时间总是不动声色地悄然而逝，我来不及发现原来我已经上了初二。下面是勤劳的编辑帮大伙儿收集整理的初二我来了作文（精彩7篇），欢迎参考，希望能够帮助到大家。
书，它的概念十分广阔，可以为童话、科技、自然、地理等，然而这些“书”却可以生活作为总称，它是一本大书，一本百科全书。它又似海洋，时而浪花溅起仿佛要冲向云层，直达高空，惊险而又刺激；时而风平浪静，微微海风慢慢地吹拂海面，优雅而柔顺，宛如仙女的轻纱。生活亦是如此，在经历大风大浪后，便会展现那乖巧而美好的一面；书亦是如此，在阅历科技惊险奥秘后，一份甜美、可爱的童话便请你细细品尝；这些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一种难以参透的哲学。
你可以生活在腐蚀浑浊的社会中随波逐流，不问世事，任凭它的混而不发言表，做一个被时代麻木的人。你可以在这个社会中树立己见，设法推翻混乱的社会为美好的生活而斗争，为下一代人作牺牲。不过，这是一个艰苦的历程。前者的生存毫无意义，说白了，就是平庸；后者的生存则是重于泰山的，那种大无畏的精神，会流传千古，受万人景仰，这是否是一种哲学耶？
然而，每个人都想流传千古，但这并非一步登天之谈，要想成为时代的佼佼者，首先就是要有学问，古人云：“读万卷书，行万里路。”让读书成为奋斗的目标，让自己的人生得到升华。在智慧的细胞中，这是最正确的选择。
“让暴风雨来的更猛烈些吧！”因为，我不畏惧，用精神磨练的刀锋驱逐生活的风浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
哈尔滨师范大学附属小学四年级二班梁源，今天就在美丽的松花江边。我乘坐龙凤游轮游览了风景如画的太阳岛。坐在龙凤船上，微风拂过脸颊，看着龙凤船在磷光的河水中荡漾，突然想起了这样一句诗：“船在碧波上，人在画报世界里旅行”。正当我还沉浸在无尽的遐想中时，游船到达了迷人的太阳岛。像红枣地毯一样踏上太阳岛，很舒服。突然有一种想赤脚走路的欲望。伴随着《太阳岛上》优美的旋律，我迈着轻盈的脚步走进太阳岛景区。四周碧水环绕，太阳岛静谧优雅。她是哈尔滨的骄傲。公园中央有著名的“水格田芸”，太阳山有三叠纪瀑布。虽然没有庐山瀑布的雄伟，但是溅起的水雾漫天飞舞，也可以造假。瀑布旁边有个山洞，就是“听雨廊”。对我来说最有意思的就是在松鼠岛喂小松鼠吃瓜子。岛上的松鼠一家几乎不怕人。只要你伸出手，小松鼠就会跑过来。敲瓜子很熟练，也很搞笑。松鼠岛上的绿草地上有许多松鼠。他们自由地奔跑跳跃，悠闲地生活。不远处的山坡上，我看到了一群梅花鹿，迅速向他们跑去，那就是“鹿苑”。如果你想让这些梅花鹿靠近你，你必须买特殊的食物来喂养它们。我花了三块钱买了一个。我一拿着小盘往前走，小鹿们就冲过来吃，因为我没有喂它们的经验。结果，一只鹿一口吃掉了盘子里所有的食物。我端着一个空盘子站在那里，心想：“你太没礼貌了？”可是，他们就是不理我，好像在说“没饭吃我不会对你好的！”哎，一天的戏要结束了，熟悉的旋律在耳边响起：“夏日的天空多么晴朗，太阳岛多么迷人美丽，带着钓鱼竿和露营帐篷，我们来到了太阳岛……”
时间过得飞快，初一已成为过去式，回首这一年，喜怒哀乐充满了我的心灵，是时候告别了，也是时候向初二说声“你好”了。
我又踏进了熟悉的校同，老师还是那样亲切，同学还是那样充满青春活力，恍惚间，我觉得我依然还是去年的初一学生，一切都变了，又好像切都没变。
曾有人告诉告过我，初二是那么的枯燥无味，压抑难耐，每日机械地重复着上下学，写作业，全然没有初一那样学习的热情。但是当我踏入这幸福的学府中学，再次见到同学们时，却感到很愉悦。他们，是朋友，是家人，更是我幸福的港湾。当再次见到老师们，总会回忆起上课时的情景，老师们的严厉使我们不敢怠慢学习，老师们的风趣幽默也总会惹得同学们开怀大笑……他们是我的老师，也像是我的朋友，更是我的指路明灯。
新的学期，将有新的书本被我的笔墨沾湿，有新的练习册被我填满，我会与更多的同学相识，会与班里的同学感情更加深厚。
老师常说：“新学期，新气象。”所以，我将会为新气象而准备，准备好战胜对初二的恐惧，准备好克服学习中的难题；准备好应对每一次新的考试。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸弯。”儿时总是那样快活，无忧无虑，但现在“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”才是我们该做的。
初二，是为了挑战自我，超越自我，是告诫我要比初一时更加努力，补过初一时的不足，是为了给将来做铺垫，让将来变得更加优秀；初二是“山重水复疑无路，柳暗花时明又一村”，走过天涯海角，最终赢来的是胜利的喜悦；初二，是“梅花香自苦寒来”，熬过寒冬，苦尽甘来的成功！
“少壮不努力，老大徒伤悲。”道理都懂，但是我们应该付诸实际行动，初二，新学期新的开始，新的挑战，所以我要更加努力。初二，我来了！
还记得刚开学的时候，我迈着步子走进了这个看起来全新的教室。这里有着许多新的面孔，也有几个原来的玩伴。一起等待着新的老师到我们身边，和我们一起面对新的日子。在等待老师到来的时间中，也认识到了班中的每一位新同学，与他们一起聊天，但大部分时间我还是会和那些熟悉的人一起。
直到老师到来，我们回到了座位上，耐心的听着老师们的讲话，当然也要记得老师们对我们的要求和规则。
等到我们的班主任王老师开始讲话时，十分亲切的说：”叫我老王就可以了。”感觉到她不是一个老师，而是一个知心朋友一样，立即赢得了满堂笑语。为我们以后对她有了大幅度的好感。在以后的每天里，“老王”都会为我们来欢声笑语，在我们面对不常遇到的问题时会耐心的帮我们解答，让我们越发的眷恋这位美丽的老师，如同她的亲生儿女一般。这是我美好的回忆。
也曾记得有一次，我们刚参加军训，刚到营地，训练我们的教官就给我们一个下马威——让我们独自拎着自己的行李爬上楼梯去房间里，再快速换好自己的军服爬到楼下列好队形，等待教官讲话。接着开始了新的一天。在这天中我们学到许多新的东西叠被子，站军姿……最后再浑身酸痛得回到房间，立刻洗澡睡觉。四天的练习之后，开始考核。考核结束，军训也结束，我们才乘坐校车回校。整个军训，感觉累极了。这就是我那不美好的回忆以及一点美好的回忆。
我来了，新的教室，新的学习任务，还有新的记忆，和那熟悉的人们，继续为之努力为之奋斗。
“生活”这个名词随处可见，有的人说生活就象一杯热茶，苦中又有丝丝的甜；有的人说生活就象一杯咖啡，涩涩的。而我却认为，生活就象一个圆圈，简单而又美丽！
我们现在已经是初二的学生了，对生活的理解还是不那么透彻，但在我看来，生活就是两点一线，反反复复的走过那一次次走过的路！原来，总是以为生活很累，总是有着沉重的负担，但是现在理解不再是如此，我认为生活简简单单，却又不乏美丽！
自己周围"包围"着98名同学，看着他们整天捧着书苦读，虽不是为书中的"黄金屋"和"颜如玉"但也津津有味！被他们的熏染，我也进入了"发奋"之中。每天，随着朝阳的脚步走进校门，路边的鸟鸣和叫卖声，是一首首“交响曲”，——生活的交响曲。听着朗朗的读书声，觉得自己仿佛被知识笼罩着，我觉得自己很幸福。中午，匆忙吃过午饭，进入短暂的20分钟梦乡后，又往回那个知识库——学校。上过晚自习的我们，有星星、月亮的陪伴，不仅不觉得寂寞，反而有了快乐之感！
几乎每天。只重复着这些事情，简简单单的，但是在简单与匆忙之中，有不乏快乐，那茶中丝丝的甜，已印在我心中！我在心中的圆上运动着，虽然是重复的，但我觉得它也是美丽的！
这就是我的生活，简简单单，却又不乏美丽！
有人说秋诠释了悲，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”就是例证。可也有大声唱出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的赞歌。
我眼中的秋是美丽的，眼前的落叶便是美好的证明：当它还是嫩芽时就向人们报知了春的信息；当它长成一片翠叶时，便尽力吸收阳光、养分，来增强大树的枝干；当到了秋天，它衰老了，化作了大地的养料。秋没有赞美诗，只有秋风飒飒，秋没有墓志铭，大地是它的归宿。秋是多么的朴实啊！
秋天的美是含蓄的，它没有春天的盎然，没有夏天的张扬，没有冬天的纯洁。从它满山的枝头上，从它无边的田野里，从它平坦的大地上都能发现秋天的象征——金黄色、姜黄色、深红色。当秋风来到田野中时，玉米露出了金黄的脸蛋，高粱涨红了脸，水稻填满了肚子，它们争先恐后地欢迎着秋风，一切都沉浸在幸福之中。在北京，红色的枫叶洒满了香山的枝头，人们都乐此不疲的去登山，激起了人们的运动热情。所以我说秋天并不凄凉，相反是多姿多彩的。
当秋雨绵绵降临大地之时，凉爽也就随之而来了。凉爽激起了人们的斗志，凉爽不再让人们睡意浓浓，让人们摆脱了夏日的酷热，凉爽是秋天的代表作。秋风是急躁的，但它催人奋进，它不温柔，但它勇敢，它不骄傲，但它有内涵，它不凛冽，但它坚定。如今秋风又起，树枝树叶交织成出丛林交响曲。落叶遍地，踩上去很柔软。秋风如画家，将大地的颜色融为一体，秋天可真神奇！
在我的眼中，秋的优点并不只这些。秋还是学习的黄金时节，学生们升了一级，学习更加努力了，为考试能取得好的成绩打下了基础。秋天使人成熟，秋天振奋人心，秋天韵味无穷。秋天，我要高声赞美你！
怀着彷徨、畏惧、忧郁的情绪，带着完美的期望，载着理想的帆船，我走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我以前向往界的初三生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登；有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景；有人说它是沙漠，枯荒；有人说它是谷地，孤寂，无聊。
应对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
初二的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每一天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。
但是，初二生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢
十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为这天作铺垫的么如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。
初二是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你最后解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。
初二，我们要脚踏实地的走下去，无论胜负，我都将坚定、充满自信地走过。