我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。
我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨……阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉！年幼时，母亲也是这样搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻。但是时间毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧！”我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……
下午，我和爸爸去“花神湖”散步。夏日的花神湖微风拂面、波光鳞鳞，可是却很热闹，有的人正在悠闲地溜狗，一只只可爱的小狗肥肥的胖胖的尾巴在草丛中不停地晃动着，可能是在相互打着招呼，真是可爱极了。有的人们正在岸边聚精会神盯着水面，手上拿着网“呼”的一声儿，几条活蹦活跳的小鱼儿便落入了鱼网。有的人们正在湖中一手抓着救生圈，一手划动着，一副陶醉的样子，有的人躺在水面上，极目楚天舒，还有的人们正在钓鱼，看！他们气定神闲赛 过活神仙，更有双双对对的人们在水边亲热愉快地交谈。
别急，动物世界也在凑热闹！瞧，柳树上，蝉儿正在边吮吸着树汁边放声歌唱，既响亮又悦耳动听，“知了知了”很有节奏感，天牛也在树上抓痒痒，金铃子、蝈蝈在草丛中唱着“经典乐曲”使许多来散步的花甲长者听而止步，谈论、怀念童年那纯真捉昆虫的美好时光，稚气重返老人脸庞。
我们也停步在水边观察着水底动静，怱然我看到一个令我振奋人心的场面，一群争食的小鱼，嘴巴一张一合，头朝下尾朝上一来一往，真可爱，我真想捞它一把上来，心里痒痒的。这时水面上飞来了一大群蜻蜓，有的在“勤奋练功”此功就是轻功中的“蜻蜓点水”有的在忙碌地穿梭飞行着，有的像小飞机降落在绿叶上，爸爸讲：这么多蜻蜓飞得这么低预示气压低会下雨，我和爸爸走近了大自然，仍不急不忙悠悠晃晃往家走。
走着走着，我突然看见一个熟悉的身影，我定睛一看，天哪，竞是我爱看的电视节目“听我韶韶”的节目主持人老吴，太不可思议，我真是太激动了，哦椰！我希望下个星期天我一定要带上本子请老吴给我签上一个大名，哦！太捧了！
散步可真愉快！
午饭后，一年级的学们在校园里蹦蹦跳跳地玩了一会儿，就回到了电车教室。电车教室班主任老师对同学们说：“下午想干什么？”同学们异口同声的说：“散—步！”。老师欣然接受，说：“好啊！”，说着，老师站了起来，学生们也飞快地跑了出去。小豆豆从来都不知道学校里也可以散步，又好奇又欣喜。不过，小豆豆特别喜欢散步，所以她也赶忙跟了出去。
后来，小豆豆才知道，通常老师会在早晨第一节课的时候，把一天里要学习的知识全部写在黑板上，如果大家非常努力，上午就能把一天的学习计划都完成了，那么下午就可以去散步，从一年级到六年级，在这一点上都是一样的。
出了校门以后，带领他们的女老师走在中间，九名一年级的的学生沿着河边散步，“我们是要去九品佛散步吗？”一个女孩说。“是！”老师说。其他小学生们一边唧唧喳喳的说话，一边向前走。许许多多美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞着。
大约走了20分钟看到了一片茂密的小树林，那就是九品佛的所在之处了，到了九品佛，大家唧唧喳喳的向自己喜欢的地方跑了。只有小豆豆，跟在老师的背后。老师说：“我们去看看流星井吧。 ”小豆豆说：“好的！”
流星井好像是用石头砌成，还有一个木头做的井盖，小豆豆问老师：“里面有没有流星？”老师说：“我一次也没有见”。
随后，大家一起看了哼哈二将的塑像和大佛的塑像，大家玩得非常高兴，特别是小豆豆，第一次出来散步，非常兴奋。
太阳快落山了，老师说：“我们回去吧，明天，我们还可以来这里散步。”孩子们都兴奋的叫了起来，说：“好啊！”
今天，小豆豆玩得太开心了，所以，小豆豆的心里被喜悦塞的满满的。