亲切的怀恋作文【两篇】

亲切的怀恋作文

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的亲切的怀恋作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

亲切的怀恋作文1

时间曾带着他来,但待时间走后,他未走,留在了我内心深处。——题记

半学期过去了,我如愿当上了班长。忙碌间想起上周的奖还未颁,就今儿早颁吧。

昨日已通告过那几组买奖品,我之前的.一组因计分表失踪,也要买奖品,又因吴浩铭退步一名,我们就把他推上了台。

唉!我们竟从领奖的变成了颁奖的,不甚光彩。

叹息间,吴浩铭的声音从我脑中淡出。

“吴浩铭你快点儿,你又迟到啦”!“五组的人都到齐了,快点儿!”“物理!物理!”这便是前半学期早上常听到的喊声,为了与五组抢第一,也算是拼了。奈何小吴同学老掉链子,杨嘉然、雷金瑛总“收拾”他,他总喊着“求饶”,可第二天仍旧迟到。因此,我与康泽似门神一般守在教学楼门口,待他一来便夺下书包,扔到他的座位处,其余三人也不征得他同意,就如饿狼扑食一般剖开其“腹”,找到要交的“五脏六腑”之后,弃其“尸体”于不顾,在这过程中吴浩铭常无插手之份,如此循环往复,度过了一个又一个忙碌的早晨。

仍不忘那节思维导图课,六个人声嘶力竭地喊着,争论着,一点儿小组的“和睦之气”都没有,但我们争论的只是四个字,应放在哪一分之上?似乎比捍卫自己主权都坚定,毫不退让,各自有理吵得面红耳赤。一点儿小组的“和睦之气”都没有,但我们争论的只是四个字,应放在哪一分枝上。

不得不说,这小组实在是闹腾,可期中考试的成绩竟都有不小的进步,我保持不变,杨嘉然当上了大组长,康泽也进入了前700。

现如今,康泽还是我同桌,其余的也都进入了别的组,也算是分道扬镳,各奔东西了吧。当我在我的路上回头看向身后时,那扔书包,翻书包,吵架竟被封在了我的记忆深处,不时地触我心弦,成为我心中最亲切的怀恋。

亲切的怀恋作文2

走过小学,走进初中;走过童年,踏入青春;走过曾经,进入未来。——题记

时光易逝,岁月难忘,时常感怀时间的匆匆离去与流年的美好,我们不禁怀念曾经的阳光与风雨。普希金说过:“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”没错,在匆匆逝去的时光中,我们有过欢声笑语,也有过汗水与眼泪。但这一切都是值得怀恋的。

成功的路上,我们怀着那一路的欢声笑语,走入了青春。我们想着曾经的丰功伟绩,心里想着,要是时光可以留在那一刻该多好,可是“人生在世不称意”,走过花丛,前方还有荆棘;走过森林,前方还有沙漠。即使遇到了失败,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子总会过去。只要怀着一颗永不言弃,至死不渝的心,就肯定会在风雨之中看到阳光。而失败依然值得我们怀恋,因为失败会使我们走向成功的重要一步。我们应该在风雨之中成长,阳光会照亮我们,但过分的照耀不但会使我们弱不禁风,而且会使我们的身心受到伤害。而风雨却会使我们茁壮成长,他磨砺了我们,为我们将来迈入社会,踏入人生的“坦然大道”做好了准备,打下了基础。

过去,值得我们去亲切怀恋,成功,依然值得怀恋,可最值得令人怀恋的是失败。

时光已然逝去,那些令人怀恋的事情,就让它成为我们前进的动力,使我们迈着坚定的步伐,走向未来!

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