心系安全珍爱生命小学演讲稿精选16篇

心系安全珍爱生命小学演讲稿(通用16篇)

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇1

有许多人以为,安全事故离我们很远。事实并不如此,它,就在我们的身边。生命无比珍贵,却又无比的脆弱,有时只需一瞬间,便可以烟消云散。因此我们必须从现在做起,珍爱生命,远离危险。

在我们充满了欢声笑语的校园里,其实也存在了不少安全隐患。例如校园踩踏的事件。20__年12月7日,湖南的湘乡市育才中学发生了一起伤亡惨重的校园恶性踩踏的事件,造成了8名学生遇难,26人受伤。当时正是晚自习下课之际,学生们在上下楼梯的过程中,因一名学生跌倒,导致拥挤,引发这次惨剧。老师随后赶到,但一切已晚,8条鲜活的生命就这样离开了世界。

这一个个血的教训,给我们留下了深刻的印象。校园踩踏的事件,几乎年年都会发生,这些事情其实离我们并不远,防范于未然才是最为重要的。也许有一天,这个恶魔就会悄然来到你的身边。生命是那样珍贵,固然值得我们珍惜,毕竟又有多少条生命可以重来?因此,在生活中,我们应该做到随时保持头脑清醒,加强安全意识,做好对自身的保护,才能做到警钟长鸣。我们要从现在行动起来,让那些安全隐患统统离开我们的身边。的确,有不少同学总喜欢做一些危险举动:比如在走廊追逐嬉戏,打闹玩耍;上下楼梯不靠右走;还有在楼梯上拥堵,推搡等。这都是在我们身边的危险。

虽然我们在生活中做到了加以预防,但校园踩踏的事件有时还是不免发生。那么,如果它发生在我们的身边,该怎么做呢?首先,要保护好头部,尽量走在人群的边缘,保持冷静,切记不可慌乱。同时跟着人流前进,以免被推倒。若摔倒在地,要立刻蹲下靠近墙角,注意稳住重心。待人流过去后方可离开。

生命是那样绚丽多彩。安全,是它美丽的基础。同学们,我们一定要注意安全,珍爱生命,远离危险。让生命如花绽放!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇2

老师们、同学们:

您还记得吗? 20xx年5月12日下午14点28分。

您还记得吗?中国,四川,汶川。

那一刻,汶川大地震爆发!

顷刻之间,山崩地裂,公路阻断,桥梁坍塌,房屋倾颓,通讯中断,尸横遍野,哭声震天,大地悲泣!

顷刻之间,美丽的山河变得满目疮痍!

顷刻之间,温馨的家园被夷为平地!

顷刻之间,嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲,初婚的新娘失去了丈夫,苍颜的老人失去了儿女……!

顷刻之间,美好的生命灰飞烟灭;顷刻之间,美好的人生化为泡影。生命是多么的脆弱,又是多么的渺小!失去了,永不复返!所以,生命是世界上最宝贵的东西,每一个人必须珍爱生命!

面对那些在灾难中离去的人们,我们无法挽留住他们的生命,但我们可以珍爱、善待自己的生命,本着对生命负责的态度,坚强地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们,当我们偶遇不顺时,莫灰心,别气馁,逃避和退缩是弱者的表现,只有珍爱生命,才有更多的精彩等着我们去开创!当我们遇到困难止步不前、情绪低落时,当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时,当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时,想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比,我们是多么的幸运!

如果生命是一束鲜花,请珍爱生命,让生命之花娇艳绽放,香气四溢; 如果生命是一条溪流,请珍爱生命,让生命之水源远流长,奔流到海; 如果生命是一首歌谣,请珍爱生命,让生命之曲高低婉转,清新悦耳; 如果生命是一只幼雏,请珍爱生命,让生命之鸟羽翼丰满,振翅翱翔!

同学们,让我们珍惜生活中的每一天,珍爱生活中的每一个人,用知识来呵护生命,用爱心来创造人生。人生虽然短暂,但是生命的歌从来不会停息,生命的舞也永远不会止步。珍爱生命吧,让我们用爱装点世界,用爱谱写一曲生命的赞歌!

谢谢大家!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇3

各位老师、同学们:

大家早上好!

你们知道全国小学生“安全教育日”吗?

有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生“安全教育日”。“安全教育日”每年确定一个主题,今年全国中小学生的“安全教育日”主题确定为“珍爱生命,安全第一”。

说到交通安全,是一个沉重而又永恒的话题,中国每年因交通事故死亡人数居世界第一,均超过10万人,这是个什么概念呢?打个比方,平均每5分钟就有一人丧生车轮,每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残,每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。围绕“增强交通安全意识,提高自我保护能力”这一主题,学校向全体师生再次发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。

3、当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路。

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。

5、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有家长接送的同学,要告诉家长尽量不要把车停在校门附近而影响同学们进出,停车时离校门要远一些。

同学们,交通安全是关系到我们每一个人生命的大事,因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力。

谢谢大家!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇4

今天我所演讲的的主题是幸福与安全。生命是人世间最宝贵的东西,金钱买不到,珠宝换不回。生命只有一次,不能再生,也不会重来。我们歌颂生命,因为生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出灼灼光;我们崇拜生命在今天这个社会中,有许多事故都是出人意料发生的:课间在教室里打闹引发冲突,事情不受控制进一步恶化,结果出了人命;在走廊的护栏上显身手,结果翻下楼去上不来了,湖南一学生欲跑出校外,不慎重从围墙摔下身亡,开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车不注意安全摔断手脚的事情等等。这一切都告诉我们要注意我们在校园的安全。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等,这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼(é)腕叹息。校园安全事故频频发生,安全事故已经成为我国青少年的杀手。这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的,反映了我们学生对安全防范意识还不强,应对突发事件的能力薄弱,暴露出我们在学校管理工作

方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节。所以,从1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。但是这样还是远远不够的,只有我们广大学生自己要提高安全防范意识,学校和有关部门在管理工作和制定安全规定方面做出更大的努力

才能更有效的保障我们学生的安全。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的礼物,这就是幸福!安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障

线。

亲爱的朋友啊,就让我们再一次发出最真挚的呐喊吧!

让家园不再有泪水与伤痛!

让生命不再有遗憾与悔恨!

让健康、幸福和平安如星星之火,永远流传

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇5

大家早上好!

今天我演讲的题目是“热爱生活,防止溺水”。

炎热的夏天来了,游泳安全已成为学校安全教育的一个热门话题。凉爽的海滩、河流和小溪带来了欢乐享受之余,同时也存在着安全危机。

游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。

学校坚持“以人为本,预防为主”的办学宗旨,为了保证全体师生的安全,防止因游泳引起的安全事故的发生,严禁同学们到有水源的游泳池、水库、小溪等场所玩耍、游泳。

溺水是一种常见的事故,会水者与不会水者都有可能造成事故发生。我们需要了解一些溺水的基本知识和学会一些溺水救助技能。

首先,什么是溺水?

溺水是指人被淹没在水中,水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息。这种窒息会造成人呼吸停止和心脏停搏而死亡。

溺水后,溺水人的面部会出现淤青、肿胀、双眼充血、口腔、鼻鼻孔和气管充满血性泡沫等症状,四肢冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水者多是因为疏忽,有的是因为钓鱼或在河边玩耍,一不小心就掉到河里去了,有的是因为逞能,在水中游一段时间,又游得较远,因体力不支游而溺水。

有的是在水中由于腿部突然抽筋,一时紧张慌乱而导致溺死。

第二,如何防止溺水?

第一、不要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

第二、严禁学生到河边、小溪边私自游泳、钓鱼。

第三、游泳前,应做好全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以避免下水发生抽筋、扭伤等事故。

如果发生抽筋,要冷静,不要惊慌,大喊救命。常见的是小腿抽筋,这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬,奋力向浅水区或岸边靠近。

生命安全高于天,父母给我们的生命只有一次,我们没有理由不珍惜,让我们谨记:珍爱生命预防溺水。

谢谢大家!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、评委:

美国作家杰克。伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说,文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱,如何帮助一个人战胜死亡。古人说过:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”生命,对一个人是非常重要的,有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。我曾经读过刘白羽写的《白蝴蝶之恋》,那是一只轻柔纤细楚楚动人的白蝴蝶,风雨中,它飞出来寻觅什么,被雨水打落。它试图挣扎,但终于倒下,当太阳用明亮的光辉照满人间,那美丽勇敢的小精灵在晶莹的世界中终于一跃而起,向清明如洗的空中冉冉飞去,像一片小小的雪花,带着珍爱生命的情怀,消失在阳光下的青草地上空,演绎了生命的一次升华……既然蝴蝶都这么那我们人类又是怎样对待生命的呢

有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子,他虽然患有心脏病,却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就,他从没有放弃过生命,反而更加争取、珍爱自己的生命,他每天都坚持做体育锻炼,不管怎样累,他都会坚持,别人看他的病况这么严重,一定活不了多久,他没有自暴自弃,而是去挑战生命,挑战自我,如果是别人一定会放弃,不会珍惜生命,这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说:“但不平的,为什么偏要白白走这一遭啊!”这句话说明人要活的有意义,不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时,也不能白白走这一生,应该去珍爱自己的生命,同时去做一些有意义的事情。雨果他不仅进行体育锻炼,强身健体,而且还写下了许多著作,他为自己的一生洒下了光辉,没有虚度年华,他的代表著作有:《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》等。他这样珍爱生命,使他从原来是快要死去的人,变成为了一个长寿者,死去年龄为82岁。可曾记得,非典来临的日子,一群群白衣天使迎着风雨而起,全国人民众志成城,不怕困难。人们为了珍爱自己的生命,每天进行体育锻炼,讲究卫生,经常通风,抗击非典的一些护士和医生,遇到困难不退缩,他们坚持“能战胜非典”的信念,夜以继日为病人治病,他们忘我的工作,永远站在非典的前线,与SARS病毒作斗争。现在回想起来,让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期,人们的举动,同时也在推动着祖国的前进步伐,珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现,如果人们都珍爱生命,那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢

非典已经过去了,人们又恢复了以前的样子:不讲究卫生。更有甚者卖一些不干净的东西,拿大家的健康开玩笑的出现不就是不注意卫生所造成的吗

我们应“前事不忘后事之失”,时刻注意卫生,注意生命安全,珍爱生命。人生是一条无名的河,是深是浅,人们都过,人生是一杯无色的酒,是苦是甜,人们都喝,在这匆匆的岁月里,生命就像一朵美丽的鲜花,在阳光下,慢慢地绽开,我们一定要保护好这朵花,让我们以饱满的热情迎接生活,挑战自我,珍爱自己的生命。

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇7

各位老师、同学们:

今天我讲话的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道,同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲;我相信,同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考;我断定,同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线,更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。前些日子,我国的某些地方先后发生一些重、特大安全事故;一些中小学甚至是高等院校也相继出现学生因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,暴露出当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。直到今天,不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失却亲人所带来的痛和悲。那一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸;那赋予个人的只有一次的极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护!

同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然,这确实叫安全,但这决不是安全的全部。我认为,即便是一个具有健全的体格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强,糊里糊涂攀兄弟、结姐妹,既有拉帮结派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端,不但喜好随波逐流,而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有这样不安全的思想,要平平安安地一辈子做好人,那是很难的。即便是一个具有健全体格的人,如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦,天天吸、处处吸,甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻,无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂,甚至争风吃醋结恩怨,冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有这样不安全的行为,要踏踏实实地读好书,一帆风顺地读到头,那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全,亦或是行为安全,它们都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故,游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故,课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格,重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死。”

我想,那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没地吸取消化父母亲血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此,何其残酷!各位老师、同学们:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。

因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为个人的成长,为家庭的幸福,为这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,做个好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

谢谢大家。

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是西街小学三年级的李雨璇。今天我演讲的题目是:《珍爱生命,从我做起》

生命是什么?生命不像花儿,谢了可以重开;生命不像绿草,枯了还可以再绿。生命对人们是公平的,它只有一次。生命是父母赋予我们最珍贵的礼物。

可是我却遇到过一个十分令人惋惜的交通事故。那是一个晴朗的下午,放学后我和同学们有说有笑地走着,刚到马路边,突然一声巨响,一辆货车紧急刹车,但是已经来不及了。一个皮球滚到了马路的对面,可那位追皮球的小男孩却躺在了车轮下,殷红的鲜血流了一地。看!这是多么惨痛的教训啊!一个鲜活的生命离我们远去,一个幸福的家庭从此将被悲伤笼罩。

鲜活的警示我们:珍惜自己的生命,时时处处遵守交通规则。

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇9

当我们离开母亲温暖的呵护,摇摇晃晃行走在人生道路上时,“安全”意识就是我们稳步向前的那根拐杖。没有它,我们可能就会摔得头破血流;没有它,我们可能还来不及经历成长;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。是的,谁若忽视安全,谁就将付出惨痛的代价!

大家还记得20_年的那件悲惨的踩踏事件吗?那年的12月7日,对于_省_市育才学校师生来说绝对是个“黑色星期一”。那天晚上9点10分,同学们和往常一样,晚自习下课后,纷纷从教室里走出,奔向宿舍。下楼的人很多很拥挤,而下到一层的同学却突然放慢了脚步,后面的同学不住地向前推挤。在一层和二层之间的楼道内,因为一名学生跌倒,后面的学生拥挤过来,一层叠一层地压了上去。在狭窄的楼梯间,几十名学生瞬间挤成一团,哭喊声,叫嚷声混成一片……“我当时根本没办法动弹,更可怕的是,我感到呼吸极为困难,于是,我张大嘴巴,通过小空隙透过来的一丝凉风维持呼吸。”“当时我听见有个同学刚开始还大声呼喊着‘救命’,后来就听不见声音了。”幸免于难的学生在病床上痛苦地回忆着那惊魂一刻。在这次事故中,有8名同学遇难,这8条活生生的生命,他们的年龄最小的只有11岁,最大也才14岁。

可这一个个逝去的生命,依然没有警醒那些不遵守秩序,缺乏安全意识的人作文。

20_年11月29日,_市第五小学发生踩踏事故,123名学生被送往医院,其中6人重伤,34人轻伤,1人因脏器严重受损生命垂危。

20_年10月27日16:20分,_省_市运师附小发生严重踩踏事故,15名学生不同程度受伤,其中9人伤势严重,两人被抬出时都已经窒息。

这一个个鲜活的生命就这样远离了我们……

假如,假如他们刚刚走出教室时,就静静地排好队伍;假如他们在走到楼梯口时,就有序地靠右行走;假如行进中的人群不会向前推搡;假如每个人都遵守秩序,懂得安全意识。假如,假如……

可是,生命没有假如!

这一场场噩梦般的悲剧,这一个个血的教训,难道还不足以敲醒那些麻痹大意,视秩序如同儿戏的人吗?

我亲爱的同学啊,为了让一个个独一无二的生命不再远离,为了让一幕幕惨不忍睹的悲剧不再上演,为了让一颗颗关爱我们的心不再哭泣,请珍爱生命,请珍爱生命!从遵守秩序做起,从“我”做起!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇10

尊敬的评委老师,各位朋友:

大家好!

今天,当我站在这里,开始我的演讲时,内心深处所感受到的不是激动与兴奋,而是被一丝沉重而忧郁的气息所充斥着。是啊,每当提到“保护环境,珍爱生命”这八个字时,也许在座的各位也会与我有着相同的感受“这是一种极切的呼吁,也是一个难圆的梦想,更是一个令人感到沉重的话题。”

当今世界,人们只是关心如何聚积财富?如何使欲望更加满足?可是朋友们,您是否想过:假如我们人类的心灵,真得被日益膨胀的欲望所笼罩,被麻木不仁的淡漠所占据,被不断淤积的烟尘所笼罩……那么,所谓的人类在自然界的生存,无非就是:“掠夺—占有—破坏—扼杀”这样一个自私、疯狂而又自取灭亡的过程。在这里,我所思、所想的是:我们应该如何保存好那些缘自于我们心灵的纯真、友善,如何用真心去呵护我们的自然母亲,所赋予的生命,更如何守护我们人类自己的今天和未来?

从人类文明之初,便开始了对大自然无休止地掠夺。起初,由于自身能力的不足,我们同其他物种一样,对大自然只有无奈和敬畏,但这并没有阻止我们成为万物主宰者的脚步,因为自旧石器时代之后,很长的一段时期,人类的生存就是以训服、奴役、甚至杀戮其他物种,以破坏自然万物,将一切为我所用为前提条件的;而从18世纪60年代的欧洲工业革命开始,直至高度发达的今天,人类不断的壮大了自己,实现了不间断的飞跃,从无能为力的孩子摇身变作万物的统治者,对大自然则已近乎于无所不能和百战百胜了。

一位伟大的智者曾经说过:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们”。其实,冷静地想想,我们真的胜利了吗?看看吧:我们也许还记得五十年代数以百万计的燃油机动车尾气所造成的美国洛杉矶市光化学烟雾事件吧?还记得因工业废水而导致的日本熊本县“水俣病”、由于人类捕杀并食用黑猩猩而导致全球至今都无法遏制的AIDS病毒和由于食用果子狸而引发的SARS病毒吧?谁又敢说疯牛病、口蹄疫、禽流感与我们人类自身没有关系呢?

这算什么,我们更应该清楚地看到:由于全球只重视短期效益,盲目追求发展,忽视生态环境保护,不断地过度开发、毁林开荒、破坏环境,造成了土地沙化、江河断流、湿地干涸、水质污染,洪灾、旱灾、沙尘暴、泥石流、地面沉降、资源枯竭等各种恶果接踵而至。我们的地球母亲在哭泣、在颤栗,人类几乎在“疯狂的发展”中迷失了自己!

也许我们更不会忘记那位来自天津的研究生在可可西里亲身经历的痛心一幕吧。他用日记写下了这令人毛骨悚然的场面:“一天夜里,我们心痛的看到一处被偷猎者洗劫过的场面,成百只被剥了皮的藏羚羊的尸体赤裸裸的躺在草地上。当我们的车灯晃过,突然,有一只藏羚羊从死羊堆里腾空而起,冲着我们的车就飞奔过来。它浑身上下已经没了皮,偷猎分子的枪声只是震晕了它。而且被活活地剥去了皮。它的眼神,惊恐、绝望。它已经没有眼皮了,只能在旷野上凝视着。坐在驾驶室里的同事们都有些发抖了。眼看着它距车不到100米的地方,就又倒在地上,抽慉着、喘吸着,可望着对世界的眷恋”

其实,我们还不曾意识到,更加令我们感到痛心和可怕的是,在地球上已灭绝的24亿个物种中,60%都是20世纪灭绝的。如果按照这个速度下去,那么也许就在本世纪的某一天,地球上的其他物种将会所剩无几,那又将是怎样的一幅图景:那时就只剩下我们孤独的人类,孓然独立于那死一般沉寂的世界之中,面对着那广漠的大地、干枯的荒野和漫天的沙尘,在绝望中徒劳地挣扎。

朋友们,您是否能听到:江河湖海在哭泣,高山森林在呐喊,无辜生灵在呜咽,地球母亲在呼唤,亲爱的人们啊,你们听见了吗?朋友们,我们不能弥补对大自然所犯下的种种过错,不能挽回那些曾经多么鲜活而又永远离我们远去的生命,更不能就此停止前进的脚步,而重导倒退的人类文明。

朋友们,为了我们人类的生死存亡、繁衍生息,“保护环境、珍爱生命”,我们不能再默然视之!虽然我们只是一名普通的百姓,挡不住那混浊的污水,拦不住那无情的砍斧,夺不下那罪恶的枪,但我们可以呼呈,可以呐喊,可以尽自己的一份力量,保护我们越来越脆弱的地球母亲!

朋友,当你伴随着朝阳开始一天的工作时,当你沐浴着春风享受一天的生活时,春天正挥舞着她轻飘的衣袂,悄然的向我们走来,辽阔的大地悠然间铺上了荧荧点点的绿色,梨花、杏花悄悄打开了它们的花苞,三月桃花早已绽开了它的美丽!当我即将结束这次演讲活动的时候,我再一次向全社会、全人类呼吁,让我们共同努力,倡导生态文明,建设绿色家园,承担起历史赋予的社会责任,为实现人与自然的和谐共处,让生命之树常青。

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇11

各位领导、来宾、老师和同学们:

你们好!今天,我为大家演讲的题目是:珍爱生命,健康成长。

人的生命是有限的,而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生,是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态,不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。

像张海迪阿姨,她从小就瘫痪,后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望,她自学成才,写出了她的小说《轮椅上的梦》。

奥斯托罗夫斯基,因为参加卫国战争,身体受伤,导致双目失明,身体瘫痪。但是,他并没有放弃自己对生活的追求,而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书,并通过书中主人翁保尔,留给世人一段著名的人生格言:“人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样在临死的时候,他就能够说:”我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争!现已成为一代青年的座右铭。

面对这些身虽残心不残,以乐观向上的精神,谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们,我们这些肢体健全的健康人有什么理由不关爱健康,不珍惜生命呢?

生命有顽强一面,常常百折不饶,但有时也很脆弱,需要精心的呵护和珍爱。

不管在我们春风得意的时候,还是遭遇挫折的时候我们都要珍爱自己的生命,珍爱自己的身体,珍爱自己的健康。

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇12

老师们、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《珍爱我们的生命》。

在一档节目中, 我认识了彭水林。当大卡车把他压在车轮底下时,所有的一切都被上帝之手捏碎,代替的是残酷的现实——他成了名副其实的半截人。但他并没有因此放弃自己的生命,而是凭借着对生命的敬畏,依靠着灵魂和信念生存着,拼搏着。

生命是宝贵的。有了生命才能创造财富,才能使世界变得美好。同时也只有有了生命,才能用我们的欢声笑语把我们的家装点得充满阳光。但生命又是脆弱的,若我们视安全隐患而不顾,不注重安全意识,防范不严,那么我们面对的将是生命的悲惨和无奈;交通事故猛如虎振、火灾频频吞噬了多少生命财产、游泳而不慎溺水身亡、因一时想不开而放弃生命等等,那一桩桩血腥的报道令人耳不忍闻,一幕幕惨剧让人目不忍视,胆战心惊。因为忽略了安全问题,一个个如朝阳的生命瞬间凋零,带给家庭、亲人、朋友悲痛欲绝的打击。生命脆弱得如同新生的婴儿,需要我们细心呵护,需要我们竭力珍爱!

生命还是坚强的,不论上天带给我们怎样的磨难,它都会顽强得如同破土而出的小草坚忍不拔。生命从不被困难所折服,它总是生机勃勃犹如明媚的朝阳照亮整个大地。生命从不曾轻言放弃,它总是信奉着“车到山前必有路”的原则,镇静地等待着事情的转机,寻求着困难的转折点。彭水林成为半截后并没有因此放弃生命,而是选择继续坚强地活下去。他继续着自己的梦想,成为我的骄傲。

海伦·凯勒一生下来就是聋子,后来又失明,命运给了她多么大的打击,可生命是坚强的,她凭着自己生命里那股顽强的毅力成了著名作家。他们的事例都给予了我们生命的启示,告诉我们不管处在多么困难的逆境都应热爱生命。珍爱生命,只有生存下去,才能体味生命的滋味,感受生命的温暖,创造生命的辉煌!

父母给予我们生命,我们就应加倍珍惜,对于每一个人而言,宝贵的生命只有一次。花儿谢了有再开的时候,小草枯了有再生的时候,而生命结束就意味着人生到了尽头,意味着生命将永远失去。

生命之花不会重开,让我们都珍惜自己的生命,保持一颗敬畏生命的心。

谢谢大家!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇13

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:关爱生命,快乐成长。

成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。

初中时是在省重点中学度过的,又是在重点班,在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争,因为每个人都会有一个梦想,每个孩子都渴望成功。但是有时,竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩,刚进班时成绩还不错,可是几次失利后,她似乎忘却了自我,于是她不再努力,而选择了另外一条道路,上网,结交,甚至轻生。终于有一天,班上前排的一个座位永远空了出来,在那一刻起,她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。

人的一生,是不可能有一帆风顺的旅途的,不经风雨,又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的,没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧,因为生命只有一次,因为生命的可贵,因为生命所承载的`希望。活着,不仅为自己而活,还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望,承载着他们的爱。

人需要责任,需要对自己负责,更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地,就不断接受给予,你是否还记得,是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学:你是否还记得,是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得,生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹,是谁多年养育了你,是谁给你生命的权力?

生命是父母赐予的最高权力,不要让自己到人间白走一遭,请相信自己,一定要珍爱生命。

人生是波折的,也许前途茫茫,也许灰心丧气。无论遇到什么困难,都要寻找乐观的方式解决,让自己的每一天都充满阳光,让自己每一天都快乐,你会发现,生命原来如此美丽。

年少的我们,执着于信念,奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想:等我们长大,却会发现神圣的理想就在眼前,却要以改变自己的代价才能得到。为了它,我们必须学会忍耐寂寞,学会能屈能伸,学会适当地保持沉默,我们必须蜕变成一个社会人。

为了父母,为了自己,为了理想和一切有价值的东西,珍爱我们的生命吧,让我们在快乐中长大,在快乐中成熟。

各位同学,路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇14

小明 我们生活的这个世界原本很脆弱,充满了烦恼,而且变化无常,生命呼吸着浮有尘土的空气,有灰色的基调,也有无望的窒息,不会时时流畅,也不会刻刻光鲜。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的车轮辗倒,在极度痛苦和煎熬中挣扎着。生命的历程充满了苦痛,承受了这种苦痛,生命本身会变得沉重而伟大,不堪这种苦痛的重负,生命本身会变得轻飘飘的没有份量。

在人生的某个瞬间,很多人也曾看轻自已的生命。因为在那一瞬间,他(她)的心里充满了痛楚和幻灭;因为在那一瞬间,他(她)只固定地站在同一位置上与绝望做着可怕的对峙,直到几乎被击倒。当感到生命在这种对峙下有一点轻微的趔趄,待再次站定之后,才发现与之对峙的绝望不再是绝望。不能做个十足的强者,那就试试挪个位置做个智者吧,其实智者与强者在这里并没有太大的分别。

面对生命的苦难,想想那些依着巨石随风摇曳的小草,想想它为了一缕阳光,一丝轻风,一滴雨露,一轮日月,象奴仆一样匍匐在巨石的脚底下,在黑暗中艰难地漫漫穿行,怎样执著地为生命谱写着一个绿字。推开石块,看看小草曲折的行径和苍白的身躯,看看它是怎样对生命的博大、坚韧与顽强作出最好诠释。面对生命的苦难,想想悬崖上的那棵松,想想这它是怎样把艰辛与苍桑写在生命里。同是作为自然界里有生命的一物,我们轻而易举地接受阳光雨露和日月,没有优越感,没有感激情,只有天经地义、心安理得的漠然,漠然地拥有,在不堪重负时又漠然地丢弃。不能学习它们象接受恩惠一样地接受生命的苦难,就学学它们那份坦然,平淡也好,曲折也好,总不放弃为生命而摇动。

从生命的孕育、诞生、成长这个过程来说,生命并无贵贱之分,有分别的只是个体的造化与运气,既然造化和运气是不为我所控制的东西,那又何必去介意呢?生命无贵贱,蝼蚁尝且贪生,俗话说得好:好死不如赖活着。记得保尔说过:人最宝贵的是生命,生命于我们每个人只有一次!一次意味着失不复得,我们生活中有许许多的一次性的东西,包括情感,在感到生活的方便、随意与廉价的同时,也感到一些迷惑。你可以漫不经心地使用一次性用品,却不可以给生命投以漫不经心的一瞥,因为生命没有赝品也无法回收,就算高科技能克隆出一个你来,也是此你非彼你了,没有生命这个载体,你的一切都是枉然。

爱惜自已的生命,不要划一个缺口让血喷涌,看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落,要给它找一个空间让它温暖让它沸腾,不要用自已的血去染红脚下的土地,我们还没来得及惦怀先辈的血,生命已短暂如流星,还是努力划亮一角星空吧。

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是5号选手。今天我演讲的题目正是“珍爱生命”。

当我们离开母亲温暖的呵护,摇摇晃晃行走在人生道路上时,“安全”意识就是我们稳步向前的那根拐杖。没有它,我们可能就会摔得头破血流;没有它,我们可能还来不及经历成长;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。是的,谁若忽视安全,谁就将付出惨痛的代价!

大家还记得20年的那件悲惨的踩踏事件吗?那年的12月7日,对于省市育才学校师生来说绝对是个“黑色星期一”。那天晚上9点10分,同学们和往常一样,晚自习下课后,纷纷从教室里走出,奔向宿舍。下楼的人很多很拥挤,而下到一层的同学却突然放慢了脚步,后面的同学不住地向前推挤。在一层和二层之间的楼道内,因为一名学生跌倒,后面的学生拥挤过来,一层叠一层地压了上去。在狭窄的楼梯间,几十名学生瞬间挤成一团,哭喊声,叫嚷声混成一片……“我当时根本没办法动弹,更可怕的是,我感到呼吸极为困难,于是,我张大嘴巴,通过小空隙透过来的一丝凉风维持呼吸。”“当时我听见有个同学刚开始还大声呼喊着‘救命’,后来就听不见声音了。”幸免于难的学生在病床上痛苦地回忆着那惊魂一刻。在这次事故中,有8名同学遇难,这8条活生生的生命,他们的年龄最小的只有11岁,最大也才14岁。

可这一个个逝去的生命,依然没有警醒那些不遵守秩序,缺乏安全意识的人作文。

20年11月29日,市第五小学发生踩踏事故,123名学生被送往医院,其中6人重伤,34人轻伤,1人因脏器严重受损生命垂危。

20年10月27日16:20分,省市运师附小发生严重踩踏事故,15名学生不同程度受伤,其中9人伤势严重,两人被抬出时都已经窒息。

这一个个鲜活的生命就这样远离了我们……

假如,假如他们刚刚走出教室时,就静静地排好队伍;假如他们在走到楼梯口时,就有序地靠右行走;假如行进中的人群不会向前推搡;假如每个人都遵守秩序,懂得安全意识。假如,假如……

可是,生命没有假如!

这一场场噩梦般的悲剧,这一个个血的教训,难道还不足以敲醒那些麻痹大意,视秩序如同儿戏的人吗?

我亲爱的同学啊,为了让一个个独一无二的生命不再远离,为了让一幕幕惨不忍睹的悲剧不再上演,为了让一颗颗关爱我们的心不再哭泣,请珍爱生命,请珍爱生命!从遵守秩序做起,从“我”做起!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

心系安全珍爱生命小学演讲稿 篇16

老师们,同学们:

大家上午好!

我们知道地球赋予自然力量,使世间不再荒芜;自然赋予万物力量,使大地不再光秃;大地赋予生命力量,使大地不再单调;生命赋予人类力量,使生活有了阳光和热爱。惟有尊重生命,尊重万物,尊重自然,世界才是一个真正和谐融洽的生命体。

我们每一个人的生命都是珍贵的,也是不可重复的,我们没有任何理由不去善待它,因为生命有时会在你对自己的生命漫不经心时,离你而去。生命在坚强时会使你超常的生机盎然,但它脆弱时会因一阵轻风就熄灭了生命之火。你珍爱它,它为你支撑所有的未来和明天,你尊重它,它会使你心明眼亮,光彩照人。珍爱自己,尊重生命吧!

请不要轻易放弃自己选择活着的权利,更不要破坏其他的生命活着的意义!

用心尊重生命,用爱温暖生命,在人生的旅途中,让生命取暖,在未来的跑道上,为生命加油!

谢谢大家!

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