在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？
不想，不想长大，长大后不再是孩子，长大后忘了什么是没有烦恼。
小时候只是躺在妈妈怀里的孩子，或许有许多不如意，却总是没有太多的烦心事。一点一滴的想着自己想做的事便去做了，长大了，我们懂得的太多了，我们明白了自己生活的世界，我们开始思索了，一点点的思索然后去生活，生活里的不如意变成了一次次的烦恼。
小时候成绩是自己随随便便学习得来的，父母从来没有说过多少，成绩似乎就是一个数字简简单单的。没有给过我多少忧虑，长大了越来越多的人要看着你来证明自己，他们要看到你的成绩才能决定你的能力，再也不是那个靠着兴趣学习的孩子了，他需要去考虑别人的感受，一点点的学会迎合别人，这样你才会被别人所接受。我们还记忆在过去无忧无虑的快乐中，当我们长大的时候，一次次麻木的按着别人的想法来实施的时候，我们找不到自己的意义，我们变得仿佛漫无目的一样，我们又在思索里沉浸，沉浸在自己的烦恼里。
小时候吃着妈妈的饭，仿佛都是自然而然的。慢慢的长大了知道了父母赚钱的辛苦，当因为钱和父母吵起来的时候，我们只剩下自责和不甘，我们想着自己可以去经济独立，以为这样自己才能做自己。当我们开始试着去走向社会的时候，又开始为别人的不待见而烦恼，似乎我们每一个人都是一个怀才不遇的奇士。谁是我们的伯乐，我们自己又了解自己多少？我们明白了生命的意义在于创造，我们又陷入了对别人的盲目崇拜中。我们想要得到别人的认可，便很快的照猫画虎般的事情一件件的发生了，我们或许以为自己很独特，却不知道在芸芸众生中，也不过是一个渺小的存在而已。即使一次成功后的快乐也不能永远冲刷掉生命里颜色的单调。我们一次次的追随这潮流前线，仿佛生命就是一个火热的夏天一样，每个人都希望它长久一点，或是永远。
可是我们就像是一个迷乱的孩子，终究在各种迷失中，慢慢的麻木的。其实早就忘了自己的，再也想不起来的，即使想去想的时候，也只会徒劳无功的。就这样我们沉浸在成长的烦恼里，仿佛是没了的。
成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得倒下，那些失去了月光的夜晚该用怎样的声音去抚慰。太阳已暗淡，剩下模糊的视野就像看不清的人生道路。在玩乐的伙伴们似乎是在计划明天的恶作剧，而我已没办法再假装快乐了。哭久了也好累，我不知道是用什么来支撑这个劳累的身体这么久，是朋名，还是家人，或是……
我悄悄脱离了人群，转了几个弯，穿过几条僻静的小路，来到一片草场处。已入春了，这儿的草丛间却依然没有夹杂着的花瓣，单调而孤独着，自己亦是。 不知道从什么时候开始，我不在和家人诉说自己的心事，习惯把那些大大小小的事往自己心里扛，直到自己疲惫不堪却还是不愿让别人看到自己的软弱。
我选个地方坐了下来，才发现夜晚的空气是如此的清晰，让我不由清醒了许多。就因为这是一个新年，就是因为这个该属于自己的寒假，所以我假装快乐，自作坚强。谁会知道，我只在没有星光的暗夜里哭泣过。我躺了下来，才发现月亮也是如此孤独，突然间浮现一句话，逆来，顺受。“逆来顺受……” 我突然间不在那么悲伤。 我正望着那发着微弱的光的月亮，也不知道想些什么的时候，突然发现身旁多了个人，是表哥。不知道他是什么时候来的。这个只比我大俩个月的有个特异功能，每当我伤心躲起来时，他总是可以在半个小时内找到我的踪迹。 “逆来顺受——”他转过头，轻轻将我脸上的泪擦掉，“好珍贵的眼泪，小然，触摸一下大自然，也许就真的可以逆来顺受，是吗？”比我还调皮的表哥此刻显得如此认真，他真诚而严肃的表情让我安心。
轻轻的闭上眼睛，没有风声，没有树叶的颤抖，夜，真的好静。心也慢慢静了下来，是夜的静，抚平了我的心。那些事情都过去了，也许时间会将它们冲淡，就像现在，然后遗忘。
每个生命都不长，要的也不多。一方清清的湖，一个清静的地方呆上几分钟，安抚好自己的心。我不会向生命示弱，因为我坚信，你怎样对待你的人生，你就会收获怎样的人生。如果结果不是好的，只能说明事情还没到最后。就像天平，只因没有精准的砝码才会倾斜……
刚提起笔我又放下了。如果我将自己的烦恼写了出来不就是在揭自己最疼痛的伤疤！那会不会异常的疼痛？如果我不揭开它，它又是否会“发炎”呢？
在这两者之间，我选择了后者。我想揭开后它或许会好得快些。
仔细想来，我的烦恼有很多很多，然而最令我头疼的就是那所谓的“沟通问题”。在别人看来，我和妈妈的关系很好，妈妈也非常开明，实际呢？妈妈毕竟是大人，再开明也难免有与我不相融的地方。
有时，我也猜到了妈妈的一些想法，所以一有同学打电话给我，我也尽量躲开妈妈去接，可最终还是被妈妈发觉了，妈妈便问我是什么秘密人物打来的，我郁闷啊！同学也是秘密人物吗？我不知该怎么解释才好，于是只回了一句，哪有什么秘密人物啊？此后妈妈也没再过问。
真可谓“一波刚平，一波又起”。那天我突然发现自己装信的盒子以及里面的信都被人翻过了，我问其他的人都说没翻过，我又去问了一个最不可能翻的人？妈妈，可妈妈却说是她翻的，我当时就惊呆了。只是情不自禁地对妈妈大吼到：“你怎么这样？如果你和‘那些人’一样。”说完我哭着跑进了卧室。
我曾在心里一遍有一遍地问：为什么他们不允许我在心底藏一丁点属于我自己的秘密，为什么他们要千方百计地想要知道我的秘密？难道就是因为他们爱我这个“荒唐”的理由吗？
后来的后来，我也反思了自己所做的一切，我觉得或许这一切也不应全怪妈妈，作为女儿的我，也应该找时间多和母亲交流交流……更应该找一些恰当的方式来消除心中的烦恼，让阳光永驻心间……
成长的烦恼成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。
这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
每个人都要成长，可是烦恼也会纷纷前来。
爆炸的大脑
不必说那沉重的书包，也不必说那本本厚书，单是繁多的作业已经够我烦的了。转眼间，小学结束了，这并不意味着是件好事，随之而来的只是一头烦恼牛。中学的课程要比小学的要多得多，在同一时间内，中学完成的任务是小学的2倍还要多。
有一天，老师布置了很多作业，一回到家，就成了小抄写工，即可开始了我的疾笔飞书，写完之后，就坐在沙发上，悠闲地看一会儿电视，放松一下我紧张的心情。可好景不长，妈妈下班回来了，那严厉的炮口一下子瞄准了我，对我大叫道：都中学生了，都是小大人了，还不用功读书，也不想自己的前途，快去复习。我只好极不情愿地去复习了。唉不时以此诗来抒发心情：今日题量过度，双手不堪重负，虽有答案书，误抄书页他处，加速加速，大脑一塌糊涂。
心头之病
上了中学，不知为什么额头出现了一些疙瘩，起初，我还以为是什么细菌感染，用温水洗洗就好了。可后来，不但没好，反而更加严重了，我随着妈妈在县医院的皮肤科查了查，并且拿了药。医生说：你这种病很难好，按时服药、擦药唉刚刚有一病，现在又来了一病。可谓长江后浪推前浪，一浪更比一浪长，真要把我拍在沙滩上
烦恼啊，你快走吧，求求你了。
“快，去练琴去！”（妈妈向我走来）。又来了，又来了！又是这句我听了几十遍的话！难听死了，我太敏感这句话了。“等一会儿。”“不行！现在去！”（妈妈瞪着我，我却当作没看见。）“好好，马上去。”我漫不经心地说。说完，我又捧起书看了起来。“马上，马有那么慢吗？马还没到啊！”（妈妈火了，声音很大）。“好，那当我在蜗牛上来。”哦，这次没用了，妈妈已经走过来了。我见了，立刻改口道：“那我坐在‘飞机’上来了！”说完，我用比超音速飞机还快一百倍的速度冲向钢琴，没办法了，只好弹琴。“每首歌五遍！越多越好！”我的天啊！我快晕倒了！“妈，我学什么都可以，就是不学琴！”“好！那你去学作文！”（妈妈十分平静。）“不！”我几乎是在尖叫！（好可怕，我跳了起来。）“可是”，妈妈接着说，“钢琴买都买了，这么贵的东西，不能说扔就扔了，必须学！”“不！”（学！学！学！我真的生气了！我火冒“五丈”。）我这一次真的是在尖叫了！妈妈说：快弹！别拉远了。（妈妈反应过来了。）我可真是哑吧吃黄莲----有苦难言。我赖着了。我想：我就不练，你敢把我怎么样？妈妈说：“你不要半空中挂口袋----装疯（装风）啊！”妈妈又说了一句让我耳朵都听烂了的话：“都快考级了，只有几天了！”“好，我练！你可不可以别说这句话了！”“那你快练！”我终于弹了起来。“妈妈，你真是半空中挂灯笼----高明啊！小人实在佩服！”
有咸有甜，有酸有辣，有时还有一点苦。这才是童年最纯的滋味！
进入初中，我真是幸运，我被老师分到和“慧星恒冲”同桌，他可是我班的“大牛人”了。
学习扛扛，才艺多多
学霸就是学霸，他几乎每次考试都是前几名。开学后第一次数学考试，对他来说简直是小菜一碟。还没多久，他就写完了，坐在椅子上等着交卷。而其它同学，一个个抱着脑袋苦想着呢。第二天，成绩下来了，果不其然，他考了满分。只见他神气地说：“看到没，满分！哈哈哈哈……”我看到他卷子上工整的字迹，和一把把大勾，心里充满了羡慕之情。
他不仅学习上杠杠的，而且朗诵还是一流的。班级举行朗诵比赛，他被推荐了。只见他站在讲台上大方地鞠了一躬，然后不紧不慢地念道：“在山的那边……”声音洪亮，抑扬顿挫。我听得入迷了，陶醉其中，突教室里响起了雷鸣般的掌声，我才如梦清醒。
还好，我这一状况没被管纪律的“神怪八只眼”发现，要不能他一定得到老班那去告我上课心不在焉呢！
海拔不高，球技却好
我的这位同桌“慧星恒冲”呀，别的啥都好，可就是“海拔”不高，这 下课了，几个女同学走到他身边，用手拍拍他的脑袋，再用手比划他的身高。他害羞极了，拔腿就跑，恨不得找个洞钻进去。
然而，别看他个子矮，但球技却了得！体育课，他和几个同学在篮球场上打篮球，只见他边跑边拍着球，在人群中间闪来闪去，见缝插针，冲过对方的围追堵截。“刹手戬”趁机正欲抢走球时，只见“慧星恒冲”整个身子猛一旋，脚轻轻点地，一跃，球脱离双手，在空中徐徐前行，像一道美丽彩虹，“嗖”的一声，稳稳地落进篮筐。
爽快热情，传递心智
学习上，他是我的老师。有时，写作业时，我遇到难题，想了很久，我也没有头绪，想问他，可又怕他不告诉我。我愣头愣脑的拿着作业本，来到他的面前，畏畏缩缩的，“这……道……题……”“慧星恒冲”就是爽快，他拿过我的本子，说：“你这人就这是磨磨叽叽的，不就是问个道题吗？”边说边看本子上的题目，“这题有点难，不过，可以这样思考……”说话间，他就与探讨了起来。说来也真奇怪，话经他的嘴一说，我却恍然大悟了，心中畅快极了。
他是我的同桌，我们班的“牛人”，“慧星恒冲”！