初中写人作文(15篇)

初中写人作文(15篇)

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中写人作文,欢迎大家分享。

初中写人作文1

托尔斯泰说过:“只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。”但是,如果没人看见你行为的时候,你能遵守吗?可有一件小事,使我明白了规则。

那是一年的夏天,我与爸爸妈妈去日照游玩,那里天气非常炎热,晒得我头昏脑涨。

我们走到了海边。忽然,我发现了一家冰淇淋店。我走了过去,看见了一大杯一大杯五彩缤纷的冰淇淋!我闻了闻,发现空气中弥漫着浓浓地奶油香味,真想吃啊!我飞速的跑到爸爸跟前,说:“爸爸,我想吃那个冰淇淋,给点钱吧!”爸爸摇了摇头,轻轻地对我说:“孩子,20元1个啊!太贵了,省点钱买别的东西吧!”我瞪了一眼爸爸心想:又买不成了,咦!不是爸爸的上衣里有50元吗,我可以拿来啊!

于是,我轻手轻脚的走到爸爸身后,小心翼翼地拿出那张50元,哈!终于拿到了!我心中暗暗高兴。我刚往冰淇淋店走去5步,忽然,一只美丽可爱的小天使和一只可恶无比的小恶魔出现在我面前。恶魔对我轻轻地说:“去吧!去吧!快去买冰淇淋吧!你已经有钱了!”可天使又对我语重心长地说:“不要去买冰淇淋了,那太贵了。你好好想想,爸爸在外地辛辛苦苦挣来了钱,但是你却拿来乱花。而且你的行为不正是在偷吗?你没经过爸爸的允许就乱拿。这是小偷的行为,这是可耻的行为!”

我仔细地考虑了一会儿,转过身,朝爸爸走去。可刚没走几步,一个怪念头出现在我脑海里:“别回去了,去买冰淇淋吧,可好吃呢!”但理智打破了这个怪念头,说:“别去买了,把事实告诉爸爸吧,做个知错能改的孩子,他不会责怪你的!”最后,我慢慢地走到爸爸跟前对爸爸低着头红着脸说:“爸爸对不起,我没经过你的允许拿了你的钱。”我再抬头望去,爸爸正对着我微笑。

虽然我没有得到美味可口的冰淇淋。但通过了这件小事,我终于明白了规则。我一定要做一个诚实并又遵守规则的孩子。

初中写人作文2

"以笔为枪,了侵华者的灵魂;以文为药,医治了无数中华;挥动笔杆,绘出了新中国的蓝图!一生为国,一心为民,是谁,谱写了新中国的篇章?

——《题记》

“鲁迅,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家,思想家,家……”这一段文字我早已耳熟能详,并且到背如流。“他的面孔是黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,原是瓦片头,显然好久没剪了,却一根一根抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。”这也是课文里大致的描写,当时我也只记得鲁迅大概是这个样子,认识也很模糊——根本不知道这位名扬中华的“大伟人”到底会有什么“神力”。

直到刚上初一那会,我缠着父亲给我买了鲁迅的《朝花夕拾》和《鲁迅集》,我是很爱看书的,也正想了解一下这位伟人。!!毫不留情!却又带着丝丝婉约和细腻,这是怎样的作品?又是什么样的人才能写出的作品?看着这些作品,我似乎懂,又似乎不懂。让人感到旧中国的战栗和痛苦,却在后又畅快淋漓。《狂人日记》中的人,实在让惊——这就是当时的旧中国。侵华者在祖国的时候,在国民的时候,的们却在地大笑着,把自己的推到敌人的下,还没有觉得有丝毫不妥。我并没有胆量把《狂人日记》看第二遍,但那丝丝恐惧和悲凉却像线似的已经把我缠绕着。

鲁迅先生知道,医者医身不医心,与其治好这些愚蠢的人,不如用文字掉这些人身上沉积的灰尘与。于是他果断弃医从文,不顾侵华者和的,用自己的生命“磨”出一篇又一篇文章。他知道,中国新生之时,可能是自己逝去之际,;又或者他看不到祖国的新生——但他没有放弃。所幸,他成功了。

新中国已经崛起,现在想起鲁迅的面容,这就是中国人的样子!鲁迅,何尝不是中国不朽的?"

初中写人作文3

今年中秋节的下午,一个老人给我留下了深刻的印象。

我刚从朋友家出来,走到公交车站坐车回家。天还没怎么黑,但还是藏不住月亮的影。公交车迟迟未到,但远方的一个身影却缓缓走来,我瞟了一眼,下意识地捏紧了钱包,是一个老乞丐。

他开始乞讨了,赶着回家团圆的人们对他不予理睬,有人甚至轻蔑地瞪了他一眼。他离我越来越近了,这时正好有一辆车驶过来,人们一拥而上,车站的人一下子寥寥无几。此时的月亮已经升到了空中,皎洁的月光与太阳温暖的余晖在由淡蓝渐变为深蓝的天空中交相辉映。他已经走到我旁边那位年轻女士旁边了,我仔细打量着他,他戴着一顶鸭舌帽,穿着一件沾满各种污渍几乎看不清底色的外套,一只手提着一个与衣服一样肮脏的布袋,袋子里发出易拉罐的碰撞声。

他慢慢转过身来,我紧张的与他拉开距离,不巧刚退一步就撞到了站牌上,手中的小钱包随之落下,他正好走了过来,我立即联想到了一连串关于“流浪汉抢钱包”、“小乞丐偷钱”之类的新闻,哀叹自己也会有这么一天。我低下头,看见他捡起钱包慢慢站起来,一点也不像抢了钱要逃跑的样子,他把钱包递给我,和蔼地说:“小伙子,你的钱包”。我惊奇地伸出手,做了一件让我自己都无法相信的事,我竟然接过来钱包,并用非常镇定的语气说了一句:“谢谢!”。他微笑了一下,脸上的皱纹乱成一团,弯曲的胡须颤动着,说:“别担心,我不向小孩子要钱的”。那一刻,我的心中像有一缕春风吹过,十分温暖。“乞丐”这个词汇在我的理解中,不再都是令人厌恶,不守法的代名词了。原来并不是所有的乞丐都像我想的那样。

很快,车就来了,我坐上了靠窗的座位,微笑着和他挥手。公交车发动了,车站越来越远,老乞丐的身影在月光的照耀下显得格外孤寂。

回到家,站在阳台上赏月时,我回想起那个老乞丐,那个和蔼的笑容,那个洒满月光的孤寂背影?

初中写人作文4

油嘴滑舌、狡猾这一系列词运用在我弟弟身上是再适合不过了。我弟弟就爱耍些小聪明。now!一场戏剧般的生活小片段上演了,看我怎么和他斗智斗勇吧!吃过午饭,洗碗这个重任就落在我弟弟身上了,因为他吃的最慢,这是我们家的一大规矩。弟弟假惺惺的接受了,其实他的内心里正酝酿着一场阴谋,在沙发上看电视的我一直用余光观察着他。

他的把戏我早就识穿了,还不是三步曲。果然第一步在我意料中实行了。他自称“电眼美男”,自然使出了他的绝活。他使劲地向我抛媚眼。我的目光刚和他相撞,就迅速闪开了。两个字“猥琐”!真恨不得把刚吃进的午饭全吐出来。

他也知道我不吃这套了。于是又实行第二步曲,高声歌唱自创的《世上只有姐姐好》,这可是他以前万试万灵的绝活啊,不过现在我已练得一副铁石心肠,一不吃这套了。

经受过两次的失败对他来说是极大的耻辱了,他沉思了一会,嘴露出了一丝奸诈的笑。他又想出了什么绝活呢?看来他是志在必得了。他嬉皮笑脸地跑过来对我说“姐,听说麦当劳又出了新品种,我有优惠卡,你帮我洗碗,我明天请你吃,怎么样”?我的内心无限的欢喜,在美食面前我是经受不住诱惑的,不过我还是压抑着已涌上来的笑脸,假装矝诗,一声不吭。弟弟支吾了一下又说:“要不再来两份辣翅喝一份大薯条?”哇塞!这全都是我爱吃的,我再也无法抗拒了,一口答应了。弟弟不知道怎么一股烟的溜出去了。

忽然我觉得乐极生悲了觉得这个画面似曾相识。这不是三个月前他骗我的手段吗?那顿肯德基也没了下文了吗?我真是从天堂掉进了地狱,只好心不甘情不愿地把碗洗了。都是贪欲惹的惑啊?

这只小狐狸迟早有一天也会栽在我手里的,咱们走着瞧!

初中写人作文5

妈妈,我不怕,因为我知道天只不过是黑了。大地还在,您会用您那深沉的爱照亮我的眼眸。妈妈,您看到那天边的星星了吗?星星说,天马上就要亮了,太阳公公将要给我们带来一个全新的世界。

妈妈,我也爱您。

您用您最卑躬的姿势,为我写出最高贵的人字。妈妈,这份高贵蕴含着您对我那无私的母爱,它将伴随着我的一生。等我长大了,我一定要自豪地告诉我身边的小伙伴,我有一个天底下最好的妈妈,她最爱的就是我。她说我是她的心肝,她会永远默默地爱着我。

妈妈,我也爱您。

妈妈,您的身体疼吗?巨大的石头无情地压在您那瘦弱的身体上,我看到您的身体开始破碎,妈妈您一定要挺住啊!您看到了吗,解放军叔叔听到我们的祈祷声赶来了!您看到他们来营救我们了吗?您听到敬爱的温爷爷对我们的深情呼唤了吗?无论灾难多么无情,党永远和我们在一起!妈妈,您挺住,我们马上就可以出去了,灾难很快就会过去了!

妈妈,我也爱您。

妈妈,您俯下身子开始用您那颤抖的手为我编辑短信。我知道,这简单的几个字都是您滴血的牵挂。妈妈,您怎么了?您要离开我了吗?去往天堂的路好黑,妈妈您一定要走好,千万别再碰伤了自己。您不要怕,好心的叔叔阿姨会用爱心为您照亮去往天堂的'路的,我的心会永远和您在一起,跟随着您走过每一个春秋。妈妈,您不要难过,不要哭泣。我一定会坚强地活下去,因为我是您生命的延续!等我出去了,我一定好好学习,将来回报社会,回报祖国,报答那些帮助过我们的好心人!

妈妈,我也爱您。

您不要牵挂我,我会乖乖的,我会爱那些将把我从您身子下面抱起的人们,就像爱您一样地去爱他们。我知道,妈妈您会一直注视着我,即使您的眼睛开始迷离,您也会用您的心来代替眼睛,在阳光身后一眨不眨地看着我,直到生生世世。

妈妈,在即将离别的时刻,我想对您说:“妈妈,我爱您!”

初中写人作文6

外公今年70岁了,179的个头,不胖不瘦,算是标准身材。一张稍长的国字脸,额头的皱纹像一排五线谱。一双大的眼睛微微有些向外凸起,像金鱼眼,生气起来,眼睛一盯,大家马上安静了。一张宽大的嘴巴,他总是说“嘴大吃四方”。哈哈,其实外公很少在外面吃饭,如何吃四方?

外公很节俭,一双袜子补了又补,衣服只要不破都会一直穿,再旧也无所谓。一到冬天他总是穿着一双解放鞋,我们都想给他买新的,可他总是笑着说:“不用了,还有得穿。”

外公有时节俭过了头,刚煮好的新鲜的鱼肉,都不舍得吃,省着留给我们,只吃青菜,等到第二餐才会吃鱼肉,他总是教育我们“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”他自已则是我们的榜样。

记得有一次吃饭,我为了表现特意装了一大碗饭,得意地对大家说:“你们看,我历害吧!”“真棒!长大了!”大家齐口同声地说。我开心地坐下吃饭,吃了一大半,饱了!于是,我默默地想:一会没人时我再把饭偷偷倒了。我故意慢慢地吃,等大家都下桌整理好去休息了,我便站起来,装着吃饱了,走到水池边“洗碗”,“倒哪里呢?垃圾桶里,这,一下就被人发现了”,我左思右想。突然看到地漏,“平时看他们洗什么都在这,而且都会流下去不见了”。拿定主意,我将地漏拿起,把剩饭往下水管里倒了下去,再将地漏盖上去,打开水洗碗,“咦!这水怎么下不去呢?”我奇怪地想。怕被发现了,我放好碗,装着没事走开了。到了晚上吃饭,外公生气地说:“中午谁把米饭倒到下水管里了,我通了半天”。我低下了头小声地说:“是我”,外公惋惜地说:“这是浪费了多少农民伯伯的汗水啊!”““锄禾日当午,汗滴和下土”这个我懂”,我红着脸向外公保证以后再也不会浪费了。

这就是我节俭的外公,你们喜欢他吗?

初中写人作文7

她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。

何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。

一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。

“全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。

“呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。

老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。

初中写人作文8

我的爸爸是水带公司的副经理。我跟爸爸来到了公司。这时,车间里传来了一阵阵工人们工作的声音,机器在转动的声音。

我跟着那一片嘈杂的声音走进了那一个庞大的车间里。瞧!工人们正在上上下下地控制机器呢!一台台机器在他们手中控制自如,可还是那样在车间里不停地工作呀!

听爸爸说,做水带一共分为三大部分——织水带外层、衬胶和上颜色。

我先来到了编织车间。还没有进编织车间,一阵阵刺耳的声音朝我涌来,我立即用自己的手塞住了自己的耳朵,好大的噪声啊!我想:这声音差不多都有100分贝了,一般人可是受不了的呀。我再看看那一些工人们,每一天,都在这样噪音环境里工作不光听力大大下降,经常在这里还会生病,这一些机器又是多么的复杂,可见他们是多么的辛苦,可毕竟还是没有办法呀。在公司的每一个角落里,都可以见到他们的影子。

我继续向前走着,绕过公司的水带仓库,再左转,便进入了第二部分——衬胶车间。在这衬胶车间里面,先将橡胶套在里面,再把两头都套煮热水管,来利用热水的热量将橡胶和棉布粘在一起,可见,热水管放出来的水的温度是多么的烫啊!你的手还没又伸进去,保准你烫死。工人们在车间里跑来跑去,车间里总是有着忙碌的气氛。

最后,我走着小路来到了涂色车间来。在涂色车间摆着编织车间里,摆着一条长长的木桌子,上面有一块白布铺在了那一条长长的木桌子上,水带就是放在上面涂上一层鲜艳的颜色的。

工人们可真辛苦呀!看来只有努力读书才能做一番大事业。

初中写人作文9

来到白外,我终于意识到了学好英语的重要性。于是便立志要发愤图强,学好英语。

第一次瞥见我的英语老师,我就移不开双眼了:一头卷曲的长发,架着一副圆眼镜,眼睛像葡萄一样大而水汪汪的,好似仙女下凡。爱美之心人皆有之,我一下子就喜欢上了这位可爱的仙女老师。

一晃便到了外语节,有很多活动都是她负责。为了在班级大合唱表演上大显身手,我拉着三个人一起报名了小提琴演奏。我们的创意着实让她惊讶了一番,她迫不及待地就想去排练。

终于,第一次排练开始了。刚拉了一段,唐老师听出有两个女生的技艺还不够纯熟,但却微笑着说道:“这首曲子结构并不复杂,相信你们是能把它‘啃’下来的。”一边还拿出钢琴谱子,在钢琴旁坐了下来,转头默契一笑。

两个女生也回报以坚定的目光,再一次端起架型,拉出优美的旋律……

就这样,两相配合,唐老师总是以她们的节奏来配合演奏。而当略有失误时,老师便停下来,等她们调整好了在继续。

当然,调皮的我们,也总是有嬉笑玩闹的时候,而每当这时,老师也会收起笑容,严肃地说道:“做每一件事情都要认真对待,总是这么玩闹,怎么做得好呢?”羞愧感一阵阵涌上心头,我们都不愿惹这么真诚而毫无距离感的老师生气,于是又架起小提琴,乖乖认错。

当训练完毕,唐老师突然又变戏法似的掏出几块巧克力,笑道:“这就当作你们知错能改的奖励啦。”我们都相视一笑,开心的收下了糖果。

随着时间的流逝,外语节表演终于如期而至。站在舞台上,激动的我,手心微微出汗。当一眼望到台下给予我们鼓励的唐老师时,心中焦灼的火焰,也逐渐熄灭。

当台下的老师同学报以热烈的掌声时,我还恍如隔世。直到听见老师满意的赞许,才缓过神来。演出终于圆满而华丽的结束,但老师对我们倾注的心血却永驻在我心田。

感念这段初中时光,能有这样一位可敬可亲的老师陪伴,我想,这一切也将成为我一生中一份最珍贵,最永久的回忆。

初中写人作文10

我的语文老师是一个快退休的老头。

高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。

嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。

哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。

语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。

在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段长。

看来,这领导的气息也被那文人的清高气质也压制的不见踪影了。

我很喜欢语文老师的课,虽然他的声音有一点儿沙哑,却是半点都没有减少我认真听课的热诚。

语文老师课讲的很细,一字一句,分析,讲解的很到位,很是普通的课本,在他解说下听起来很是有趣,竟是没有乏味之感。

”读者“这本杂志是语文老师向我们推荐的,在这本杂志中,我学到了很多。

语文老师对班里所有的学生都是一视同仁的。他并没有因为某个同学的语文成绩好而特别表扬,因为某个同学成绩不好而在班里大肆斥责。

我曾有一篇写自己小学语文老师的作文得了高分,可是语文老师并没有在班上多说什么。后来,我在邻班的一个同学那里得知,我的作文在他们班里作为范文在班里读了一遍,语文老师一样没有指名道姓说这作文是谁写的,只是因为邻班的这个同学也是我小学的同学,我作文中有提及小学老师的名字以及事例,她才知道是我写的。

我起初有些不解老师为什么不给我表扬,后来也释然了,反而在心里很感激他,没给我骄傲自满的机会。

我想,在他的眼里,我们都已是小大人了,应该懂得自己的所作所为。学习是我们的本份,学的好,学的不好,我们都就为之负责,并且承担。

我很喜欢我的语文老师,那个瘦瘦高高,讲课有点小沙哑的老头。

初中写人作文11

爸爸的脾气就像六月的天气一样,说变就变。

爸爸1米75的个子,长着一副瓜子脸,高挺的鼻梁上架着一副深色眼镜。那张伶牙俐齿的嘴只要一开口,就没有别人说话的余地,所以大家都有点怕他。

一个又休日的下午,爸爸加班要到晚上才能回来,我和弟弟开心极了。要知道爸爸在家的时候,连电视机都不允许我们开;就连用手机拍下照,他都会说对眼睛有伤害;更别提玩电脑了。哈哈哈……今天真是我俩的幸运日啊!

可是,当我们兴高采烈地去开电视的时候,我们都蒙了。爸爸为了不让我们看电视,出门前把家里所有的插头全部拔掉。我们只好眼巴巴地望“电视”观止。

我眼珠咕噜一转,对了,不是还有电脑嘛!电脑上有电池,不用插插头也可以用呀。它不仅可以玩游戏,还能搜自己喜欢看的电视动画片呢。想到这儿,我们立即打开电脑,一会打打游戏,一会看看电影,好不快活。

就这样我们兄弟俩沉浸在电脑世界里,时间过得真快,不一会儿,天就黑了。爸爸和妈妈也一起回到了家里。

“孩子们,今天你们玩电脑了没”?爸爸一本正经地问道。

“没有,您不是说过电脑伤眼睛嘛”。

“那好,就今天的表现奖励你们看半小时电视”。爸爸的话音刚落,我和弟弟高兴得一跳八丈高,心里还暗暗自喜:切,还以为爸爸有多厉害呢,不照样是我手下败将!不过好景不长。只听书房里妈妈喊道“今天有人动过电脑没,怎么没电了”?

“不会啊,昨天我用完充满电的呀”!此时爸爸的目光转向正在津津有味看电视的我们,脸上顿时晴转阴。他“啪”的一声把电视机关了,并怒斥道:“说,是不是你们玩的?”我和弟弟一看这架势,知道谎话已破,只好乖乖地承认了。

这时爸爸怒的头发都直了,他把牙咬得“吱吱”作响。“臭小子,把我说的话当耳边风”说完,他就抽出皮带,把我们兄弟俩狠狠抽了一顿……

看,这就是我的爸爸。他的脸是不是很像六月的天说变就变呢?

初中写人作文12

我,乐观,随和。

我,孤独,冷漠。

雨淅淅沥沥地下着,大地一齐静默,等待明日的风雨或阳光。守在窗边,望着远处风拂雨,雨打叶,满眼同样的世界。

我淡淡地反感着雨,因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨,都狠狠地打在心头,将那些奔跑、跳跃的画面冲淡,最终只剩下一片空白。于是,对雨总带着些敌意,赌咒着雨,赌咒着下雨的老天。

我深深地享受着雨,因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵,从天到地,一路轻歌曼舞,为那些守候的人尽情展现。独自看着雨,守着一份闲情、一份寂寞,让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动,让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。

雨后,在学校,下课铃响起,大家一阵欢呼,三五成群,抓住一分一秒,让这教室成为菜市,漫天谈论。

我很积极,和着一群同学,从作业谈到上课,从电脑讲到篮球,带着些吵架的架势,唯恐天下不乱。这时候,不会想得太多,只有打闹,只有欢笑。

我很随意,看着周围的同学,听着他们兴高采烈地讲着,偶尔插上几句,更多时候,只是做着自己的事。这时候,想得很多。有一群自己的伙伴,真真切切地感到快乐,但在热闹的环境里,却越发空虚。现实与内心的巨大反差,压着身体,格外沉重。

夜来临,坐在灯下,埋着头,听着音乐,写着作业。完完全全一个人的境界。

音乐渐渐退出了脑海,像背景一般铺在屋里。我拿着笔,认真地想这每道题,每个公式,每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本,大概这时的我就是这样吧。期待着明天,我为它奋斗。

音乐慢慢聚集在身边,像流水一般浸在心头。不想管作业的事,现实很累,让人喘息。我只会逃避,逃到音乐里去,伴着忧伤的旋律,让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。

我与我,同在一个身躯,同处一个灵魂,只承载着不同的心。

初中写人作文13

她有着一头乌黑靓丽的长发,一双细长的丹凤眼和一口洁白的牙齿。她,就是我们的班长。就以上描述,你一定会认为她是个典型的大家闺秀。但是,你错了,她可不是那种文文静静的女孩子,而是一个不折不扣的女汉子。

在操场上最能体现她的“女汉子”性格。有一次男生在上足球课,班长也跑进足球场里跟男生踢足球。一开始我在想,班长应该踢不过那帮男生。结果呢,她在球场上踢得比谁都猛。她的眼睛一直盯着眼前的足球,好像要把眼前的足球盯到融化才肯罢休。另有一回,班长站在守门的位置上。球被男生们踢得满场跑,然后不知道是谁一脚把球踢向班长那儿。班长一急,直接用脚趾尖去踢那球。结果,班长的脚趾头踢骨折了,但她却浑然不知,还是_妈带着她去医院拍片子时才知道的。

不仅仅在操场上,即使在教室里,班长也是一个十足的“女汉子”。有一次午休时,铃声已经打响了,有个同学非要出去打水喝,班长说不行,他俩就杠上了。最后班长实在忍无可忍了,用尽浑身力气对走廊上的同学大喊:“回来!”声音之大,能让整个走廊的班级都听见她的喊声。二班和一班的同学齐刷刷的往外看,那同学灰溜溜的拎着水壶回班了。

更绝的是在形体课上。一次上课,我们跟着老师做一系列的舞蹈动作。大多数女生的腰都是比较柔软的,唯独班长的腰特殊,就好像被人放了一块板子在她腰上似的,腰硬是下不去。老师都亲自帮她按了腰,结果班长的腰还是硬得像块石头一样,把我们逗得笑趴在地上了。而她呢,一点也不恼,笑得比我们还厉害。真有“大将风度”!

这就是我们的“女汉子”班长。我想,如果我能跟着她过完这初中三年,这将是我最大的幸运,因为身边有这样一个hold住的“保护神”,不也挺幸福的吗?

初中写人作文14

我和xxx在小学的时候就已是校友了,虽然不同班,但他给我的第一印象就是很活跃,可又有些不安分。

其他的先不说了,还是来评评他的相貌吧。

满脑袋的加减乘除、阿拉伯数字,把他的脑袋充实得圆圆的。一双黑黑的眼睛在眼眶内跑上一圈——这时的你可一定要小心喽,稍不注意,你的哪支笔、哪本书、哪本本子就被他“妙手空空去了”。之后,他再扮作若无其事的样子,让你认定不可能此事的发生会与他有关。等到你焦急万分、象热锅上的蚂蚁四处寻觅,询问到他时,他的头啊,一定比拨浪鼓摇得还厉害。

如果你还算幸运,目睹整个过程的人会在一旁提醒你。可无论你怎么逼问,他仍就一副顽抗到底的架势,说自己比窦娥还冤!煞是委屈。这时,近乎恼怒的你被他逼得只得使出杀手锏——摆出人证、物证,在事实面前,实在是辩不过了,他才会还回物件,并附送狡黠一笑。

再来瞧瞧他课上的表现。

原本沉寂的只听得见老师一个人声音的课堂,突然间,传来一个高声的回答——不必再猜疑了,铁定又是xxx了,量他人也没这个胆量。这一声不要紧,原本过分沉寂的课堂终于活跃起来了,同学和老师之间互动的声音渐渐多了起来。还真有点儿“不鸣则已,一鸣惊人”的气势!

不知是谁影响了他,他对历史和战争极有兴趣,尤其是海军,更是情有独钟。

记得每逢思品课,思品老师总是和我们大侃特侃、畅谈古今中外、思考现在未来......这可真是乐坏了xxx,也不知他准备了几肚子的问题,滔滔不绝的向老师展开发问攻势,每每老师给了他满意的答复后,他往往就会露出平时你所看不到的、满意的笑容。

他曾经跟我讲过,自己的梦想是成为一名将军,难怪,他一谈及这些,总是讲得头头是道,神采奕奕。

祝愿你——xxx,认真努力,早日达成心中的目标!

初中写人作文15

没有山一般的高峻,但您却有山一般的坚强;没有海一样的汹涌澎湃,但您却有海一般奔腾不息的意志;没有苍天的辽阔无边,但您却有天空般博大的胸怀;没有太阳的光和热,但您却有一颗太阳般炽热的心灵。

老师,您是不灭的火种,点燃学子心中的理想和希望;老师,您是稳固的石阶,承受着我们一步步踏实向上地攀登;老师,您是领航的海燕,引领我们到达目的地;老师,您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像;您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。

老师,您是轻轻吹拂的柔风,唤醒了一片又一片的小树小草;老师,您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱;

老师,您是灿烂的太阳,我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光;老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;

每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台,挥洒了您多少汗水;悠悠岁月,消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔,几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的伫立着,撑起一片清淡高远的天空。

是您,用拼音字母把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露;是您,用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋,让我像鱼儿一样在大海里畅游;是您,为我们插上了艺术的翅膀,任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔,那芳飞的感觉让我永生难忘;是您,告诉我要用眼睛去观察世界,要用耳朵去聆听世界,要用心去体验人生的生活。

您用蜡烛的风尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起我们新的希望!

老师,一座永远的丰碑!

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