《背影》是现代作家朱自清(1898-1948)于1925年所写的一篇回忆性散文。既然这样，那么你知道《背影》作文仿写该怎么写吗？下面是整理的《背影》作文仿写初优秀5篇，希望能够帮助到大家。
记忆中，父亲总是走在我的前面，给我留下他挺拔消瘦的背影。而我，默默跟在身后，总遗忘了他细微的动作和表情……
那天，是爸爸的生日，我们一家三口庆祝过后走出店门，爸爸在前，我与妈妈在后。
他为我们开门，我们默默，刚才爷爷大去不远的消息让我们在快乐中蓦然窒息。
泪水盈眶，最受伤的该是父亲吧。我抬眸，他转身，缓缓向前走。我下意识地低头，看到他的一只手在身侧微微向后，五指张开，是牵我的手势。我一怔，这样的手势，我看见了许多回，但每次当我反应过来时，他已收回。如今看见，是无以言表的感动和温暖。正在悲怀时，他果然收回了，我看向他微偏的侧脸：无奈，惆怅，寂寥。华灯初上，霓虹下的他孤独却坚强，那件有些旧的西服像一张黑白老照片，我几乎可以感受到那种甜蜜的温暖。它不会腻，却始终有淡淡的甜，又有淡淡的苦，让人依恋，不舍，无法逃脱。他的头上有了几处斑白，仿佛一把利刃刺进眼里，心中，有真实的疼痛。他的步伐因为那噩耗而沉重。因为我的无动于衷而悲缓，他像一块砧板，承受了所有尖锐的伤害，却默默无言，然后笑得温柔，轻轻说：“我没事。”
我几乎要在大街上歇斯底里起来。我爱爷爷，爱爸爸，我深深地爱着所有爱我的人，而为什么，要到无法挽回的时候才醒悟呢……
这沉痛的诘问让我的心几乎裂开，我快步奔上几步，却不敢与他并肩，让他看见我哭得痛彻心扉的模样，轻轻地，小心翼翼地，微微用力地牵住他的手。
“有我在。”
我在心里默默说了一遍，然后静静随他往前走。那一瞬，他似乎有微微的颤抖，但很快握住我的手，浅浅的欣慰仿佛将他从悲痛中拉了出来。
他在寒风中为我披上他的西装，他随后说：“宝贝加油努力学习老爸爱你。”他紧紧牵着我一直一直往前走……
我一直羞于说“我爱你”，借口是那不足以表达爱，但我不想看着你的背影慢慢老去。
现在我握着笔的手好冷，但我还是想告诉你：
“我不要总看着你的背影，我真的真的好爱你。”
他面无表情。他没有欢笑、没有苦恼、没有惊奇，脸上一直是阴沉沉的。他的脸上，好像就是一个无底洞，我永远也看不出他的内心。无论周围发生了什么事情，他都没有任何的动作和表情。他是死的！
他沉默寡言。在我三年的中学生活中，我仅仅听他说过一句话。那次，我收拾完自己的寝室，剩下了许多垃圾，我突然想到如果把这些垃圾分类，那么我就可以直接把可回收垃圾交给“卖牛”，毕竟他辛辛苦苦地找也很不容易，为什么不用举手之劳来换取他人的幸福呢？于是，我来到我们学校臭气熏天的垃圾坑，一般，学生们都会迅速地倒完垃圾而逃之夭夭——这是一个黑暗的角落。他果然在那里，我把垃圾递给他，他发出一种沉闷的、低缓的声音“放在那里！”。这是我第一次听到他说话，我太激动了。但是他为什么不愿意说话呢？
他古怪神秘。每天（在学校的期间）我都能在学校的一个角落中看见他挑着一个麻袋的背影，或在垃圾堆旁，或在学校里转悠，或直接来到教室，行踪不定。最让我疑惑不解的是，他每天与垃圾为伴却总是穿着一件干净的衣服，我曾经据此推断，他可能有一个家，有一个细心体贴的亲人。他既然有一个家那为什么像一个流浪汉似的在外面捡破烂呢？我曾经从同学那听说过他的故事，这个故事可能是真实的，也有可能是同学的玩笑：他曾经有一个完整的家，有三个儿子，他的儿子们都很有出息，家里也就变得富裕，但他的儿子都不愿意抚养他，因此他一气之下决定自己捡破烂为生。
他的存在，使学校减少了垃圾，但他的努力似乎并不能与全校八百名学生丢的垃圾向抗衡。可是他从来没有一天不曾来过，相比之下，我们经常以生病为由的学生真应该反省。
他对于我，永远是一个谜，他的背影将深深地印在我的脑海中——那个穿着一件旧衣服，用木棍挑着一个麻袋的背影。
时至今日，我还是能够想起那个让我感动的背影，那个炎热夏天的午后，那个略显佝偻的背影，一直让我无法忘怀。
那一天，我午后坐车要回家，不巧，车在半途抛了锚。我们一行人只得下车休息一会儿。那天，天热得发了狂，像脱缰的野马般失去控制，大地宛如一个大蒸笼让人发疯。路上几乎看不到行人。尤其是到了午后，马路上的柏油都被晒化了；汽车的轮胎也变软了；地上非常烫，烫得都能煎鸡蛋了。除了我们，路上已经看不到生物活动的痕迹。大家只有躲在附近树下的店铺旁拼命地扇扇子，可还是减不掉身上的滚滚热浪。
这时，店铺旁出现了一个流动的茶摊。众人的眼睛猛然发亮，然后迅速地将那个茶摊围了个水泄不通。
“老板，我要三大碗！”“老板，我要两大碗！”在此起彼伏的叫嚷声中，那个摊主却慢慢地说：“不急不急，人人有份。”众人瞬间就安静下来了，当一碗凉茶递到一个人面前的时候，那个人就以迅雷不及掩耳之势将一碗凉茶喝了个底朝天。
当茶摊这边热闹非凡的时候，旁边有一个老人不断地咽着唾沫，眼神中有着非常浓烈的渴望之情。看得出他的嗓子也在冒烟，他很想立刻冲进人群，咕咚咕咚地喝凉茶，但不知道是什么原因放弃了。他个头不高，微微向前佝偻着身子，背上已洇出团团汗渍，看起来像是泛白的盐碱地。天这么热，大家都在争先恐后地喝茶，唯独他独处一隅，强忍焦渴。为什么呢？这让我非常不解。
摊主也发现了这位老人，便说；“您老也来一碗吧，这么多人喝我的茶，您老也来凑一下热闹吧！”众人纷纷说：“对呀，喝一碗不会有什么问题的。”’‘来喝呀，大不了这一碗我请了！”摊主也说：“我今儿个给大家送个福利，每个人都能免费喝一碗茶！”’听到这些热情的话语，老人像是想通了什么，终于走了过来，接过摊主递过来的一碗凉茶咕咚咕咚地喝了个精光。看到他急不可待的样子，周围传来了善意的笑声。这时，老人仿佛如释重负，长出了一口气。他从口袋里摸出一个皱巴巴的手绢，打开，取出五元钱，对店主说：“这碗能不能卖给我？”摊主眼睛瞪大了，问：‘您老干嘛要买这碗？’那老人说了一句话，让众人都怔住了。
老人说：“俺，俺有肝病，会传染，你就卖给我吧。”说完把五块钱放在桌子上，一个人端着碗准备离开。众人自动让出一条路，目送老人离去。
众人肃然起敬，我也被感动了。那天，那个略显佝偻的脏兮兮的背影就这样逐渐淡出了我的视线，可是直到现在每一想起，他的背影都是那样高大，那样圣洁，让我永远都无法忘怀。
尘世里，总有些什么，让我情不自禁地微笑，使我的坚硬，在一瞬间变得柔软。也许就是某人那熟悉的背影。
中午，老师的拖课，让我们晚了许久。我自言自语，抱怨道：“老师又拖课，吃饭又晚了，今天中午还要洗澡，真是烦。”正在说着的抱怨，也没人理睬，明显尴尬了许多。
排完队，准备去吃饭。我顿时像被放飞的小鸟，奔了出去，一蹦一跳地。
下了楼，场面有混乱，过往的同学，挡住了我的视线，挡住了我的去路。可他们是挡不住我看到她的背影。她依旧穿着那我看惯了的黑棉袄；披着那不长不短的黑发，黑发中明显多添了几丝白色，像是画上去的，不，那是岁月与操劳写下的历史；穿着黑色的平跟鞋。我一看便认出了她——吴老师。我用一贯而又大大咧咧的声音喊叫道：“吴老师，吴老师……”等到她回头看到我时，我的叫声才停止。回了头，她就冲我笑，那笑不是那么有活力了，而是有了沧桑感：“文文，好！”她那一行整齐的白牙，也是像以前一样对着我笑。我也对她笑：“吴老师好！”
脚步是停不下来的，毕竟跟着路队。这一秒相遇了，在下一秒又得分离了。我跟她的距离也就这样拉长了。
对拖课的抱怨也就到了九霄云外。这时候的阳光灿烂，浑身就像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。等再回头时，她走远了。她的背影，让我莫名感到有一丝丝失落。感受到她的疲倦，她的辛苦，她的病痛，她的……。她的背影在一点点的消失。我怀念，她的课，她的茶，她的字……。怀念本是一种温暖的行为，而非冰凉与凄清。芸芸众生，凡来尘往，有时，她会催出我的泪来，她之前对我说的话，这多姿多彩的一切。
俗世里，我们本来所求不多，只要这一次阳光，只要这一场平凡的相遇和温暖。
我爱她的课，爱她的背影。一个人存在，对谁都很重要，我会记得她，就像风记得一朵花的香。吴老师，等我为语文感到自豪时，我一定来看看您，看一看您的笑脸，而不再是看着您的背影而神伤……
1、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；时间好比一位公正的法官，它能公平地评判我们每个人的得失；时间如同一本严谨的史书，它将真实地记录我们的奋斗之路；时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
2、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
3、人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。
4、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。
5、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
6、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；思念使爱国诗人铁马冰河入梦；思念使诗仙举头望月；思念使香山居土忆江南春来江水。
7、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
8、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
9、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
10、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
11、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
12、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开；冰天雪地里，它怒放；寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
13、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗。元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
14、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
15、“师”与“帅”：
①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄。调兵遣将，让学生冲锋陷阵。攻城略地。
“人”与“大”：
①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。