孩子的心声作文600字-作文【优秀5篇】

具有较强倾听能力的人,不仅人际关系很好,而且在倾听中也会学到许多知识,接收到许多信息,分享他人的喜怒哀乐,感受世间的苦辣酸甜,使自己变得更加成熟。父母和幼儿园教师有效地倾听孩子的述说,不仅能走近孩子、真实地了解孩子的内心世界,而且还会给孩子树立一个倾听的榜样,从而有助于发展孩子的倾听能力。下面是整理的孩子的心声作文600字-作文【优秀5篇】,希望能够帮助到大家。

孩子的心声作文 篇1

我虽然是四年级的学生,但我的思想已经是很成熟了,所以,我写的这篇日记,可能就是孩子们的心声。

很多家长都会喜欢自己的孩子聪明伶俐一点,又或者是个天才,总是拿自己家的孩子跟别人比,也不理会孩子的想还是不想,只是愚昧的跟孩子说:“你看人家的孩子多么优秀啊!你也要学习学习!听说好像是周末报了很多的补习班才这样的,下次我也给你报几个!”

这样的问题随处可见,但家长们,我在这想要情教一下你们,强迫孩子学习,难道孩子就会变聪明了吗?会变听话、懂事了吗?答案是:不能。

你越强迫他(她)学习,只会让他(她)更厌倦学习,如果年纪较小的孩子喜欢玩,就让孩子在玩中学习,就比如说买一些幼儿早教动画片。

如果年龄较大的孩子任性,不听话,我就没什么想法,毕竟我也只是四年级的小学生。但我推荐,让孩子上一下能改变性格的`节目,就比如:变形记。

我相信变形记许多家长都在看,没看的就上网查出来看看吧!这种节目是非常好的,让有钱孩子体会一下农村生活,体会一下赚钱养家的辛苦;让不懂事,但家里经济条件一般或不是很好的孩子体会一下农村人的关爱,从而改变对家里是人的态度。

虽然我只是个小孩子,但我也很懂大人的心,大人只是想孩子们懂事,聪明一点,但要给孩子们一点自由,哪怕是一丁点。孩子们也要听话懂事,家长的强迫性学习只是想让你们长大了能找一份稳定的工作,毕竟现在的社会找一份工作也要很高的学历。

孩子的心声作文 篇2

家长们一次次的不让,家长们一次次的不许,为什么,为什么,为什么有的孩子仍然在家长的关爱与呵护下,不能够很好的独立,为什么有的孩子在家长的严肃与管教下,学习成绩没有提高,所有的家长们,你们想过吗?你们想过孩子们的感受吗?想过吗?

我是这些孩子中的其中一名,仅仅其中一名,我能体会出孩子们怕家长们的心情,我也能体会出孩子不能展翅高飞的心情,那是多么复杂的心情,是一种莫明的悲哀加上对家长的厌恶,再加上对家长的用心良苦有所体会一种复杂又深沉的心情。

家长们,你们望子成龙,望女成凤的心情任何人都可以理解,但你们是否想过,你们用错了教育方法,你们曾经多少次的把你们的子女锁在房间里,可他们认为这不是一个房间,这只是一个鸟笼,一个有书本,有吃的,有喝的,但没有快乐的,没有自由的一个鸟笼。

望子成龙,望女成凤都是你们这样逼出来的吗?你们这样逼,或许,一些懂事听话,好学习的子女会出现,但是这些子女,没有广泛的兴趣,没有任何的理想,而是,只会死读书,你们希望自己的子女变成这种人吗?真的希望吗?家长们,放手吧放开你们的翅膀吧!让孩子们有一个独立的空间,让孩子们,有自己的一片天空吧!

这就是孩子们的心声,你们听见了吗?你们听见了吗?

孩子的心声作文 篇3

如果父母说要送东西给你,你也许会要游戏机,也许会要电脑,也许会要美丽的衣服……但是,我却不同,我想要玩的时间。

宝城一名六年级的学生给报社寄去作文《我好想拥有玩的时间》。作文表达了她心中的烦恼。她说,妈妈特别是爸爸望女成凤的心愿很高,她可以理解。但是,爸爸有时对她学习上的关心过于具体,真让她有点受不了。她又说,爸爸很重视分数,这没有错,但是考试对每个人来说,都有发挥不好的时候,有试题很难的时候,父母如果每次都要孩子考高分,是不现实的,父母应该正确对待孩子每一次考分数。

她希望爸爸不要把自己管得太死,要给她一个空间,让她根据自己的兴趣安排自己的学习、生活,这样或许会更好些。

我赞同这位同学的说法,父母一定要给孩子一些空间,不是要让孩子回到家,做完作业就做一大堆习题,否则,会适则其反。另外,我有一个建议,就是让孩子像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔,不要把孩子困在笼子里。

我觉得我很幸运,因为我的父母不把分数看成是对一个人的唯一标准,在我考不好的时候,他们理解我,宽容我还鼓励我,让我觉得学习不是一件苦差事。双休日,他们给我充分的时间玩,令我身心快乐,我才可以认真学习。他们会让我做一些我感兴趣的事。

因此,我希望各位家长听听孩子的心声,站在他们的角度多为他们想想。

孩子的心声作文 篇4

别人都说家里很温暖,的确,家里是温暖的,以前我在家里觉得幸福极了。可现在,唉!一想到要回家,心里就有无限的惆怅,一阵阵的悲凉就袭上心头。

自从上个月以来,我爸爸每天下班回到家,都要约上几个牌友在我家打麻将,一打就是一个通霄。随着打麻将的时间加长,爸爸对我的关怀却逐渐减少。记得以前我每次放学家做作业时,一遇难题,爸爸就耐心而又仔细地给我讲解,即使没有难题,只要我在做作业,爸爸就会拿着一本书坐在我的旁边看,陪伴、督促着我完成老师布置的家庭作业。可现在,我放学回家不是爸爸那和蔼慈祥的笑脸相迎,而是牌集上那乱七八糟麻将子、哗哗啦啦的麻将声和“我和了”,“上菜上菜”的吼叫声。现在我做作业不仅没有爸爸的陪伴,而且连一个安静舒适的环境也没有。当我碰上做不到的题目时,去问爸爸,他也因“工作”的繁忙不予理睬,甚至怒目而视冲我发火。多少次早晨我吃着冰冷的饭或饿着肚皮去上学。课堂上我心不专,老想打瞌睡,学习自然慢慢地不如同学们,老师多少次地批评我,我只好含着心酸的泪,老师,您又怎么知道我们的家事和我的心事呢?

我有好几次站在波浪滚滚的大河边,流泪、伤心,时时想狠心跳下去,了却我这个没有人给予我温暖的小生命,可又想到爸爸以前待我是那样好,而又止步了。

爸爸,您还能不能像以前那样爱您的孩子呢?若能,请您赶走您的牌友们,与我相伴,多给予点温暖,使我有一个安静舒适的学习环境吧!但愿您能做到,像以前一样是个好爸爸。这是您孩子的心声啊!

孩子的心声作文 篇5

在我的记忆里,有时妈妈完全没有慈母的形象。被别人喻为幽默风趣的她再我眼里曾一度是一个凶神恶煞,爸爸很温柔,她便独揽大权,将家长之风发挥得淋漓尽致。妈妈对我的管教很严,她一心想要把我培养成一个琴棋书画样样精通的高才生。每天逼着我学这样学那样,还不许我玩。限制了我得人生自由。使我对幸福快乐的生活说了声:拜拜!我每天都在痛苦的边沿绝望的呻吟着,挣扎着。我总是站在阳台上,看着别人在下面尽情的疯打玩耍。他们是多么幸福呀!我真的好羡慕他们哦!正当我对美好时光无限憧憬的时候。一句话打断了我的思路:发什么呆呀!还不快去看书!都这么大了还不懂事,看书都要我喊!这一句话仿佛是魔鬼,把我从美好的幻想中抓了出来,让我不得不面对这残酷的现实

幼苗渴望阳光,小鸟心归蓝天,小溪盼望大海,我也总希望生活与快乐相依相伴。但时光却告诉我:成长是多么的漫长,又是何等艰难。

我渴望飞翔,我的们"飞翔"。可是无定义的,如果一定要用一个词来形容,那可能是"自由"可对于我这个玻璃瓶里的幼小生命来说,分数无疑是一张网,罩再天空,施加着千斤的压力,剥夺了我飞翔的的自由,条条框框的规矩封住了我的四方出路,我像被压扁的牛排做成了汉堡,被锁在一个全封闭的地方,终日不见风雨阳光。

好想踏出双脚,却发现它有千钧只重,怎么也抬不起来。我笑,这个简单至极的动作,仿佛已从我的大脑中被人挖除。诸多理由,诸多推脱只能证明,那惊险而刺激的感觉,对于我,只是无缘罢了。于是,飞翔,我最终还是没学会。

当岁月和美丽成了红尘中的往事时。我学会了等待,在等待中渴望飞翔,渴望自由,也许那永远是个可望而不可及的梦吧!

一键复制全文保存为WORD
相关文章