一朵朵鲜花羞涩的看着我们。
首先杨主任作为主持人迫不及待宣布：株洲八达小学和火田中心小学“手拉手”联谊活动现在开始，第一项请刘博恰同学代表八达小学做了兴奋的发言，然后对方一位靓丽的女孩腼腆的回应了我们，第三项是帅气校长的热情洋溢的总结发言。随后张老师讲了许多的名言名句，她采用了她说前言，我们一起回答后句，把气氛带到了高潮；特别是我们和“手拉手”朋友见面的时候最紧张，站在那里的几秒钟中，我心里像踹了一只小兔子，怦怦的跳，想着他是什么样子，眼睛在同学中扫来扫去，看着猜着谁是？是他——一个长相帅气，有着炯炯有神的眼睛，脸上还带点稚嫩的，我一眼就喜欢的有点小小的熟悉感的“手拉手”朋友——周智康。接下来我表演了葫芦丝《竹林深处》，一阵一阵的掌声带给我一连串的鼓舞，让我听到了幸福的心跳声。火田五三班的四个女生带给我们的精彩舞蹈，同学们都笑得眼睛眯成一条缝，笑得像棉花桃似的——合不拢嘴。
学校食堂准备了丰盛的中餐，餐后我们一起打乒乓球、嬉闹玩耍、互赠礼物。短短的两个小时的见面会就这样结束了，带着恋恋不忘的心情我们回程了。
我珍藏着一个极其普通的书包，它已经很旧很旧了。每当看到它，就使我想起在乡下的妈妈，想起妈妈说过的话。
那是两年前六月里的一天中午，太阳像个大火球似的炙烤着大地，妈妈抽空准备到集市上去买东西。临走时，我告诉妈妈给我买一个新书包。下午放学一回到家，我把旧书包往床上一扔，看见妈妈正坐在缝纫机旁缝布。我急问：妈妈，给我买的新书包呢？哦，你回来啦！书包我正缝着呢！可能明儿就好了。说着还把一块黄底白花的布举给我看。什么，你又要给我缝布书包？就不要，就不要。我要是再背个布书包上学，同学们会嘲笑我的。妈，你明天重给我买个皮书包！我怒气冲冲地说。唉，你真是不懂得节俭。你知道吗？小时候，我要读书都没得读，你二舅上学哪有个书包，只装妈，你又开始讲历史了，都什么年代了，你还在说这个。一个书包不就是十几块吗？不等妈妈≤≥说完，我已抢先说了。正因为是赶上好时代，你才能上学，我们才更应该去珍惜。在灾区，有多少个与你同龄的小孩子，连吃一顿饱饭都没有，更别说上学了。你应知足！你生在好时代，在家里，有父母关怀、疼爱，在学校有老师、同学关心。如果就因为一个布书包，而怕遭到别人的指指点点，这种思想是错的，这可是虚荣啊！我被妈妈的一番话说得满面通红，于是抬起头对妈妈说：你还是帮我缝书包吧。妈妈听了我的话，紧绷的脸上绽开了笑容
到了要上初中时，我离开了妈妈，跟着爸爸来到城市读书。我的布书包又破旧了，爸爸在城里给我买了个草绿色的皮书包，并让我把旧书包扔了。我告诉爸爸：我要好好保存这个收包。因为看到它，我就会想起妈妈，就会想起妈妈说过的话。