目光扫过房中的钢琴，阳光透过那百叶窗，耀眼地照耀在黑白相间的键盘上，耳边响起了万马奔腾般的旋律，慷慨激昂，我内心不住滚起激情的浪花。是的，朋友，你见证着我对钢琴的认识，我的成长看着我不断深入，意识到原来钢琴没那么简单的。
教室前，我坐在钢琴前，双臂夸张地摆动，仅几分钟就在众人面前学会了一首新曲子，我手指灵活地跳动着，一曲奏完，我离开座位，以高傲的眼光迎接热烈的掌声，对于钢琴九段的我来说，弹琴如此简单，周围的欢呼中，唯钢琴老师笑而不语。
老师见我傲得不愿再细学，便带我参加演奏会。“听听别人如何弹吧。”听完老师的话我轻蔑地一笑。灯光暗下，耳边是熟悉的曲目《拉德斯基进行曲》。不，又似陌生。闭眼倾听，音乐出而轻快，如小溪在草原流淌，冲击碎石，发出悦耳地轻响。条条小溪渐渐靠拢。紧接着小溪汇聚、相撞，音乐响度猛增节奏紧促，如瀑布飞泻，我心中随之波涛澎湃，如驾马在群马中飞奔……终于，我呆呆地坐在那里，目瞪口呆地看着老师。“有何感想？”老师借音乐于我的震撼说：“学无止境，其实弹琴没那么简单。”“那如何奏出如此有震撼力的作曲？”我迫切作文地追问。“你还需和我练习吗？”
“人如其曲，钢琴曲中包含演奏者的思想感情，所以弹钢琴前应先读懂作品。”老师说着拿出我平日不屑一顾的琴谱，“《欢乐颂》表达作者贝多芬对他人的祝福，所以要弹出他对世人美好的心愿。”老师解读后，等着琴谱讲着轻音地配合和跳跃技巧。我耐不住性子，开始在钢琴上实践，奇怪，平日熟悉地琴谱怎么按这套指法弹变得如此费力、陌生。“你应该学会体会他的心境，以他的心境解他的曲。”我按着老师的方法闭眼构思，眼前是在苦难中拼搏的人，心中是对他们的敬佩祝福，手指在琴键移动，变得自然，琴声与我的思想融合，流畅地起伏……渐渐，我明白了，弹琴不只是技术，更是情感，是似水的柔情，是波涛的怒吼，是高山的威严……一首曲，一个人，一种思想，弹琴原来不是那么简单。
有了情感，琴谱不再是黑白的音符，是一个生动的经历；练琴不再是枯燥的抬指移指，而是自己内心的表白、发泄……通过练琴，我学会读懂人的内心，真正地欣赏到一首首曲目。
来到房间的琴旁，端正坐在琴前，闭目凝思，凝聚灵感、思想，手轻轻抚摸着钢琴，朋友，知己，愿再和我分享我的内心吗？