语文的作文(优秀10篇)

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?这次帅气的小编为您整理了语文的作文(优秀10篇),希望能够帮助到大家。

语文的话题作文 篇1

都说我多愁善感,似现代版的林黛玉,总是哭得梨花带泪。

可不是?我就属于那一类。花魂默默无情绪,鸟梦痴痴何处惊。时常感慨一件事:人,为什么要在这世上白白走一遭呢?

其实,我认为,人的一生是痛苦的,不是吗?一个人,来到这世上,就注定是承担喜怒哀乐的一件玩偶罢了!当你经历了无数风风雨雨之后,纵然你拥有万贯家私,拥有千金难买的友谊或是拥有在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝的爱情,那又能怎么样?等到你撒手西去之日,也不一样是两手空空吗?

这又有何意义?

也许你现在拥有优异的成绩,拥有令人羡慕甚至嫉妒的美貌,或是无数难能可贵的朋友,那又能怎样呢?纵然你现在无所不有,但你毕竟是一个凡人,不像神仙般能长久永生。到头来也是一场空,你一生的争夺也将变得毫无意义!

就像我,我背负着家人的寄托,去争去拼去奋斗,赢得了荣誉,朋友和羡慕的眼光,甚至招来了许多现在不该拥有的玫瑰和表白。但我不开心。我这样去争去夺到底是为了什么?呵!不过是为了满足家人的寄托,填补自己心中的空虚罢了!

黛玉道:愿奴胁下生双翼,随花飞到无尽头。我的想法也是如此★WWW.BAIHUAWEN.com★。

试看春残花渐落,便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。

所以,我悲,我泣,我累,我恨,我怨,我无奈!

语文的话题作文 篇2

守望星辰

闲暇时,谁曾仰望星空,感受它的广大无垠?谁曾感受星辰,赞美它的博大胸怀?谁曾向星空,阐述自己难以解脱的苦恼?谁又曾通过星空与远方遥不可及的亲人产生共鸣?

在秋天的夜晚,我远离了都市的繁华,远离了错综的烟火,来到一处郊外草坪,我躺在地上,静静享受着难得的清静,偶尔有几声鸟叫,几股风声为黑夜的寂静增添点神秘的色彩。夜深了,整个大地都笼罩在黑暗之下,唯有远处几棵树的背影在风中摇摆,风吹来凉嗖嗖的,如同冰水一般,我站起身,打开随身的手电,准备回去。

这时,天上的繁星引来了了我的视线。秋天的星空不如夏夜的满天繁星那般浮夸。那一晚没有月的引人瞩目,陪伴我的,只有这片星空。我凝望深空,深空似乎也看到了我孤单的身影,真如李白所写“危楼高百尺,手可摘星辰”。没有什么比这更令人舒适的事了。

过了一会,我开始识别星座。首先认出的,是牵牛星与织女星。它们如一对情侣,在孤寂的黑暗中互相依靠。它们之间可能相隔数百光年,但他们的心还是如磁铁般紧紧相吸,这多么令人羡慕。接下来认出的是北极星,作为指向北极的向导,它如一个孤零零的路标,坚定高傲的立在北极上空,它让茫茫大海上生死难料的船员有了生的希望,它令密密丛林中濒临崩溃的探险家找到了回家的路,它也让憧憧尘世中孤单寥寂的普通人与亲人有了可共同倾诉的桥梁。

在几天前,考试过后的我郁郁寡欢,习惯于在全班上游的我如滑铁卢般一落千丈,直至低谷,既没得到同学的同情又未得到父母的安慰,我的精神近乎崩溃。但几天后的今天,当我看见这如此美丽的星空,我的压力得到了释放,我的精神得到了解脱。

那宁静璀璨的星空,总是我记忆深处最美丽、最神奇、最深沉的背景。

关于游泳的中考语文作文 篇3

听说寒假期间爸爸妈妈要带我去水立方游泳,我激动得不得了。要知道水立方可是2008年奥运会游泳项目的比赛场馆,还是2022年冬奥会冰上项目的比赛场馆。这可是地球人都知道的,就连我的外教老师也频频点头:“I know,I know。Water Cube,It’s famous!”

水立方门槛可真高,想去那里游泳要有“北京市游泳深水合格证”。深水证的要求是:踩水30秒,头和手同时露出水面;游泳200米,不限泳姿。游泳对于我来说是小菜一碟,但是说起踩水,我就没底了。于是我和爸爸来到附近的游泳馆练习。

爸爸动作很标准,然而我就有点小问题了。只要我的头直立起来,水就会漫过鼻子使我无法呼吸。于是我想了一个招,将头仰起来,保持这样的姿势,我就可以连续踩水一分钟,远远超过30秒。反正都是露头露手,差不多就行了,也许要求没那么严格。

期待已久的水立方终于展现在我眼前,它比想象的更加美丽壮观,我恨不得立刻就扎入泳池畅游。换好装备后,我们来到考试泳道,今天的考官是一位40多岁的男教练,顶着锃亮的大光头,面无表情,看上去很严厉。

开始考试了,第一项就是踩水。睿睿哥哥和爸爸都顺利通过了,我则像水浮子一样在泳道里漂泊不定。只听考官说:“小姑娘,你这可不行呀,头要直立,耳朵要露出水面,手举高,身体不要乱动。”

我按照考官的要求去做,可坚持不到十秒钟就向下沉。“头不要仰着,耳朵不能沾水,”考官又强调说。

我开始着急了,早知道考官这么严格,我就不应该在练习时对自己要求那么低。如果连第一关都过不了,后面游得再好也没用,那我就白来了。想到这里,眼泪开始打转转,我真后悔之前自己没有认真练习。光头考官仿佛看出我的焦虑,语气变得柔和起来:“头直立起来,身体向后仰,两腿一起做蛙泳动作……加油!还有五秒。三、二、一,OK通过了!”我长舒一口气,第一关总算勉勉强强通过了。

对比踩水,200米游泳就太轻松了,就这样我磕磕绊绊地拿到了深水证,终于可以在水立方中畅游了!

水立方的泳池中高手如云,他们速度惊人,不知疲倦,我真正见识到了什么是“飞鱼”。这里面年龄最大的是76岁的老爷爷,最小的事8岁的小姑娘。在春节期间他们还坚持训练,真是令人钦佩!

水立方之行,带给我最大的收获不是拿到深水证,不是亲眼目睹国家级场馆,而是要脚踏实地做事的道理。我告诉自己,不要把希望寄托在漂泊不定的“也许”上。

语文的作文 篇4

历史给了你一个美丽的名字——中文。

当我欣赏青山绿水的时候,有你的身影;当我尝到墨香的节奏,就有你的存在;当我融入影视作品时,总有你的姿态。

你是宇宙新生的太阳吗?你是凤凰在经理遇到无数困难后再次粉碎岩石吗?你的伟大,你的美丽,你的伟大让我为你叹息。

当你失意,烦恼,开心,难过,焦虑的时候,你都帮我偷偷开窗,悄悄开门,默默指着路。你总是完善我的思想。我该怎么用我可怜的文字表达我对你的感激和爱?

从“a,o,e”到“萍萍”,从“我床脚那么亮的一线微光”到“我们相遇了”。我们理解。熟人有什么关系?”,在春花秋月的无声交替中,在岁月的无声运转中,你引领我徜徉在汉字的美中,引领我品味汉字下深邃的思想境界。你让我明白了汉语的独特性,让我如此热爱我们自己的文字!

你就是生活,生活就是你!

你带领我走过无数名山大川,了解了无数名作。你教会了我如何认真做人,耐心的安慰了我躁动的心情,化解了我在人生道路上的迷茫,让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话来记录真实的感受,冻结会议。你教会了我如何去了解别人,如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味。

现在我渐渐成熟了,但我明白了。没有你的帮助我怎么进步?

也许我不能在文字里留下华丽的词藻,但我能留下的是对你的感激和对你的爱。“我爱你,中国人!”

语文的作文 篇5

大家好,我是地球电视台QQ风景主持人,今天的天气非常阴暗,会经常下阵雨,总是一会儿停,一会儿又开始下起来了。天气很好的就突然黑了,冷风尽往我们的身体里,骨头里钻,今天已下了五六场雨了,更别说早上起床时还出了几个小时的太阳呢!

哎,这天真让人捉摸不透呀!”

“尽管天气是这样,但我还是要顶着风雨来给大家做报道,因为我要在平凡的工作岗位上做出不平凡的事情。有一支明星登山队,经过不少日子终于爬上了月球上的连比兹峰。这座连比兹峰的山头有一块鼻子形状的黑色巨石,但明星登山队的赵微把“鼻子”打破了,所以月球爆炸了,因此地球的天气也不怎么好。”

“好了,今天的新闻报到就到这儿告一段落了,咱们下周同一时间再见!”

语文的作文 篇6

我喜欢大组竞赛课,每当这时,大组之间都会进行抄写或者听写,这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有,也可以增加同学们对于文课的兴趣,更好的是,在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

我喜欢读课文比赛,每当这节课时,谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题,并且回家后的作业就是其中的一些,这样,回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

我还喜欢评讲作文课,每当这节课时,谢老师都会评讲试卷中的阅读题,让我们知道做阅读题的方法,并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法,这样,我们的阅读就会越来越好。

我还喜欢阅读培优课,每当这节课时,谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题,这并不是谢老师亲自讲,而是先让一个同学读题,然后再让另一个孩子回答,回答后说一说怎们得出的答案,并叫全班同学来判断正误,最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样,我们可以学到更多的知识。

我还喜欢作文定稿课,每当这节课时,谢老师都会讲写作文的方法,还会叫一些同学读自己的作文接着,让自己修改,最后写在定稿本上,这样我们的作文水平就会提高,考试时更容易考满分。

我还喜欢讲评作文的课,因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字,然后让这些同学上作家园地,接着让他们来读自己的作文,最后让大家来点评可以的多少分,这样,又可以让我们进步!

我喜欢语文课,应为语文多么有趣,多么快乐!

关于语文的作文 篇7

吟诵着千年的古诗,弹奏着醉人的旋律,漫步在乡间小路上,感受着社会所给予的和谐与安宁。——开篇絮语

有一种感情,不会由于时间的流逝而淡褪,反而会由于岁月的长久而醇香。有一种感情,不会由于空间的隔阻而疏离,反而由于距离的遥远而心近。这便是故乡情,沉酿于每个热爱故土的游子心中的故乡情。它不因世殊,不因时移,恒久比天长,深沉比地厚。

没它,李后主不会发出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的慨叹;没它,宋徽宗不会流露“凭寄离恨重重,者双燕,何曾会人言语”的感伤;没它,便没“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的千古流传;没它,便没“举头望明月,低头思故乡”的脍炙人口。

古人今人欢聚一堂,同为故乡放声歌唱。你听,“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡”。辗转难眠的范仲淹如是沉吟;你听,“我的家乡在日喀则,那里有条漂亮的河,雄鹰在那里展翅飞过,留下一支动人的歌”。韩红的歌因故乡情的滋润而无比悠扬;你听,“这就是蒙古人,热爱故乡的人”。腾格尔发自肺腑的歌多么让人动情。

故人爱故乡,“为何我的双眼中常含泪水,由于我对这土地爱的深沉”。一口乡色酒足以被人沉醉一生,迷恋一生。故乡的山,故乡的水,故乡的事,故乡的一点一滴。每一瞬间都留在那儿的光阴都值得留恋,每个候在那儿的人都值得怀念,每一段生于那儿的情感都让人梦牵魂萦。

“少小离家老大回”的游子们还在念着余光中的《乡愁》落泪,离开了故乡,他们成了飘荡在空气中的一朵朵孤独的流云,无依无靠。只有乡愁化为一保小小的邮票,带来故乡的嘱咐与问候,聊解相思之苦,寂寞之悲。“唤一声‘故乡啊!’问一声‘你怎么样?’捧一把热泪,怀一颗赤子之心,亲爱的妈妈,儿肯定会回来”。

故乡是一口满盛深情的井,大家进不时放下水桶,打捞一份温度,一份感动。品味一份甘甜,一份芬芳。然后,大家把思念放回去将来作为对井的回报,从而使得故乡这口井永不枯竭。

故乡情,携你一路同行,与你一生为伴,实为幸福。

语文的作文 篇8

谢谢你,老师,因为追逐您眼中的光,我成为了更好的自己。

三年前,不记得有多少个中午,阳光温柔的铺满了讲台,您总是无比骄傲的向我们谈起您骄傲的学生,诉说着他们为了梦想而拼搏的青春故事。也是在那个时候我趴在桌子上凝望着你那闪闪发光的眸子,那眼神里面似乎藏着什么东西,哦,是了,藏着些自豪与鼓励。也是在那一瞬间,我在内心暗暗的想,有一天,我也要让您想起我时也能有这样的目光。

那是您第一次和我们提起那所学校,您说:“我有义务,也有能力把你们都送进那里,但你们必须要跟我一起努力。”那一刻,平静的空气似乎也有了波澜。刹那间,一颗种子埋在了心里,梦想也从这里开始。

光影重映,那一次的期末考试成绩,出乎意料的低分,我畏畏缩缩的靠着墙壁,把头埋进试卷里。而您却把我叫到了办公室里,我想,您肯定对我失望透顶了吧,果不其然,您看了看我的试卷, 然后把我狠狠的责备了一番,并用那意味深长的语气说了一句:“我期待着你下回的成绩。”

回到家后,我拖着沉重的脚步,躺在床上沉思了一会,也不知道是从哪里有的志气,突然从床上蹿了起来,在心里默念着:我不能输,我一定要让老师对我刮目相看!

从春到夏,我无时不刻的都在努力的学习,墙上贴满了笔记。每天奋斗到凌晨,中途虽然有许多坎坎坷坷但却从未退却。

又一次考试结束,我考到了理想的成绩。我终于明白,原来您是用独特的方法,激发了我前所未有的干劲,成就了更好的我。

谢谢您老师,使我成为了更好的自己。

语文的话题作文 篇9

永不坠落的星辰

他将至情炼为笔尖的流光;他用豁达铸就一座丰碑;他视苦痛为意识的篇章;他是夜空中那颗永不坠落的星辰,照亮着历史这条流光溢彩的银河。

再次翻开《苏东坡传》,仍是熟悉的文字,却有着不同的感受。初读《苏东坡传》时,仅是站在旁观者的角度读苏轼的一生,可当我再次拿起书本时,却是怀揣着一颗仰慕之心,去诵读,去感同身受地投入其中。

林语堂笔下的苏轼,历经了他这一生中最幸福的童年,曾有心系苍生,但也不缺颠簸流离的岁月。因此,林语堂将苏轼的一生分为三个阶段:少年、青年以及老年。

少年时代于他应是这一生中最美好的时光了,即便艰辛,却是一段最深情的回忆。苏轼的童年大多是在求学中度过。十岁便在家里接受母亲的教育;十二岁时,开始就向父亲学习。有那么一段时间,他甚至放弃了和童年玩伴一起玩耍的机会,把大部分光阴都用在学习上刻苦攻读。一遍,两遍……直至百遍。人们都说苏轼是天才,首次应试便得到了欧阳修的赏识,此后每有新作,立刻就会传遍京师。但天才也需通过努力才能释放出最大的光彩。俗话说“世上无难事,只怕有心人”,但要做个“有心人”何其容易?或许正因他少年苦读的这段时光,走上仕途的苏轼,才更加从容自信。

曲折一词,概述了苏轼的仕途之路。这时他满腔抱负,意欲大展身手,却无奈困于党争。彼时,苏轼初入官场,正值王安石变法,他随司马光一同,反对新法实施。后又意识到反对派的偏执与保守,便又提出改革,却不想,在此后没多久,因犀利词风被卷入乌台诗案。“群乌未可辨雌雄”,当好友刘恕置官出京时,他写诗讽刺,寓意像刘恕那样的人才无法得到像群乌小人的赏识,实则也是写自己郁郁不得志。而后又以“犹诵麦青青”述写了他对官场的鄙夷。当被释放出狱后,自知应当“避避风头”,却又即写两首,随后自己也掷笔笑称无可救药。

他人生九载,岁月却大多失于道路。他屡遭贬谪,到过黄州,去过惠州,也曾跋涉至海南等荒无人烟之地。即便如此,他仍乐观豁达地面对生活,常常苦中作乐。恰如他在《定风波》中所写:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”任凭风吹雨打,披一蓑衣,于湖海中渡平生,这是苏轼淡然的处世态度。当游于赤壁矶时,独立于长江边岸,望那浩浩荡荡的江水向东流去,他吟咏着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。遥想当年,雄壮的江山奇丽如画,一时涌现多少英雄豪杰,再回想自己当年初入仕途,也曾意气风发,壮志凌云。一首《念奴娇·赤壁怀古》道尽了他的忧愤之情。

当眼前的场景都已散去,岁月逝去,华发满头时,苏轼已迈入暮年。在人生的最后,他不再意图实现自己的抱负,这时的他更多的是享受瑜伽与炼丹带给他的“解脱”。人在获得心的宁静之前,必须克服恐惧、恼怒、忧郁等感情。他询问自己:“人如何才能得到宁静的心情?”为追求身心超脱,他开始练习瑜伽、炼丹,期望通过它们达到“无我之境”,即以悲观的心情,过乐观的生活;以无生的觉悟,做有生的事业。他参悟宇宙的遥深,悟得“物与我皆无尽也”的人生道理,得到了心境的提升。

回想苏轼的一生,在我看来,他有许多身份:一个乐天派,一个大文豪,一位政治家,还是一位修行者……这些身份让他一生熠熠闪光。他在流逝的时光中,不仅照亮了自己,还点亮了历史这条银河。

语文的话题作文 篇10

成熟,是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们.对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而,对于成熟,我们又能领悟多少呢?

其实,成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的,一种是内在的。而我们常说的成熟,便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道:"人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。"如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界,那我们才能算得上成熟。但事实上,在我们这些青年人中间,大多数认为自己很成熟的人,却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法,便认为自己成熟了,其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且涩,等喝到第二口、第三口时,就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出,这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做,衣不会洗,自己的起居都照顾不了的人,整天将成熟挂在嘴边,那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了,却整天说自己很成熟,这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀,一种"海纳百川"的胸怀。对人对事不斤斤计较,以博大的胸襟去对待身边的每一个人,每一件事,这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件,那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格,有

正确的做人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责,对自己所做的每一件事,说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。

做一个成熟的人,还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说:"拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生,这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。"人生的成败,关键是事业的成败。挪威有句谚语:"人的灵魂在他的事业上。"我们正处于人生最美好的时光,为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次,你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下,整天大呼"儿女情长,英雄气短",那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样,吞云吐雾,猜拳行令,带着世故和圆滑,整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折,就大彻大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验,哀叹人生的艰难,路途的坎坷。在成熟者眼中,这些只是"为赋新词强说愁"的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚,是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

现在的我也不成熟,刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己,相信青春,心平气和地等待未来的日子。而我坚信,成熟真的距我不远了。

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