【篇一：难题作文】
即使歌颂美好的诗篇脱口而出，哪怕“柳暗花明”的事迹信手拈来，这世界依旧无时无刻在我的脑畔低吟——人生，是一道永恒无解的难题。
人生中的变数太多，意义太抽象，没有参数，没有界限，至于原因——永远不会知道。我花了十多年，依旧搞不懂应该怎样活着。
父母分手之初，天真的我成日处于巨大的悲痛中，在家里一遍遍地擦拭着满脸的泪痕——泪水怕是已经流干了吧，我任凭回忆疯狂地吞噬，就好似一只号称永不停息的钟表被猛然砸碎一般，碎片溅得到处都是，被划开口子的不仅是被包装得幸福的家中的一切，还有我死灰般的心。
悲伤过后是迷茫。我不知道此刻自己是个怎样的存在，是那“传说中”遭遇巨大不幸的可怜虫，还是小说中必然会经历变故的富家少爷小姐？或上帝想借此告诉我自己本身就是个错误？像书里那样引导我去自杀……太多太多黑暗的自问，如潮水般带刺的疑云，统统将我压在了房间角落里。房门上了锁——我试图隔绝门外负心汉和疯女人愚蠢凄厉的互相打骂，房间关了灯，我把自己紧紧地塞进被子里，汲取着唯一的温暖。我尝试用音乐来拯救自己那禁不住颤抖的手脚，以及那个变得毫不理智的脑子——无法停止的拷问，无法宣读的审判。
我真的像电影主角那般沙哑着声音哭诉着“我该怎么办”，我的额头承受不住高压开始发烫，我在折磨中看到了许多：父母牵着手，笑容满面地带我去旅游……折叠……父母一同恩爱地吃饭……撕碎……父母一齐携手共度难关……烧掉好了……我的父母？爱？婚姻？一堆什么破玩意儿？他们不是说好的永远一家人？怎么，是谎言吧？那这个世界所谓最重要的爱岂不是都虚伪如此？我是成了他们眼中一无所知的小白鼠么？我活着难不成只为了经历这些……那我到底为何要过这人生？
我沉溺，我窒息，我向那远去的光亮无声地喊叫着……说实话，在此刻，没有前来道歉的父母，没有从天而降的天使，只有人生这一道无解的难题……
【篇二：难题作文】
初二下学期，我迎来了自己十四年来可以说是最大的难题：学业的瓶颈。
小学的我在学业上一直都是一帆风顺，考试的时候只要刷一些小聪明，动动脑子，高分基本是很容易拿到手的，升上初一，也只要认真听课，成绩也绝对不会差到哪里去，一直到初二的上学期我的学业都风平浪静，以至于到初二的寒假就变得非常懒惰，每天都在玩乐到最后一个星期才开始写作业，于是我的恶性循环就开始了。
开学的前一天，为了赶完寒假作业，我做到两点才睡觉。的二天早上基本处于昏睡状态，然后晚上回到家作业又不会做，作文磨磨蹭蹭总算做完了，一看时间已经十二点了，第二天早上又没精神听课……就这样无限的恶循环度过了两个星期。这样便得到了报应，开学的两次数学考试遭到了两次不及格的痛击，英语考试又落到了倒数的排名，我有些慌张但想着可能是“开学综合征”，过几天就会调整好了。但是事情并没那么简单，后来的两次数学考试，只有一次勉强上了七十五，政治则刚攀上及格线，就连较为强的语文都落到了不及格的地步，我越来越恐慌，我真正的从一个中等学生沦为了差生的队列，我身边的同学和朋友都在飞跃的进步，父母和老师也对我感到无比的失望。我曾和最好的朋友约定我们要一起努力，达到同一个目标。我问她：“为什么我会变得越来越差，好烦啊不想再理这些事了。”“玩游戏的额时候，当然就不烦了。”她的回复让抓狂的我平静了下来思考这个问题。课间她在追问老师的时候我却在座位上发呆，他每天上课认真做笔记是我还在昏昏欲睡，周末她在准备下周的测验时，我却还泡在手机里。看着不断进步的她，我很是惭愧。
“我想我知道怎么解开这个‘难题了。’”
我相信，现在开始调整好心态，不再懒惰，一定可以履行我们的约定，解开这道难题。
【篇三：难题作文】
嗒嗒，时间一点一滴的过去，手表的每一点幅度都像一次警钟，让我的心紧紧地绷在了起来。我看着半边空空如也的卷面，脑子里一片混沌，手心冒出了细汗。
我低着头，顿住笔尖，不知该如何下手，这道题改怎么做呢？始终没有思绪，我试着慢慢从题目去推条件，等腰，对顶角，一系列的等量代换晃晕了我的头脑，得出来了又该干什么？我脑子里像拧做一团的麻花，看着身旁的人都快完成了，自己却还有大版大版的题目没写，焦急慌乱涌上心头。还是想不出来，我倒回去做完先前没想出的填空。
再回到那困扰了我许久的题，题型并不陌生，无非就是倒角，但还觉得有什么不对劲，少了点什么呢？我拍了拍头，心想：怕是又不能及格了！想到拿到成绩时的不甘心，和别人间的差距，在别的科目上的出色，心里就很不舒服。我闭上眼，深深的吸了一口气，想将那些冗杂的思绪抛出去，重复几次深呼吸，脑袋也清醒了不少。想想别人教的：找目标角与已知角间的关系。两个角相加得90度，角一加角二，角一加角二……再回去看看之前推出来的条件，诶？角一不正好等于角三吗？
心里面像被一束光噌一下地照亮了，滞停不动的进展条总算有了前进的可能。那一瞬间，高兴得像哥伦布发现了新大陆一样，紧皱的眉头有了休息的片刻。角二加角四得是直角，接下来只要证角二等于角四就好了。回归题目，仔细地找突破口，呀！还有一个条件没用！不断的等量代换，可算证出来了！被死死抑制的神经终于得到了舒缓，成就与喜悦感在心里，胀得满满的。
其实难题在现在会看时并不难，只是当时被焦虑恐慌冲昏了头脑，且缺乏了一份细心。
【篇四：难题作文】
卢昊麟
人生的道路如此长，总有我们做不出来的难题，使我们困惑。而在我的人生中，有一道一直无法解开的难题。
在小学中，我是班长，我管理着班级中的一些琐事。在我刚当上班长一职时，这一切的一切都如我想象一般顺利。
但是有一次睡午觉的时候，班里似乎格外的热闹，同学们在教室里吵得跟集市一般。午睡的铃声已然响起，但所有人都像是听不到一样，不为所动。身为班长，我不能让他们这样吵闹下去，我便大喊了一声“安静”。他们先是安静了一会儿，但总有一些喜欢起哄的“顽固分子”。我便又喊了一次“安静”，却不像上次一般奏效了。我开始焦躁起来，一怒之下，我就冲去办公室找老师告了这几个“顽固分子”的状。
老师去惩罚了这几个人，让他们写了检讨。但是第二天我回到学校时，大家看我的眼神有点不一样了。他们都开始避开我，我还不时听到有人在背后悄悄说我是“老师派来的间谍”、“老师的走狗”。渐渐，大家都开始疏远我，孤立我。
我十分不解，但是我不想脱离集体，便想到了一个看似完美的计划。
在一个下午的自习课，为了不被同学们孤立，我开始带头起哄、聊天，还和同学们哈哈大笑起来，整个班都“沸腾”了起来，我似乎又重新融入了这个集体。但是这番吵闹，带给我的还有老师的批评。老师狠狠地批评了我是一名不负责任，不称职的班干部：既没有管理好同学，还没有做好带头作用。
回到家中，我思考了许久，我究竟该如何既做一名合格的班长，又能与同学们友好相处，不背负“走狗”、“跟屁虫”的名号呢？唉，这真是一道使我非常困惑的难题。