初三作文(优秀6篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?的小编精心为您带来了初三作文(优秀6篇),如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

初三优秀作文 篇1

温暖像小棉袄,暖和了人们寒冷的身躯;温暖像路灯,照亮了人们黑暗中的路;温暖像火炉,温暖着冰冷的心灵。在我的身上也发生过许许多多温暖的事。每一件事都是那样的清晰,仿佛像昨天才发生的事。

有一次暑假,爸爸妈妈要出差,把我寄放在姨妈家半个月,我十分开心,心想终于不需要在爸爸妈妈唠叨下生活了,一想到这我心里就开心极了。把我送到姨妈家后,爸妈就走了,我对姨妈说:“我可以玩玩电脑吗?”姨妈说:“当然可以”。我当时十分高兴,这里简直就是天堂。在姨妈家我十分自由,想玩什么就玩什么,我都有点乐不思蜀了。但是那一天,我却改变了这个想法。

那天天气很冷,下起了大暴雨,而我来时又没有带比较厚的衣服,姨妈让我先穿她的衣服暖和一下,等天气好一点儿再脱下,但是我嫌大人的衣服不好看,死活不肯穿。到了晚上,我告诉姨妈我好冷,姨妈一摸我的额头滚烫滚烫的,姨妈赶紧把灯打开,看到我脸颊通红,急忙把我送到了医院。经过医生测量体温,我高烧已经烧到将近40度,医生对我们说必须立马打针,否则的话就会有危险。发生这么大的事,姨妈赶紧给我妈打电话,妈妈听到消息后。在大雨中连夜匆匆赶回来了。

我心想,妈妈还是很在乎我的,虽然有这么重要的工作可她还是回来照顾我,而我有时却嫌弃父母唠叨,想摆脱他们的管教。我在医院打针的时候,妈妈一会给我盖好被子,一会把我的输液管调慢一点,怕我头晕,这时我感受到了温暖。在大家细心的照顾下,我的病很快就好了。

从这件事中,我感受到了温暖。我在温暖的家庭中幸福地生活着。

关于初三作文 篇2

说实话,我挺怀念家乡的味道。

家乡其实有很多种味道,可让我印象深刻的不过几种:空气的清新,海的咸鲜,还有外婆的红桃粿的浓香。

空气并不是家乡随便一处的空气,而是田间的气息。我的大伯是个农人,他很好客,每次都请我们到田里吃饭。每到这个时候,我总会痴痴的坐在土地中,望着斜斜的夕阳,听着蝉鸣,鼻腔慢慢充斥着泥土的味道。这种味道新鲜并不猛烈,只是悄悄地探入你的全身,慢慢的扩散开来。接着,才是开始。突然在不经意间,你所有蔓延的神经瞬间亢奋起来,各种潜藏的味道不约而同的逃逸而出,有草的味道、池塘的、瓜果的、烧柴的、饭菜的等等千奇百怪的味道在心中迸发,让你精神振作,充满干劲。突然间又同时散去,消失得无影无踪,使你迫不及待地再吸一口气。这,是家乡空气的味道。

老家临海,几乎五分之一的人依靠打鱼为生。自小,我便对打鱼有着无比热衷的期待与渴望。坐在船上,海风吹过,到了晚上,开始变冷了,我便套上风衣,静静守望着漆黑的海面。还有月亮也一同陪着我。好让我不那么孤单。风呼啸着,夹杂着一点点海水,打在身上,不一会儿便有了几分湿润,皮肤摸起来黏黏的。用鼻子仔细地嗅,也有一股淡淡的咸味,但不象品尝海水的咸涩,而是一种清澈的海的味道。这是最本质的海,没有任何加工,也没有任何杂质,但切记不可嗅得太深,因为美好的事物总是很短暂。

这,是家乡海的味道。

外婆的红桃粿,是我最爱也是最深刻的味道。每年春节,外婆都会包红桃粿,一方面象征着美好的寓意,另一方面,我们都很爱这个味道。一咬牙,里面饱满的大米、香菇、猪肉、花生等食材混在一起,既充斥着浓郁的香味,又十分养眼。而口中,早已爆发开来,各种食材的炒制使味蕾受到了无边的冲击,满嘴都是香浓的味道。细细品尝,还有着粿皮丝丝的甜味与清香。这时,总要一杯清茶才能化解这猛烈的冲击。这,是外婆红桃粿的味道。

我留恋大自然纯净的味道,也痴迷爱的气味。这些味道,是我的家乡永恒的美好回忆,是我毕生难忘的东西。

我承认我是个挑剔的人,唯有这三种味道才能让我震惊。也正是这三种味道,让我度过了这美妙而短暂的童年,我不知道未来还有多少种味道在等待着我,但我一定会珍惜每种美好的味道,让它们成为漫漫生命旅途中自然、爱、纯净的象征。

初三作文 篇3

当一个人想要有所成就时,就要不断努力,坚持不懈,付出汗水,这样的人生才更精彩。

——题记

我已经学习二胡六年了,在这六年当中我参加过各种比赛,其中的一次比赛让我有了自己的梦想。那就是当一名二胡演奏家。

在去年暑假,我参加了首届二胡“维福杯”大赛,并且选择了一首乐曲《空山鸟语》。《空山鸟语》讲述了由一鸟、二鸟鸣叫到群鸟飞翔。之后为我们刻画了小鸟起床,觅食,打架,唱歌,归巢等情景。此时,正有一位表演的选手,他的音拉的特别的准。我开始担心我把音拉不准怎么办?会不会很丢人啊?不,我不能早早就认输,我要相信我自己一定可以做到,一定可以完成!这时,听到主持人说请10号选手上台表演。我立刻放下不安的心理,整理了一下礼服,告诉自己一定能行。便从容镇定的走上了台。于是我表演时动作自然,快弓短小,紧促;慢弓流畅、舒缓。到小鸟鸣叫时,我要把自己左手的五根手指变成一只活泼,欢快,可爱,调皮的小鸟在琴弦上跳动着,上下滑动。这时我的头,也不由自主的随着左手的每一根指头点起来。在这一刻,我就是那只欢快的小鸟,连台下的观众都和我一样身临其境。

我把他们想成群鸟,我就是那只头鸟,带着大伙儿一会儿去这儿,一会儿去那儿。鸟儿们都很高兴,它们卖弄着清脆的喉咙,唱出婉转动听的歌曲;它们仿佛在和大山对话,你说一句大山说一句。拉到最后,一个回弓收尾,台下立刻响起了雷鸣般的掌声。这次比赛我得了儿童组唯一一个一等奖,也得到了评委们的一致好评。从那以后,我越来越喜欢拉二胡了。

因为我想把中国的二胡音乐发扬光大,想让二胡流传千百年,让世界各地都有二胡的声音。所以我真想当一名二胡演奏家,走遍全世界,和二胡为伴,让大家永远不会忘记二胡。

初三作文 篇4

今天,我又泡了一杯茶,目的不在于喝,而是为了观察茶叶是怎样在水中“遨游”的。我用的是绿茶,这种茶形状小而细,摸起来微微有点刺手,但用劲一捏就碎了。它们的叶子有的卷起来像眉毛;有的弯曲着像羊角;那上面凹凸不平,表面干燥,因而紧缩在一起。

我捏了一些茶叶放入杯中,倒上开水。只听“嗞”的一声,茶叶被水冲得上下翻滚,不停地旋转着,就在茶叶“做动作”的同时,水逐渐的由晶莹透亮变成了绿黄色,上面出现了许多泡沫:被水冲到中央的茶叶,像要回家的孩子,飞快的上浮下沉;余下的茶叶旋转着迟迟不肯下降。一会儿,水中的茶叶安静多了,只有少数中层的“流浪汉”还在顽固地四处游动,又过了一会儿,茶叶都已吸饱水了,那些漂浮着的茶叶便开始纷纷下降了。

在这些茶叶中,我意外的发现一片茶叶一角指向杯角,活像指南针。突然,它被像流星似的茶叶碎叶打中,直向上冲去,刚升到一半时又好似一只饿昏头的鸭子样的乱摇乱晃。这时,有两个小气泡像是得救一样升了上来,一左一右“扶”住那片茶叶向上升,但是很不幸的是在途中气泡碎了,那片茶叶便又被迫下降,谁知就在它快要降到底层时,又升了起来。在水下层的茶叶堆里,升上来几片像海底探测器似的茶叶,呈“六”字形,向下伸出的杈,好像是登陆架,它随着水的波动,也绕着杯壁跳起舞。一会儿,它升上水面,仿佛在换气,突然又被某种力量拉下去了。这些茶叶像是在演戏,又像在捉迷藏,它使我联想到一个充满活力的海底世界:那潜水艇在水中忙碌地游动着,小鱼在海底和那随水波起舞的海藻畅游……

该品茶了,茶叶那清新的香味和微苦的味道仿佛告诉我:生活是丰富的,只要时刻去留心观察那些经常出现但又并不引人注目的事物,开动脑筋去联想,那出现在眼前的将是一个奇妙无比的世界。

初三作文 篇5

那堵青灰色的墙,自从人们记事起,大概就在那里站着,在青苔的影子中站着。像是通过了一条幽暗的无尽的隧道,还是谁忘了路的尽头。那碧透清绝的青灰色的影子,或许还想“一抔净土”隔开它与外界的一切喧嚣、尘杂、罪恶,那末,只怕这人间仙境也最终要沾上几分俗气。

时有老人说:“或许那墙一直站在这里的原因,是舍不得那棵老榕树吧。”

或许只是怜爱那一片翠绿、那一片鲜亮、那一片枝繁叶茂吧。

所以才会一直站在那里吧,为老榕树和人们安静地面对暴风骤雨。

又是,还会有一群孩子,手拿着刷子和颜料,坐在老墙的阴影中,用他们手中的画笔画着一幅幅可爱的画——不算暗淡,但也不是多彩。开心的嬉戏着,那么天真,那么快乐。

那墙,也听过许多故事吧。老人们的回忆,青年人的爱情,孩子们的童真,它仿佛是一个最好的聆听者,倾听着人们或悲或喜,或乐或忧的曾经。

西晋时期,青年学子梁山伯辞家攻读,途遇女扮男装的学子祝英台,两人一见如故,志趣相投,遂于草桥结拜为兄弟,后同到万松书院就读。在书院两人朝夕相处,感情日深。三年后,英台返家,山伯十八里相送,二人依依惜别。山伯经师母指点,带上英台留下的蝴蝶玉扇坠到祝家求婚遭拒绝,回家后悲愤交加,一病不起,不治身亡。英台闻山伯为己而死,悲痛欲绝。不久,马家前来迎娶,英台被迫含愤上轿。花轿绕道至梁山伯坟前,英台执意下轿,哭拜亡灵,因过度悲痛而死亡,后被葬在山伯墓东侧;又传:祭拜时,惊雷裂墓,英台入坟。梁祝化蝶,飞舞坟头,只愿相守一生。老人们说道这里,只是笑着摇了摇头,让沉默见缝插针,就这样安静着。

墙中那些深深浅浅的影子,倒影这里每一个人的曾经,那些人曾经的冷漠,斤斤计较的,怀疑与猜测紧紧相随,像一张蛛网盘踞在心灵深处,从这个角落扩延到另一个角落。最终,还是在青灰色的痕迹中飘飘洒洒罢了。

那墙的痕迹,在古墨韵彩的小镇中,和着炊烟一起,消失在风中,渐行渐远渐无声。

初三作文 篇6

温暖的阳光慷慨地洒向大地,云儿在天空中随意地舒展着。

又是一个静谧的午后。

此时的我,一边吹着横笛一边转着身,往事便穿过溟濛的水汽游走开来,惊鸿般颤颤的滴落在我的心头,泛起回忆的涟漪。

“放松,嘴唇要松一点,手抬高,肩膀也要放松,好!”第一次从师学笛,我还是个童稚未褪的孩子,那横笛对于我,是有一般重量的,不得不用尽全身的力量摆好姿势,又谈何放松?我的眉间流露出的不耐烦大概是被老师看到了,她让我放下了又僵又酸的手臂,拿起了她自己的横笛“你看,这才叫放松,放松怎么会累呢?”我很钦佩她的驾轻就熟,一股端庄沉稳的静雅弥散开来,我看到了她那和蔼而充满期盼的目光。

小时候的我不谙世事,只懂得悉听师嘱。老师见我吹笛动作始终摆脱不了僵硬,便给我支招“要不然,你试着转身,先吹笛边跟着乐音律动,看看会不会好点?”听了老师的话,我一下来了兴致,拿起横笛,感受着唇间气息的来回往复,感受着指尖微颤带来的曼妙旋律,那一刻,声人合一,转身带来的感觉,真的让我放松了许多,一曲终,我不禁朝老师笑了笑,老师也对我竖起了个大拇指。

随着学业的繁忙,低音在流光中悄然做了个渐弱,美妙的乐音宛若指缝间的流沙,渐渐淡出了我的人生轨道。

再见到老师时,我熟练地准备给老师演奏一曲,老师却让我从最基本的单音练起,我疑惑不解,只是照做,一个个乐音迸了出来,老师善意的摇了摇头:“转身啊,忘记了吗?要放松。”老师的话,恍若醍醐灌顶,让我重拾记忆,我又拿起了横笛,轻轻地转起身来,当嘴唇与横笛共振的那一刹那,我又体会到了那种微妙的感觉,那种久违的放松感,卸下了我身上所有的重担。

昔日音容今犹在。就像此时,我怀着沉稳,端庄的姿态吹着横笛,我似也如老师一般沉稳,雅致,那样“腹有音韵气自华”。这都多亏了转身带来的放松感,给我带来了一份沉稳的安然和自信的气度,直至今日,我才悟透:放松的另一途径是转身。

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