小高个子不高，很是瘦弱，形象与传统意义上的牛人不太相符。
他读英语，是大家公认的标准音：节奏不慌乱、吐字清楚、语调抑扬顿挫带有感情。英语老师颇为欣赏他，总是叫他站出来领诵，获得广泛好评。
久而久之，听小高读课文便成为了我们班课间的一种享受。
大家常逗他：“小高，读段课文听听！”
小高“唰”一下就红了双颊，在大家的起哄声中腼腆地站起来，搔一搔头，一副怪不好意思的样子。
小高性格很好，没见过他真正恼火过。
体育课上与同龄的男生打闹，若是不慎被伤到了，他也不责怪谁。装作不经意地扯扯袖子遮上伤口，云淡风轻地笑笑，同大家开心地挥挥手就算是解围了。
“没事，谁没失过手，回家搽点药好得可快了。”
小高做事很专注，我有些时候回过头便能看见他弯着腰伏在地上擦板子，唤他名也不理人。叫他休息，他就摇头，告诉我们再让他多分担一会儿。
而他口中的这一会儿，多则一个小时，少也要三十分钟。
小高总是会找各种理由“抢”过我们手里的活，把麻烦留给自己处理。
“刀钝，容易划手，我来吧。”
“胶枪太烫，我来吧。”
组里成员都很感谢他的付出，常赠与他零食与饮料。他推辞不下一片好心，只好收下，然后装作不经意的样子再拿出与大家分食。
这样一来二去，小高成为了社团里有名的“雷锋先生”。
其实所谓“牛人”，并没有我们想象中那么神化。他们也都是人生中的普通过客，但却尽可能地带给身边光和热。牛人所拥有的，并不是局限于超凡的技能天赋点，更为可贵的，是他们那一颗散发着人性美好的光亮的心。
“善哉善哉，君子当道世间，应予德化人焉——”
原创： 初一五班史虹芬
仁，是孔圣人的信仰，是儒学的魂。而我们班有位这样的“牛人”，她是一个在我心中达到了“仁”之境界的大“牛人”。她就是——张晶。
张晶，中等身材，翘鼻子小嘴巴，有着麦色的皮肤与一双乌黑澄澈的大眼睛，跑起步来微微有一点外八字，很是可爱。就是这样的一个女孩子，在初一短短的一年时间里，向我们诠释了“仁”字的独特魅力。
说起这个“仁”字，万能的“度娘”赋予了它三个意思。第一个意思便是一个站立着的人。一个站立着的人，如松一般挺拔，有果敢精神，这便无疑是张晶本尊了。教学区里，她学习成绩科科名列前茅；生活区里，她的被子总是有棱有角床单永远平平整整。无论干什么事，她都如她的背影一样，干得果敢、干净、利落、漂亮。相貌可爱的张晶一站在那里，就给人一种非常靠得住的感觉，一种能顶起千斤大梁的感觉。
说起这个“仁”字，它的第二个意思，代表复数，指的是“不仅我一人，还有我以外的很多人”。有句老话“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，张晶的行为可以与此相比美。她无论哪门科目都是我们班的标杆，妥妥的一个“大学霸”，在做好最好的自己的同时，她更是非常热心地帮助别人。面临大大小小的考试的时候，班上的学霸们几乎都开始“与世隔绝”“埋头苦读”，此时的张晶总是奔赴于班级的各个角落，不停地给同学们讲习题、补语法……没有人曾指挥她什么，也没有人要求过她这样做，可她确确实实地做了，她那温和真诚的目光，让每个受帮助的同学心中都涌动着一股暖流，让每个人心中都充满奔头儿。她从来就没有觉得自己这样做有什么“伟大”的标签，“这么做感觉对大家都挺好，我就做。”她常常这么说。当有些人在她的指导下考出好成绩，兴奋地去告诉她时，她总是莞尔一笑——那个笑容，真诚而实在。
而“仁”字的第三个意思，是自我升华。张晶的成绩那么好，但她并未因此停下钻研的脚步。若是有什么难题给她碰见了，她会像个钉子一样钉在那道题上，自习钻，课间钻，若钻不透决不罢休。所谓的“钻透”，不仅仅是把答案“钻”出来，更是把题“钻”得透透彻彻， 直到完全弄懂为止。真是应了两个成语：“学而不厌” “锲而不舍”。党的十九大期间，一天中午正吃饭时，电视上播放着会议新闻。食堂里熙熙攘攘，各种的声音充斥着人的耳鼓。这时候张晶却心无旁骛，紧盯着屏幕，急切地想了解祖国的大政方针。当说到全面建成社会主义现代化强国时，她那炯炯的眼神中流露着的，是满满的“匹夫有责”与深深的自豪感。
进取的锐气，博爱的胸怀，忘我的提升——这便是张晶，我们班一个达到了“仁”之境界的大“牛人”！
我们班上有许多有趣的人，说起“牛人”也是不少，今天就跟大家介绍几位。
“笑声牛人”付莹盈
她是一个胖胖的女孩，个子中等，一头短发，圆圆的脸上显得格外文雅，可事实却相反。她的笑声贼难听，既猥琐又粗暴，好多人都被她外表给骗了。记得有一次中午午休时，付莹盈和另外一个同学在食堂里吃饭。本来好好的，不知怎么了，哈！哈！哈！一阵雷鸣般的笑声，吓得我差点把刚喝进的水吐出来。这笑声还差点扣了我们班的班分，这样又不能再食堂吃饭了。
“篮球牛人”罗金程
他是一个男孩，脸黑黑的，可能是他经常在外面打球晒黑的。他学习不太好，但是在我们班，哦！不，是在全年级打篮球都是很有名气的。如果他称第二，每人敢称第一。他是篮球队的猛将，什么胯下运球呀，背后运球呀他都会，甚至为了打球逃过一节美术课。可想而知他是多么爱打篮球呀！这次篮球运动会如果不拿第一，老师就不让我们班再碰一次篮球，那样罗金程会多么难受呢？
“学习牛人”郭新强
说起学习，我脑壳就疼，所以说郭新强是我最羡慕的人。他个子稍矮，可满脸智慧。期中考试是我们班第一，期末还是我们班第一。什么地理呀，历史呀，他都好，可以说是X功课都好（这里的X指所有）。只有一点，他的字很难看，因此还被我们说成是“甲骨文”。
我们班是牛人荟萃之地，不信，请你来我班转转。
奥巴马的“私生子”——何锐
这位所谓奥巴马的“私生子”是超级学霸，因为皮肤比常人黑，且笑起来的样子像极了奥巴马，于是有人叫他奥巴马的“私生子”。同时，又因为他是响当当的班长，我们都叫他“老班长”。
上次美国总统由奥巴马换成了特朗普，我们给他发去了“贺电”：“老班长，恭喜！你爸的江山没了！”其实，“老班长”这名字出自小学课文《金色的鱼钩》里的炊事班的老班长，不过那个老班长后来死掉了，所以我们叫何锐老班长带有或嘲讽或嫉妒的意味，谁叫他学习那么好呢！
前排左一为作者王嘉敏。
他平时做作业时相当入神，别人叫他，他看都不看一眼，好像天塌下来也不关他的事。他精通语数英科，特别是数学，当他说数学很简单时，差点被愤怒的同学们打进医院。他最吸引人的是他的笑声，他的笑声总是“呵呵咯”“呵呵咯”的，中间居然带有“咯”的音，对此，我也是“呵呵”了。
抠脚大佬——王雅楠
王雅楠这个“大佬”的来源可奇葩了，上次交英语作业的时候，英语老师发现了一张空白的卷子，没写姓名，只有几个“我是大佬，不留名”的字。然后英语老师又气又好笑地说：“哪个大佬的卷子，给我拿回去！”而上来拿卷子的就是雅楠同学。
王大佬这人可不一般，特喜欢搞笑，上次王大佬故意将《二十四孝图》念成“二十四春药”还说要挖我祖坟，我觉得很搞笑：“我俩都姓王，搞不好五百年前是一家，你挖我祖坟，说不定也就把自己的祖坟挖了。”不过他也不生气，什么古怪的事都能做得出来，只有你想不到，没有他做不到。这不，他又开始抠自己的脚，还被老师发现了。王大佬下课后跑到我这跟我说，那是沙子跑进他脚缝里了。
王大佬平时很喜欢跟我聊天，我发现他说话喜欢带手势，说完一句话就“嗯”一下。你听，他又说开了：“茨威格好像希特勒，嗯。”“某某某嘴好贱，嗯。”“这个人脑子有病，嗯。”当我问王大佬为什么后面都要加个嗯时，他的回应还是“嗯”。
吃月亮的天狗——蒋昊涵
蒋昊涵生性幽默，性格开朗，上次中秋放假，阿秋说要我们看一眼月亮吃一口月饼，蒋昊涵却说他要看一眼月饼吃一口月亮。吃月亮的那个不就是天狗嘛，于是，“天狗食月”变成了“昊涵食月”，慢慢的，此典故在班上广为流传。
蒋昊涵还有点童心未泯。听说他现在还看动画片呢，甚至动画片主题曲都唱得不错。他上次和我聊天的时候，提到了“M-78星云”，我问他“M-78星云”是什么？他说，奥特曼的故乡啊！如此童心未泯，我也是醉了。春游的时候，他喜欢抢镜头，上学的时候喜欢说笑。别人骂他的时候，他从来不理，就当成那个人在骂的是和他自己同名同姓的人。和别人发生矛盾冲突，过了一会，他就像什么事也没发生过一样，又和那人玩起来了。他气量很大，从不记仇。因为这一点，蒋昊涵在班上没有什么“死对头”。他爱用长满痘痘的笑容灿烂的脸迎接他人的友谊，有那么一点点像北宋的“不喜记人过”的吕蒙正。
其实，每个人都是颜色不一样的烟火。能活出独特的自己，就是“牛人”。
丹阳市横塘中学七（3）班 陈茜
普普通通的三十九个人组成一个班集体，可别小看我们班，班里可是“卧虎藏龙”，各个都“身怀绝技”。我来晒晒我们班的牛人吧！
读书迷——刘志伟
听到这个名字，你是不是会不解呢？你可不要小看刚一开学连普通话都不会说的“小东北”——虽然现在好像说的也不太清楚，但是他的的确确是一位 “读书迷”。每当打完下课铃，同学们都三三两两约着去上厕所时，他仍然坐在座位上，默默地从抽屉里拿出一本书，摊在桌子上，开始轻声读了起来。虽然窗外都是同学们玩耍的吵闹声，但是分散不了他专注的目光，在这时他仿佛忘记了一切，沉浸在书的海洋里在学校他都这么争分夺秒地看书，大家应该可以想象到他在家中的样子了吧。听我这么一说，你的不解是不是已经消失得无隐无踪了呢？
大管家——钱曼妮
小巧玲珑的她，有人会说：“小小的、矮矮的，在班上有什么用呢？”我会回答：“用处可大了！”虽说个小，但脾气可不小，往你面前一站，那气场 “排山倒海”，专治调皮鬼，准灵！若打了上课铃，还吵闹的话，她便会用她那一百分贝的声音，大喊一声“安静”，我们很快就安静下来。
记得有一次，那天正是她值日，一个不守纪律的男生在座位上闹，吵得其他同学书都没法子看了，于是她迈开她的“小短腿”跑过去，站在那男生的面前，眼睛瞪着他说道：“站起来！”那男生怕得都不敢正眼看她，也不肯站，于是她便耐心地一遍又一遍重复着，那男生也不好意思了，头低着站起来说：“我不说话了，这次就饶了我吧。”无论是不是她值日，她都会管理着班级，上学期我们班还荣获了“文明班级”的称号，其中就有她一部分的努力，看，这就是她的用处所在！
智力超人——陈俊杰
每看到“陈俊杰”三个字，我都会想到一串数字“1、2、3、4”，为什么呢？因为啊，这是他初一所占的名次，唉，同是姓陈的，差距咋这么大呢！这些差距体现在哪呢？体现在写基础题我们会，可他写得比我们快；写综合题我们还会，可他比我们正确率高；写拓展题我们已不会，可他还吃得消，这就是差距啊！课堂上，数学老师一个问题下来，我们还在那里冥思苦想，陈俊杰早已高高举起手，他从容对答，一边还用手不停地比划着，圆圆的眼睛里闪着智慧的光芒。老师满脸微笑，不停地点着头，“不错，不错！”赞美声不绝于耳。
“牛人如云”的优秀班集体即将跨上第二级台阶，奔向更好的未来！
（710钟轲雅）
的确，在我们班“牛人”可真不少，大多是在同学们心中认为的“读书迷”、“演说家”、“大管家”……我所晒出的这位“牛人”，她很特别，她并不是大家心中的那种“牛人”，可我认为她的确很“牛”。
刚上初中，我结识了一位朋友——姚艺珍，她也就是我心目中的“牛人”。她吸引我走进她的世界，让我慢慢去认识、慢慢去了解、慢慢去体会她身上的“牛”精神。
她很热心。我是个记性不太好的人，每次总忘记带水卡。她也总是给我借，从不觉得我是故意不带（其实我真的是记性不好）。还记得有一次，我没有带水卡，她看了看我，什么也没想，就直接借给了我。她还说：“下次要记得带水卡，不要再忘记了！”我点了点头，握着她递给我的水卡，迟迟没缓过神，心中喷涌出一股暖流，慢慢温暖我的心。
她很乐观。上学期的她，成绩很不理想。每次老师发布成绩时，她总会被留下，要求重考。我也就只比她好了一点点，但和我不同的地点是——她从不伤心，不因自己一次次不理想的成绩所伤心。每次见她，她都是面带笑容，一点儿都没有颓废样儿。我也总是问她，可她却告诉我：“一次考试并不算什么，关键是你是否面对挫折的心态，积极面对生活。”我真挺佩服她的，无论身边有多不顺的事情，都怀着一颗乐观的心，坚强面对，笑着面对！
她很刻苦。这学期，总觉得她变了许多。我每次下课，都能看到她有时钻研题目，有时去问熊老师问题。她不懂的，经常去问老师，仿佛老师们是她亲密的朋友。一次，她有一个不懂的数学题，想了好久之后就来问我，但好像是我没给她讲懂，只后来给她讲了个正确答案。她并没有照抄，而是去问黄雨琴，最后把这题弄懂了。后来，她跟我说，她做这题将近做了十五分钟，我真的觉得她变了，变得更刻苦努力了。
我晒出的“牛人”，也许在你心目中，她并不出众，可我觉得她所具备的“牛”精神确实值得我们学习。
作者 恩施清江外国语学校710钟轲雅
原创： 李林泽
“天下如棋，一步三算”那个角落里的男孩发出一声长长的叹息，半眯着眼睛，倚着窗边，俨然已经看透了“红尘。”
说他牛，便就牛在他那张伶俐的嘴了，时不时磕出几句经典诗词，深刻哲理，仿佛他身上百分之七十的不是水，是墨汁子。再者就牛在他的“先天主义单纯乐观”上了，一对眯成一条缝的眼睛让人猜不透他纯净的内心，也只得靠他做事的蠢萌，才发觉他的可爱，敦实的鼻子显得他熟练又老成，实则不然，人家还是蛮精明的呢！听他叨叨叨地说过，自己是背过《大学》的人，这魄力，比不得啊！就凭这些，各科老师们经常拿他开涮，调侃亦或是批评，他都不往心里去，挠挠他的小平头，给同桌讲一下古诗词，这难过也就这么过去了。
至于他的颜值，也罢能入得了眼。其貌不扬，其心必强，他不怕别人笑话他，该做什么还做什么，一直无忧无虑，表现出“孩子般的自我满足”。最喜欢哼歌，撅着小嘴吹上几曲小调，靠着窗子哼上几句流行歌，偶尔用假声或美声飚上一下高音，也就看到他开心的露出他那回忆童年的微笑，那样单纯，没有一丝杂念，真如同那名流骚客一般，早已经涤净了身心，只有满腹真，善，美。
这牛人内心强大，脑子也更好使。你看他眼珠子在眼眶里滴溜溜地打转，把笔送进嘴里细细品尝，斜身一靠，将迷离的眼光送去远方，这就是他思索题目的样子了，坐他周围的我很少见他有什么数学难题，多半是古诗出口，这题我懂。只见他多读了几遍题干，拍拍小脑瓜，就能洋洋洒洒写出步骤，佩服！佩服！
这样一个牛人，走路都带风的牛人，乐观又聪明的牛人，也在我们班掀起读书热潮，作为读书之星的他也曾这样说过：“我回家都不敢看书，不然一不小心连作业都写不完了。”为什么呢？入神了呗。还记得那天早晨见他从书架里拿走了一本书，第二天早晨又悄悄把书放了回去，看到他那发肿的眼圈，就猜到他又熬夜看书了。
我们班的牛人，一个牛在不同寻常的人，世界之大，无奇不有，这个“奇”，还真是稀奇！
——“天下如棋，一步三算。”
晒晒我们班的牛人 他小小的个子，瘦瘦的身材，两个水汪汪的大眼睛。你可别看他小，他可是我们班知识最渊博的呢，也是一流的调皮捣蛋鬼。你知道他是谁吗？他就是方林烽——我们班的“牛人”。
上课铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，老师走了进来。教室里鸦雀无声，殊不知方林烽正在和同学搞小动作呢。上课时老师批评一个同学说：“大问题嘞，你这是大问题嘞！”当老师背对着我们，方林烽就站起来装着老师的样子对着同学，没有发出声音的模范：用手指着同学们，嘴型正在说“大问题嘞”。同学们看了都在那偷偷笑着。当老师又回过头来，方林烽立刻坐着，仿佛什么都没发生似的。
他的确是个调皮捣蛋鬼，为什么说他是我们班“知识最渊博”的同学呢？
原来他从小学起就看过很多书，班主任曾说过，他有个叔叔专门帮他收集一些有益的书籍。课外知识这么丰富，学习也自然好了。最让我们伤脑筋的副科，对他来说都挺简单的。每次上历史课时，一些不知道的知识他都知道，历史老师对他也刮目相看。有一次月考他可是全年级第一，生物也是最高分！
果真是个“牛人”啊！当然我们班高手如云，除了方林烽这个“知识渊博的捣蛋鬼”，还有随时爆发的学霸——黄萌，样样精通的徐文潇，每次大考都考得好的余洁。.。.。.
我们班是特优班，理所当然“牛人”肯定有很多，有学习很好的方奕诚，有美术细胞丰富的谢润欣，还有学习好、自控力又好的陈瑾，但是今天我要晒的这位“牛人”是赵晴。
她，学习牛。几乎每次的大考和小考，她的分数都是在表扬的范围内，年级排名总处在一百名内，甚至是前五十，从没退出过一百名。她考试总是在一百一十九班考试，考试年级排名在前50名同学坐的。就算有几次是用某一门科目的成绩来排名的，她也照样是坐在一百一十九班里考试。 她，上课表现力牛。英语课上，老师会叫她回答一些比较难的题目，无论题目怎么难，她也可以回答出来，并且回答正确。背诵英语短文时，她都回积极地举手，要么是全部复述出来，要么是绿色作文网把大概的意思背了出来。 她，动手能力牛。因为我和她报的社团课都是纸雕课。首先几节课是学剪纸，学剪五角星、裙子、窗花和双喜字，就拿剪窗花那一次来说吧，她的窗花美观又很有创意。 她，讲解问题的能力牛。在遇到数学或者英语难题时，我都会去请教她，当你去问题的时候，她不会一下就把答案告诉你，而是很有耐心地讲解这道题的解题思路及过程，有时她题还没讲完，你就会知道答案了。有一些数学题有很多种解题方式，她就全给你讲一遍，然后再选择你接受得的那种方式，再详细地讲。
她——赵晴，我们班的“牛人”，她学习牛，表现力牛，动手能力牛，讲解题目的能力牛，她一定还有更多“牛”的方面，让我以后慢慢去发现吧！