走过初一语文作文范文

写作文思维能力强的孩子可能会想到反面也许还有路可走,这就是所谓的逆向思维。下面给大家分享一些关于走过初一语文作文范文【精选7篇】,希望能够对大家有所帮助。

走过初一语文作文范文【篇1】

那一天,当你做出一个邀请的决定的时候,其实我明白,你的心里也是有点儿小小的纠结。

毕竟,从小到大,你习惯了被别人呵护,帮助,但是当自己决定当东道主,去学着当主人去招待比自己要小的客人的时候,那就是很不一样的感受了。

因为一直没有过多的交流,只是在暑假期间,刚好时间碰巧,而且条件也刚好允许,碰巧他们在人生的抉择路上,你突然发觉,从前一直没有帮过什么忙,趁这个机会,也许可以提供点帮助,也算是一点儿简单的交流。

生活中总有大大小小的琐事,拖了大半个月之后,你终于迎来了个小客人们。

可以说,你比他们还要紧张和不自在,不懂得如何与他们相处。

好在还是有不少的共同话题,氛围也得到了很大的放松。

这时候你才渐渐地体会到为什么大人们对于你当初这个决定的建议,因为你不仅仅要照顾到生活起居,不仅仅是洗衣做饭问题,还要看看他们的业余活动。

这些里面,对于做饭是一个难点,因为不知道他们喜欢什么,不喜欢什么,什么能吃,什么不能吃。原本自己做饭的随意感,因为有了这一项小使命,似乎变得很不一样。

但是不管怎么说,你还是从这次招待小客人们的经历中学会了不少东西。

走过初一语文作文范文【篇2】

今年我成为了一名初中生,成长至今,有很多人都给予我很高的评价,我一直为我自己感到骄傲。

我小学时,学习成绩可谓是名列前茅,各科老师都经常表扬我,同学们也都很愿意与我交往,有很多家长说我很有教养,很绅士,我也很认同这些观点。当时,我的心里想:我为我骄傲!

音乐,是纯洁的,听音乐是净化心灵的好办法,爱音乐的'人,必定有教养,有内涵。乐器之王,就是钢琴。每当我坐在钢琴前,任凭手指在琴键上舞动,把一天中所有的不快都发泄出来,发泄给钢琴,让它带我畅游音乐之城!沉浸在音乐的海洋里,聆听着音符组成的涛声,震撼着我!啊!我爱音乐!我,为我骄傲!

想懂得更多的知识怎么办?读书;作文写不好怎么办?继续读书;词汇量不多怎么办?还是读书。书,有各种各样的,有不同版本的,每一类书都让我们懂得了不同的道理,了解不同的知识。每当我捧起一本书津津有味的读时,周围的一切都是无声的,都被我扔到了九霄云外,我的脑海全部都是书中的情节,我的心情也随着情节的起伏而变化。情节悲伤时我双眼湿润,情节有趣时我仰天大笑,当别人不知如何写作文时,我却下笔如有神,这一切都是因为书读得多,老师经常因此而表扬我时,我不应该感到骄傲吗?是的,我为我而感到骄傲!

我喜爱篮球,篮球是王者的运动,每当我以漂亮的动作上篮得分,台下掌声雷动的时候,我为我骄傲!

这个世上只有一个我,并且我有这么多的优点,我能不高兴吗?千言万语汇成一句话:我为我骄傲!

走过初一语文作文范文【篇3】

亲戚们不仅能感觉到他们的父母有很多亲戚,他们也会爱我,而我的兄弟会给我不同于其他人的照顾。两个煎蛋加入了小心的味道作为调料。

当我八岁的时候,我第一次去我姐姐家过寒假。一天,我的嫂子和嫂子都去上班了,只有我和哥哥在家。我哥哥身高1.7米,比我大8岁,也许是因为年龄的差异。他不像陌生人那样互相交谈。我哥哥蜷缩在沙发上看电视,独自在房间里打沙袋。

中午,肚子开始咆哮。不会做饭,又拒绝让哥哥给我做午饭,所以我只好去厨房找些面包吃。可能是我移动太多,碰到厨房用具时发出很大的噪音。当我拿着面包走向客厅的时候,我突然看到我的哥哥倚在门框上,双臂抱在怀里,微笑着看着我小小的'早晨。你饿了吗?停止吃面包,等待。你有足够的煎蛋卷吗?他点点头,心想:为什么我哥哥突然这么关心我?在那之前,我没有任何平面设计材料可谈!我还没反应过来,我哥哥就拿起我手里的面包,放回冰箱,穿上蓝色围裙,开始给我做煎蛋。拿起锅,把它放在火上,举起油壶倒一些油。当油变热时,他熟练地在锅里打了两个鸡蛋。但是当鸡蛋碰到油的时候,它们反弹了很多油点,一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皱眉,他说:“哥哥,别做面包了。去拿些药来。”没关系,马上做,等等。我哥哥继续做煎蛋。

很快,一个盛有两个煎蛋的盘子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的头,笑着说:“吃吧,一会儿会冷的。你不吃彭舸吗?”天真地问道。如果你饿了,你可以自己做饭。我用筷子夹起一个煎蛋卷,咬了一口。鸡蛋的香味和强烈的爱的味道被放进了我的嘴里。

从那天起,我明白了我哥哥也关心我。即使他经常不说话,他仍然能感受到强烈的感情。

走过初一语文作文范文【篇4】

我趴在窗台上,天上的云像一层厚厚的棉被,要下雨了吧。

果不其然,雨开始下了,淅淅沥沥。

雨越下越大,接着便开始打雷,仿佛天上有一个巨人,在暗黑的天空中怒吼,把自己家的空油桶从一个很高的台阶上滚了下来,“轰隆隆——”,但后来雷声似乎小了起来,巨人是消气了吗?

下了一阵子雨后,云白净了许多,出去走走吧,我对自己说。

看着路上的行人匆匆地走着,而我却那么悠闲,路过旧朋友家的门前,驻足了一会,没有敲开门,径直向前走去。周围的景物,那么熟悉但又有点陌生,或许是不经常走的缘故吧。

雨恣意地飞撒着,路上的雨水渐渐多了,鞋面也有点湿了。我喜欢在雨中的感觉,喜欢听雨点打在伞上的`声音。雨就想久别重逢的知己,不厌其烦地听着你诉说,直到你把心中的杂碎抖完为止。

走着走着,竟不由自主地走到了彩虹桥,那是上小学时的必经之路,现在上了中学基本上就没怎么走过了。桥上的栏杆被雨淋湿了,它经过许多风吹雨打已经有了些锈迹,像龟裂的手。我扶着栏杆,向桥下看去,水退潮了,露出了浅滩,还有一些大石头,听别人说那是以前桥塌了留下的。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有这座桥依然如旧。

向远方眺望,山上如蒙一层薄纱,远处的房屋、树木,在这朦胧中若隐若现,似一幅山水画。

渐渐地,雨小了,天黑了,我该回家了。

走过初一语文作文范文【篇5】

阅读是一种有趣的事情,所以我们应该让阅读成为一种兴趣。

阅读是一件美妙的事情,所以我们如果要把阅读变成一种兴趣,首先要从学习文字开始。我们学会了文字,再学会各国语言。因为,学了各种不同语言的书就能看懂各国的小说如一本书叫做《纳尼亚传奇》这本小说是用英语来写的,所以如果我看不懂英语的话,我就看不明白这本小说。所以我们要学习各国语言。

下一步,我们要学会选择对自己有帮助的书和自己对那本书的.内容很感兴趣。因为,如果不选择自己有兴趣的书的话,你就会觉得无聊无法体会这本书想表达的是什么,所以要选择对的书。我们要把书当成是自己的朋友,也要把阅读时时刻刻记在心里。

最后阶段,我们要把阅读分类分为两种。第一种是我们感兴趣的小说,除了小说我们也要读老师教的课本和一些课外书。因为,如果不读老师平常教的书外就会成绩退步,看再多的小说也没有丝毫用处。第二种是把阅读用心记住,接着再用心里把读过的书默读。除了这些要注意的是,选现在流传着对身心有害的读物,所以选书时要谨慎。

而我的阅读兴趣是从小学六年级开始,那时我还记得我看的第一本小说时就陷入了阅读这个兴趣。到现在回想起来,这兴趣越来越浓厚,而我就因为这些年的阅读让我的人生变得有乐趣起来。

走过初一语文作文范文【篇6】

金秋十月,菊花盛开,我观察了美丽的菊花。

在学校的花池里,生长着许多美丽的菊花,有的很小,好似一个鸡蛋,有的很大,好似一个大网球,有的是红的,有的是黄的,有的是紫的,有的是白的,但我最喜欢黄色的小菊花。

菊花刚开花的时候,六七片花瓣刚刚展开,露出一二根花蕊,像一个害羞的姑娘。等话完全开放的时候,花瓣完全展开,露出许多花蕊,像一把小伞,散发着淡淡的清香,花瓣很柔和,摸上去很平滑。花瓣上停着几只正在采蜜的小蜜蜂,一阵风吹过,一簇簇的菊花就跳起舞来,可好看了。

黄色的花朵下面,长着许多瓶盖大小的绿叶,绿叶是椭圆形的,上面有许多清晰对称的花纹。

菊花的茎是绿色的,形状也千姿百态,有的是弯曲的,有的是直的,有的缠在一起,形成一个花球。茎上还长着许多小小的绒毛,摸上去有点扎手。

菊花还有坚强不息的品质,秋天别的花都谢了,可唯独她不顾严寒,独自开放,我要学习她那坚强不息的品质。

菊花还有净化空气的作用呢,不仅如此,只要一阵风拂过,你就会闻到阵阵清香。

这就是美丽的菊花,她美丽,好看,还会散发出淡淡的清香,如果有时间,就去学校的花池来看看吧!

走过初一语文作文范文【篇7】

六年的小学生活即将结束,许多由真情实感组成的动人赞歌常常在我眼前跳跃。除了母爱,世界上最伟大的是师生恋。老师为学生做的一切都是发自内心的。

最近我们毕业班模拟考试,我们班成绩不是很理想。当试卷发下来时,老师生气地批评了我们。然后,他语重心长地对我们说:“同学们,你们知道成绩下降的根本原因吗?原因是班级氛围不好,部分学生学习态度不端正,目的不明确。由于我不是你的班主任,语文课比其他课少,所以要经常延期上课。一些学生似乎因为老师的拖延而不开心和不情愿。同学们,老师这样做的原因也是为了你好!”老师深深叹了口气,看着我们,说:“现在我给你们讲个故事。有一个雕刻家正在用一块普通的石头雕刻。石头随处可见,所以并不罕见。但是经过他的精心雕刻,一个栩栩如生的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他为什么知道石头里有天使?雕塑家回答说,石头里没有天使,但他正在心里雕刻一个天使。同学们,如何在心中雕刻天使,是一个很深刻的问题。今天就来说说这个话题。”老师想了想说,“每个人心里都有一个天使,他也有一个魔鬼。对学生来说,天使是学习的欲望和努力。相反,学生心中的魔鬼是对学习的厌倦和无奈。把天使雕刻在心中,如果天使存在,就必须战胜恶魔。我们应该把注意力集中在学习的好处和学习的乐趣上,而不是整天想着怎么玩的更有趣更新鲜,这样才有天使站立的地方。同学们,努力把最美的天使刻在心里,不要让恶魔有立足之地。”

那些上进心强,好学的同学,没话说。每个人似乎都在学习雕刻自己的`天使。

是的,此刻,老师的心不是和学生连在一起的吗?老师的肺腑之言在诉说着学生的心声。老师的肺腑之言都来自于他对我们的爱,是我们师生友谊的见证。

这首师生深厚友谊谱写的情歌,将永远存在于我的生命字典里。

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