作文是一个顽皮的孩子，它既让我欢喜，又叫我忧愁，既让我高兴，又弄的我伤心。这次帅气的小编为您整理了关于让我欢喜让我忧叙事作文（优秀10篇），希望可以启发、帮助到大家。
小时候，我很羡慕那些大孩子，他们那么神气，向我们“发布号令”，他们有自己的空间、钥匙、自行车，这些对我来说都是可望而不可及的。斗转星移，我也步入了他们的行列，我才明白，现实与理想原来是有一定差距的，
看：镜头一：哈！我长大了，镜子中的我脸上少了一份稚气，多了一份自信，现在我拥有许多钥匙，自己的自行车，出门前对妈妈的唠叨不用必恭必听，天气心情俱佳时和朋友去赛车，在校中向低年级同学发布号令，像一个威武的大将军！哈，长大真好！
镜头二：唉，好困呀！瞧，我趴在写字台上面，对着的是一片书山题海，但两只眼睛不能聚焦在同一个点上，大脑处于休眠状态，看似在学习，其实我一个字也看不进去，用一本书作“幌子”，妈妈认为我在认真地备战明天的考试，其实不然，我的心早已神游“韩剧”“球场”，可我仍得做出“清心寡欲”的样子，在桌旁“坐禅”。
镜头三：瞧我，1米4多一点的个头，自卑呀！班里的大个子不胜枚数，虽引用潘长江的名言“据科学证明凡浓缩的都是精华”做座右铭，可有谁知道我内心的苦。打开衣柜，三年前的衣服都能穿。同学说我：“你可真省布料呀”，虽然嘴上不依不饶：“管你什么事儿？我这是节省资源。”一幅无所谓的做派，可是我内心酸得很。我特爱看NBA，每当有比赛（尤其是火箭对阵，更是不错过一秒）必定前往，但却不敢以身试球，不是不爱，是因为条件根本不允许……唉！成长让我欢喜，让我忧！
因为新型冠状病毒，我们都宅在家里好几个月了，但还是没有开学的消息。于是学校实行了“停课不停学”的`方法，让我们在家里上网课。
一开始我对网上上课非常好奇，于是每天早晨七点就起床了，洗漱好，然后吃早饭，吃好早饭之后，一切准备就绪，我早早地就准备好了手机、橡皮、书、本等学习用品，满怀激动和兴奋的心情等待着开课。
八点钟，开始上课了，屏幕里传来老师亲切的声音，通过老师精心制作的课件，我们学习了课文《北京的春节》，重温了过春节的喜庆与热闹，我在屏幕前听得入迷了。
突然，来我家玩的表弟打开了电视，我走神了，妈妈说：“看什么呢？”我才回过神来继续听课。对，上课要专心！可不能三心二意哟！
网课的唯一缺点就是，老师不能看着我们，如果有同学走神，老师还能提醒我们，上了网课，摄像头全程关闭，老师看不到我们，虽然有些同学人还在，但心却不在。
我们老师每次上完课，老都会在钉钉群布置家校本作业，我每次都会按照老师的要求，认真地完成每一项作业。
直到五一放假，我在语文，数学，英语各科学习上都学到了很多知识。但是上网课只能听老师讲课，不能与同学互动，而且会出现网络卡顿等状况，老师也听不到我们的发言，缺少了在学校时那种欢快的学习气氛和同学们抢答的场面，也缺少了学习氛围。
我真希望疫情快点结束，让我重返学校，与老师和同学们在宽敞明亮的教室里继续进行正常的学习。
你们看到这个题目可能会问，电脑怎样既让我欢喜又让我忧呢？这不是前后矛盾吗？但是，电脑对于我来说确实是让我既欢喜又忧啊！你们快来看！
有一个星期天，我正在无趣地看着电脑，突然，出现了一个视频叫《边玩游戏边写作》！我很好奇，怎样边玩游戏还能边写作文呢？于是，我带着一颗好奇地情绪点击了这个视频。视频中是一位姓张的老师，他用了玩游戏的方式让我们记住了写作的方法。
周一的时候，老师说：“这节课，我们就来一个作文比赛吧！题材不限，题目自拟。好，预备！开始！”随着老师的一声喊道，只听见写字的沙沙声。我正在苦苦地思考着，突然，我的眼前浮现出了周天看到的那副情景，好！就这么写！“刷刷刷，没几分钟，我就把我“新鲜出炉”的作文交给了老师，老师看了看对全班微笑地说：“同学们，我觉得×××这篇作文写得十分的不错，我就应给予她满分！”听到这句话，我心里高兴得不得了。放学后，我把我满分的作文卷给了爸爸妈妈看，爸爸妈妈露出了甜蜜的笑容。
之后，每次爸爸妈妈不一样意我上网的时候，我都会拿出我那鲜红的满分作文给他们看，它们也就不得不一样意了。但是由于我的经常上网，导致视力下降。
哎，电脑真是让我欢喜让我忧啊！
电脑是现代家庭不可缺少的生活用具，可以用来工作、学习、交友、咨询、娱乐。
自从我家有了电脑，我就不由自主地迷上了它。我很快学会了上网、在电脑上打字、查歌、听歌和玩游戏。我有自己的QQ空间，QQ农场，QQ牧场，QQ宠物。我喜欢在网络世界游泳。
当我沮丧或沮丧时，我会打开电脑，玩游戏，看卡通片，欣赏电脑图片。我的烦恼会被抛到九霄云外，我的抑郁会消失得无影无踪。相反，我微笑，跳舞，快乐。好几次笑声都有点不正常。爸爸妈妈说我笑起来像个傻子，但我还是走自己的路，痴迷于电脑世界的快乐、兴奋、兴奋
当我对学习有疑问时，我会咨询我的计算机老师，问题很容易解决，我的眉头很快就会展开。电脑让我的学习更容易、更快乐。在父母的指导下，我也在网上写了一本关于我作文的书，把我写好的作文上传到网上。这些年来，已经有90多篇文章了。我很自豪电脑成为了我进步的阶梯。
电脑带给我快乐的同时，也常常带给我悲伤。因为我的涵养差，看动画片的时候一部接一部，没完没了，看得天昏地暗，晕头转向也不想停下来，不知道受到了父母多少批评。还有就是玩游戏，不知道为什么电脑世界有那么多游戏创意，总让我想停下来沉迷其中。当我花更多的时间玩电脑时，我的作业有时会应付差事，我会被父母惩罚和重写。因为玩电脑，所以有时候会错过生意，后悔到骨子里，但也无济于事。有时候玩电脑玩久了会觉得眼睛酸酸的，涩涩的，脑子发晕发胀的。父母认真教育我，如果我沉迷电脑，视力会下降。如果我疲倦地玩电脑，会严重危害我的身心健康，影响我的生活质量。面对铁证如山的事实，我慢慢变得有节制，主动接受父母的监督。我过去常常把时间花在沉迷于电脑世界中学习、户外运动或其他有益于身心健康的事情上。从沉迷于电脑世界，无法自拔，从自我克制到父母自动监管，再到用电脑做一些有用的事情，有喜有悲。这段经历让我明白了一个道理：只要我们善于自我约束和科学使用，电脑就会成为我们的导师。
哎，电脑真的让我又开心又担心！
长大了，让我欢喜；长大了，让我忧愁。
欢喜
在我卧室门上，贴着一个身高表，每隔一段时间，我都会去测一下身高，假如长高了就在上面做一个记号，如今，它已经被我画的遍体鳞伤了。
上幼儿园时，我学会了滑冰，在广场上忘形的和朋友们风驰电掣时，我欢喜；一年级时，我学会了骑小自行车，在家属院和小伙伴们不知倦怠的一圈一圈又一圈时，我欢喜；三年级我开始学奥数，当我早已用“高斯求和”算出1加到100的和，而同学们还在一个一个加时，我欢喜；六年级时，我能骑大山地车了，当我骑着山地车和同学们在操场比赛时，我欢喜；如今，已经是七年级新生的我会用电脑编出一些小程序，当我将我的作品给朋友展示，朋友向我投来羡慕的目光时，我也欢喜……
忧愁
幼儿园时，我的书包是一个蜜蜂外形的，只能装下一本故事书的红书包；小学时，我的书包是一个方方正正的，能装下十几本课本和作业的蓝书包；现在，我的书用我那个能装二十几本书的蓝灰色大书包也装不下，我经常还要附带一个袋子装作业。
上幼儿园了，和父母在园门口依依不舍的分别时，我忧愁；一年级时，作业第一次闯进了我的生活，我忧愁；三年级时，向“希望杯”发出了挑战，面对一道道棘手的难题时，我忧愁；六年级时，面对升学的压力，我忧愁；小学毕业了，和朝夕相处了六年的同窗分手时，我忧愁；如今，和全省百里挑一的同学竞争时，我也忧愁……
唉！成长，真叫我欢喜也叫我忧愁啊！
一个偶然的机会，我在电脑里看到一段视频，是一个大约十八、九岁的大哥哥如何玩漂移板的。只见他一会儿直行，一会儿绕“S”，一会儿过障碍，简直帅呆了！我不禁被深深地吸引住了，“不行，我也要学！”我央求妈妈也给我买一个漂移板，妈妈一看，也认为不错，就痛快地给我买了。
于是，在一个阳光明媚的下午，我就开始了我的学漂移板课程。我原来以为，我有滑活板的经验，滑漂移板还不是手到擒来，谁知事实完全不是那么回事！妈妈扶着我站在板上，我不是前仰后合，就是两腿劈叉，连直行都困难，根本不像视频里看得那样轻松！
看来这还真是一块难啃的骨头呢！又用了差不多一小时的时间，我总算能颤悠着溜了，但还不会滑，视频里说要两只脚同时扭“S”形，可以先学一只脚，但我一扭起来，觉得费劲地很，而且原来的平衡一下就被打破了，我站立不稳，只好下来。
这时我才感到自己已经累得满头大汗了，真难呵！我不禁有些泄气。放弃还是继续，两种念头在我的脑海里交替闪现。我盯着面前让我欢喜让我忧的漂移板，陷入了抉择中。哎，倘若碰到一点点困难就退缩，还是个男子汉吗！我不禁为我刚才的想法感到羞愧。
“世上无难事，只怕有心人”，今天学不会，明天再学；明天不行，还有后天，我就不相信我不行！我在心里暗暗下定决心，“等着瞧吧，看谁笑到最后！”擦一把额头上的汗，“来吧，妈妈，继续。”我说。
电脑又有优点也有缺点，你们知道电脑的优缺点吗？下面我来给大家讲述一下吧。
电脑有一个大大的屏幕，下面有一个黑色的板子，板子上面有一排排一列列黑色的小方块，就像许多黑色兄弟一样，兄弟们团结一心，为人们工作。电脑还像个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每个城市、甚至每个家庭都联系在一起。打开电脑就好像跨上了信息的高速路。我觉得电脑的好处真多呀！例如：电脑上的电子信箱可以和全世界的小朋友进行联系，我们一下子觉得世界变小了，地球变成了一个小村庄。还可以上网购物，只要告诉电脑东西要寄到哪里，你在那里签收就好了。我们不知道的内容，上网查一下，答案就自动跳出来了。
虽然电脑有这么多的好处，但它也有坏处。电脑玩多了对眼睛有害，使眼睛近视。有的同学沉迷于游戏，使他在学习时不能从游戏中走出来。有的同学过于依赖电脑，不会的题就上网查，当他离开电脑时，他就什么都不会了……
虽然电脑给我们带来了方便、快捷，但也要适度的使用电脑，用电脑不能时间过长，那样会对眼睛不好。
开始的开始，我们在欢笑；最后的最后，我们在回忆——题记
突然温暖的春悄悄溜走又一个宁夏，在不经意中迷茫了，不知道是为了逝去的童年，还是长大的喜悦。我沉浸在童年的无忧无虑，开心快乐中。那纯真的笑脸，银铃般的笑声。
曾经习惯了那馋馋的嘴角边糖葫芦酸酸甜甜的味道；曾经习惯那昂首添糖的张狂姿势；曾经习惯那已成追忆的微笑眼角；曾经的习惯……都已是过去。
在大街上看到一串红色的糖葫芦，就会情不自禁地走过去，一阵风从我的耳边吹过。似乎让我回忆起了童年的我。那个夏天，还记得太阳是火辣辣的，热得连云朵都不敢出来了，我和几个小伙伴在大街上玩，已是满头大汗了，嘴里淡淡的，这时，一转过头，我便看见了那一串串闪闪发光的糖葫芦，心里还有些冲动，我们都喜欢吃糖葫芦，于是就大家一起凑钱去买，分着吃，手里一人一根，满大街跑，嘴里甜甜的夏天是多么美好。
现在，我却对那些糖葫芦反感了，不知道为什么，就那个夏天的糖葫芦最甜，但以后的夏天，嘴角就永远没有那甜甜的味道，只是淡淡的。学会了，遗忘了。快乐过，伤心过，寂寞过……
考试是一件让我欢喜的事情，也是一件让我忧愁的事。
学校里，数学课上老师正在把上次考试的试卷发下来，我看着一个个拿到试卷的同学卷子上的分数，心里很忐忑不安。我想我考的是不是很糟？我的试卷是最后一个发下来的，我一看我的试卷上赫然写着98分，是数学成绩排名第一名。
这是一件让我那么欢喜的事啊！数学考试是一个那么好听的名字啊！
考试真让我欢喜，每次数学考试，我总能考得很好！每次成绩排名不是第一名，就是第二、第三。这让父母很欣慰。
在语文课上老师也把上次考的试卷发下来，我看着别人的试卷中，有90分以上，80分以上，70分以上。老师把我的试卷发下来，我一看我的试卷上是一个刺眼的74分。
这是一件让我忧愁的事情，语文考试是一个那么恐怖的名字啊！
考试真让我忧愁：语文考试我每次都考得很糟，每次成绩不是70多分，就是八十几分，根本没有怎样的进步，即使进步也是进步一、两分。让父母总为我的语文成绩担心。
接下来，我一定要认真对待语文科的学习，争取各个科目平衡发展，不要再做“偏科王”。
成长的路旁，荆棘重重，困难险阻阻挡着我前进的步伐，时常将我绊倒，使我迷茫地望着霞光灿烂的前方。而我会重新振作起来，为了那份破茧成蝶后的喜悦，我会一直奔跑在成长的路上，迎向美好的未来。
破茧的艰辛
月光凉如水，寒风无情地划过我的脸颊，刺痛着我的心。这次数学考试，我又名落孙山，一片片鲜红模糊了我的视线，把我的信心全都扼杀在了摇篮里。数学如同一枚厚厚的茧，我就像一只毛毛虫，它束缚着我，把我包裹在里面，让我看不到光明的前方，我在里面挣扎着，呐喊着，却没有丝毫回应。我灰心丧气，颓丧地推着破旧的自行车，迎着昏黄凄冷的月光朝家走去。梦想一瞬间从我的脑海中消失，难道成长就是故意要要折磨我的吗？成长的烦恼，别有一番忧愁在心头啊！
不，我不能自暴自弃，假如我放弃了追求，我就会永远困在这厚重的茧中，在人海中埋没。我应当改变从前粗心大意的坏毛病，不再贪玩，好好学习，坚持着对梦想的渴求，为实现理想奋斗。
到了家，我拭去了眼泪，开始埋头写作业。我开始认真地做题，将知识点全部梳理了一遍，并仔细地复习了过去的知识。我暗暗下定决心，我一定要改变自己，重新找到属于自己的那一片蓝天！日复一日，我日日都坚持着，坚持学习，用牙撕咬着这沉重的茧，我相信，水滴石穿，我的努力终将会实现我的梦想，我期待着破茧成蝶的那一刻。
成蝶的喜悦
我努力地改变自己，不叫苦，也不怕累，用行动换取中明日的辉煌。终于期中考试，我没有粗心，数学成绩终于有所提升。望着努力后的成果，我不禁会心地笑了，原来，成长并不是故意刁难你，它只是为了更好地引领你走向成功。我捧着胜利的果实，终于品尝到了胜利的滋味，体会着成蝶后的喜悦。
这份喜悦，甜丝丝的，如同一勺蜂蜜在口中融化，千锤百炼，就是等待着今日，等待着今朝的决斗，我努力地撕咬着茧，终于在今日，咬碎了一个口，将我的头伸出来了，我用我的行动换来了光明和美好。我挥动着这美丽的双翼，在蓝天中飞翔着，迎着阳光，飞向彩虹的彼岸。成长，也给我带来了阵阵喜悦，别有一番欢喜在风雨后。
成长的路上，固然崎岖不平，而那挫折则是为了帮你指引成功的方向，当你一次次的失败，一次次的总结经验并不断调整自己的角度，你便会开始破茧，成蝶，来飞向属于你的蓝天！