最新毕业典礼致辞（精选30篇）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。小学的六年时光即将结束，我就要要告别与我朝夕相处的同学和教我六年的老师，还有我生活了六年的校园。我忘不了在小学里发生的事，忘不了教我的教师，更忘不了每天在同一阳光下，同一间教室里与我一起学习的好伙伴。再过几个星期，我们就要毕业了，跨上初中的阶段学习，我将会到一个陌生的环境，迎接新的挑战。
毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节。在小学的六年时光中，老师教于我们的知识，我们永远铭记于心;老师教于我们的淳淳教导，我们时时萦绕耳畔;老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报!
可曾记得，以前我还是一位无知而又顽皮的小孩，而如今已变成了成熟的少女。刚上小学时，我只会加加减减，更现在比起来，简直是天攘之别。是啊，我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱、互相学习，取长补短、才能飞翔!
当我遇到了困难时，是你来帮助我，当我无聊时，是你在逗我笑，当我伤心时，是你在我身边安慰我。我们的友情地久天长，我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。
还记得我们在士林实践基地的时候，我们学会了做石膏像，学会了怎样做风铃，怎样照顾自己还获得了一些自救方法，我们在士林过得都很充实，很快乐。从中，我知道了团结就是力量，也知道了怎样独立生活。
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗流光溢彩的珍珠啊!
马上就要毕业考了，在最后的几个星期里面，我要努力，去取得好的成绩，老师们六年的爱心浇灌，六年的精心磨砺，六年的岁月如梭，六年的呕心沥血，她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，六年的执着追求，她们的眼睛注满了殷殷嘱托不正是为了今天吗?我们有何理由不去争取，不去竞争呢?
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前;让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。让我们的生命绽放光彩吧!
这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。今天，我们为您而骄傲;明天，您一定因为我们而光荣。“谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，我将永远铭刻在心。
亲爱的同学们：
大家好!
最近,校园似乎都忙碌了起来,我们忙着工作,忙着论文,忙着答辩,然后拍毕业照片,吃了散伙饭,食堂,宿舍,学校贴吧开始有人处理自己的宿舍用品,这一切似乎在提醒人们——我们要毕业了。年复一年的毕业，像话剧一样，有些人想谢幕，有些人想演戏，总会有人要离开，但这一年，我和你们的青春相逢。
毕业来临，悲伤、忧郁、无奈、渴望、兴奋、期待还有一丝恐惧，几许焦虑……这种沉重的感觉在校园里密集起来，弥漫开来，不同程度的纠缠在同学们即将离开的心头。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。今年的毕业好像和往年没有什么不同，老师从心底里说了一些同往年类似的话，我们都在忙着一些类似的事情。然而，今年的毕业典礼又和往年大不相同。20__届毕业生们，你们面临着历史性的机遇。虽然每个毕业生都听说过这样的话语，但让我们面对现实吧，你们即将毕业，进入一个更加困难，在某些方面，更加令人生畏的时代。
首先，不要抱怨太多。即将毕业的我们，或许会有这样的感慨：在没工作能力时，工作是分配的;当有工作能力时，却找不到工作。在学校抱怨一点，吵闹一点，学校可以容忍每个人，不会苛求每个人对自己的行为负责。但是一离开学校，社会不会在乎你的抱怨，不会同情你的处境，不会在意你的感受。所以，需要大家做的，首先摆正自己的位置，存大志，做小事，从小事做起，做你能做的。
其次，学会适应社会。大学不会教你任何现成的东西;它只是给了你一个思考如何从中得到更多的方法。现在四年的学习已经结束了，但课程的结束，但学习是永无止境的。社会也是一本书，我们需要阅读、学习、适应。不管一个学生学习有多努力，在学校学习得有多好，他从书本上学到的知识只是他余生所需要的一小部分。
第三，规划你的生活。我们都有过这样的经历:“总是等到睡前，才知道功课只做了一点点，总是等到考试，才知道书没有读”。四年的大学时光过去了，却发现该做的事情都没有做。无论是面朝大海;或读万卷书，行万里路，人生一定要有目标。目标越具体，成功的机会就越大。生活需要不断前进，不断朝着目标前进。
第四,有信心。不是所有的付出都会得到认可，但不付出一定得不到认可。在走向目标的过程中，肯定会有挫折、困惑，甚至失败;面对困难的生活和复杂的社会，焦虑甚至恐惧是不可避免的。然而，在任何时候，我们都必须坚信，天道酬勤，天道酬诚，对于勤奋的人，对于诚实的人，世界并不总是沉默的。
总之，出了学校，你要告别的不仅是学校，是老师，是同学，你要做的就是向自己说再见，向自己的过去说再见。一切从零开始。今天是值得这里的同学们记住的日子!从今天开始，你将进入一个全新的人生阶段。我所能做的就是祝贺你，祝你一切顺利，并祝你未来取得成功。
尊敬的校领导、各位教师、各位同学：
大家好!
很荣幸能在那里代表全体同学作毕业发言。
三年如一日，相识与离别真是一日之隔。我眷恋在一中生活的时光，毕业在望，岁月悠悠。一幕幕，放映的不是电影，而是初中点滴、岁月的印记。以往的光阴，有欢笑，有悲伤;有欢乐，有忧愁;或许不舍，或许难忘。
在那里，我把母校吟颂：春来，看樱花似彩霞般妖娆，一树繁花绽放一周的精彩，吸引万千一中人的眼球;那竹林，待第一场春雨洒过，满地新竹和春笋竞相争高;玉兰含笑迎风生长;古柏肃穆，站立成一片风景，供我们仰望;蓬勃的蔷薇荡漾在风中，纤细的长藤缀满鲜艳的花朵。盛夏，见凌霄花在叶间舞蹈，像天边喷薄的太阳;石榴花璀璨惹眼，灼灼其华。秋至，看水杉新绿，继而变红，落下柔软的.红锈色的枝叶静躺跑道
边;梧桐在雨中顶起绿冠，在风中送来红黄。寒冬，香橼依旧在枝头闪烁，香樟依然散发着芬芳。三年来，操场被翻新，升旗台被重建，完美的环境伴我们学习、成长。
母校啊，在你“社会精英模范公民”的办学目标指引下，在“求是、诚信、崇俭、创新”的校风及“尊师、礼貌、勤学、向上”的学风中，我们长成礼貌、聪慧、优秀的新青年，为你添光。
在那里，我为恩师们诉真情：初到一中之时，怀着对知识的敬畏心，我们与教师相遇。初二那年，新增物理;初三接踵而来，新增化学，又和生物地理教师挥手道别。教师辛勤教诲，才有学生今日的成绩。教师们，你们一年又一年在教坛耕耘，一年又一年为国家送去栋梁，你们周而复始在那里守望，从春华守望到秋实，守望出桃李满天下。
三尺讲台，耗损你们的青春，见证你们的奉献。你们不仅仅传授知识，并且教给我们做人处世的道理，培养我们向善向美的品性，这一切我们受益终生。恩师一词是有重量的，它包含慈爱与严厉，关怀与鞭策。在座的各位，三年来或多或少都受到过教师的指正教诲，或许我们曾抱怨教师的严厉，或许在背后我们讨论着教师的种.种。但在这毕业之时，我们应当牢记教师的教导，沐浴教师爱的光辉，勇创佳绩，顺利到达成功的彼岸
校领导高度关注我们，每日清晨的巡视看望，让我们倍增信心和力量。我羡慕向校长的博识，祝校长的儒雅，李主任的干练，王主任的风趣。校长赠予的奖励，我毕生受益;体育考试前的激励，给了我胜利的信心。记得去年，祝校长教了我们一段时间英语，本就事务繁杂，也不忘职责，悉心指引我们。本就有一群恩师教导，校长们还为我们操劳，感激与感动溢满心间。感激教师，你们是我今生最美的遇见。
感动印在我心底：难忘一路所受的苦，难忘一路感受的爱，难忘一路的真情，更难忘我的恩师，我永远永远敬仰的教师们!愿师生的情谊永在心中铭记，愿教师的恩情让我们倍受感动，指引我们走向更高更远的巅峰。
在那里，我为同学们送祝福：各班之间比学赶超，你追我赶，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我们每个人都是父母的宝贝，每个人都是独一无二的，我们努力，我们健康，我们成功，就是对师长最好的回报。不知不觉间，三次柳叶纷飞，三回紫燕归来，三度落花成泥，初中生活离我们而去，留下清香满园，还有激烈的中考。寒窗苦读三年，只为最终的背水一战;风风雨雨三年，只为最终的破釜沉舟;磨刀砺剑三年，只为最终的挥戈一击。
离别前的日子，时间好似奔腾的流沙，看似无垠，却无时不在逝去。想挽留，一伸手，时间却在指间悄然淌过。一切似乎都在预料之中，一切却又太匆匆毕业，应对岁月摆下的筵席，没有离别的饯行酒，没有太多伤感，唯有企盼。
散伙筵席，挥手话别，各奔东西
毕业是我们成熟与幼稚的分水岭，然而，纵使过去有太多难忘的回忆，我们依旧要理解毕业的洗礼，放下该放下的，带走该带走的，然后，走到下一个起点。毕业，不是结束，而是另一个开始。与其在别人的辉煌里仰望，不如点亮自我的心灯，扬帆起航。祝愿大家，不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的此刻努力。放下思想的包袱，带上乐观自信的心，踏上各自的旅途，经历各自的人生，演绎各自的精彩!同学们，爱拼才会赢，加油吧，发挥我们最大的潜能!今日我们以一中为荣，明天一中以我们为荣!
多谢大家!
敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是0x级物流管理三班的祁彬，今天能够代表商学院XX届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，向今天出席我们毕业典礼的各位同学表示最热烈的欢迎。
此刻，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”类似的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我们的心里话，做真实的自己。
大学三年，它意味着什么?
三年里，我们目睹了南宁职业技术学院的蓬勃发展，我们亲历了商学院从建院到逐渐成长的过程，我们与全校师生共庆母校二次党代会的胜利召开，前不久我们又迎来了示范建设评估顺利通过的喜讯;三年里，我们从稚嫩逐渐走向成熟，一路上大家互相帮助、共勉奋进，知识的给养，社会实践的历练，让大学生活变得丰富多彩;三年里，我们共同经历过很多美好，有太多感动，师恩情同窗谊，三载共处刻下无尽回忆。就在结束学校课程参加实习前，离别聚餐会上几十个人拼命的干杯喝酒、表情凝重，甚至相拥哭泣，在场的老师也纷纷动容，这一幕，我想大家定会和我一样永远珍藏。哭泣，是因为我们站在离别的浪尖难舍这浓浓情意，但哭泣过后我们仍会绽放笑脸，因为我们清楚的知道，在未来前进的道路上，我们更需要的是那份从容与坚强。
大学三年，它意味着付出、意味着收获、意味着感恩!
当我们从温馨的家里走出来，走进学校的时候，我们首先应该的感谢是我们的老师，是你们引领我们步入知识的殿堂，是你们授予我们专业知识、教诲我们做人的道理，就连在学校课程结束后老师们还特地聚集在一起语重心长的为我们指点走出社会后该注意些什么。感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了!
我们感谢母校为我们提供了学习求知的环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台;我们感谢所有同学三年来的关心与支持，我们珍视那份难得的纯真友谊。
毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火。
毕业是大学三年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。
“天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”这是梁启超先生在1XX年前，为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。1XX年后，我们毕业的今天，我想与在座的所有同学一起共勉。让我们带着那份对社会的责任感，努力成为一名优秀的人才，为国家的建设和发展事业做出贡献;让我们发扬商学院多元化人才培养的精神，在社会的各行各业都尽情施展我们的才华。今天，我站在这里为大家发言，我希望在未来的日子里，不管你是80后还是90后，都能够在各自的人生舞台上，慷慨激昂，精彩陈词，书写自己的成功与辉煌。
最后，祝我们的领导、老师们身体健康、工作顺利，桃李满天下;
祝我们xx职业技术学院、祝我们商学院各项事业蒸蒸日上;
祝我们201x届全体毕业生走出校门，前程似锦!
谢谢大家!
尊敬的各位领导各位老师 亲爱的同学们：
大家好!
朱自清的《匆匆》相信很多同学都读过，这篇散文用生动优美的语言描述了时间的飞逝，“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我感到他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去”，这就是时间当我们还觉得有大把大把的时间时，时间已经从我们的身边溜了过去，我们谁也拦不住谁也挡不住，两年的时间一晃而过，分别的日子悄然而至，我还清楚的记得就是在这里我和__院长还有其它老师迎接你们的到来，当时我不经意的一句话“时间还多着呢我们回家再说”让你们记住了我，也拉近了我们之间的距离，在以后的两年里我们相互理解，相互支持，相互关心相互帮助，让我们真正的成为相亲相爱的一家人，我真的很感激大家二年的陪伴，我们在一起唱过跳过哭过笑过闹过也在一起疯过，我忘不了去__公园踏秋跳绳时我跳丢了的鞋;
我忘不了游春时去植物园那满园开放的郁金香还有那比郁金香还灿烂着的你们的笑脸;我忘不了中秋国庆元旦我们同台演出时共唱的那首难忘今霄;我忘不了我们的生日pati上那些过生日的同学的精彩的表演;忘不了爱国主义教育班会上我们的铮铮誓言;忘不了感恩节上我们笑与哭汇成的泪水;忘不了六一儿童节我们吃着冰糕唱着儿歌仿佛又回到了纯真的儿童年代的情景;我忘不了冬至那天同学们精心为我准备的酸菜馅饺子，我忘不了你们在我过生日的时候，那一句：李老师生日快乐!忘不了教师节那份特殊的礼物，那本充满了青春、充满了笑脸的相册，忘不了各种节日的时候那一句句温馨的祝福;忘不了在我生病的时候那一声声真诚的问候，忘不了同学们对我的理解和支持，使我倡导的诸多活动得以顺利进行，忘不了同学对我的信任，使他敢于向我敞开心扉。
当然我也忘不了你们的同学 同窗好友__同学，忘不了她那秀丽而又枯瘦的脸庞，忘不了她那渴望活着的眼神，忘不了她那句李妈妈抱抱我好吗的话语，更忘不了她用生命写给你们的那封亲笔信，她希望你们完成她不能完成的那份心愿就是：做一个好医生去为像她那样的病人解除疾苦，即使治不好他们的病也要心存善良之心对患者好一点，尽力去减轻他们的病苦。因为阿杜你们不同于其它别的班的学生，因为你们有着其它班没有的特殊使命，因为__你们需要好好活着，好好活着做有意义的事，因为阿杜你们更要努力拚搏发奋图强，丽人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的妈妈在一起一定过得很好，同学们“德为佛技如仙’这不仅仅是阿杜对你们的希望也是我和所有的老师对你们的希望。
忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盘菜，我们把这盘菜刻成了盘，这个盘里有着我们太多的记忆，好好珍藏，当你们老了的时候回首往事的时候不会为在以岭的这段日子感到后悔，因为留在这张盘里的有你们青青靓丽的笑脸也有我和你们在一起快乐的身影，我们的快乐是相互的，我快乐着你们的快乐，你们幸福着我的幸福，两年来你们给了我很多的爱，让我生活在爱的海洋里，你们带给了我年轻带给了我活力，我心中充满了感激，有的同学说我与众不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了爱和快乐的含义，爱不需要任何理由，爱是相互的，快乐是能传染的，我把我的爱和快乐传染给你们，你们也会传染给你身边的人，尽管我的爱有些微不足道，尽管我的爱囊括不了你们全部，但是你们要相信我对你们每一个人的爱都是真诚的，我真的很爱你们，我想对你们大家真挚的说一声：同学们我爱你们!爱你们大家!爱你们每一个人!
我说过不到最后分别的时候我不想说分别两个字，不想和大家说再见，但是天下没有不散的宴席，我们今天的分别是为了明天更好的相聚我相信十年后我们再相聚你们都会是我的骄傲和自豪，当然还是那句话不管你们是否贫穷或是富有你们永远都是我最好的学生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困难或挫折，你们要记得曾经有我这样一个快乐的老师还有带着的一群快乐的的学生
你们要毕业了，我心中的那份不舍真的是无法用语言表达的，
相识是那么美丽，分别却总是优雅不起，时光无情，分别在既，回想我们走过的两年，有欢笑有泪水但更多的是感激，在我们即将分别的时候请允许我再叫一声同学们吧，因为做为你们的班主任我想对你们说：亲爱的同学们人的一生中难免会遇到雨雪风霜，也难免会抱怨世态炎凉，不要害怕冷嘲热讽的目光，不要害怕刺骨的蜚短流长，勇敢下去、坚持下去，因为风雨会使你们坚强，挫折会让你们百炼成钢。请大家记住普希金的著名诗句："假如生活欺骗了你，不要忧郁，不要愤慨，不顺心的时候暂且忍耐，相信吧快乐的日子就要到来"。
请允许我再叫你们一声朋友吧，在朝夕相处的日子里，我们彼此建立起了浓厚的感情，这份情让我们像一家人一样快乐的生活着，佛说：前生五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，相识是缘，让我们珍惜这份缘，无论将来我们相隔多远，我们都要彼此铭记，希望我们的友谊地久天长。
请允许我再叫你们一声孩子吧，因为在一起生活的日子里我早已把自己当成了你们的母亲，亲爱的孩子们我爱你们就像爱自己的孩子一样，我会永远的祝福你们顺利的渡过人生的每一个沟坎，祝福你们达到成功的彼岸，我这里将永远是你们休息的港湾，当你们累了、倦了的时候，不要忘了母亲的臂弯还有我这温馨的家，记得要常回家看看
我亲爱的同学们、朋友们、孩子们愿你们平安吉祥，愿你们幸福如意愿你们都拥有一个灿烂的明天!谢谢大家!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家是否还记得，我们第一次见面时相互的面容?五年光阴改变了我们的面貌，却改变不了我们的友谊。
大家应该都记得，老师的谆谆教诲，同学们的笑语欢歌，比赛时的呐喊与泪水，上课时的朗朗书声……木瓜树见证了这些，它的每一个果实，都饱含着纯真的友谊，每一片树叶，每一根叶脉都流淌着师生的情谊……
在数不尽的“木瓜”里，有一颗是同学与我的友谊。那天，我正在玩耍时，没有看到前面，一头撞到了墙上。我倒坐在地上，紧闭着眼睛，只感觉头晕目眩。同学们立刻围过来，有的扶我起来，有的安慰我说：“没事的，又没有流血，起来吧!”在大家的帮助下，我坐回了座位。友情的“创可贴”包扎了我的伤口。
在我的心中，有一条“叶脉”我始终忘不了。我们的肖老师上课时很严肃，我一直有点“害怕”她。一次家长会，妈妈回来对我说：“肖老师说你学习还不错，如果能把字体提上去，就会进步一大截儿，还说让你注意一下身体。”我听后，心想：我的学习也不是很好，这是老师的鼓励，老师给予了我很大的期望。我这几天身体不是很好，老师还关心着我呢!我明白了，老师心里会装着每一个学生，我不在害怕肖老师，而且更加喜欢老师了!
当然，我更忘不了四年级时的“六一”儿童节。那次，老师别出心裁，过“六一”时给我们买了一个大蛋糕。虽然六十六位同学每人只能分到一点儿蛋糕，但是大家吃得都很开心，毕竟这是唯一一次嘛!有的同学还玩了起来，把奶油抹到了别人或自己的脸上，连老师也加入了进来，不一会儿，大家各个都成了小花猫。当我遥望四周，感到一股暖流涌上心来，这里、学校、教室，充满家一般的温暖，是多么温馨啊!
往事如木瓜树上结的木瓜，大大小小，许许多多，如叶片数也数不清。它们都将留下我们的希望，接手下一代的成长!
再见了同学们!我们即将分手，迎来新的友谊!但你们，我始终不会忘记!
再见了老师!您的插柳之恩，我将终生难忘!
再见了母校!愿母校桃李芬芳，请把我们的种子接好，迎接下一代人的梦想!
尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：
你们好！
今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年级的全体同学向大哥哥大姐姐们和老师们致以最热烈的祝贺，祝贺大哥哥大姐姐们顺利完成学业，祝贺你们走过了小学时期这段不平凡的日子。
亲爱的大哥哥大姐姐们，你们给学校带来了生机和活力，带来了多彩的记忆！在教室里、在运动尝在舞台上、到处都有你们为学校争光的身影，到处都有你们取得的辉煌！学校的历史将会永远的记住你们！我们也会记住你们，很感谢你们赠给我们的图书，你们的这份情意，我们将会牢记心间。你们的书像雨水、像阳光一样抚摸着我们，使我们心中充满希望，让我们变得更坚强、更强壮！亲爱的大哥哥大姐姐们，你们就要离开母校了，就在你们离开的今天，我们低年级的同学想对你们说：
六年的学习生活，你们为我们树立了榜样，我们要学习你们刻苦学习的精神，学习你们尊老爱幼，团结同学，奋发向上，乐于助人的优良品德。
你们走后，我们就要像你们一样，成为低年级同学的大哥哥大姐姐了，我们会像你们一样，用自己的实际行动，为低年级的同学做出榜样。
在这里，我还有一些话，和亲爱的大哥哥大姐姐们共勉：希望你们在今后的日子里，更加刻苦学习，不要忘记小学阶段老师对我们的谆谆教导。把我们刻苦学习的精神和我们的好品德带到新的学校。希望你们在今后的日子里，不要害怕学习和生活中出现的每一个困难、不要害怕每一次的挫折，生活不会是永远一帆风顺的，困难和挫折总是和成功与胜利相伴的，要永远的相信自己，相信生活中总是充满着美好的希望！
你们就要离开母校，我们低年级的同学不会忘记你们的！希望你们在今后的日子里，也记住母校、记住老师，在这里你们有快乐，也可能有伤心的时候，但记住吧：过去的一切，都将成为美好的回忆！不论你以后是成功的、还是普通的甚至是失败的，相信吧，母校都在关注着我们，我们永远都是母校历史中最美丽的花朵，都是二小最特别的一员！
最后，衷心地祝愿你们在新学校里取得更好的成绩！
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
如果有人问我，“大学时代你拥有什么值得珍惜的东西，留下了哪些美好的回忆?”我要说：“我拥有一个温暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹们一起创造了大连理工大学机械0603班的辉煌。”
四年来，全班30名同学在数十门考试中无一人挂科，0603班先后获得了大连理工大学十佳团支部、优良学风标兵班、先进班集体、大连市先进班集体、辽宁省先进班集体标兵等荣誉称号，几乎囊括了大学期间可以获得的全部荣誉;
四年来，同学们从青涩懵懂自命不凡走向成熟稳重成竹在胸，学会了独立与内敛，学会了统筹与淡定。
四年来，同学们用自己的实际行动诠释着属于我们机械0603班的精神。
一、钻研精神——构建优良班风的坚实基础
作为面向21世纪新一代大学生的我们深深懂得：唯有奋斗、拼搏才是青春最嘹亮的号角;只有求学钻研，才是人生得以升华的唯一捷径。
刚入学时，还在入学教育期间，我们在学院领导、辅导员老师及学长们的谆谆教导下，深刻的领悟到学习对于大学生的重要性，那时我们班级全体同学立下了大学四年班级零挂科的誓言。有了目标就有了方向，四年来勤奋始终伴随着我们的足迹。听课时，我们集中精力，自习时，我们高质高效。在刻苦学习的同时我们更加注重学习方法以及资源的合理整合，由于大学的学习课时少，但所学内容多且难度较大，靠每个同学独自埋头苦学势必会造成许多不必要的时间浪费。
为此我班专门成立了“专家组”，由各学科成绩拔尖的同学分别担任各科的班级带头人，对于同学们课后交流中普遍认为的重点难点，则在班级集体上自习的时候由这些专家组的同学帮助统一解答，这样就极大地提高了同学们的学习效率。于是，自习室，图书馆，实验室，到处都留下了我们孜孜不倦汲取知识的身影。
班级里30名同学中，有6名是贫困生，他们利用课余时间和寒暑假勤工俭学、做家教来减轻经济负担，但学习上也毫不示弱。大家刻苦求学，努力工作，生活井然有序。“我们可以兜里没有钱，但身上不能没有热情，心里不能没有希望”。“团结友爱，勤俭自强”早已融入到每一颗炽热之心，乘万里风，破万里浪，他们总能面带微笑，坚忍不拔!
在浓厚的学习氛围的熏陶下，同学们自觉学习，唯恐为班级托后腿。记得在大一下半年，班级个别同学学习很吃力，很多科目的平时测试成绩都不理想。在期末考试前的班级动员会上，他们都积极发言，纷纷表示不会因为个人而耽误班集体的发展。在期末复习阶段，这部分同学更是加倍的努力，通过自己的实际行动捍卫了班集体的荣誉。………
二、团队精神——构建和谐班级的可靠保证
家的归属感不光表现在由于成员的优秀而产生的自豪感上，钢7连拥有不抛弃、不放弃的团队精神，而我们的0603则用家的温暖关怀每一名成员。记得刚开学时，来自全国各地的同学们，由于地方风俗差异，大家并没有很好的融合在一起，多数以寝室为单位活动。为了解决这一问题，班级经常开展些团体活动，如班级篮球赛、足球赛、团支部建设活动等并尽量避开寝室分成小组，同时发挥班级干部和寝室长的作用，带头走出寝室，加强各个寝室同学之间的互相交流。
就这样班级很快形成了寝室互相关心、班委对口帮助的良好氛围，这些确保了班级可以及时把握每一名同学的动态，让大家都能以一个健康积极的心态来度过大学四年的生活。从团建活动到外出游玩，从集体包饺子到一起备战考试，我们都不落下任何一名同学，家的意识已深入每一名同学的心中。淡化寝室概念，突出集体观念，打开寝室门，开放那封闭的小空间，我们有的是一个共同的名字:机械0603!相互帮助、互相促进，30名同学始终以整齐的脚步共同前进着。
同时我们还把这种团队意识投入到了更广阔的舞台，同学们纷纷投身到各级学生组织中去，参与社会工作，从级队到团委学生会，从自强社到广播台电视台，到处都有我们三班同学忙碌的身影。大三学年还有五人继续为同学们服务，他们分别担任了校红十字会志愿者工作委员会主任，机械工程学院学生会主席，机械工程学院自强社社长，机械工程学院团委实践部部长，机械工程学院06级副级队长。
三、创新精神——不断开拓进取的强劲动力
作为一名工科学生，创新意识对我们来讲显得尤为重要。为此，刚开学时，班级经常召开班会并邀请一些创新方面优秀的学长学姐，一起讨论大学期间的创新研究问题，这样我们班在大一时就有多名同学加入了机械创新实践班、多媒体实践班、数学建模实践班以及软件工程实践班;积极参加了机械设计大赛，数学建模联赛，广告创意大赛等多项比赛。在学长学姐的影响下，在班级优秀同学的带动下，大三大四学年，我班有更多同学报名参加了学校的UIRT项目，其中由等五名同学负责的楼宇防盗门减噪方案创新设计项目被评为国家级项目，另有5个项目被列为校级和院级项目。
四、奉献精神——勇担责任 与祖国和人民同呼吸共命运
梁启超的《少年中国说》中有一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以，我们还应该勇敢地担负起社会赋予我们的责任和使命。
我们积极走向社会，走进民生，参加各种实践活动。寒暑假里的大工学子母校行、自主实践活动都是我们勇于担当、不断实践真理的舞台。响应学校号召，而涌现的一个个献血志愿者，更是班级无私奉献的楷模。
20xx年5月在举国上下抗震救灾之际，班级同学及时的组织召开了一场班会，班会上同学们纷纷表示在此时此刻我们作为大学生应该为灾区的人民做点儿什么，经大家热烈讨论后，我们班积极与学校和大连市红十字会取得联系，于20xx年大连市徒步走大会当天，全班同学在星海广场担当志愿者，为灾区同胞募捐，凡是为灾区同胞捐助的路人我们都为他们贴上一个爱心粘贴，当天整个徒步走线路上都是贴着爱心粘贴有爱人的路人。一天的时间里，设置的几个捐款箱共筹到善款 5万余元，充分展现了大工学子的社会责任感，受到了来自各方的广泛赞许。通过这次集体志愿者的活动，我们切身体会到，只要自己有一颗甘于奉献的爱心，就一定能为社会，为他人贡献出自己的力量。
三班，正以30颗火热的心，感动着你我。
大学的四年，是拼搏的四年，是奋斗的四年。回首走过的每一个或是灿烂，或是辛酸的日子，我们都感到充实而有意义。经过每位同学不懈的努力，0603班获得了包括辽宁省先进班集体标兵在内的数十项荣誉称号。大四时大家都从开始时的迷茫找到了自己人生的方向，毕业时0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大连理工大学研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大众、一汽轿车、中国广东核电集团，郑州宇通，三星，三一重工，沈飞，沈阳黎明等，均为大型国企或者世界500强企业在中国的三资企业，另有两名同学选择继续考研。在金融危机的大背景下，0603班同学能迅速的找到自己将来的出路是与班级同学的共同努力分不开的，在以后的学习和工作中每当大家想起这段奋斗的日子时，每个人心中都一定会感到阵阵暖意。
总结四年来的经验，严谨求实的钻研精神为我们奠定了成功的基石，戮力同心的团队精神为我们的共同进步提供了可靠的保障，锐意进取的创新精神使我们的前进道路始终拥有明确的方向，而胸怀天下的奉献精神则让我们时刻与祖国和人民心心相连。0603在用行动诠释着这些可贵的精神，用一个又一个成绩见证着这个集体的成长。
冰冻三尺非一日之寒，万点光辉非个人之力。我们是在用自己的实际行动回报着辛勤培育自己的老师，用优异的成绩回馈着母校的殷殷恩情!在这里，希望在坐的每一位同学都能好好珍惜大学里的点滴时光，珍惜你和同学们在一起相处的日子，更希望这里的每一个班级都能团结共进，取得更多更好的成绩!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! “逝者如斯夫，不舍昼夜。”同学们，时间过得真快，1095个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起。三年前你们还是懵懂少年，怀着憧憬踏进希望中学的校门，三年来，同学们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。回首往事，历历在目，有成功的喜悦，也有失败的苦涩;有轻快的欢声笑语，也有酸涩的青春烦恼;有夏花之绚烂，也有秋夜之精美，我们的心中铭记着你们的青春丰采!母校和老师们永远忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展示在母校的美好心灵。
亲爱的同学们，离别在即，我想代表学校向同学们提四点建议，与同学们共勉。
一、把学习当成一种品质。这是一个“知识决定高度”的时代。初中毕业，只是在漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩，你们又要风雨兼程。如果你不想停止成长，你就一定不能停止学习!只要有真才实学，不管从事何种职业，都能够在自己的岗位上成长成才，都能实现自己的人生价值。当你把学习当成一种习惯，一种品质，学会求知、学会做人、学会合作、学会创新。你就是一个有人格的人!
二、把感恩当成一种责任。“我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋”。是的，生活总是给予我们很多很多：父母的亲情，长辈的关怀，同学的友谊，他人的帮助……我们不要认为什么都是理所当然，要以知恩图报的心去珍惜身边的人和物;用真实的情感去发现生活的富有，去领悟命运的馈赠。
我觉得有两个人最值得你们感谢，一个是你们的父母，一个是你们的老师。你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。也许他们有时也会过于啰嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的。没有他们，你们不可能这么顺利地走过这人生的重要的三年。
你们还要感谢你们的老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说，我们希望中学的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，苦中求乐，值得我们尊敬和感谢。
同学们，当你学会了感恩，你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任，对学业的责任，对家庭的责任，对社会的责任，你就可以纵横天下!你就是一个大写的人!
三、把健康当成一种气魄。走出初中校园的象牙塔，纷纷扰扰的生活，也许会让你感到困惑迷失自我;林林总总的人生，并非都是平坦宽阔的通衢大道。你们中的部分同学将要接受高中教育，一部分将要接受职业技术教育。我只希望当大家面对各种选择时，能微笑面对，用健康的身心迎难而上。上职高和上普高只是学习方向的不同，没有高低贵贱之分，也不等于将来成就的大小，只要努力，行行出状元。无论你们选择普高、职高，都要有理想和追求。也许我们不能改变环境，但我们可以改变自己，找到属于自己的生命坐标。当你无论身处何境，始终健康阳光，你就是一个有气魄的人!
四、把诚信当成一种实力。“人无信则不立。”21世纪是一个诚信的世纪。对人诚信，人不欺我;对事业诚信，事无不成。诚信守信不仅是一种品德，更是一种实力和信心的象征。当你的身上散发着诚信的光芒，你就是一个最美丽的人!
同学们，走向远方是为了让生命辉煌，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。我真诚的希望我们希望中学的学生，无论在重点高中、一般职校，还是将来的工作岗位，都拥有学习的品质、感恩的责任、健康的气魄和诚信的实力，也希望大家永远珍藏母校的这段青春岁月，永远不要忘记母校对你们的殷切期望。只要我们听到你们成功的喜讯，我们一定会自豪地说：“看，这就是我们希望中学的学生!”
最后，希望同学们能经常回到见证你们成长的希望中学，看看母校，看看老师，重温这段青春单纯的岁月。
学校永远祝福你们!
尊敬的各位领导、各位老师，各位同学：
下午好!
今天非常荣幸作为班主任代表，来送别即将踏入社会的20xx届毕业生。 岁岁年年花相似，年年岁岁人不同。每一年这样一个温暖而又多雨的季节，都如同我们每一位毕业班班主任的心情，既为你们的成才而欣慰，又因为即将到来的分别而伤感。但是不管内心有多么不舍，在这喜庆的时刻，我依然希望代表我们全体班主任，衷心的祝贺各位同学顺利完成学业。同时，也由衷地感谢同学们对我们教学和管理工作的支持、配合和理解!
白驹苍狗。转眼间你们已经从稚气未脱的少年，成长为能担当一域之责的专业人才。回首过去的几年时光，你们都用各自的风采书写了自己美好的青春岁月：有永远背不完的重点，也有永远追不完的韩剧;有与你们彻夜卧谈的室友，也有让你们惊呆了的小伙伴。有不敢触碰的小白鼠和试剂，也有能救死扶伤的激动和快乐。不管你们喜欢或不喜欢，这三年或五年的学习生活，都留下了你们一辈子最纯粹、最难忘的记忆。
大学生活虽然很短暂，但它肯定让同学们体会到了三样东西的重要性，分享，学习和责任。
从入校时上下铺同学的关照，到学习上的互助，再到生活中的倾诉。我们都把同学变成了我们除了家人之外最为亲近的人，快乐可以共享，痛苦可以分担。就是这种不论好坏的分享让我们收获了这种堪比亲人之情的同学之谊。在我们步入工作岗位，我们依然需要这种分享，要分享我们的热情和活力，分享我们的劳动和知识，在工作中赢得我们新的朋友，把仁爱之心传递给我们的患者和受众。
活到老学到老，学业的完成并不代表学习的结束。尤其对于我们医学生，人体的结构和生理过程何其的复杂，我们在学校的学到的只是又是何等的有限。老师的教导只是为我们打开了进入医学殿堂的大门，要成为真正能为病患谋福祉的医者，还需要我们走进殿堂，结合实践，自我学习，以更加扎实的专业能力造福社会。
医药为用，性命所系。医学学习之所以艰辛，就是因为我们工作的对象是生命和健康，很多时候我们的一丝疏忽就足以改变病人的一生，不同于其他行业，很多时候，我们没有第二次机会。天下之贵，无贵乎生命，所以，我们必须明白
我们所担负的责任。病人将其生命和健康交给了我们，这也是世上最大的信任，无论我们的工作有多么细微与繁琐，我们都必须对得起这份信任。
最后，借用泰戈尔的一句话：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你们走到哪里，护理学院都是你们共同的标志，希望同学们相互帮扶、相互关爱，也能够常回来看看，看看你们的老师，看看学校的变化。
同时，希望同学们永远记住我们的校训“仁爱、责任、精业”，用你们的学识和努力，把你们未来的职业之路、人生之路越走越宽，越走越好。
谢谢大家!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
今天，是一个特殊的日子，也是一个值得我们纪念的日子。因为今天我们即将踏出**小学的校门，离开我们的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。
我们会永远记得**小学校。那是一个很大的摇篮，里面装载着无数只大鹏鸟，只要大鹏一长大，就会飞向远处的天空，但它们不会忘记摇篮的养育之恩。我们就好比那一只只大鹏鸟，带着希望、梦想与感恩，飞出。我们会在世界各地共同努力，为我们的信念，为不辜负老师们的期望而努力奋斗！
小学六年的时光过得总是那么快，是**小学让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁——各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们在座的每一位同学都向他们表示感谢和敬意！
告别小学学习生涯后，我们携手一起努力！为报答**小学的辛勤栽培而在中学里努力吧！
亲爱的老师们，同学们 ：
大家好!今天我们再一次相聚在一起，高兴吗?是的，有高兴，有难过，心酸与欢乐交织在一起，就是我们现在的心情.
在这里，请允许我代表一小所有的老师向同学们表示衷心的祝贺。祝贺你们顺利的完成小学学业;祝贺你们告别五彩斑斓的小学时代;祝贺你们即将踏入中学大门;祝贺你们在人生的征途上迈出新的一步!
是啊，毕业了!好像是短短的一瞬间，你们就从天真那烂漫的孩童，一下子变成了朝气蓬勃的青春少年。还记得吗?六年前，你们像群可爱的小燕子飞进我们的校园，那时老师需要弯下腰才能拉住你们的小手;而今天，在座的许多同学已经让老师不得不抬头仰视你们了。我憎恨时间，时间是无情的，他残酷地带走老师的青春和健康;可我要感谢时间，时间是有情的，它温和而神奇地把你们从懵懂的幼儿，塑造成有知识有理想的翩翩少年!我厌恶粉笔，它冷漠的染白了老师的双鬓;可我又赞美粉笔，它悄悄地把梦想的种子播撒在你们纯洁的心田!
孩子们，我们朝夕相处了那么多的时间，少则一年，多则三年四年。在这过去的日子里，老师表扬过你们，老师也批评过你们，甚至责罚过你们。老师会为你有意或无意犯下的过错忧心忡忡，又会为你们取得的点滴进步而心花怒放。忘不了，忘不了你们用稚嫩的小手抓着不听使唤的笔杆，去一笔一划地书写文字，忘不了，课堂上你们那一双双求知若渴的眼睛;忘不了国旗下，你们那高高举起的小手;忘不了晨晖中你们细心打扫校园的身影;忘不了台上你们捧来的一盆盆鲜艳美丽的花草;忘不了教师节上你们送给老师的声声祝福;忘不了你们如同天籁的读书 声;忘不了你们甜美的，用世界上最动听的声音喊出：老师您好!
孩子们，老师要感谢你们：感谢你们的天真、活泼，带走老师的烦恼疲惫;感谢你们的快乐纯洁，减轻老师的病痛衰老;你们的勤奋拼搏，带给老师希望和动力;感谢你们的积极向上，充实了老师耕耘讲台的岁月;你们是校园最亮丽的风景。因为你们的存在，校园才是人间最美的天堂!
孩子们，真想拉着你们的手，再走一段更远，更远的路，真舍不得你们离开老师，离开一小美丽校园。老师爱你们!但老师的爱绝不是狭隘和束缚，老师的爱是鼓励，是引领，更是放飞。但我们可爱的一小绝不是你们憩息的终点，他是你们人生征途的一个驿站。你们是祖国的希望，民族的未来，等待你们的将是一个崭新的，更为广阔的天地!少年智则国智;少年强则国强。同学们，来吧，让我们昂起高傲的头颅，挺起胸膛，去迎接新的挑战!大家有没有信心!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。同学们，新的征程已经拉展开，前进的号角已经吹响，勇敢地去吧，去追寻自己心中的梦想，在这里，老师祝福你们，祝愿你们勇往无前，披荆斩棘，在人生的道路上走的更远，飞的更高!
再见了,母校!再见了,老师!中学,我来了!
尊敬的各位领导、各位老师，各位学员，同志们：
在这绿荫滴翠、阳光灿烂的时节，在惠州市落实科学发展观，创建全国文明城市的关键时刻，今天，我们相聚在这里，举行惠州市老年大学结业典礼。在此，我代表惠州市老年大学，向前来参加我校结业典礼的领导和嘉宾们表示热烈地欢迎!向长期以来关心、支持老年教育事业的同志们表示由衷的感谢!向为老年教育事业付出艰辛劳动的老师们表示诚挚的谢意!向圆满完成学习任务顺利结业的学员们表示热烈的祝贺!
惠州市老年大学创办五年来，至今已有72个班、2186人完成学业结业。今天,我校英语、交谊舞、国画山水花鸟、声乐、电子琴、草书、摄影、电脑、粤曲、卫生保健、老年营养与饮食和太极养生等12个专业课程班、397人完成学业结业,将领到学校颁发的结业证书。这是我校老年教育事业取得的又一个可喜成果。借此机会，我讲三点意见：
一、老年大学的发展趋势
随着老龄化社会进程的加快，老龄问题已成为带有全局性、战略性的重大问题，引起了全社会的普遍关注。而在老年人生理、心理、经济、社会、生存和发展的需要中，“老有所学”的地位举足轻重，具有十分重要的意义。 加强老年大学建设，发展老年文化教育事业，满足城乡老年人文化生活需求是实现“老有所学、老有所乐、老有所教、老有所为”的一项重要工作，深受老同志欢迎。很多老同志说，在老年大学学习，既增长了知识，又陶冶了情操;既增进了身心健康，又焕发了革命青春。通过上老年大学，结交了许多老朋友，淡化了孤独感、寂寞感和失落感。老年大学成了老年人的精神乐园。从我校办学五年走过的历程看，老年大学呈现出迅速发展的趋势：我校于2019年11月经市委、市政府批准创办，五年来，老年人上老年大学的人数逐年增多，近年来需求十分旺盛。建校之初，我校仅有6个专业，学员不足400名。自2019年惠州市政府投资6000万元建成市老干部活动中心，学校迁入活动中心后，随着教学设施的完善，学校今年发展到拥有9个专业，44个班、6个团队共1600多名学员。目前，还不能满足我市老年人的社会需求。今年春季，我们招收的两个民族舞班、不到半年，就扩大成四个班，两个声乐班扩大到三个班，而去年秋季招生的中医保健班，现已增加到78人，这不得不使我们采取措施，在今年秋季招生要适度从紧，进行专业结构调整，对报读某些专业采取适当限制，以此达到办学规模与教育设施、与办学条件相适应，招生数量与师资队伍相适应的目的，实现老年大学可持续发展，让我市老年人共享老年大学资源，共享改革开放的成果。
二、老年大学在探索中前进
去年11月，我校走过了五年的办学历程，我们隆重举行了校庆五周年庆典，市书记黄业斌、市长李汝求、市委副书记陈仕其、市人大主任柳锦州、市政协主席刘耀辉等四套班子成员全部参加了庆典活动，充分肯定了我校五年来的办学成绩，我们受到巨大的鼓舞。在总结五年的办学经验的基础上，我们今年初在老干部局的支持和带领下，到珠海、江门、肇庆三市老年大学进行了学习考察，并针对我校办学实际，以解放思想、科学发展为指导，探索老年大学办学的规律，寻求新的发展道路。
(一)坚持以人为本，突出人文关怀
科学发展观的核心是以人为本。在老年大学办学过程中，坚持以人为本的管理理念，创建和谐校园，是我们始终遵循的教育原则和追求的办学目标。今年初，学校决定，在去年离休干部学员免交学费的基础上，今年扩大到对年满80岁的老年学员免交学费。与此同时，学校还决定，每一季度，为离休干部学员和年满80岁的老年学员举办老寿星生日活动。在第一季度,我们为 13 位老寿星举办了生日活动, 老寿星们头戴无冕之冠，在鲜花和掌声中，学校领导向他们祝贺，老寿星们兴高采烈，洋溢在幸福和欢乐中。他们生日活动的集体照刊登在《惠州日报》上，特别引人注目。老年学员生病，学校组织学生会和班委会的干部到医院看望，送去殷殷的祝福,亲切的问候。如合唱团学员黄德琼生急病入住市人民医院，学生会、合唱团干部和同学们前去看望，她深受感动，出院后，她写了一篇散文《冬日的温情》，文中说：“我深感同学们的团结友爱精神可贵”，老年大学是温馨的家园(见校报8期)。我们倡导在师生之间、学员之间，树立尊师重教、互教互学、团结互助的校风和学风，营造一种和谐美好、温暖如春的校园文化气氛，使教师有一种亲情感，学员有一种归属感。例如书法班学员李笑微学书法，因半身残废、出行不便，学书法手抖，提腕抬臂困难，几次想退学，后来因得到同学们的帮助，留念学习生活，最后坚持下来。(见校报9期);我校教师李彦今年获评广东省优秀音乐家，学校安排合唱团学员为她举行祝贺仪式，向她献花表示祝贺。学校在这个学期，先后召开了教师座谈会，学生会干部座谈会、班长工作会议，征求教学意见和建议，使教师们和学员们感觉到在老年大学工作、学习和生活，十分愉快，有一种主人翁的感受。学校的关爱和温馨，大大激发了教师教学的积极性和学员爱校、乐学、守纪的自觉性。李文斌老师受聘一家公司任总经理，因酷爱书法、留念老年大学，仍坚持为书法班上课。学员们上老年大学，感到入学安心，学习静心，活动舒心，校园内呈现出一派团结友爱、和谐欢乐的氛围。
(二)坚持教学改革，创新激活管理机制
教育的本质是培养人才，学校的中心工作是教学。在老年教育中，老年大学如何根据老年人的心理特点、心理需求实施教学，以满足老年学员的需要，是老年大学一直关注和不断探索的课题。在专业班次设置上，我们根据社会需求办学。去年，根据学员学习需求和生活需求，学校新开设剪刻班、中医保健班、营养与饮食班、太极拳班。中医保健班、营养与饮食班今年上半年已爆满，因此，学校决定，今年秋季继续招收中医保健班和营养与饮食班。在教学内容上，我们提倡改革创新，选用教材要实用，要与时俱进，要贴近教学实际。我们鼓励教师在教学中根据教学实际，自己改编或编写教材，如民族舞班教师韩少敏就在北京舞蹈学院编写的教材基础上根据老年学员学习的实际自己设计教学内容实施教学;王英格老师根据老年学员学英语的困难，配合课堂教学开设英语讲座。在教学方法上，我们鼓励教师大胆改革创新，车秀俐老师在声乐教学中，把情景教学引入课堂，在教唱《阿里山情歌》时，让两名学员扮演海峡两岸少男少女隔岸相望，深情地唱《阿里山情歌》。张敏老师在花卉教学、李汉强老师在摄影教学，把课堂教学与课外教学结合，李文斌老师、张仲才老师把书画教学与举办书画展览，与书画研究会活动结合，收到很好的教学效果。配合课堂教学，为了提高老年学员政治思想素质和健康素质，学校每年都请专家、学者向全校学员讲政治理论课或健康保健课。今年我们请了市委党校常务副校长黄石松作了《继续解放思想，推动科学发展》的专题报告，使学员对当前形势任务和惠州经济发展有了较为深刻的认识。
在教学管理上，今年上半年，我们重点抓了以下几项工作：一是针对我校办学的实际，下了很大工夫，理顺和规范了各专业班学制，并在今年招生工作中进一步确定了各专业班学制。学制的规范，将有效地规范教学内容，加强教学的计划性和利用教育资源，实现老年大学可持续发展。二是建立健全了学生会和班委会。今年初，我们增选了两名学生会干部，充实了学生会的力量，同时我们建立健全了班委会，创新了老年大学教学管理机制。学生会协助学校抓好教学管理，成了学校和班级联系的桥梁和纽带。班委会具体负责班级管理，配合教师搞好课堂教学，组织开展班级活动，形成学员自己管理的管理机制。三是成立了校报(刊)编委会，建立了通讯员队伍。学校决定，向校报(刊)投稿，一经采用，适当付给稿费。今年上半年校报就出了3期，有35 名学员和教师踊跃投稿，校报(刊)面貌一新，成了我校教学科研、反映学员学习生活、展示教学成果的的园地。
(三)坚持办学宗旨，加强社会实践活动。
学校坚持以增长知识、丰富生活、陶冶情操、增进健康、服务社会为办学宗旨，积极开展第二课堂和社会实践活动，做到学乐结合，使老年学员在求学、求乐、求健中丰富晚年生活，获取知识，服务社会。
学校先后成立了书画研究会，健美操队、合唱团、乐队和粤曲队，今年又成立了义工队和文艺小分队。今年4月8日惠州市设地级市二十周年，我市举行万人健身健步走活动，学校组织了300人的方队;在滨江公园露天舞台，我校健美操队在健步走启动前表演健美操《快乐夕阳红》，受到市民的欢迎;我们健步走方队，呼着全民健身口号，在周兴成副校长的带领下，一直走到终点朝京门;今年 3 月和 5 月，义工队先后发起为贫困地区儿童捐书活动和贯彻国家“限塑令”活动，得到学校大力支持。学校文艺小分队配合义工队，3月29日在滨江公园开展义捐义演活动，共募捐图书1000余册，衣物400余件和大量书包、文具、体育用品，送往惠城 区芦洲镇岚石小学和龙门县沙迳镇西族小学;5月12日，四川汶川发生大地震后，学生会立即发出倡议书，在全校开展向地震灾区捐款的献爱心活动，学生会从倡议、发动、组织、收款、张贴红榜到善款交市红十字会，经过近十天，全校793人次共捐款90656.6元。许多学员还呤诗作赋，撰写文章支援灾区人民，校报第9期和第10期即时报道了捐款活动，刊登了抗震救灾诗歌专辑。尤其值得一提的是，汶川地震发生后，我校剪刻班14名学员在班长练勤功、刘雅晶的带动下，连续工作几天，精心赶制500余件剪刻作品，在西湖旁丽日广场举办抗震救灾义捐义卖活动，老年大学合唱团上台演唱宣传，筹集善款12390.6元支持灾区人民。
学校积极开展第二课堂教学活动，花卉班组织学员到花卉种植基地进行实地考察或讲授花卉培养知识;摄影班组织学员到山村大自然美景中授课，到连平桃花山采风和参加市摄影家协会组织的“醉美婺源”活动;国画班老师张仲才组织学员到野外写生。书法、绘画、摄影班的作品今年又在市政府举办展览，受到市直机关干部的赞赏，其优秀作品登载在《惠州日报》上，艺术鉴赏家写了鉴赏文章，给予高度评价。学校每年召开结业典礼暨学习汇报会、展示学习成果，这次结业典礼后，大家会看到一场精彩的汇报演出。
开展第二课堂教学活动和社会实践活动，把课堂教学与课外教学、课外活动结合，与社会实践结合，开阔了视野，丰富了生活，提高了教学质量，促进了老年学员身心健康，产生了良好的社会影响。
三、几点希望
一是希望党委政府和社会各界继续重视、关心、支持办好老年大学。
老年教育是公益性、社会性事业，是功在当代、利在千秋、利国利民、功德无量的事业。办好老年大学，在老年人满足物质需求后满足他们的精神需求，是应对人口老龄化的客观需要，是实施终身教育、构建和谐社会的重要栽体，是落实科学发展观的重要体现。五年来，市委、市政府高度重视老年大学的建设和发展，市委组织部、老干部局、市财政局、教育局等部门，帮助老年大学解决了办学出现的问题和困难，我们表示由衷的感谢。希望市委、市政府和各部门领导一如既往地继续支持老年大学，我们决不会辜负你们的厚望，决心努力工作，开拓创新，把老年大学办成惠州市老年人的精神乐园。
二是希望已结业的老同志坚持学习，老有所为。周总理说，活到老、学到老。许多老同志在长期的革命和建设的实践中，为党和人民作出了贡献，离休或退休后还怀着“老骥伏枥，壮心不已”的进取精神，渴望在晚年能继续为党的事业做出贡献，这是值得称颂的。希望结业的老同志一方面继续坚持学习，不断为自己“充电”，另一方面，在量力而行的基础上，把学到的东西，更好地应用于加快我市经济社会又好又快发展中，为构建和谐惠州，创建文明城市作出贡献。
三是希望在读学员努力学习，多学一点知识有利于身心健康，有利于发挥余热。孔子说：“学而时习之，不亦乐乎?有朋自远方来，不亦悦乎?”，古人说：“老而好学，如秉烛之明”。学习是人生最快乐的事情。党中央提出建立学习性社会，我们要树立终身学习的理念。当前我们的社会已步入信息时代，新知识、新事物层出不穷，只有不断地学习，才能跟上时代的步伐，才能做到人老思想不老、精神不老、知识不老。学习一些国画、书法、音乐、摄影、计算机、花卉、二胡、交谊舞等方面的知识和技巧，既是为了使晚年生活丰富多彩，达到延年益寿，也是为了更好地面向社会、服务社会，发挥余热。
四是希望老年大学的老师们热爱老年教育事业，努力工作，对老同志要充满感情，在学校的领导下，努力把惠州市老年大学办好。惠州老年大学建立时间短，实践经验不足，要把学校办好，关键是要建立一支数量充足、素质良好、结构合理的师资队伍。希望老师们不断总结教学经验, 研究老年教育的特点和规律，创新教学方法，为提高老年大学教学质量作出贡献。我代表学校衷心感谢你们!
同志们，朝阳固然绚丽，晚霞同样壮观。莫道桑榆晚，红霞尚满天。老年大学是我们共同的家园，建设一个温馨、和谐、文明、繁荣的家园是我们共同的心愿。作为老年大学的校长，我将和大家一如既往地关心、关注老年教育事业的发展，让我们携起手来，齐心协力共同建设老年大学美好的明天。最后，衷心祝愿各位领导、各位老师和学员们学习进步，工作顺利，身体健康，阖家幸福!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲友、同学，大家好!
作为一名即将毕业的本科生，今天我很荣幸能站在这里，向这四年来支持和帮助过我们的老师、父母和同学表达我们的感谢。
想想进大学前的自己，这四年里，我们都成长了很多，也有许多感谢的话要对学院说。首先要感谢的，是经管学院的课程与活动对我们人生观、价值观的塑造，其中最为难忘的是大二暑假的社会实践。那年夏天，我们一起去长江流域考察农村医疗体系与新型农村合作医疗的现状。在十多天的实践中，我们激烈地讨论着如何消除贫困、究竟应该给贫困的人多少补助这样的问题。在农村看到的每一个因病致贫的家庭，都让我们对于肩上责任有更深刻的感受。相信很多同学和我一样，在那时起就打定主意要用自己的所学去帮助这些还在为生活挣扎的人们。尽管很多问题我们现在还没有能力解决，但只要我们把经世济民的理想一直放在心里，不断去发现，不断去思考，终有为解决这些问题做出贡献的一天。
我们要感谢学院里许许多多曾经关怀过、教导过我们的老师，是你们改变了我们思考世界的方式，给予了我们批判性思维的能力与习惯。记得在第一堂经济学原理课上，钱老师跟我们讲人们会对激励做出反应，说到一个例子。在美国，要求司机使用安全带的法令反而增加了事故的可能性。我的眼前顿时一亮，突然发现其实我们身边有那么多事情是不能想当然地认为是正确的。经济学的训练让我们对这个世界有了新的认识。每遇到一种社会现象，一个普遍认同的说法，我都会把它放到理论的框架之中去检验，看看它在理论的世界里是否也能成立，这也成为了大家一个共同的习惯。这样的检验，很好地帮助我们进行批判性的思考。从小学到高中，我们接受了许多说教，而且我们也很少去怀疑，但这些说教在这样简单的检验下却根本站不住脚。我相信这种批判性思维的能力和习惯将会使我们终身受益。
我们这一级的同学也幸运地赶上了第一期优秀人才培养计划。根据我自己的兴趣，我选择了参加优秀学术人才培养计划。何平老师和李宏彬老师告诉我们怎么去做研究，让我们懂得了如何以实证和逻辑推理方式做分析性的论证。这门课程不仅进一步提高了我们批判性思维的能力，也极大地激发了我们对于现实经济问题的好奇心。李宏彬老师是研究中国发展问题的专家，他的课程也让我感受到了发展经济学的魅力。为什么20世纪以来穷国和富国的差距越来越大?中国30年来的高速经济增长能否被其他国家复制?中国现在的经济发展所面临的挑战该如何解决?正如诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·卢卡斯所说，一旦开始思考这样的问题，脑袋里就很难再容纳其他的问题了。在四年前还没进入经管学院时，我从来不会去问、去想这样大的问题。而现在，我不仅会经常去想，经常与老师同学讨论，而且很可能会把它们作为我将来研究的主要内容。
我们还要感谢我们的父母。是你们，在四年前和我们一起做出了来到经管学院的决定;在过去的四年里，无论我们是得意还是失意，你们都一直支持着我们。希望我们这四年来的变化能让你们感到骄傲。
最后，让我们一起感谢身边的同学们，感谢大学四年美好的时光。我们一起在军训的场地上挥汗如雨，一起在一二九的舞台上唱响夜莺，一起为社会工作而通宵达旦，一起去海外交换体验文化的融合，一起上山下乡去社会实践，一起探寻自己的理想并且为之努力。今天，我们即将毕业，踏上各自的旅途。希望我们能怀着这份理想，凭着这四年里在清华经管所受到的教育，凭着我们自己的勤奋努力，去更广阔的天地创造自己的事业。谢谢大家。
尊敬的战校长、尊敬的二实验的各位领导各位老师：
大家上午好！
今天我和在座的每一位家长一样，怀着无比喜悦的心情来参加孩子的初中毕业典礼，共同分享这一幸福时刻。
三年前，我送孩子来到本校，在我的观点，就近入学是我择校的初衷。有部分家长会为孩子选择优质的学校，优质的班级，优质的班主任老师，其实在我看来，我觉得接受义务制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是让孩子接受基础教育，如果基础教育本生还在选择起点上，分个三六九等，这就违背了接受基础教育的宗旨。好在我没有把问题进行复杂性。但我不知道这样的想法是对还是错，这样的选择是对还是错，我把问题交给了时间去检验。三年来我们一直在关注孩子的每一个进步成长。
我多次聆听过校领导的讲话，打造儒雅校园的宗旨，对这一办学理念深表赞同，我有一个切身感受与朋友们分享：我们的学校，应该是这样一个地方，在这里学习和生活的每一个人都是幸福的，他们不仅有明日的幸福期待，也拥有今天的幸福体验。
感恩教育报告会，让孩子有了一次净化心灵的洗刷；走出校园活动，让孩子亲近大自然的同时，体验不一样的生活空间，也放飞心灵的翅膀；与老师间的亲密交流，让孩子体验到不一样的人际交往的快乐滋养；没有敌意的坚决，没有诱惑的深情。与同学间的嬉戏玩耍和面红耳赤的争执，在懊恼与纠结间的挣扎，都将成为孩子心中的繁星点点，成为记忆长河中一抹永不磨灭的胶卷，将会成为孩子成长记忆中的一串宝贵的珍珠项链。戴着这串项链，奔向下一个起点，远航。
我的孩子在学校是快乐的，是幸福的。孩子在家的时候，我们经常交流学校的情况。在孩子的眼里，她的学校不仅是学园，而且是家园。孩子语气中透漏出的兴奋和愉快，这让我们感到非常的欣慰。我可以想象得到，老师们不仅用才学和品德征服了学生，而且投入了感情，做到了爱生如子，爱生如女，爱校如家。
在老师们言传身教中，我的孩子在潜移默化中练就了很多优秀的品质。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培养：
在面对体育加试上，孩子克服了许多困扰，比如对身体耐力的挑战，对一向懒惰行为的自控，对时间早晚和天气变幻都仍要坚持锻炼的恒心，对再难也要咬紧牙关挺过去的决心，极大地表现出了不达目的不罢休，持之以恒的坚韧性。可能朋友们会认为，这只是要应对考试所必需做到的。应不足为奇。其实却没看到，这件事情的本身会带给孩子的意义，它有机的培养了孩子在面对问题时，所发展出的解决办法和能力。我把这看作孩子正在成长的一种标志。
二，培养了孩子多接触社会和学会生存的能力：
三年来班级开展的走出校园活动，也让孩子有了不一样的体验。徒步游玩在所有人的眼中看来很是平常，是一种娱乐消遣。但殊不知，在此途中所要经历的种种惊心动魄的体验。比如，要经受不断透支的体能；要能忍受住饥渴来袭的威胁；要面对掉对的队友，想给予帮扶心情却又体力难支的无力感；再比如，要面对可能遭受脚被磨破不能前行的磨难；可能还要面对刚刚还在烈日炎炎，此刻却又大雨倾盆的突发状况的局面。等等一些不可预知的磨难。都会在这样的活动中被体验到。乃至于对生存所产生的意识。
三，培养了孩子自信心和面对挫折的承受力：
我不是最好但绝不是最差。始终对生活充满信心，这就是自信。在挫折面前，不逃避，不退缩，有敢于直面的勇气与胆量。有敢于承受的能力。也为后天发展出可担当责任的能力奠定基础。
四，培养了孩子尊重他人，团结友爱和合作意识：
看中集体荣誉。注重个人行为不失体。在处理同学间的矛盾上，能做到换位思考，感悟他人，感悟自己。
当然，孩子身上还有许多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不断缺憾和不完善中才学会成长。所以，我期待孩子在未来历练的日子里慢慢成熟。无论前面道路有没有屏障，我都会一直在你身边，陪伴着你。直到你不再需要。
同时，我也感谢我的孩子，因为有你，才让我有了当妈妈的机会，因为有你，教会我成长为一位大人，并肩负起担当的责任。也是因为有了你的允许，才让我有了这样宝贵的机会，成为陪伴你生命早期的见证者。见证着你的幼年，童年，少年。体会着属于你的快乐和忧伤。正是因为有你的功劳，才让我得以拥有了二次生命之旅的回忆。唤起我对童年的记忆。此刻，获益的不仅仅是你，同时还有我。所以妈妈感谢你，我的女儿。
未来的日子，我会像一位观众那样，以观赏的眼光，看着你成长中的变换的。无论风雨，成就。
现在我可以幸福地告诉大家，我的选择是正确的。我们的校园是非凡的。我们的老师是卓越的，我们的同学是智慧的。我们的生活是多彩的。
三年对我们家长来说实在过得太快，仿佛就在昨日。但三年的时光老师操劳了一千多个日日夜夜，为了我们的孩子，抛洒了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中毕业了，马上就要升入高中。孩子在选择高中学校时，对培育了她成长的二中充满了感情，非常希望高中仍然留在这里，我非常支持孩子的选择。也恳请学校为高中招生同时能尽可能的倾向本部的孩子们。
最后，请允许我，代表所有的家长对精心培养教育我们孩子的老师、学校表达我们崇高的敬意和衷心的感谢！我们不会忘记孩子作业本上老师饱含深情的批语，不会忘记孩子成长报告册上准确细致的评语，不会忘记老师、学校为孩子们所付出的一切。
谢谢朋友们的聆听。谢谢！
同学们、老师们：
上午好!
今天，我们欢聚一堂，为你们壮行!我的心情与你们一样，既兴奋，又激动。
进入毕业季以来，校园里就弥漫着收获的喜悦。呕心沥血的毕业论文完美收官，精彩纷呈的毕业作品展示轮番亮相，就业创业捷报频传，“毕业十星”新鲜出炉。火热的世界杯，更是为这个毕业季增添了无限激情。
四年前，稚 气未脱的你们，带着满心的期待来到北服。51岁的岁月荣光，遇上了19岁的青春韶华。四年里，北服独特的校园文化熏染着你们，你们也装点着校园，校园与你们，早已融为一体。今天，你们又一次站在了新的起跑线上，但你们早已是行囊满满，满载着理想与信念、知识与能力。这是因为，你们已经顺利完成了大学阶段的人生“历练”。
“历练”，既是一个磨砺意志的过程，也是一个人生蜕变的过程，其间伴随着改变的痛苦和成长的收获。它能考验和训练我们应对各种事情的能力，使我们的意志变得更加坚韧和强健。孔子曾说：“十有五，而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。”这种“从心所欲”的境界，与他历尽艰辛、周游列国的“历练”是分不开的。今年“五四”青年节，在座谈会上讲到：“青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。”
其实，历练并不遥远，它就在我们身边。你们每一次的课程作业、专业比赛、社会实践、志愿服务，都是不同程度的'历练。刚才发言的何荣校友也是在创业中历练自己。我们的北服则是在三次更名、辗转办学、服务国家重大项目中“历练”自己。
亲爱的同学们，未来的路上，你们还要面对无数的“历练”。作为师长，我要对你们说的是：一要有“历练”的愿望，只有上进的意愿，才有可能成就一番事业;二要有“历练”的行动，只有吃苦，才能促使你们更快地成长;三是有“历练”的方法，只有持之以恒的“总结”和“领悟”，才能提升你们的素质和能力。经过十年、二十年的“历练”，你们一定会有所担当、有所作为。到那时，北服会因你而自豪，“北服人”这个集体的名字，也会因你而更加响亮!
亲爱的同学们，我或许不能一一叫出你们的名字，但你们的形象已深深印刻在我的脑海中。北服永远是你们的家!真心的祝福你们：一路顺利，幸福安康，事业辉煌!
谢谢!
校长
XX年6月27日
尊敬的教师们，亲爱的同学们
大家好!
时光如陀螺飞转，岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一齐走过三季，共享知识，收获成长。但这所有的一切，都将沉淀于完美的回忆中，从此刻开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻，回首以往走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情油然而生。
首先，我谨代表20__年全体毕业同学，感激教师三年来对我们的辛苦教育和培养。如果说，三年的初中生活像繁星，零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，教师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中，我们的每一点提高都会使他们高兴，我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们也许有时过于严格，但他们日夜操劳，为我们付出了他们生命中的三年，这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们明白，大方三中的教师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，值得我们尊敬和感激。
有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又敬仰的心境迈进校门，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，可是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽;我们流过汗水，却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘，却嗅得扑面花香。三年间，我们和三中一齐长大，那里就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感激我们的母校，感激学校的各位领导，感激我们敬爱的教师，感激我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福!
天下没有不散的宴席。此刻离歌又起，可是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲!到那时，我们也许会哭泣，但别在意。有人说过，这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自我。每时每刻，每个人都要做最好的自我。我相信，我们将用自我的行动证明，我们不愧为大方三中的优秀毕业生，我们将一同搏击风浪，勇往直前，实现自我上名校的梦想。
养兵千日，用兵一时。如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。但我们应当豪不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。经过三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。放眼望去，蓝天在召唤我们，阳光已照亮前方的道路，白云等待与我们同行，高山峻岭也将仰望我们，我们将在暴风中翱翔。
我们都坚信“天生我才必有用!”此刻，我们将面临一个不寻常的时刻，这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满期望的时刻。它也许是困难的，可是，要明白，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯，这正是我们“有用之时”!中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们!号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，相信自我的实力，相信自我的付出，满怀自信地冲锋!做自我的主人，把握自我的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!
最终，我祝各位教师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩，用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。
多谢大家!
各位同学：
下午好!
我很高兴。今天这个典礼是为你们开的。这是你们人生旅途中跨过一个新的里程碑的时刻。在这里，我要代表所有老师向你们表示祝贺：
同学们，你们毕业了!
今天这个情形，让我想起十多年前的自己。那时，我也和同学一般模样，看着朝夕相处了三年的老师和同学，回想三年高中生活的点点滴滴，悠长的《郦歌》在心间回荡。我相信，每一个同学都记得三年前自己刚进一中时的模样。怀着兴奋，怀着憧憬，在三年的磨练中你们收获了泪水与欢笑，你们稳健地迈入成年，你们成长为品学兼优的嘉中学子。
各位同学，你们将要告别自己的高中时代了。我没有什么礼物送给你们，只送给你们几句话：
毕业意味着高考的到来，离高考只有53天了。高考是一场学识与心态的较量。三年来，大家在百年名校从严求实校风熏陶下成长，是同龄人中的佼佼者。我们没有理由在高考面前畏惧与退缩。所以，面对高考，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信满满地长风破浪吧!我要送给大家的第一句话，就是那句大家都很熟悉的广告：我有，我可以!
我想送给大家的第二句话，大家也很熟悉。在《劝学》中，荀子说：“故木受绳则直，金就砾则利。”下一句，同学记得吗?对了，是“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”我想和大家说说“参省”二字。所谓“参省”，就是检查、省察。在高考前的这段时间里，我们要做一定量的练习，但是，如果我们被练习压着抬不起头来，疲于应付的话，我们的复习是无效的。查漏补缺，重要的是要有自省意识。不要畏惧地仰望知识，而应该俯视知识，把知识的网张开，仔细检查每一个结点，看看它是否结实了。
有勇有谋，战无不胜。让高考来证明你吧!
可是高考并不意味着学习的终结。胡适1929年在中国公学18年级毕业时说了一句话，我想引过来送给大家：不要抛弃学问。这句话所说的意思和我们一中的校训“成德达才”是一致的。我希望一中三年的学习与生活，留给大家的是终生受益的求知精神。这一点，让大学证明你，让未来证明你!
同学们，你们当中的每一位，都是x中学的骄傲，都是我们每一个老师的骄傲。我相信，你们每一个人都能顺利通过高考，都能在未来的人生道路上获得成功，为你们的母校——x中学带来更多的光荣与骄傲!
谢谢大家!
同学们：
过了今天，你们就正式从小学毕业，要步入新的学习历程。借此机会对大家取得的成绩表示祝贺，也送大家几句知心话：
第一、学会学习。小学阶段，你们要学习的重点科目只有三门，初中则有七八门，知识难度加大。现在大家的学习成绩差距不大，但是上初中一段时间后，你会发现有的同学学得很轻松，成绩还蛮高，有的学得很吃力，成绩还差人一大截。前者会学习后者不会，学习方法起决定作用。面对初中的学习，大家不能统统靠死记硬背，要善于找方法，要举一反三，实际上这个科目和那个科目之间有相通之处，譬如语文、英语和政治之间，数理化之间，方法犹如钥匙，可以帮助你打通不同学科的大门。另外，学会学习还要会活用知识。
一次，爱迪生请助手阿普顿测量灯泡的容积。阿普顿拿起灯泡，用尺上下量了几遍，再按照式样在纸上画好草图，列出了一道算式，算来算去，算得满头大汗仍没算出来。一连换了几十个公式，还是没结果。爱迪生见状，朝灯泡里倒满水，让助手测量水的容量，轻而易举地解决了问题。(笔者注：现场回答问题的女同学回答正确，被我给否定了，带着固有答案提问，我又犯错了。)
你们从小学到大学2019年里将学到许多知识，知识会用才是你的。培根说“知识就是力量”，这句话应该理解成“会用知识才是力量”。要像爱迪生一样，活学活用，做知识的主人。
第二、学会感恩。这一点是现代社会人们欠缺的。很多人小时候衣来伸手饭来张口，长大后对别人的给予习以为常，以为理所当然。缺乏感恩之心使人情变得像纸一样薄，使社会变得冷漠。其实，每一个人的成长道路上都不可能只是自己一个人奋斗，父母的呵护，师长的教导，朋友的支持在每一个人的人生中不可或缺。要感恩父母，化为行动叫孝顺。父母无私地爱你们，这种爱是最廉价，又是无价的。说廉价，是因为你不用花一分钱就能得到父母之爱;说无价，是因为你花再多钱也买不来父母之爱。这种爱世界上最伟大，独一无二。“百善孝为先”，你们要为父母做力所能及的事情，以实际行动表达对他们的感恩。要感恩老师，老师对你们的爱最接近父母，小学阶段的老师是你们人生中的“知识启航者，道德领路人”，尤其是班主任，有如“保姆”一样。小学的一千多个日子里，来自老师的鼓励、批评与关怀，千言万语化为一股浓浓的师生情，成为你们人生的一份美好回忆。常回校看看，老师很容易满足，一句问候、一份关切足矣。要感恩朋友。失意时，朋友鼓励你;困难时，朋友帮助你;成功时，朋友分享你的喜悦。“在家靠父母，出门靠朋友”，将来，你们会越来越发现朋友的重要。要善待爱你的人，包括父母、师长、朋友，更要学会以实际行动表达你的感恩。与此同时，要感恩“敌人”、“小人”。在你失落时，他们落井下石;在你成功时，他们嘲讽你，甚至破坏你伤害你。但是，他们是每一个人人生中必然存在的另一类人，算是成长道路上的“路障”，他们让你明白，人生并非一帆风顺，要坚强地面对，坚韧地超越，坚定地前行。他们是另一种意义上的朋友。不要恨他们，要感谢他们，他们使你清醒，使你谨慎，使你强大，使你攀上人生的高峰。
第三、要学会交友。到了初中，你们步入青春期，成了一个大孩子。那阶段的你们，既希望摆脱家长和老师的控制，却又常常表现出学习和生活上的不能自控。你们更愿意跟同龄人说知心话，产生了较为强烈的交友愿望。另外，很多人希望交更多的朋友，以证明自己(受欢迎)。是的，我刚才说过，朋友很重要，同时我想提醒大家，交友要谨慎。“近朱者赤，近墨者黑”，初中阶段，有的同学会因为误交损友，变得不那么善良正直，不再专心学习，反而以泡网吧、翘课甚至抽烟喝酒为荣，美好的品行毁于交友，令人遗憾。其实，朋友并非越多越好，狐朋狗友不要也罢。真正的朋友就是一辈子的知已，人生在世，知己一个足矣，假如一个也没有，那就自己做自己的知己。
怎么选择朋友呢?孔子为益友和损友各提出三条标准，他说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”(解释略)，要多交益友、诤友、畏友，使自己少走弯路，健康成长。
对于“近朱者赤，近墨者黑”我有另外的理解。有的家长，有的同学会在“学坏”之后，责怪他身边的朋友“没一个好东西”，把他带坏了。真是这样的吗?在我看来，人之所以学坏，是从自甘堕落开始的。要学会自我反省：到底是谁把谁带坏了呢?你是别人的益友还是损友?或者说你是“墨”还是“朱”?是墨，则进一步反思该如何改变自己;是朱，则进一步反思自己是否拥有足够的正能量，影响身边的朋友，使他们更加善良正直，更加热爱学习。每个人都有一个小宇宙，正面而强大的小宇宙足以影响身边的人向善、向上。
最后，愿大家拥有梦想，为了梦想奋斗、拼搏，“人生最大的幸福就是为自己的梦想奋斗和拼搏”。暑假在即，充满希望的中学生活在即，祝愿大家度过一个幸福快乐的暑假，度过幸福快乐的中学生活，拥有幸福快乐的人生!
敬爱的老师们，亲爱的同学们﹕
在今天这美好的日子里，我们最后相聚在母校的操场，欢聚在鲜艳的国旗下，共度这美好时光。
六年前，当我跨入小学大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师，带着我们在知识的海洋遨游;是老师，开启我们混沌的心灵;是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。临别之际，即使有千言万语，也说不尽我们对老师的感激!此时此刻，我有太多的话想对母校，对老师，对同学们说……
我记得上个学期的运动会。那天，校园里热闹非凡，即使天气有些微凉，也吹不去同学们心中的一团火。热热闹闹的校园内，正进行着一场激烈的拔河比赛，五年级与六年级的比拼，裁判员一声哨响，两方都拔得热火朝天，尽管我们付出了极大的努力，也未能赢过五年级。五年级同学的胜利微笑，见证胜利与失败的拔河绳，输了的六年级同学，眸子里分明多了几丝泪水，心情几乎低落到峡谷的最底部。是老师，是数学老师，重新为我们点燃了星星之灯，鼓励我们不要放弃，更不能丧失信心，要雪耻!不知是怎么了，是兴奋，是激动，同学们心中霎时间燃起了希望的火苗，用全身的力气鼓足了劲，我们赢了!我们心中多么激动，没有老师的鼓励，我们哪能重拾信心，重上赛场，我觉得数学老师就像父亲，那么和蔼，那么亲切。
我还记得那次甲流感的来临，让班上许多人都得了感冒，我也不例外，当天在上早自习，我突然觉得嗓子痛，大家都在读书，而我却无能为力，是余老师问我﹕"怎么啦?"为我量了体温，给我爸爸打了电话，让我尽快到了医院接受治疗。余老师的话多么亲切，手多么温暖，就像我的母亲，我真感激您。
回想起来，六年的学习时光就像一幅流光溢彩的画卷，而老师，正是这幅画中最绚丽的风景。六年来，老师们精心的培养我们，细心的呵护我们，无微不至的关怀着我们!
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年时光转瞬即逝，我们即将毕业，踏上新的征程，但我们不忘老师的恩情，母校的恩情，希望我们每一个毕业生都发自肺腑的说﹕"今天我们以母校为荣，明天母校将以我们为荣!"我与同学们同窗六年，彼此结下了深厚的友谊，六年的相识﹑相伴﹑相知。共同度过的每时每刻，都将成为过去，留下的是无限的怀念和永久的回忆。
再见，亲爱的母校!再见，敬爱的老师!再见，可爱的同学!让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国!
谢谢大家!
尊敬的领导、尊敬的来宾可爱的XX届的毕业生们
首先祝贺各位XX届同学圆满完成学业、顺利毕业。
大学毕业是你们人生的一个重大转折。这个转折是什么？是自立的开始！所以从现在开始，我应该这样称呼你们：
尊敬的XX届的女士们、先生们！
这也意味着选择的开始。在过去，你们几乎没有选择的空间。这不仅仅是因为你们年龄尚小没有选择的能力，而是因为我们的社会已经为你们架设了一座独木桥，那就是读书读书再读书、考试考试再考试，尽可能考取大学、考上名校。你们做到了这一点。你们是佼佼者，在别人替你们选择的道路上获得了成功。
但是从今往后，你们需要自己选择。这可不是一件容易的事情。俗话说：“男怕选错行；女怕嫁错郎”，可见普通百姓都认识到正确选择的重要性，能决定人生的大局。
我不能建议你们选择豪宅、香车、梦中情人，因为这似乎有点俗气，也有点自私；我也不好意思建议你们无私奉献，反哺社会、报答父母、光耀母校。因为这有点把你们当工具利用之嫌。你们不是国家、社会、母校、父母建功立业的工具。
我建议你们选择幸福！因为你们是人，也就是人类，其良好的生存状态本身就是你们的目的、你们的追求、你们的选择。
幸福是什么？
“功成名就”是一种幸福。但我觉得这不过是一种旁人看起来的幸福，也就是一种依据世俗观念作为评价标准的幸福。是别人觉得你幸福的一种幸福。其实别人觉得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一种幸福，因为生活是美好的，阳光真的很灿烂，凉水真的很解渴，爱情真的很烂漫。青青的草、绿绿的树、还有那探头探脑的小松鼠……但是，这种幸福似乎太低调。
“心想事成”也是一种幸福，不过这种幸福太看重目的、轻视过程，是一种短暂、肤浅的幸福。因为人的欲望是无止境的，事成之日便是失望的开始。金榜题名之所以让我们感到幸福，是因为经历了漫漫的十年寒窗过程。相信“宁静致远”，即使过程淡泊寂寞也令人感到充实。
“心情愉快”也是一种幸福，因为幸福毕竟是人的体验、人的感受。不过，这种幸福太重主观感受。
“经世济民”也是一种幸福。因为个人的幸福不是孤立的。能够造福人群，回馈社会，报答父老乡亲，赢得他人的尊敬和爱戴，体现人的社会价值，是一种境界高尚的幸福。不过，这需要胸襟宽阔、志存高远、才智过人，这需要环境和机遇。这很辛苦。我不忍心鼓励你们都去追求这种幸福。
幸福是什么？幸福是这样的一种东西：它既是主观自我感觉良好的状态；也是在旁人看来你生存良好的一种状态。
怎样追求幸福？社会的幸福观念总是趋同的，因此，追求幸福，应当根据自己的兴趣、爱好、专长选择能让自己进入自我感觉良好的状态。幸福并不仅仅在于向他人索取，还在于向社会、向他人奉献。幸福的至高境界，是在自我感觉愉悦的同时造福人类。在这个意义上讲，幸福是一种品德、生活态度，自私狭隘的个性，很难感到幸福、也很难被别人认同幸福，心胸开阔、富有奉献精神的品性，更容易感觉幸福、得到认同。
祝福你们，XX届的女士们、先生们，恪守“厚德明法，格物致公”的校训，进入社会，进入一个幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、给众人带来幸福！
谢谢！
各位老师，亲爱的同学们：你们好!
时间过得真快，一个紧张而又繁忙的学期即将划上了一个完美的句号。在全体老师和同学们的共同努力下，顺利地完成了期初制定的各项计划，得到了上级领导和社会的高度评价。在这里，我谨代表学校向辛勤劳动、无私奉献的全体老师表示衷心的感谢!向奋发向上、积极进取的全体同学表示热烈的祝贺!
下面，我就将这一学期以来我校取得的成绩作一个简单的总结与回顾。
我校的教育质量稳中有升。
中考情况：
如拿这次统一考试来看，每个年级每个班级都取得了优秀的成绩:
团总支组织开展的活动有声有色，在通中片第五届校园文化节上，我校的诗朗诵《张謇颂》较好地展示了謇校学生的风貌。还开展了走向海洋读书教育活动; “知法守法青少年”荣誉评选活动;全国新课标写作大赛活动; “绿色小卫士”荣誉评选活动; “我们的节日·清明”主题系列活动; “文明伴我行”专题教育活动;这些活动的开展，不仅锻炼了同学们的能力，而且培养了荣誉感、使命感、责任感，同时也为学校的艺体教学工作注入了新的血液，为学校的教育教学工作迈上了新的台阶。学校大课间活动作了有益的尝试，大课间活动展示得到省有关领导的肯定。
一学期来，通过全体老师和同学们的同心协力，在各项比赛中，同学们也是硕果累累。值得一提的是我校女子毽球队，在今年的女子毽球比赛中，由七年级崔雅婷、刘林倩、钱丽、李玲莉四位同学组成的张謇学校女子毽球队在6月19日举行的区中小学生女子毽球比赛中，顽强拼搏，发挥出色，一举夺得通州区第一名的好成绩。
校园更加优美了。同学们，洁、静、美的校园，每个人都希望的。校园，是我们的第二个“家”。校园是我家，管理靠大家。通过全体师生的共同努力、每天的一小扫，每周的一大扫，环境更加整洁了，校园更加优美了。 班级常规管理，常抓常新。 一学期来，各班班风正、学风浓，学生整体精神风貌良好。学校重视特殊群体学生的帮扶工作。学校重视城区特困生、寄宿特困生的帮扶，
本学期，学校涌现出了一大批优秀学生个人，为了表彰先进，树立学习典型，下面对他们进行集中表彰：
让我们把热烈的掌声送给以上同学，向他们表示祝贺!同学们，学海无涯，学无止境，我们依然任重而道远。成绩只能代表过去，努力才能创造未来。取得优异成绩的同学是大家学习的榜样，希望你们戒骄戒躁，要虚心进取，再接再厉，没有获得荣誉的同学，不要灰心丧气，要认真总结经验，争取获得更大的进步。俗话说得好“功夫不负有心人”，我坚信，在全体师生的共同努力下，我们将会取得更辉煌的成绩。
下面就暑假中几个方面的问题作一些要求和说明：
1、今年根据教育局要求暑假作业要安排到每一天，一周进行一次答案发送。我校准备这样安排，一是提供一个网络平台，一周公布一次答案;二是印发纸质答案一周一份，存放在传达室，各位同学可以委托家长在周日到传达室领取答案。同学要根据答案在试卷上订正作业，凡回答错误的地方一律用红笔标注，以便巩固订正效果。鼓励同学运用现代通信工具向教师和同学进行作业咨询，家长做好三件事：一检查有没有按课表作业;二看练习上的日期，知道你们每天要做哪几份练习，有没有完成;三是保持与学校老师的联系，尽力化解学习困难。新学期开学第一天，所有学生的假期作业全部收缴，老师迅速进行批阅、评讲。开学的第一周结束，学校要安排各年级学生暑期自主学习效果专项检测，并进行及时评讲。教师要根据学生暑期作业完成情况改进日常教学，安排复习进度和重点。
2、注意安全。假期中特别要注意交通安全、饮食卫生;防火、防触电、防煤气中毒。不要私自下河游泳。
3、遵守社会公德，多做有意义的事。如为邻居、孤寡老人等做好事;在家孝敬父母长辈，尽可能做一些力所能及的家务劳动。
4、记住开学报名的时间：8月30日上午8点。
最后祝同学们暑假愉快!希望每一位同学快快乐乐过暑假，平平安安回校园。
亲爱的同学们、老师们、各位家长：
大家下午好!
每到毕业的季节，校园里总是弥漫着收获和离别的气氛。在座各位同学在经过复旦短则两三年、长则六七年的研究生阶段的学习，终于完成了学业，祝贺你们!
此时的你们想必一定有对老师的感情，对同学的感情，对校园一草一木的感怀，也有对未来工作和生活的憧憬。无论你们将要进入怎样的工作岗位，是选择了继续深造，还是其他的各种类型的职业，我都希望你们能够秉承复旦的精神，活出人生的精彩，为国家和社会尽到一份责任。
其实每到毕业季，对我来说也是一场考试，促使我对许多问题作一些思考，这既是为了也不仅仅是为了起草每年一度的毕业致辞。今天，我想借这个机会跟大家一起探讨一个貌似有点矛盾的问题：就是我们在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知识越多，反而应该设法找回我们人类本该有的天真?
当然，我这里的“天真”所指的，恰如我们祖先在遥望着闪烁的星星，脸上露出孩童般的痴迷，想去追究这个宇宙的秘密;它也指人类的天真，是我们祖先对大自然的一种谦卑和敬畏;它还是祖先们对大自然的有限索取，仅限于满足自己的生存，而没有其他非分的贪欲;它也是指祖先们每时每刻总是扶老携幼，共赴生活的这样一种本分。
不得不承认，其实我们已经丢失了许多人类的天真。我们一定要设法把它找回来，至少能够部分的找回来。为什么?因为人类的天真是追求真理的动力。你受了更多的教育，并不表明你就应该变得似乎高深莫测，其实此刻你更应该恢复人类的天真。因为只有天真的人，才会无穷无尽地去追问关于这个世界的基本道理，去探究关于自然、关于社会的造化。正如德国哲学家胡塞尔说过的：“研究的动力必然不是来自哲学问题，而是来自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫测的人，而是有着苏格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是为了他心中的学问，为了人类的天真，可以去赴死。我们也要造就阿基米德般的天真，即使当士兵拿长枪对着他的时候，他仍然说，请你不要把我在地上画的圆给踩坏了。我们也需要爱因斯坦、黑格尔、老子、孔子，包括像顾准这类学问家们的天真。他们的天真不是因为无知，这些人都知之甚多，不仅知道得多，而且非常通达。他们的天真当然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不过是他们不在乎，或者不谙于世故。他们常常看起来冒着傻气，这在我们博士、硕士研究生身上也会出现，所以社会上才会说，“哦，一批傻博士”，但这恰恰是一种真诚和没有经过任何人工修饰的原始的纯真。有时候，他们在现实的社会中，看起来非常的羸弱，但他们却拥有伟大的、理性的和道德的力量。但凡大学问家他们都有这样一种天真。而那些老于世故的、所谓“成熟”的人，对那种冒着傻气的人的天真似乎都不屑一顾，这些“成熟人”看似左右逢源，但他们只会随波逐流，他们没有必要去探索任何东西。他们永远认为只要存在就一定合理，而合理的东西似乎就没有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改变;一切只需要适应，而不必坚持;一切只需以个人的利益最大化为目的，而不必去顾忌道德。这种老于世故的成熟人，实际上失去的就是那种我说到的人类本来应该有的天真。
人类的天真也是谦虚，也是纯真。经过研究生阶段的教育，你们无疑已经有了相当精深的专业知识，我认为能够在自己的专业学术领域里有深刻扎实的研究，当然会让你的思维得到良好的训练，从而起到触类旁通的功效。然而，现代的知识生产体制把专业分得细而又细，使得知识分子成为非常狭窄学科的专家。因此我们必须谦虚地认识到，专业化的知识分子，专业知识只是你最原初的出发点。不少人在专业领域内堪称一流，甚至是世界一流的专家，但是只要跨出自己的专业知识领域半步，就会变得相当无知。如果我们只是将自己局限于某一领域的专业知识，那么他只是这个专业领域中具有知性的知识分子。因此知识分子如果要在专业以外的领域指手划脚，甚至以民众的代言人自居，或者自以为自己是个启蒙者，那么我觉得这是一种不自量力。甚至有些人还会更加偏执，以为自己是专家了，他说了的东西别人就一定要照办了，这些人显然缺乏最基本的自知之明。因为他们丧失了人类基本的天真，所以显得高傲。所谓的人类天真，也是对复杂的自然和社会的一种谦卑，一种谨慎，更是对人类生命的一种根本的尊重。失去了这种人类的天真，知识的积累会使你变得通达，但同时也会让你变得——至少使某些人变得——更加狂妄，貌似豪气冲天，天天叫喊着要改天换地，似乎可以无所不能，无所不为。但到头来，我们有很多例子可以说明他们只会犯下难以挽回或者根本就不可能挽回的错误，反而贻害了人类。
人类的天真也是道德的纯真。现代知识的生产体制已经使知识、价值、以及道德发生了分离，而且这种分离在渐行渐远。但是在现实中知识分子既是知性的存在，同时也是而且更应该是德性的存在。作为知性存在的知识分子，他只是一种特殊的职业分工，他能够用其所学的专业知识来服务人类，服务社会，为社会提供各种必要的、具体的知识或者技术、精神文化产品。然而作为德性存在的知识分子，则是一个精神性的群体，不在乎你是哪个专业，不在乎你是哪个职业。作为德性的存在，他们就必须具备道德上的良知，拥有公共的关怀。德性也包含了对自然和社会的谦卑，尤其是对生命的尊重。从道理上我们都明白，任何一门应用型的知识都是一把双刃剑，你可以用这门知识服务于人类，但是你也可以用这门知识来贻害人类，乃至毁灭人类。如果掌握专门知识的人只是一个知性存在的知识分子，那就会造成非常严重的危险。因此我常说越是受过高等教育，越是掌握专门知识的人，越要具备健全的人格，越要成为一种德性的存在。但是常常让我感到困惑的是，表面上看来，受过更多的教育的人应该能够更加自主的对自己，包括对人类、对社会进行反省;他的反省能力应该比受过比较少教育的人更强——但是，严酷的现实告诉我们，事实似乎并不尽然。比如某些人他可以在自己的专业领域里有不错的建树，但是在道德领域却是那么令人汗颜。因此，知识的堆积和堆垒，似乎也能使人变得世故，甚至变得狡诈，变得趾高气扬，总觉得国家、社会、家庭乃至所有人都是亏欠于他，总觉得自己的人生欠缺还是太多太多，要去不断满足，从而向他所在的单位，向国家、向家庭，甚至向自己的家人、家属、配偶索取很多很多。甚至有些人会用他所学的知识来做不好的事，这样的例子并不少见。我认为诸如此类问题的产生，恰恰是因为他们丢失了人类应该有的，应该保持的那份天真。失掉了人类的这份天真，知识就很容易被误用，就会变得残忍。难怪刘瑜女士曾经有过一句话，她说大学精神的本质并不是为了让我们变得深奥，而恰恰是要恢复人类的天真。
各位同学，在今天的毕业典礼以后，你们中的绝大多数人将离开复旦校园，但你们仍然是复旦人，你们是作为复旦人，有了一个全新的开始，你们将以一种新的身份继续复旦人的梦想，以一种新的方式践行我们复旦人的责任，为国家、为社会做出更大的贡献。为了这份责任，让我们一起找回人类的天真，因为天真才会使你像孩童般的去对未知进行追问，才会毫无顾忌的，并且不求回报的去探索自然、宇宙、社会的奥秘。因为天真才会让你真诚地对待家人，对待他人。因此天真的才是可爱的，复旦祝福你们，祝福你们找回人类的天真，并永葆这份天真。
我就讲这些，谢谢大家!
尊敬的20xx届的女士们、先生们!
这也意味着选择的开始。在过去，你们几乎没有选择的空间。这不仅仅是因为你们年龄尚小没有选择的能力，而是因为我们的社会已经为你们架设了一座独木桥，那就是读书读书再读书、考试考试再考试，尽可能考取大学、考上名校。你们做到了这一点。你们是佼佼者，在别人替你们选择的道路上获得了成功。
但是从今往后，你们需要自己选择。这可不是一件容易的事情。俗话说：“男怕选错行;女怕嫁错郎”，可见普通百姓都认识到正确选择的重要性，能决定人生的大局。
我不能建议你们选择豪宅、香车、梦中情人，因为这似乎有点俗气，也有点自私;我也不好意思建议你们无私奉献，反哺社会、报答父母、光耀母校。因为这有点把你们当工具利用之嫌。你们不是国家、社会、母校、父母建功立业的工具。
我建议你们选择幸福!因为你们是人，也就是人类，其良好的生存状态本身就是你们的目的、你们的追求、你们的选择。
幸福是什么?
“功成名就”是一种幸福。但我觉得这不过是一种旁人看起来的幸福，也就是一种依据世俗观念作为评价标准的幸福。是别人觉得你幸福的一种幸福。其实别人觉得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一种幸福，因为生活是美好的，阳光真的很灿烂，凉水真的很解渴，爱情真的很烂漫。青青的草、绿绿的树、还有那探头探脑的小松鼠……但是，这种幸福似乎太低调。
“心想事成”也是一种幸福，不过这种幸福太看重目的、轻视过程，是一种短暂、肤浅的幸福。因为人的欲望是无止境的，事成之日便是失望的开始。金榜题名之所以让我们感到幸福，是因为经历了漫漫的十年寒窗过程。相信“宁静致远”，即使过程淡泊寂寞也令人感到充实。
“心情愉快”也是一种幸福，因为幸福毕竟是人的体验、人的感受。不过，这种幸福太重主观感受。
“经世济民”也是一种幸福。因为个人的幸福不是孤立的。能够造福人群，回馈社会，报答父老乡亲，赢得他人的尊敬和爱戴，体现人的社会价值，是一种境界高尚的幸福。不过，这需要胸襟宽阔、志存高远、才智过人，这需要环境和机遇。这很辛苦。我不忍心鼓励你们都去追求这种幸福。
幸福是什么?幸福是这样的一种东西：它既是主观自我感觉良好的状态;也是在旁人看来你生存良好的一种状态。
怎样追求幸福?社会的幸福观念总是趋同的，因此，追求幸福，应当根据自己的兴趣、爱好、专长选择能让自己进入自我感觉良好的状态。幸福并不仅仅在于向他人索取，还在于向社会、向他人奉献。幸福的至高境界，是在自我感觉愉悦的同时造福人类。在这个意义上讲，幸福是一种品德、生活态度，自私狭隘的个性，很难感到幸福、也很难被别人认同幸福，心胸开阔、富有奉献精神的品性，更容易感觉幸福、得到认同。
祝福你们，20xx届的女士们、先生们，恪守“厚德明法，格物致公”的校训，进入社会，进入一个幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、给众人带来幸福!
谢谢!
亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们：
下午好!
首先请允许我祝贺在座各位同学荣耀毕业!
今天，非常荣幸，也非常高兴有机会以郑妈妈的身份，代表2019级University of Wisconsin-Madison华裔学生的家长们，在此，在这片自由的土地上致辞。
昨天，我和爸爸再次穿过，这四年中多次穿过的浦东机场航站楼长长的通道时，还说：“我四年前就是，现在也一样从未后悔过送儿子远赴美国求学”，记得儿子第一年入学，恰逢我生日，发过来亲自制作的视频，第一句话就是“妈妈我不打游戏了”，这句话至今都是我向周边亲朋好友介绍美国大学文化的开场白。之后，即便远隔重洋，儿子从未让我们缺席他成长的每个瞬间：“妈妈，我经济学考了Top10”、“妈妈，我到食堂打工了”、“妈妈，我参加学联工作了”、“妈妈，我竞选失败了”、“妈妈，我要做春晚主持了”、“妈妈，我又刷夜了”、“妈妈，我去打球了”、“妈妈，我正在图书馆看日出”、“妈妈，我竞选成功了”、“妈妈，我们终于在曼多塔湖放成焰火了”、“妈妈，我要带红丝带了(全校GPA前20%荣誉)”……
老实说，我要感谢美国，感谢Universityof Wisconsin Madison，在这个四季如冬的地方，用他最先进的制度、文化和教育理念，让懂得付出、懂得坚守、懂得关爱;我更要感谢在座的小伙伴们，是你们温暖的相助相扶，在Madison的每个冬夜不至于让过分想家;我还要特别感谢学联的同学们，每次拍回来你们成功举办活动后的集体照，我都想飘洋过海拥抱你们每一个……
今天，与二十七年前我和自己同学在长安街的分别不同，你们现在只是向一个年少的青春挥手，奔向充满想象空间的、无所畏惧的明天，我和爸爸，以及所有在座的家长们一样，感谢在我们的生命中有你们，你们从Madison起飞、从美国起飞，无论你们在未来的旅程中落脚世界何处，我们都还要在一起相拥度过更灿烂的人生。祝福你们!祝你们展翅高飞，前程似锦!
尊敬的各位领导老师，亲爱的各位学长学姐：
大家下午好!我是来自工程管理专业20__级08__502班的钟收，很荣幸能有这个机会在那里代表咱们城市管理学院1209名肄业班的学弟学妹，向即将翻开新一页人生篇章的学长学姐们送上我们最真诚的祝福，同时也请允许我代表城市管理学院全体肄业班的同学向辛勤指导、教育我们的领导、老师致以深深的谢意!
时光飞逝如同白驹过隙，一眨眼，各位亲爱的学长学姐即将与我们挥手告别。还清楚地记得大一刚刚踏进母校时与各位学长学姐的初次相遇。那时烈日炎炎，我们怀揣着录取通知书，带着对大学生活的完美向往，走进了母校。但是对报到流程与学校客观环境的不熟悉是我们遇到的第一个难关。在坐的各位学长学姐，是你们用亲切、温暖笑容迎接了我们，耐心而细致地一步步带我们走好了大学的第一步。
从报到单的填写，到食堂三楼交学费，领取生活用品，再到宿舍楼下领取钥匙，然后再送我们到宿舍。每来一个新同学，你们就是这样一步步带领我们走完所有的报道流程。不管天气有多热，不管你们的手有多酸，也不管你们是多么的筋疲力尽，你们总是面带着微笑，不辞辛苦地一趟趟来回忙碌，一次次不厌其烦地为我们解答关于母校、关于大学生活的种.种疑问。是你们的微笑与热情，帮忙我们构成了对大学生活，对我们湖南城市学院的完美的第一印象。简单的语言难以承载我们发自内心的感谢，我相信每一位理解过你们帮忙的同学都曾在心里这样想过：明年，我也要迎新，也要像学长学姐这样帮忙我们的学弟学妹。
在我们的大学生活里，作你们学弟学妹，我们理解了太多太多来自各位学长学姐的帮忙。从军训就开始陪伴我们的助理班主任，帮我们组织了第一次班会，来自五湖四海的我们，找到了在母校的第一份归属感。再之后，透过一轮轮的初赛、复赛，我们加入了学生会、社团联合会、各类学生社团，成为了这些优秀群众中的一员。在那里，我们遇到了大学里的第一位上级。从第一份活动策划、工作总结，到一次次讲座，一场场晚会，我们在部长的带领与教导下，开始一点点成长。
我们的生活中有太多学长学姐们的身影。学习上遇到了难题，我们就找学长学姐寻问当初的你们是怎样解决与应对的;工作上有了麻烦，我们就向学长学姐寻求帮忙;生活中有了困扰，我们就找学长学学姐聊天谈心。学长学姐们总是无私地教会我们解决问题的方法，在我们遇到困难的时候，给我们莫大的勇气与信心。
就在这天这样一个分别的时刻，我相信所有的肄业班同学和我一样，心中有太多太多的感谢想要对各位学长学姐倾诉，有太多太多的不舍想要对各位学长学姐表达。但是，我们明白，未来的路还很长，这天的分别，是为了明天更好的相聚。我们会把学长学姐传递给我们的接力棒牢牢紧握，将知行统一，品学兼修的校训精神更好地传承下去。
毕业，就好像破茧成蝶一般，艰难却是走向期望。我相信各位学长学姐既有对学校，对老师，对朋友的深深的感激与不舍，也带着对未来完美生活的向往与期盼。而我们所共同秉承的：知行统一，品学兼修的校训将会让我们向世人，向外界，向社会，向所有认识我们的人展示我们湖南城市学院莘莘学子的独特风采，展示出一种属于我们湖南城市学院学子特有的精气神。
我们在时光之神面前许下诺言：无论何时，无论何地，请你们相信并牢记，在母校相识、相知的每一个点滴，每一次对话，每一场感动都将成为我们彼此心中最美的记忆，并鼓励我们一齐去迎接挑战，创造辉煌。
最后，谨让我代表所有的肄业班同学，向一向默默教导、关心我们老师表示深深的感谢。老师，您辛苦了。向即将迈入社会，实现自我价值、构建幸福生活的学长学姐们送上最真挚的祝福。城院人，加油!
各位家长，老师们、同学们：
六月，是考试季，是毕业季，是丰收季，也是感怀季。在这样的日子里，我们必然有无限的期许和感慨。
三年前的九月，我们在这里第一次聚会，同学们，还记得当年的情景吗?那时，就是在这里，我们播下了梦想的种子!这三年来，老师、家长和同学们一起，用汗水和泪水小心翼翼地浇灌她，用爱，用温暖呵护她，日升月落，寒来暑往，今天，这颗种子终于长成了树!
同学们，记住今天—20__年6月4日，我们毕业了!我们长大了!
同学们，离别之际，作为你们的师长，总觉得有千言万语需要叮嘱，但此时，我最想说的词却是“感谢”!
感谢老师们!在_中学，你们的辛苦，你们的付出，学生知道，家长知道，天知道，地知道，学校更知道。为了学生，你们怠慢了家人，疏远了朋友，放弃了个人爱好;为了学生，为了学校你们放弃了好多好多······同学们，或许，我们的老师平时对我们要求太过严苛，或许，我们的老师还不能完全让大家满意，但是，在他们的`心里，你们一直都非常非常重要，他们最简单的愿望就是让你们飞得更远，飞得更高!同学们，我们用什么来感谢我们可敬的老师?他们最期待的礼物就是你们高考场上那一张张优美的答卷!
感谢各位家长!家庭是孩子最重要的学校，陪伴是最好的家庭教育。感谢各位家长对学校工作的大力支持和理解，感谢你们给孩子深情而温暖的陪伴。这三年，你们为孩子的前途紧张、焦虑，你们为孩子们的进步幸福、满足。爱如高山，情似大海!孩子们，我们用什么来回报把一切都交给了我们的父母?让父母有尊严地生活，是我们最大的孝顺!做好自己，让父母每天都有一张因我们而幸福的笑脸!
感谢同学们!三年，1000多个日子，除了书山，就是题海，能坚持下来，实属不易，但你们还要面对家长的唠唠叨叨，老师的婆婆妈妈，同学的磕磕碰碰······今天，你们终于挺过来了!你们或许因为这一切怨恨过他们，怨恨过学校，但，怨恨总是短暂的，你们知道不断地用奋斗去诠释自己的青春，你们轻快的脚步、朗朗的书声、铿锵的誓言和那透着青春豪情的答卷，让母校满是期待，满是自豪!同学们，你们的幸福成长才是母校最大的成功!母校感谢你们，母校期待你们更好地去影响中国和世界的未来!
今天，我还想说一个词，那就是“道歉”!
老师们，学校可能太关注你们的成绩而忽略了你们的其他诉求，我向你们道歉。但学校发展的形势又不得不再一次给大家加压。没办法，给你们再道一个歉吧!
家长朋友们，因为种种原因，我同你们的交流太少，你们在教育孩子方面感到迷茫而需要我们帮助的时候我们还没有做得更好，我向你们道歉!孩子们毕业了，但希望你们还是要一如既往地关心和支持你们孩子的母校。谢谢你们!
同学们，学校因为怕你们没有足够的承受能力，对你们逼得还不够紧，你们的巨大潜力还没能完全发挥，我向你们道歉!同学们，不逼一下，你不知道自己有多优秀!同学们，你们一定要记住，要更好地影响中国的未来，我们必须让优秀成为一种习惯!
老师们、家长朋友们、同学们，三年前的梦想今天已经长成了树，此时，让我们再次用新的梦想浇灌这颗希望之树，让一棵一棵的树都开满鲜花，让一树一树的鲜花惊艳中国，惊艳世界!
祝福你们!祝福母校!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
快乐的时光总是过得这么快，如流水一般。马上我们就要踏上初中的特快列车，进入了紧张的备战状态。
在相处的六年里与同学的回忆仿佛是一本五彩斑斓的艺术，此时此刻，我又回忆起音乐课的与同学快乐的歌声，课间你追我赶的笑声，郊游时的快乐声，教室里的朗朗读书声.......
我记得，六年前的一天，我单元考考的最差的一次70多分，那时我哭了，有一位学姐用纸巾擦去我的眼泪对我说:“一次考不好没关系还有第二次呢”学姐的话是那么亲切，顿时我的心里有一丝丝温暖。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，2019届毕业生顺利完成了学业，即将开启人生新的征程。在这个值得纪念的美好日子，首先，请允许我代表全校师生员工，向全体毕业生致以最热烈的祝贺!向为同学们健康成长付出心血和汗水的老师们表示诚挚的感谢!向含辛茹苦培育你们的家长，以及关心、支持你们完成学业的社会各界人士表示崇高的敬意!
此时此刻，同学们必定百感交集。你们在这美丽的校园里写下了青春赞歌，留下了青春足迹，学识在刻苦钻研中不断长进，素质在实践锻炼中日益增强，思想在析辩探索中逐步成熟，情感在沟通交流中获得充实。作为你们的学长兼师长，我为大家感到十分的欣慰。欣慰的是，大家学业有成，可堪国家和社会所用;欣慰的是，大家在纷繁浮躁的社会环境中，依然秉持着读书人的清正骨气，依然怀揣梦想并坚守信仰。孟子有言，人生有三大乐事，其中之一便是“得天下英才而教育之”。能在这个时代，在海大，有幸与一群可爱的你们结缘，能够为你们成长成才提供有益的帮助，我和全校的老师们感到的是满满的幸福和快乐。
同学们，离开校园，步入社会，意味着人生开始了新的阶段。社会与学校是截然不同的。最大的不同是社会始终充满了竞争，生存的竞争，发展的竞争，资源的竞争，机会的竞争等等，无处不在，将伴随同学们今后的一生。无论大学期间取得怎样的成绩，都已成为过去，每个人都要在新的起点上重新开始，也都同样面临着机遇与挑战、希望与困难并存的竞争环境。能否取得人生成功，一切将取决于你们的社会竞争力。面对竞争，有的人只是形成了精神压力，并且因畏惧而逃避，这种人必定与成功无缘。而另外一些人，则将这种压力转化为奋斗的动力，激流奋进，不断创造人生的奇迹。我衷心希望大家都能成为后者，树立强烈的竞争意识，直面竞争，勇于竞争，努力成为具有较强社会竞争能力的人。
要成为具有较强社会竞争力的人，必须从两个方面来努力。一方面，是要努力把我们在校园里学到的知识和培养的素质转化为实际工作的能力或创业的能力，实际上就是要会“做事”。另一方面，就是要努力把这种能力转化为自己的人生价值和社会价值，这需要以正确的人生态度处理好自己所处社会关系，处理好个人追求与社会需要的关系，在协调处理好这些关系的过程中找准自己的目标定位，找准自己的作为空间，找准自己实现人生价值之所在。实际上这就是要会“做人”。我想跟同学们强调的是，要想在激烈的社会竞争中取得成功，“做人”比“做事”更重要，因为如果“做人”不行，“做事”的方向就会出偏差，能力再强，做的也多是歪事、坏事;而如果“做人”很好，能对他人、对团队、对单位、对社会提供正能量，就会为自己创造良好的“做事”环境，就能奠定不断进步和取得成功的坚实基础。
因此，我衷心希望同学们，在今后人生当中，继续秉承和发扬学校所倡导的“海纳百川，大道致远”的校训和“自强敬业，厚德弘毅”的校风精神，努力做一个眼界高远、宽怀大度的人，有放眼天下、心系国家、服务社会的高远志向和时代责任感，有关心他人、包容他人、和谐共赢的胸襟和气魄;努力做一个深明大义、光明正大的人，始终站在人民一边，始终站在正义的一边，始终与社会主旋律合音共鸣;努力做一个自强自重、自信自立的人，信念执着，自强不息，奋斗不止;努力做一个爱岗敬业、忠于职守的人，干一行爱一行，勇于担当，奋发有为;努力做一个立德修身、公道正直的人，恪守做人的良知，用可靠的品行取得他人的信赖，赢得社会的尊重。
同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。走出校门，迎接你们的是一个充满机遇、波澜壮阔的新时代。学校热切期待你们经过努力奋斗，成就一番大事业，创造出无愧于青春热血的人生业绩，都能够收获事业和生活的成就感和幸福感。衷心希望大家2019年、20年后载誉归来，让母校分享你们成功的喜悦。
最后，衷心祝愿同学们一路顺风、鹏程万里、事业腾达，拥有健康快乐的人生，拥有幸福美满的家庭，拥有美好灿烂的未来!
也让我们共同祝愿我们的母校xx大学事业蒸蒸日上，明天更加美好!
亲爱的同学们、老师们和领导们，非常荣幸今天作为老师代表站在毕业典礼的大厅里发言。
同学们就要离开母校了。母校对于我们每一个在此接受过教育的人而言就如同母亲一样永远割舍不掉。不管我们当初是如何来到这个学校的，我们在这里接受教育，获得生存必须的职业技能，更重要的是成长了人生的智慧。当然，同学们走上人生旅途后会发现，前路可能并非平坦，还可能荆棘丛生。但这也正是人生的奇妙之处。人生的灿烂只有在回望中才在可能出现，所谓“阳光总在风雨后”，“会当凌绝顶，一览众山小”都是前人反复咀嚼出来的味道。同学们处于一个快速变革的时代，价值多元化和急功近利的心态容易使人丧失对挫折和失败的抵抗力，尤其是对于从小受到宠爱和成长顺利的孩子。我在这里想告诉大家，没有经过挫折的人生注定是脆弱的，就像好钢是锻打出来的一样。同学们如果以前没有准备好，那从今天起就要做好充分的思想准备，准备好将每一次挫折作为下一次成功的前奏。
今天我非常高兴，因为我听到了我们已经有不少同学不仅在学习上取得了很好的成绩，甚至已经有同学在工作岗位上得到了单位的认可。这一切成绩的取得不仅有着父母双亲的殷切希望，送你们进入大学;有着老师的含辛茹苦，培育成才;有着同窗的热心支持，使同学们拥有难忘的温馨情谊;更有着同学们自身的孜孜不倦，始有所成。
临别，送大家一句李白中的诗句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，祝同学们身体健康，生活愉快，工作或学习顺利，并请大家常与母校老师联系，常回母校看看。
谢谢大家!