相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是话题作文,话题作文是提供了个话题,但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么应当如何写这类型的作文呢?的小编精心为您带来了以合作为话题的初中作文【优秀10篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
有人问,合作是什么?合作是靠人与人之间的配合,把一件事情更高效、更准确地做好;有人想,怎样才能合作?合作需要人与人之间的默契,互相配合。
合作能让我们学会互相配合;合作能让我们懂得理解他人;合作能让我们寻找新的伙伴;合作……
在我们的生活中,有许多事情都需要合作。
体育课上,我们进行了一场激烈的足球比赛,男生一组,女生一组。当然,足球场上少不了欢声和笑语,真是好不热闹!就在这时,一个球滚到了我脚旁。可这个球也引来了不少的“敌人”,他们都想从我脚下抢到球。唉,这可怎么办呢?就在这时,我见一位队友在这附近,于是,便呼唤她,巧妙、安全、默契地把球传给了她……“耶——”还未来得及眨眼,球便滚进了男生的球门,女生组得一分!
科学课上做实验的时候,也是需要组员们互相配合才能完成。如那次我们要做“火山喷发”的实验,需带的东西非常多,一个人是带不过来的。所以,我们组内分工,一人带一两样东西。这样一来,一个人带的东西少了,而且不容易忘记。
有些事情是可以自己单独做的,可更多的事情还是需要我们合作才能完成。既然选择了合作,就要配合默契,共同完成。我们要有难同当,有福共享。
合作能让我们更高效地完成任务。在合作期间,我们会收获友谊、收获成长。在合作的时候,我们难免会遇到一些困难,每到此时,我们不应半途而废,而是要一起静下心来,分析原因、互相帮助,勇敢地面对困难、克服困难。
亲爱的朋友们,让我们做一个会与他人合作的人吧!
鲜花的美是有绿叶的衬托,鲜花和绿叶合作,缔造出迷人的春色。合作,世界上就少了许多的奇迹,如古埃及的金字塔,巴比伦的空中花园,的万里长城,复活节岛的石像……
马克思与恩格斯的友谊是的,人们公认的。它们之间合作的例子有,恩格斯帮马克思解决经济上的问题,马克斯则帮恩格斯解决学术问题。就连马克思的《资本论》恩格斯续写的。正是真诚的合作,才了世界历史的发展。
爬山虎,枝叶庞大,依附于墙才能看到阳光,使叶子长得更茂盛。墙无法露出原来的面孔,爬山虎却让墙美丽,墙则让爬山虎茂盛。两者通力合作,相得益彰。
合作是团队精神,是团结的象征。合作可以最大的长处,尽失误。一位企业家曾说:“合作,就现代化工业。现代化工业,就现在的物质财富。”这句话正说明了合作的性。
让我们团作,刻苦学习本领,长大后把的祖国建设得繁荣富强。
“竞争”这个词,我们中学生应该不会感到陌生,因为我们时时刻刻都面临着竞争,为拿到第一名而竞争,为评选优秀班级干部而竞争……的确,无论是在生活上还是学习上,如果失去竞争,世界将会变得黯然失色,然而在竞争中也少不了合作。
生活的诸多领域都有竞争。在我国的经济大潮中有一种“龟兔双赢理论”,龟兔一共比赛了很多次,每次都有输有赢,后来,龟兔合作,兔子把龟驼在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子背在背上游过河去,最后同时到达终点,而这就是双赢,同时,兔子和乌龟也是在竞争中的合作伙伴。
其实,往往在竞争中也是可以合作的。一次,因为教育局要来各个学校检查,所以,我们每个班就要完成两个出色的黑板报,而这次这个任务就交给了两个小组来完成,其中就有我们小组。刚开始,两个小组各画各的,我们把彼此认为成竞争对手,甚至在这期间连一句共同的语言都没有,但渐渐地,我们便发现出现许多弊端,研究后,只有我们在一起合作,才能把黑板报画的出色,所以,我们两组给彼此建议,互相帮助,很快我们便完成了这次任务,老师看了后也非常满意,可见,竞争与合作极为重要。
在我们的生活中,是不能缺少竞争与合作的,但并不意味着竞争对手不能合作,因为有了竞争,才使我们变得更加出色,因为有了合作,才使我们变得团结。
人类的生活离不开合作,合作是成功之本。
中国历史上从合作成功的事列数不胜数。周俞和诸葛亮合作,把曹操打得一败涂地,廉颇负荆请罪,与彦相如结为挚友,从此两人齐心协力,使赵国有了生存的生机。
以上事列,证明了合作乃成功之本。
生活之中合作成功的事更是数不胜数。蚂蚁是最能代表团队,合作的动物,它们是靠合作才得以生存,蚂蚁们靠团结能够抬起它们重好几倍的。甚至几十倍的物体。笔套和笔芯依然也是这样。如果笔芯离开笔套,那么笔芯一写就断,而笔套没有了笔芯,无论用多大的力气也不可能写出字。
当今社会竞争强烈,只有与他人好好合作,才能在社会上取得立足之地。
在班级中,我们不用可以,去追“独自一人世界”,而不是把自己融入这个班级,享受合作带来的喜悦,就像一场拔河比赛,如果同学们不合作,绝对不会胜利。相反。则会获大胜。
一根筷子是很容易折断的,而当我们把几十根筷子放在一起折时,你会发现,根本折不动,尤其是这列子,可见那合作是多么的强大。我们合作拥有巨大力量时,何愁不成功?
在社会上,我们只有把握机遇,与他人合作,才能充分的体现人生的价值,获得成功。
合作象征成功,成功意味合作。我们学会与他人合作,走向自己绚丽的人生舞台,开创属于自己的人生海洋!
今天上午的课间操,我们年段长决定把这段时间用来拔河比赛,大家听到这个消息都特别开心!
在老师的哨声下,拔河大赛就这样拉开序幕了,同学们拿起绳做好准备。哨声第二次响起,比赛正式开始,绳中间的红绳慢慢向我们这边走,对方一看形势不妙,用力向他们那边拔,红绳又移向了对方。我们心想:这下可输定了,可不知从哪里来的力量,让我们使红绳过了黄线获胜了。还没等同学们歇够,第二局比赛开始了,由于第一局消耗的体力太大了,尽管我们已经用足了劲,但由于体力不足,我们最后还是输了。终于到最关键的一局——第三局了,我们怀着一颗怦怦直跳的心,走到了老师指定的位置站好,这时大家都在想:这是最关键的一局了,只能赢不能输。比赛一开始,我们没等三班反应过来,用力向后一拔,瞬间秒杀了三班,取得了这场比赛的胜利。
第二场比赛是三班和一班进行的,一班明显不是三班的对手,没几下就被三班拉的东倒西歪,最终被淘汰出局。
第三场又是我们二班和三班进行比赛,由于第一场的胜利,我们班士气十足,同学们都憋足了劲,好比一个个英勇无敌的士兵,再加上高声纳喊的啦啦队员们的助威,一局、两局,我们班不出意外的获得了第三场的胜利。这时,同学们都累的满脸通红,豆大似的汗珠从脸上滚下来,有的同学坐在地上休息;有的还在谈论着比赛的经过。
颁奖的时刻是同学们最高兴的时候,因为这份荣誉来之不易,它教会我们要学会团结、齐心协力,才能发挥出集体的巨大力量。
记得有句名言说得好:“成功在于合作”。上个礼拜天,我和我可爱的姐姐的一次快乐的厨房中的默契的合作,使我留下了难忘的记忆!
那是一个云淡风轻的下午,我们俩在疯了一个上午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回了家。一到家里,什么都不顾,先找东西来填“咕咕、咕咕”叫唤的肚子,我们连跑带跳地走到我的“小吃库”前,打开来却只剩几粒少得可怜的西瓜子,又马上打开冰箱查看,天不从人愿啊,里面也是空无一食,我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后,我们商定———自己动手做。
说干就干,“你洗菜”,“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀:“咚、咚、咚……”,大块肉被我切成了小块,我肥里挑瘦,又切成一条条的小肉丝;姐姐洗完了红辣椒、绿辣椒后,也左一刀,右一刀认真地切了起来,不一会,我俩就胜利完成切的工作了。
“开气”、“倒油”,一会儿,锅里就“噼里啪啦”地响了起来,油花四溅……姐姐大喊一声:“放肉”,我赶紧把切好的肉放入锅内,只见肉在锅里东跳跳、西跳跳,好像在说:“热死我了,我饿死我了!”“放辣椒”,我们把辣椒顺势倒入锅中,我俩手左一翻、右手一翻。“放盐”、“放味精”。不一会,我们的辣子炒肉就成功地出锅了,我们还给它取了个别名——“合欢菜”。
这次合作虽然已经随着时间的流失而去,但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
要说捣蛋,不是我吹牛,还数我们捣蛋天王组合最厉害。只要是我们一起去过的地方,人们嘴中都不住的“夸赞“:“这几个小家伙真够调皮的!“但我们仍然乐此不彼,从东家跑到西家,以扩大我们的“知名度“。
由于组员们相隔千里,只有都到我外婆家时,才能相聚,因此捣蛋天王组合出没的时间较少,倒为邻居们减少了不少负担。我们这个组合只有三人:我,表哥,表姐。表哥表姐长的人高马大,一副粗样;唯一有我长的小巧玲珑,从不现身,时常为他俩出谋划策,在大人面前说说好话,所以他俩也少不了我。
那天,外公外婆要带着我们到附近的一位亲戚家吃饭。一直尊崇“民以食为天“的我们,也因为过年那几天的大鱼大肉,而没胃口。坚持要登在家里头看电视,因为大伙都知道:那亲戚家的电视是黑白的,且没有游戏玩。我们一起躲到了楼上,
可还是被人找着了。我个儿小,脾气最倔,是被揪下来的,所以心中充满不满和怨恨。我作了个手势,叫他们都下来,意思是我有办法了。
路上我们一直凑在一起,商量着逃走的办法。到了亲戚家,由我跟外公要钥匙。我的女高音:“快快开门!“
捣蛋天王组合哪肯就此罢休,随着一声“集合!“的号令,我们和外婆隔着铁栏谈起了条件。在我们不屈不挠的精神感动和永不开门的逼迫之下,最终谈判成功:不去!
哈哈,到底是捣蛋天王组合厉害。不过,在成长的岁月中我们也得慢慢学着变乖了。
合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步,得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:"贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?"
带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说:"应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。"其他人听了一时间都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的
郭辉说:"不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一首。"小组长刘安宁想了想,
对我们说:"我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一首曲子。"我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:"你们说的都不错,但刘安宁说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!"大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。
现代社会是一个充满竞争的社会,同样也是呼吁合作的社会,处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的,合作是竞争的基础。
正是我们的合作意识使自己变的如此高大,我们只有依靠集体的力量,登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力,并最终胜利下去。
作为初三的我们,摆在我们面前的重要任务是中考,我们同学之间一直存在着竞争与合作,如果我们自己都没有信心,那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的手将败将,我们的学习不在于单单只想有理想的成绩,而且为了成功,不想在学习上与其他同学交流,不想告诉自己所掌握的知识,那可以摆明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一个不想与他人合作的人,就算现在取得优秀的成绩,到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了,因为在这个社会中合作是社会的立存,任何一个人都不能掌握所有的知识。
竞争与合作是彼此之间不能分离的,如果没有合作的竞争,只会弄的两方都两败俱伤,合作不竞争,社会就不会向前发展。
竞争与合作是相随相生的,只有共同发展,我们人类才会有所真的发展与进步。
感悟:初三是很多人在拼的时候。有很多的人会有自己的想法,自然也有自私的情况,别人问的问题知道也不回答,这种行为就是一种很自私的行为。不与他人合作,就算有优异的成绩,到最后也不会是最后的成功者。
我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。
有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我……我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。