八年级爱国主义演讲稿（精选3篇）
泱泱大中华，悠悠五千年。这就是我亲爱的祖国!
小时候，爸爸告诉我，我是华夏子孙，龙的传人。我有一个令人骄傲的祖国。
随着年龄的增长,我从课本上,电视上越来越多地了解到了我的祖国:她有着灿烂悠久的文化;绵延万里的长城;如诗如画的秀丽山河;蕴藏丰富的矿产资源……这一切,都让无数的中华儿女引以为傲。但回首历史,有时我也会泪眼模糊:***战争,让祖国陷入了灾难的深渊;卢沟桥的隆隆炮声让祖国山河破碎。南京30多万同胞惨死于日本人疯狂的刺刀下;圆明园被英法联军洗劫一空后又一把火付之一炬，还有那无数不平等的条约……这一切，是多么让人痛心疾首啊!
就在这生死攸关的时刻，伟大的中国共产党领导人民历经8年艰辛抗战，无数的革命先烈抛头颅，洒热血，用钢铁般的意志和无所畏惧的气概，赶走了可恨的日本侵略者，让侵略者受到了应有的惩罚最终解放了全中国。就在1949的年10月1日，新中国成立了。从此，中国踏上了全新的征程,踏上了一段令人骄傲的征程!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，祖国已走过了60年的光辉历程。尤其是改革开放30年来，祖国发生了翻天覆地的变化：中国的经济迅猛发展!幢幢高楼拔地而起!人民生活水平不断提高!香港、澳门回归祖国!航天事业不断创新!体育事业蒸蒸日上。。。。。。这一切，又是多么令人骄傲啊!
还记得，外婆常对我说：“好孙子，你现在吃的、用的、穿的，要比外婆小时候好上一百倍呢!”还记得，外公经常对我说：“乖孙子，现在能有这么好的条件，你一定要好好读书呀!”是啊,现在人民生活发生了翻天覆地的变化.但这繁荣昌盛的景象是那些革命先烈用鲜血和生命换来的,他们是中华民族的骄傲!
回首20xx年8月8日。当8个大脚印从广场延伸到鸟巢上空时，当宣布北京奥运会开幕时，全中国都沸腾了。坐在电视机前的我也情不自禁地挥动着手中的“福娃”，直呼：“中国，万岁!中国，加油!”每次当我听到国歌声荡漾在奥运会场上空时，我就会情不自禁地大声欢呼:“祖国,我为你骄傲!”
还是20xx年，在这充满收获的一年。我国的“神舟7号”飞天了。当翟志刚叔叔在太空中漫步时，当五星红旗在湛蓝的太空中高高飘扬时，我们的祖国，也插上了腾飞的翅膀，高傲地飞翔!我的祖国，也成为了航天科技上的强国!祖国,我为你骄傲!
是啊!我的祖国强大了，我的祖国富强了!一个个令世界瞩目的成就，一组组不断刷新的数据，一幕幕众志成城的场面，都是祖国不断强大的见证。我虽然才14岁，但我却深深地感受到，生活在这个时代，我是多么的幸运又是多么的幸福啊!我们还有什么理由不好好读书，好好做人呢?
我骄傲，因为我是中华的儿女!我自豪，因为我的祖国，已是东方腾飞的巨龙!祖国，我为你骄傲!
中国，一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族，一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。自古以来，我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪，以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。因为这资源的富饶，因为这山川的壮丽，因为这文化的灿烂，更因为身为龙的传人与生俱来的情感，我们发自内心、源于真情地赞叹---我爱中国!
热爱祖国，不是一件可以一气呵成的事，却是可以点点滴滴、每一分钟每一秒钟都在做的事。
若没有家庭的和谐，便没有社会的和谐，没有家庭的平安，就没有整个社会的安宁有序，家和万事兴。
家是爱的聚合体，试看天下之家，皆为爱而聚，无爱而散。
家是一个感情的港湾，家是成长的摇篮，家是一个灵魂的栖息地，家是最能让自己放纵的地方，家是一个精神的乐园。家就是你和你家人在一起的情感的全部。拥有它时，它平凡如柴米油盐酱醋茶;失去它时，掏心掏肝也找不回。虽然，有时我们会与父母闹不愉快，但是却不能否认家是最温暖的。没有什么地方可以和家一样，也没有什么地方可以和家相提并论。
爱家要先爱自己，一个不爱家的人拿什么来爱家?就像是老鼠爱大米一样，无论身在何地心中要有家。作为一名学生，我们要做到热爱学校。人人都说：“爱校如爱家。”爱校，这个简单而又复杂的词语，包含的意义却非常深，因为它是“善”的表现。从一个人爱不爱校，可以看出他的本质。
当你在书声琅琅的校园中漫步时，你发现地上的一团废纸时，你会主动去拾起吗?当你看见校内有以大欺小的行为时，你能上前去阻止吗?当你跨出校门，你能保证不随地吐痰，吐口香糖吗?如果你是一个爱校的人，你能自信地说“我能!”车尔尼雪夫斯基曾说：“要是一个人的全部人格，全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善”，的确，那是善!我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢?爱校行动只是一种形式上的行动，而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊!从自己做起，你会慢慢领会“善”字的意义。
我爱我家，我爱我的学校，同样的，我也爱我的祖国。我是中国人，我有这份义务和责任去爱我的祖国。“天下兴亡，匹夫有责”。爱国使我们每个人的责任与义务，我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。国家需要人才，国家需要建国的栋梁，国家需要每个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望。因为天下是我们每个人的责任兴亡。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天是12月9日，也是”一二·九”运动纪念日。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平各大中学校的爱国学生6000余人涌上街头，向国民政府请愿，呼吁停止内战，共赴国难，武装反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席卷了整个中国。在这民族危亡的关头，青年学生们勇敢地担负起“抗日救亡，挽中华民族于危亡”的历史重任，谱写出了一曲曲爱国主义的青春战歌。
时代的马达飞速运转，弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，如今的中国正处在难得的历史的发展机遇面前，中国在崛起已经成为全世界的共识，而这一切靠的是什么呢?靠的是科技创新，而科技创新靠的是人才，要说爱国，“一二·九”运动时学生的爱国内涵是救国!今天学生的爱国内涵则是强国——即努力学习，立志成才，报效祖国!
爱国是空洞的口号，更不是在极端事件中的偏激行为，爱国更多的常常是体现在我们身边一个个细微的地方。
天下兴亡，我的责任，如果我们人人都说：班级管理不好，是我的责任;学校秩序不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，哪有不团结的集体?哪有不强盛的国家?”
然而，在我们身边，不时还会出现这样的不和谐场景：地弄脏了，有人会说：“这是别人的事，我是来读书的，不是扫地的。”水龙头漏水了，有人会说：“那是总务处的事。”随手扔垃圾，以为是小事一桩;随地吐口痰，应该是无伤大雅;等等。殊不知，恰恰是这些看起来微不足道的小事，足以反映出一个人的爱国情操之缺失。
同学们，让我们把抽象的爱国情怀与具体的行为规范融为一体。让我们继承和发扬“一二·九”精神，将她那强烈的爱国情怀升华到我们的行为、我们的学习、我们的思想当中来!