爱国主义演讲比赛（精选8篇）
当两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花;当水滴碰撞湖面时，会溅起无色的水花;当手指碰撞琴弦时，会弹出美妙的音符;``````当心灵相互碰撞时会产生什么呢?
有这样一个故事：语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时，游客们吵的吵，闹的闹，根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办?”
“他应该拿扩音器大声说!”
“他应该挥动手中的旗子叫大家过来安静，听他讲!”
接着，老师说;“这个导游对游客们说：‘如果我们能再安静一点的话，就可以听到更宏伟的瀑布声了!’”
这不是名人名事，但却可以从导游声中看出，感受出一片温暖。他如果拿扩音器大声说，可能会使游客更加烦躁，无法听进去;如果他挥动子，可能有些人会看不见，不能得到安全保障。相比之下，导游那句巧妙的话更暖，更妙。
这是导游和游客之间的对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是温心的提示。
还有这样一个故事：日本有一名飞行员，先前他去参加竞选，信心十足的他第一轮就被落选，沉重的打击使他失去了以往的信念。朋友们都为他总结失败的教训，而他心烦意乱，对他的朋友开始烦躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。
那天，他去一家商店购物，一位认识他的管理员对他说：”谢谢你的光临。我希望看到以前满脸笑容的你。”从此，他开始进入状态，开始努力工作，终于在第二年的选拔赛中轻松夺冠，他的生活从此翻开了新的一页。
是他的话感动了他吗?不!是话中的温暖感动了他。一句似曾平凡的话，却对于飞行员来说有着如此大的魔力，是话的力量使他翻了一个身，使他重新面对生活，正视失败，逃离困境。
这是朋友之间的友情对话，也是他们心灵之间的碰撞，撞出的是感动的胜利。
心灵之间的障碍，靠碰撞销毁;心灵之间的忧愁，靠碰撞消除;心灵之间的误!解，靠碰撞感化!
敬爱的教师、亲爱的同学们：
今日，我演讲的题目是《我和我的祖国》。
上幼儿园时，教师就教我们唱“我们的祖国是花园”这首歌，那时，我还不明白祖国是什么，以为祖国真的是一个大花园。之后，爸爸妈妈为我买回了中国地图的纸拼图，我曾不厌其烦地把一片片零碎的小纸块组合成一只"大公鸡”，妈妈告诉我说：“这就是祖国”。从此以后，那雄鸡一样昂首挺立的中国版图就深深地印在了我的心里。
上学了，教师教我们认识国旗、国徽，教我们唱国歌，并让我明白了祖国是有着960万平方公里的土地，是一个拥有56个民族，13亿人口的大家庭。每当周一望着那鲜艳的五星红旗在学校冉冉升起，唱起那雄壮有力的《义勇军进行曲》，我总感到热血沸腾、心潮澎湃，异常当我站在国旗下活力演讲时，我是那么的骄傲与自豪!
认识字多了，我开始读书、看报，掀开中国的历史，感动中国的伟大。我们的祖国古老而礼貌，我们的祖国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次重获新生，为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自我的青春和生命!历史的星光让我懂得了：没有国，就没有家，我们要为中华之崛起而读书!
今日的祖国繁荣昌盛：一条条高速公路纵横交错;一列列火车驶向世界屋脊，一架架航天客机飞向世界各地;一次次太空试验证明了中国的强大，奥运会、世博会的成功举办更彰显了中国的实力;在汶川、玉树地震，舟曲泥石流等自然灾害面前，祖国人民万众一心、众志成城，再次彰显了中国人民团结一致、舍己救人、无私奉献的伟大精神!
新世纪的我们，是初开的花朵，是初升的太阳!我们今日的努力，就是明天的期望!让我们用百倍的努力，学得知识，学得本事，用自我强健的双手再创祖国的辉煌!
我的演讲到此结束，多谢大家!
母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。我明白祖国是我们的伟大母亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国母亲的安危息息相关，紧密相连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。
随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的礼貌古国。她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖国母亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。为了祖国的光明和富强，不知有多少革命先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链，获得新生;又有多少爱国志士，与祖国同甘苦共命运。“国家兴亡，匹夫有则”曾是先辈们的豪言壮语，应对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。
每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。
五十多年在五千年历史长河中算不了什么，可是，就在这短短的五十多年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。如今，改革开放为祖国的建设注入新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出此刻世人面前。由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国的怀抱;由于祖国强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成;由于祖国的强大，20__年第29届奥运会得以在北京举行;由于祖国强大，中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二;由于祖国强大，“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有本事送航天员进入太空的国家，神舟六号成功发射和胜利回到，更是显示了祖国科技的提高，提升了中国的国际地位……这一系列的成功，不正证明了今日祖国的强大和繁荣吗祖国，我真为你感到无比骄傲。
早晨，雄壮的国歌声响彻大地，鲜艳的五星红旗随着朝阳一同升起，飘扬的国旗就像母亲微笑着张开双臂。此刻，我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的骄傲和幸福。
今日，我们应当有“为中华之崛起”而学习的宏伟抱负，应当有为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧。我要深情地说一声：祖国，我为你骄傲!
尊敬的各位领导，敬爱的教师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自高一(1)班的学生，我今日讲话的题目是：培养爱国主义精神。
回顾历史，我们发现贫穷、落后、愚昧，就会受人欺辱，任人宰割。再看今朝，就会得出这样一个结论：国强民富要凭借我们永不言败、敢于拼搏、进取向上的民族精神。而民族精神的核心资料就是爱
国主义精神。
纵观历史长河，忧国忧民，为国家、民族抛头颅、洒热血的英雄们被人们传颂至今;战国时期的屈原、唐朝的杜甫、宋朝的陆游、明朝的郑和“粉身碎骨”“一片丹心”只爱国。近代以来，更是有钱学森、邓稼先一批科学家放弃了国外的优厚待遇，自愿回国为国效力，还有奥运竞技场上那些运动健儿们奋力拼搏的矫健身姿从古到今，有爱国主义精神的人数不胜数，是他们将这种精神传承不息。
我们作为二十一世纪的青少年一代，是祖国的期望，国家的未来必将掌握在我们手中，所以我们更有必要，更有职责去继承和发扬爱国主义精神。如果国家此刻需要我们挥洒热血，我想我们都会义不容辞地为国捐躯。可我们此刻正处于和平年代，我们不必为国上战场冲锋陷阵。那么我们应当如何爱国呢?作为学生，我们要做好的就是爱团体、爱学校。如果一个人连自我的班级，学校都不热爱何谈爱国呢?沙市中学为我们供给了良好的学习环境，兢兢业业的教师们为我们构建了成材的摇篮，还有学校其他岗位上的工作人员辛勤地为我们服务，我们有理由不去热爱沙市中学吗?热爱学校是一种具体而切近的行动，我们每个人要像爱自我的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉。从一点一滴小事开始，落实到行动中：珍惜时光，努力学习成才后报效祖国为学校争光;遵守纪律，进取为学校献上自我的一份力量;尊重师长，关心同学，像对待自我的亲人一样去对待全校师生;爱护环境，为自我也为他人创造更好的学习空间。总之，我们要用实际行动来热爱学校，如
此，才能逐渐培养爱国主义精神。
为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，从小事做起，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的四有新人吧!
讲话完毕。多谢大家!
最近，报纸上、网络上和杂志上有一则新闻倍受热议：3月21日下午，一对中国母女在武汉大学樱园内穿和服拍照，引来众多学子围观声讨，并实施轰赶。消息一传开，有人认为母女穿和服拍照并无其它意思，纯属个人娱乐，而武大学子轰赶她们的行为有失妥当;当然也有人认为这对母女忘了国耻，理应受到教育。一时正反两方争执不下。那么，穿和服拍照是不是就是不爱国的体现呢?
和服是日本的传统服饰;而樱花则是日本的国花。一提起日本，我们很容易联系到抗日战争中日本军队的凶残和毒辣。尽管经过时间的冲刷，那烙在每个中国人心中的仇恨却无法退却。正是这种仇恨，让樱花树下穿和服拍照这样一样简单的事情被打上了“不爱国”的标签，一下子变得复杂起来。我们不能怪武大学子的冲动，因为这对母女的行为的确触痛到他们敏感的神经，伤及了他们心里的感受，才使他们做出如此不理性的行为。
可以说，那些对母女的行为加以反对的人都是爱国的，只不过他们把爱国建立在对日本文化的排斥和厌恶上，这便显得有些刻意了。现在，“哈韩”“哈日”几乎已经成为校园的一种流行趋势，而且日本动画片也倍受追捧。那么，人们为什么不把这些赶出校门，赶出国门呢?既然痛恨日本，那校园里为什么要种植樱树供人观赏呢?学生们为什么不主张砍掉樱树呢?和服和樱花，多么美好而珍贵的食物!我们却总用历史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在认识上就产生了偏差。这是一种盲目的爱国!
有一位网友的话我很欣赏：“爱国不是表现在这样的冲动上，而是应该客观地看待历史，学好知识创造美好的未来。”我们不应让爱国体现在对他国文化的排斥上，更不该让爱国成为一句口号，爱国就要拿出行动来，努力地为祖国的明天作出自己的贡献!
敬爱的教师，亲爱的同学：
你们好!
谈起祖国，总让我感到悲愤与自豪。圆明园中我看到了中国充满稚气的童年;烽火台上，我看到了中国青春的释放;在科学的土地上，我又看到了中国成熟的面貌。
祖国，我总为你感到悲痛。圆明园的烧毁，说明了你的无能;中国修筑第一条铁路，却要遭受外国人的百般阻挠，说明了你的软弱。在中国这块饱含风雨土地上，沾满中华儿女为国牺牲的血迹;在帝国主义者的炮火上，涌动着中国人的坚强与志气。象征着中国人百折不挠的决心。
祖国，我又为你倍感自豪!五千年的历史与文化，装点了我们生命的荟萃。历史的改革，说明了中国人的顽强。应为_，在脊贫的土地上，支撑起了中国人的血肉与骨骼;因为_，使饱经沧桑的“圈”放大。他们指引着祖国，从世纪的风雨里走过!这是我们中国人创造辉煌的历史!
祖国，请相信，即使您经历多少风雨，我们都会陪伴你度过，因为你照亮了我的心胸。行动吧!祖国需要我们!尽一份儿女职责吧!尽心照顾你的母亲!
祖国，我多想抚摸你的伤痕，帮你擦拭岁月的尘土，在帮你披上一件华丽的新装。
主席提出的“爱国三问”，当然，我的回答是肯定的。列宁同志曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚情感。”爱国，在每一个时代都有着不同的内涵，但是无论社会如何发展，如何进步，爱国主义的内涵怎么升华，我们的爱国之心是永远不会变的。
爱国主义是我们祖国优良的传统美德。
爱国主义是当代人的基本素养。爱国情怀的形成是漫长的的过程，从远古时代开始，先辈们已是用他们勤劳的双手和灵活的头脑，不断摸索着祖国的环境、资源等，不断地创造文化，积累文明。经过后人们代代相传和不断发展，最终形成了对祖国浓厚而赤诚的爱。在历史长河中，面对外敌入侵，中国人民进行了英勇的抗争。抗倭名将戚继光，英勇抵抗倭寇，守卫国土;禁毒英雄林则徐，亲毁***，维护民族尊严，爱国爱民;核潜艇之父黄旭华，潜心专研，提升国力……“中国的脊梁“指的就是这些爱国人士，正是因为心怀国家，根深入骨子里头的爱国情怀，才有了新中国的建立，才有中国现在的发展。
爱国是发展祖国的动力。
随着历史的不断发展，爱国主义的内涵不断地升华，就形成了我们现在所见所闻的爱国主义。富强、民主、文明、和谐是现代爱国主义的内在要求。爱国是建设祖国的来源。因为爱国根深于心，袁隆平才有了让中国人“吃得饱“到”吃得好“的美好愿望;钱学森才有了不顾一切归国发展的心愿。正因爱国，才有了迫切想让香港回归的强烈愿望，中英不计其数的交涉与谈判，最终确定了香港回归的时间。香港回归的情节依然历历在目，当五星红旗缓缓升起时，内心抑制不住的激动;想起成功申办20__年奥运会时，脸上洋溢着自豪。正因爱国，才有这种想要统一祖国、建设祖国的强烈心愿。直到现在，重新回看新中国成立七十周年的阅兵仪式时，难以忍住自己的泪水，这种情不自禁，就是爱国主义的真情流露。
在新时代，爱国主义的内涵有以下几点：一。坚决拥护中国共产党的领导。二。建设社会主义现代化强国。三。维护祖国统一，反对分裂。四。继承和发展祖国的优秀文化。爱国是要有感情基础的，但是更需要的落实到实处的行动。我们这些当代的学生应该怎么做呢?
第一，我们应该坚决拥护中国共产党的领导，以马克思主义中国化的最新成果武装自己，坚定走中国特色社会主义道路。当代中国，爱家、爱国、爱党、爱社会主义具有一致性。在党的带领下，全国人民奔向全面小康。我们这一代人作为中国共产党的接班人，要拥护党的领导，践行社会主义核心价值观，以实现中华民族的伟大复兴。
第二，我们应该应该肩负起历史的使命，树立为人民服务的思想，把祖国梦想融入到个人理想当中去。我们这一代人的使命是建设起中国特色社会主义强国，以实现中华民族的伟大复兴。我们应该承担起这个历史重任，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和热血。
第三，坚决维护民族团结和祖国统一，坚决捍卫领土主权，做到互不侵犯。坚决反对分裂，抵御外部势力对内部的干预。中国的和平来之不易，我们要永远跟执政党站在同一战线，遵纪守法，自觉与危害祖国统一的邪恶势力作斗争，应该心系祖国，时刻维护祖国利益和祖国统一。
第四，应该了解祖国的优秀文化，了解我国的国情，了解我国的发展情况，树立强烈的民族荣誉感和归属感，认同感。家国情怀是我们每个人的精神寄托，在一定程度上，这种精神力量能转换成物质力量，促使我们更好的发展。我们也要正确认识国家的历史文化，做到取其精华，去其糟粕;吸收外来文化的精华，做到中西结合，为我所用，为传统文化注入新活力，重放光彩。
每个时代爱国主义都有着鲜明的时代特点，总是随着时代不断发展和进步而不断丰富其内涵，但毋庸置疑的是，爱国主义是一个国家、一个民族发展的强大的动力，作为一种极为凝聚的力量，是从古至今的一脉相传。这，是促进社会进步的、是促进人的全面发展的。这种浓厚的爱国情怀，是作为我们前进和发展的动力，我们应用这爱国的激情去建设明天的中国。
老师们、同学们：
大家上午好!今天我演讲的题目是《爱国，从小事做起》。金秋，红旗飘飘。明天我们将迎来祖国64华诞。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。同学们，当我们又一次面对庄严的五星红旗，你的心底一定油然涌动着热爱祖国、报效祖国的壮志豪情。我们现在是中学生，应把爱国主义精神转化为爱学校、爱班级、爱学习的热情和动力。爱学校不仅表现为爱护学校的一草一木，而且表现人人维护学校的形象，不做有损学校形象的事，努力为学校争光添彩。作为一名中学生，怎样做才是爱国呢?爱国绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体小事。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。爱国，首先要爱自己的父母、爱学校、爱老师，爱周围的同学。试想一个连对自己养育之恩的父母都不爱的人，又如何去爱他的老师，去爱周围的同学呢;一个不爱集体，不爱学校，不爱周围环境的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?
爱国从小事做起，因为爱国主义就在我们每一个人的身边。我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关水龙头，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，公交车上主动给老人让座，不践踏学校草坪，不在公共设施上乱写乱画，等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。
作为一名中学生，我们树立和保持良好的形象。要注意自己的语言，说文明礼貌用语，不说脏话粗话;要注意自己的仪表仪容，衣着朴素大方，不穿奇装异服。提倡穿校服。关于这一点，我们有浦南中学学生仪表仪容的管理规定。我们将始终如一的严格要求学生。
在我们的社会和校园生活中，就存在着许多不良行为，如很多同学沉迷于网络游戏，浏览不健康网页，不尊敬师长，甚至对他人拳头相向，找人打人等等。这些不文明的现象，不但影响了个人的修养，更污染了社会和校园的风气。
甚至有的同学勾引社会青年，爬墙头非法进入我们的校园，在此，我提醒我们个别同学要自尊，自重，自爱，不管是男生，还是女生，要注意交友。古人云：近朱者赤，近墨者黑，这就是人们交际互相影响的道理，交一个好朋友，得益匪浅，成为良师益友;交一个不好朋友，会危害无穷。
俗语说：没有规矩，不成方圆。同学们要严格要求自已，自觉遵守校纪校规，遵守国家的法律法规，养成良好的学习、生活习惯。
今天，爱国主义精神在我们学生时代的最好体现就是勤学守纪。我们守纪勤学就是继承了中华民族勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
报效祖国，尽孝父母，基础在于自我尽责。每一位同学要有自我责任心，穿好校服，仪表规范，按时到校，守纪勤学，学有所长。否则，自己都难以生存，如何尽孝父母，报效祖国?
一滴水可以折射太阳的光辉，平凡的生活透射出深刻的哲理，小事也可凸现出伟大的道德观，对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，培育崇高的爱国情怀，需要学习从习惯做起，爱国从身边小事做起。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的浦中学子吧!
我的讲话完了，谢谢大家。