冬季的雨，总是让人不觉心寒，而又无可奈何。恍惚间三年即将过去，在这样一汪似水的流年里，总想触摸那些已逝去的时光，待伸手时，却连仅存的影像也灰飞烟灭。懵懂地苦恼着自己的处境，又向往无限风景的远方。恍若一瞬，便是天涯的宽度。
世界上有一座并不华丽的建筑，在每一个人的印象中，它并不是家，它的名字叫“学校”。它类似于家，却是一个比家更大的地方。一位诗人曾经说过：感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的依赖……是的，我们要学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩老师。
语文张老师总是用温柔的眼神及时制止我的小动作；数学贾老师诚恳的话语让我学会了勤学善问；英语黄老师善意的批评使我懂得了择善而从！
我们的班主任是张老师，� 上课的时间一长，我有点忍不住，又像以前一样，把笔插在一起，旋转起来。
这时王老师走了过来，我以为她又会重演以前的一幕：把我的笔丢出窗外。我做好了这样的准备，而王老师只是轻轻地把我的笔放好，把我的两手搭在一起，示意我坐好，然后轻轻地走开了，我的心中不禁涌起一股暖流：张老师怎么这样亲切？
那次课间操，我用手勾树枝，不小心把胳膊弄伤了，张老师吓坏了，赶紧把我送到了医务室，又是消毒又是贴创可贴，我一向粗枝大叶，因为运动受伤的事情时有发生，从来不当回事，哪想到这点小擦伤，却受到这样高的优待。
张老师对我无微不至的照顾，使我的心里像喝了一杯热牛奶，暖暖的，香香的。令我感动的还不止张老师一个——
我初学音标时十分困难，经常上课学不会，回家再跟着电脑学。英语黄老师看我没有读会，下了课就把我叫到身边，自己做示范，让我看着她的嘴型，一个一个地纠正我的读音，直到我学会了为止。
感谢老师的话太多太多，但是用我们的实际行动来表示出吧，千言万语，只此一句：“老师，您辛苦了，衷心的谢谢您”！
从我有记忆开始，除了父母对我的教导外，就是从幼儿园到现在的每一个老师对我的谆谆教诲，这些我都历历在目。有像慈母般和蔼可亲、平易近人的，也有像严父般的正直无私、任劳任怨而又言出必行的等等。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！ 在这个五彩缤纷的世界里，有一个让我最敬佩的、最崇敬的人——那就是我的刘老大，我的班主任老师。
老大刚接手我们班时，我们班就像一盘散沙，纪律差、行为习惯差、平均成绩差，调皮的，任性的，又哭又闹的，形形色色，可以说应有尽有，几乎可以用臭名远扬来形容了。
一眨眼，老大接手咱们班半个学期过去了，他由满头黑发渐渐的变成满头雪花般白头发了，仿佛一夜之间变老了，人也憔悴了。记得有一幕：老大为了思考怎么管理好我们班级，经常一整夜都没合眼。刚开始前几周，课室就像一个菜市场，有追追打打、也有大吼大叫的、更有骂骂咧咧的。“回到座位上去读书！”老大高声喊道。在走向座位的时候我猛得一回头，看到了老大那疲惫而又布满血丝的双眼，正吃力地眨着、扫着我们这一群猴子，这一幕，让我至今无法忘怀！他没有选择放弃我们，仍然坚持不懈、费尽心思地领着我们向前走。他把我们当成了自己的孩子，他每一天都给了我们慈母般的温暖和严父般的严格。他为了我们“抛弃”了自己的孩子，把全身精力都投入到了我们身上，甚至连自己的女儿的家长会都从来没有去参加过。
老大的教学方式很独特，他不仅教我们丰富的知识，还经常跟我们分享他的经历，常常告诫我们人生道路上该怎么走。老大是我们班的心情控制中心，可以让我们哭，也可以让我们笑，还可以让我们哭笑不得。虽然他批评人时很严厉，但他脾气很好，批评人讲究方法，从不打人。他每天跟我们课上是老师，课下是朋友。因此，我
在老大两年的孜孜不倦、废寝忘食的教导下，全班同学的同心协力下——爱哭爱闹的渐渐不哭闹了；调皮的、任性的也让人省心了；学习一落千丈的也奋起直追了……我们的成绩也从倒数，变成了正数。
记得爸爸曾经跟我讲过，我们的国家在没有改革开放的时候是一个贫穷和落后的国家，是因为有了一个伟人——邓小平爷爷，他是“我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师”。而我心目中的刘老大，就是“我们班改革进步和挺进全年级前三名的总设计师”，我最爱的老师！
“在学校里有学生的地方一定有你们，”知道我说的“你们“指的谁吗？指的是学校里那无私奉献的老师们，他们用行动诠释了爱与责任。
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，老师，您是遮阳伞，在烈日炎炎下呵护我们。
我的学校处处充满了爱与幸福，老师们都很敬业，他们把时间都奉献给了我们，对他们来说，我们更像他们的儿女。
还记得元旦的时候，老师们留在学校和我们一起度过这一年中重要的一天。当晚，教室里布置的温馨、喜气洋洋，有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天，有唱歌，有表演，还有师生互动的游戏等。虽然在学校，但是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁，更多的是欢乐，是对这一年学习和生活的总结，是对新的一年的憧憬与期盼，是温暖的家与无限的爱。在最后，还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕，让我们放心吃，老师和我们一起分享。这一晚，一次次的感动鼓舞着我们，因为爱，师生欢聚一堂，因为爱，我们茁壮成长。
老师的爱是无声的。记得刚进入感冒多发的季节，亲爱的老师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我发烧了，特别难受，心里难免委屈，当无处倾诉的时候，老师貌似感觉到了，下课后找到了我，对我说：“你是不是生病了？我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我，我已经吃药了并且感觉好点了，就没有去，老师不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃饭，记得吃药，不要熬夜，有事就马上去找他。这份焦急与关爱，让我的眼里顿时充满了泪水，在您眼里，我们就是您的儿女。
俗话说得好，一日为师，终生为父，我爱我师，老师就像我们的父母一样教育我们，关爱我们，在我们成长的路上指引我们向前。我爱您，爱您的每一次批评，每一次安慰，每一次赞美，每一次付出，每一次爱！
我今年已满十岁，已是四年级的小学生，下学期要上五年级了。四年来，对青园由陌生到熟悉，与青园结下了不解之缘，越来越感到：青园小学是一个教书育人，读书成才的温暖家园，青园小学的老师素质高，个个都非常棒，我打心里爱青园、爱老师。
20xx年上半年，我正在幼儿园，当时，人小不懂事，九月初，离开幼儿园，爸爸领着我，手持录取通知书，从我们家所在的白沙世纪佳园出发，通过湘府中路往东约800米，在沿万芙路北400米，便到了美丽的青园校园。
一进校门，正前方高耸着三根旗杆，上面分别悬挂着国旗、队旗和校旗，三种不同颜色的旗帜迎风飘扬，非常气派。旗杆周围是一个大操场，场内种了12棵香樟树，四季常青。场内还设置有篮球场、排球场和足球场。
我们的校舍分为三大栋，栋与栋相连，呈卧倒的“7”字形，分别是旧教学楼、新教学楼和宿舍。旧教学楼内还设有图书馆、羽毛球馆、小艺术厅、机房……
青园小学内的景色春夏秋冬各不同，春天，小树枝吐出翠绿的芽尖，非常好看；夏天，一片葱绿；秋天，有的树叶枯萎，随风飘落，就像仙女撒花；冬天，下雪的时候，白茫茫一片，同学们下课时，就跑到操场上打雪仗、堆雪人，玩的开心极了！
我们青园小学为了使学生德、智、体、美、劳全面发展，除正常的教学外，还经常举行班队活动、体育运动会、社团活动……学校获得了上级颁发的各种荣誉，还有不少省内外的学校来青园小学参观学习。
身在青园，我见到的每一位老师都很尽责，很优秀，为我们的成长呕心沥血……
作为青园小学学生的我，很满足、很自豪，我要感恩青园，做一名出彩的好学生！
我叫陈某某，已经度过了11个“六一那个儿童节”。从上幼儿园到四年级，有几位老师的印象已经随着时间的流逝，挥只而去，但有几位老师的印象却深深地印在了我的脑海里，其中有一位老师我非常的敬佩。
他已经陪着我度过了两个学期，他是教我三四年级的数学老师他姓祝。
祝老师讲课，幽默风趣，同学们听着都很轻松。记得有一次上数学课，祝老师迈着轻松的步伐走进教室说:“同学们，我们今天学习新课，在学习新课之前，同学们听我说一段话：从前有座山，山里有座庙，庙里有一个老和尚，从前有座山……。”同学们哈哈大笑起来，有同学说:“这根本说不完嘛！”说的好，我们通常把小数点后面的数字，依次不断地重复出现，这样的数字就叫做循环小数。还有一种比较典型的小数，比如3.58686，这个“5”是混进去的，没有循环，我们把这个小数叫做“混循环小数。”祝老师经常给我们举例子，讲故事，总能够在快乐中学到知识。
记得有一次，祝老师让我们在班里读书，自己出去了。因为没有老师在班里，班里乱哄哄的，同学有的说话，有的不在自己的座位上，跑来跑去，还有的追逐打闹。下课铃响了，别的班锁好门回家去了。老师不在，我们又不敢出这个教室，只能看在眼里，急在心里。大约过了几十分钟以后，同学们没有了耐心，便出去找祝老师。最后在一家超市找到了他，看到祝老师有说有笑地聊天。有一位老师说：“老师，放学了。”祝老师赶紧让我们回家了。为了这件事情老师还专门向我们道了歉。
忘了告诉你了，他还是那所学校的校长呢！
今天，我终于读完了《假如给我三天光明》这本书，我被主人公海伦·凯勒的事迹深深地感动了。海伦·凯勒是一个又盲、又聋、又哑的人，然而她却被誉为美国20世纪最伟大的盲聋女作家，被认为是美国历史上最伟大的女性之一，但我想如果没有她的老师安妮·沙利文，也许就不会有我们所知道的海伦·凯勒了，是她开启了海伦的智慧之门，她耕耘不辍，点燃了海伦闪烁的生命火炬。
我的老师也是像沙利文老师一样无微不至地关怀着我们，老师对我们的爱渗透在生活中的点点滴滴……
老师是我们灵魂的工程师，像园丁照顾花朵一样照顾我们。我们一点点学会知识 ，老师一点点得到欣慰。
老师 薛老师和汪老师常常咽喉发炎，最多只是打一针，就来给我们上课。薛老师最近没来上课，是因为他发烧了，喉咙都化脓了，他是怕传染我们，所以请了一个星期的假，汪老师也有严重的咽炎，说话的声音经常都是嘶哑的，薛老师没来，汪老师就上了更多的课，也为我们操劳得更多，我们的老师多么好啊！
在这教师节即将来临之际，我衷心地祝愿天下所有的老师——教师节快乐！
“将来会有那么一天，我们要走得很远很远，告别了亲爱的老师……”每当听到这首歌，我的脑海里立刻浮现出一个若隐若现的身影——披着长长的肩发，一双水汪汪的眼睛特别引人注目，像露珠一样透亮；加上一张樱桃小嘴，构成了善良淳朴的老师。
记得有一次，我们的作业本上有一道题是您上课讲过的，但是我们的作业有60%的人都做错了，您看了大发雷霆，说错的要抄50遍，我们顿时呆若木鸡，鸦雀无声。下课后，大家议论纷纷，抓紧时间写。到了中午的时候，您派人来说只抄10遍，下次可不那么轻松。大家说您像观音一样，有着菩萨心肠，都为有您这样的老师而感到骄傲与自豪。这时别提大家心里有多么高兴，就像从火坑里获救一样。这就是善良的您——老师。
还有一次，您把您家里的作文书借给班上的同学，希望大家能长点见识。后来却越借越少，您并没有去追究，只是心平气和的对我们说：“做人要脚踏实地，默默无闻的人，要诚心相待的对待别人，才能得到别人的帮助和尊重。”老师，您的淳淳教诲给了我们受之不用的启示。这就是淳朴的您——老师！
还有一天，我和同学们放学回家的时候看见了您疲惫不堪的身体，这本是您下班的时间了，可您还不辞辛苦的为我们批改作业，明天很早又要来给我们上课，都这么晚了，老师，您歇息吧！这就是勤劳的您——老师！
老师，是您用您的呕心沥血，创造了祖国的栋梁；是您用您的疲惫不堪，把我们带入知识的殿堂。我代表大家在此感谢您——老师！老师，我永远爱您！
“夏商与西周，东周分两段……”
随着同学们朗朗的背诵声，祝老师来了。
“这节是我最喜欢的一课。”祝老师站在台上说。
祝老师体型圆润，个子中等，短短的头发自然弯曲成波浪型。她的脸和她的身材一样，两只圆圆的大眼嵌在“玉盘”一般的脸上。也许是这样没有棱角的身体，显得她更加和蔼可亲、平近易人。
在我眼中，祝老师是风趣幽默。
不管是课上还是课下，祝老师说话总带有一种她特有的“祝式幽默”，这也是同学会喜爱祝老师，喜爱她的历史课的一大原因。
上周五家长会开罢，妈妈就深有感触，回到家后，妈妈就对我说：“祝老师的。谈吐真是令人羡慕。她一登讲台就很轻松，一点都不显得冗长，反而越听越有味。”
在我眼中，祝老师是学识渊博的。虽然是历史老师，但老师的知识远远不止是关于历史的。老师还懂得关于生物地理各种各类的很多知识，说她学富五车一点不为过。课余时间，我常找祝老师聊天。每一次，我都对聊天很期待，紧张的学习让我很是读书，和祝老师聊天感觉能提高我的文化修养，让我知道了更多的书本以外的知识。
在我眼中，祝老师是最关爱学生的。
这次期中考试，我考的很不理想，只考了年级50多名，而我最拿手的历史也只考了93分。在看到成绩到的刹那，我很失望，很难过。发成绩单时正是上午第五节快下课时，我看到成绩单后，一点饿的感觉都没了，只有伤心、难过。放学后，同学们都去吃饭了，我没去。几滴滚烫的泪水滚到了成绩单上。
想了很多，我还是久久不能释怀。
我也有些迷茫，“为什么我会退步？我明明都那么努力了，为什么退步的这么厉害！”我拿着历史卷子，想让老师给我分析一下历史退步的原因。可当我进到老师办公室，我没忍住泪，唰——的一下哭了。祝老师吓坏了，连忙问我原因，“怎么了，怎么了？快说一说。”祝老师把她的语调语气切换到金龟子频道，让我倍感温暖，我便向祝老师说出了我的苦恼。祝老师用轻柔的语气安慰我，拿着试卷一道题一道题地帮我分析讲解并为我制定了期末考试的目标。这次，我的两眼已被泪水模糊，不再是伤心而是感动。祝老师拿了张纸，帮我擦了擦泪水，渐渐的，我停住了哭泣，眼前还是那张真诚又可爱的脸。
祝老师，你是我眼中最可爱的老师，你是这平凡职业中最可爱的人！
你就像月亮绕着轨道，拥抱着地球闪亮，你的动作编织着每一个奇妙。
——题记
是你那“刀”中的爱如一颗石子般投□的心湖，不声不响，却触动了我内心最柔软的那根弦。
夜无星。要下晚自习了，一道题目困扰了我一堂课，我急得抓耳挠腮，仍百思不得其解，。没办法，只好硬着头皮去问老师了。我一小步一小步地挪动着，眼前浮现出老师那张严厉的脸，仿佛从来没有笑容的脸，我不禁一身冷汗。
走到办公室，我轻轻敲了敲那半掩着的门，抬眸望去，办公室里只有他一个人正伏案写作，只见他微笑着迎接我，他的嘴角勾勒出一种优雅之美，似乎他只是留恋人间的天使，纯洁无比。他眼眸中射出一种旷达的光，如炙热的火焰悄悄点燃了我内心的“自信之灯”，我松了口气，“有道题不会”我递过那张纸。白色的纸，悄悄地从我手中滑落，像是被流水带走了般，在空气中掠过一道微弯的弧线，落□的手中。我如释重负。他讲着，我听着。不知怎地，此刻空气中仿佛渗满了水，一滴……两滴……汇成一股，潺潺的溢于空气，冷冷淙淙间，流音行走于耳畔；叮叮咚咚间，水声清脆在脑海，我静静地抬起头，他的忘情深深投入其中。猛然间又看见了那无星的天空。夜，静得有点可怕，但老师给了我温暖，他温热的气息在我耳边吹拂。此时此刻，他美丽的不可言喻，那伸展的手臂是大树的枝干，那突兀的指关节是柔蔓的枝，他为我描绘了一幅醉人的春景图，那忘情的神态在我心头荡漾，由一片黄色沾染了另一片黄色，就这样一点一点的漾开，漾的我心醉。
爱如水，只接受不付出，只会让它停滞，成为一潭死水；只有懂得接受，更懂得付出，才能使它流动起来，冲醒沉睡在你心中的美丽，让她写满你的脸庞，溢满你的胸腔。
我想用红烛称赞您，太过普通；用园丁来比喻您，太过老套；用春蚕来形容您，太过悲哀。纵观词语的长流，因为你的那颗玲珑剔透的心，我找到了，只有用琥珀才能配得上你。
从你踏进班级的那一瞬间，如果说时间在此刻冻结，或许太夸张了，不过真的让人眼前一亮，白色连衣裙配着黑色披肩长发，我想走到哪儿都会有很高的回头率。在你如此优雅地走上讲台时，男生们都俏皮地吹着口哨，欢呼。你微笑着打了一个手势，顿时寂静无声，你用粉笔在黑板上写：xxx。你说大家可以更亲切地叫你佳佳姐，把你当作知心好友。你就像水池里生长出的睡莲，优雅而不失庄重，有一种让人不敢靠近却又想要靠近的力量，就像琥珀一样，散发神秘魅力。
我们相处地很愉快，你可以把自己放在我们的角度来思考我们的内心，我们心中的想法和苦恼你仿佛能一眼洞穿，然后用最简单的`方法，最朴素的语言就可以帮我们打开内心的纠结。有一次班会课上，有人问你是一个怎么样的人。你只用了很简单的一句话，给出了最好的答案：一个永远爱你们的女老师。你总是这样简单，但又有一双深邃的眼睛，时而又会留给我们一个琢磨不透的眼神，就像琥珀一样，可以—眼看清它的外部结构，却永远看不穿它的心。
你会像家人、伙伴和我们一起玩，一起笑，可是在学习上也会对我们严格要求。你总说学习是最好的出路，希望我们都有一个美好的未来。你虽然不像别的老师 谁也不知道你用了什么方法，只是那个孩子是笑着出来的，只是那个孩子比以前用功多了，只是那个孩子始终不说那天发生了什么。难道你真的拥有传说中琥珀里所说的魔法吗？
不论你来自哪儿，不论你有多少的秘密，你给了我们一年的温馨与浪漫。琥珀般的老师，不管你走到哪儿，我都会记得你！
她有一张秀气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，弯弯的眉毛，浓密乌亮的长发，像黑色的瀑布倾泻而下，显示出一种朴素而自然的美。看到她的第一眼，我就从心底喜欢上了她。要问她是谁？她是教我语文的姜老师。
姜老师，还记得吗？去年深秋的一天，我在送作业给她批改时竟脱口而出：“妈妈，请您帮我批改作业！”这引得同学们一阵哄笑。是啊，我真糊涂，怎么错把老师当妈妈呢？其实，在这小学生活中，我从内心深处感觉到姜老师的确像妈妈关爱我。说起她关心爱抚我的事，就像树上挂葡萄一串接一串。
我怎么会忘记呢？今年阳春三月的一天，下午即将放学，天空乌云密布，突然下起了瓢泼大雨。眼看同学们都被家长接二连三地接走了。这时，我急得像热锅上的蚂蚁。此时姜老师正好走进教室，看到这情这景，她不管三七二十一，拿上雨具，要送我回家。起初我不好意思，但看到她要生气的样子，我只好顺从了。一路上风雨无情地向我们袭来，再加上路滑难走，她“命令”我，要我趴在她背上。她一手托着我的臂部，一手打着伞，奔走在雨幕中。她生怕我被雨淋湿，把伞全打在我身上，却忘了她自已。乡村泥泞的道路，本来在风雨中行走就比较困难，再加上她背着我，就更加困难。瞧她弯着腰，弓着背，两眼紧盯着前方，上牙咬着下唇，走一段路就把我往上一托，雨水顺着她的面颊直淌下来。风越刮越猛，雨越下越大，她全然不顾，一步一滑地背着我朝前走去。夜幕降临了，她终于把我送回了家，这时，我真想喊声“妈妈――老师”，但喉咙哽住了，看着独自一人离去的背影，一股暖流涌遍全身。
姜老师关爱我的事，就像天上的星星数也数不清。她有妈妈那和蔼的面容、慈爱之心。我爱她，我会永远叫她“妈妈”。
她，中等的身材，乌黑的披肩长发显得格外温柔，洁白的肌肤似雪一般，一双闪着宝石般光芒的眼睛，洞察一切，高挺的鼻子显得脸格外精致，微微上扬的嘴角无不显示她开朗活泼的个性。看到她，我就精神百倍。她就是陪伴了我三年的英语老师——Miss Zhou。
周老师虽然做老师没几年，可是教学严谨细致，上她的课总是十分开心。每次上课周老师总会带着笑容，并且十分注意我们的单词发音，哪怕是一个小小的发音都会尽心尽力帮同学们纠正无误。而且除了课本内的知识，周老师还会给我们整理许多拓展的知识，我自己也觉得跟着周老师真的学到了很多知识。课堂上老师也会尽量多时间给大家互动，我们也会积极举手，发问或回答问题，课堂气氛很是活跃。有时她也会在课堂上给我们讲一些她小时候读书的趣事，让我们听得津津有味，感慨万分。其实她是想通过自己的故事激励我们努力学习，不怕吃苦！
周老师在教学上严谨细致，在关注学生品德上也是非常到位，很有耐心。记得那次，小米试卷丢了，当时她提议道：“我要把小霞的试卷撕下来，当成我的！king你说好吗？”我正在整理自己的书包，我以为她不会撕，随口答应了一声，谁知事与愿违，她真的那么做了，而且还说我答应她这样做的。我越想越不安心，于是跑到周老师那里，坦白了这件事，周老师没有大发雷霆，而是回到教室，单独找了小米谈话，然后又单独跟我分析道理让我知道错在哪里。她的一番教导让我也惭愧不已：即使这事不是我参与的，我虽然是无心之失，但是作为班干部，我的一言一行，都会影响别人。别人在做不该做的事，我应该及时纠正而不是任它发展！你想周老师在我们的品德教育上是多么有耐心啊！这也将成为我人生经历一个记号，让我时刻注意自己，并且提醒自己不要被误导。
周老师经常会被腰痛折磨，因为她有腰间盘突出，可是就是那样，她都会尽力做到尽本职工作，有好几次，我都看到周老师因为腰痛额头冒出了汗，手扶着后背，痛得龇牙咧嘴，看到那一幕，我的心真疼！我希望她能快点好起来，陪着我们一起走到小学毕业！
周老师是我学习生涯中重要的一个人，她不仅像大姐姐，更重要的是她更像妈妈一样，工作认真严谨，言行举止也观察入微，她带给我们的不仅仅是知识，而且还有人生的道理！
我爱您，周老师！
她用知识的甘露孕育理想的花朵；她用心灵的清泉滋润青春的梦想，她便是――陈老师
老师给了我们打开知识宝库的钥匙；老师给了我们照亮理想的灯塔；老师给了我们在人生大海上拼搏的船桨。有人说，老师就像蜡烛，燃烧了自己却照亮了他人，有人谈，老师是人类灵魂的工程师，不断培养新一代；也有人说，老师是春蚕，默默奉献却不寻求回报……我们的班主任――陈晓芳老师，给了我们最好的诠释。
从小学刚步入宏中时，是您用慈爱和鼓励让我们逐渐成长，让我们很快融入了宏中这个大家庭中，现在她的关爱仍旧，只是多了一份期待和要求。就说学校举行的广播操比赛吧，每天她都带领着我们在操场上练习，一节一节的指导我们，帮我们纠正动作，使动作规范。火辣的'太阳用尽光辉洒下热情，她却用尽全部的精力洒下汗水。尽管皮肤晒黑了、衣服湿透了、嗓子喊哑了，但老师她却毫无怨言，默默付出……
敬爱的陈老师，操场上的风吹日晒，诲人不倦的专注神情，灯下认真备课的身影，那是您无私的付出！您的伟大在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所失所得，因为您深深知道自己在付出什么在收获什么。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是您心境的真实写照。
敬爱的陈老师，是您让我们无时无刻不被爱所围绕；让我们无时无刻不被爱所温暖；让我们无时无刻不被爱所感动。老师，感谢您对我们的真心付出！您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作；您不是雕塑家，却塑造了一批青年人的灵魂；您不是医学家，却给予了我们心灵最好的呵护！
敬爱的陈老师，即使把您比作春蚕，比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果！我亲爱的的老师，好好学习，是对您努力耕耘的最好回报，不尽的感激化作世上最美的赞歌先给您……
爱是什么？爱是恩慈，爱是奉献，爱是信任，爱是人类千百万年来一个永恒的主题，爱是信念亦是行动。
我们行走在爱中如沐春风，我们爱的太多太多。而我深深地爱着她——我的老师。
她，是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。
她，是燃烧的红烛，默默地燃烧着自己。
她，是无私的春蚕，是灵魂的工程师。
她，是海中的轻舟，助你来到成功的彼岸。
她，是充满生机，充满活力，充满生命的春雨。我坐在她身边，静静地听着这优美的歌声，动听的曲调。
哦，我听到了，她是绿色的。她一来，祖国的花儿开得红红火火，争芳斗艳；她一来，草儿穿上了绿色的风衣，柳树长出了翠绿的长发，又扎成了世界上最美的辫子；她一来，使大自然所有的生物都充满了生命的活力。你说，她不是绿色的吗？
哦，我听到了，她是大地的母亲。只有她，才有这么大的法力、足迹遍布世界各地，去传播希望的种子。如果没有她，那世界不就没有了知识的源泉了吗。如果没有了她，那世界不就没有了知识的甘露了吗？是她，是她用自己甘甜的乳汁哺育着世界的未来，难道她不是大她的母亲吗？哦，我知道了，是她望造了灵魂，我衷心地感谢她！
哦，我又听到了，她正对我说：“我的同胞千千万万，功劳不只是我一个人的。我的同胞分布众广，在哪里都能看到她们。”你瞧，她们是多么谦虚，无私地奉献给了学生，不求回报。她就犹如这首诗。
清晨的露水拂去了，
草木上的灰尘。
您用温暖的双手拂去，
我们心灵上的尘埃。
艳丽的花朵将自己，
献给自然，
您把自己，
您把自己，
献给我们。
一潭清泉养育了，
无数弱小的生命。
您用知识的甘泉，
哺育我们成长参天大树，
世界上虽有无数，
美丽的辞藻，
却没有一个，
能描绘您的伟大。
您比红烛更深情，
您比春蚕更无私，
我要赞美你，亲爱的老师！
老师，我要告诉你
我爱您！
康老师是教我们三年级品德课的老师，他是我们学校最老的老师，也是我最爱的老师。
他非常臭美，第一次上课就逗得我们笑弯了腰。那天刚上课，康老师就从兜里拿出一把精致的小梳子，细致地梳起头来。男老师也会这么臭美？大家的注意力全集中到他的身上了，有的同学惊讶极了，盯着他不停地看，有的同学觉得很好玩，被逗得哈哈大笑起来。康老师却若无其事，笑嘻嘻地对我们说：“好啦，好啦，别笑啦，这可是我的一个习惯。”呵呵，臭美的康老师一下子就把我们之间的距离拉近了。
康老师爱唠叨我们，比妈妈还爱唠叨，让我们又怕又爱。有时候上课，我们趴在桌子上驼着背，他就开始唠叨了。他会说：“哎呀，你们不要这么趴着，以后会成小罗锅了！你们看清楚我是怎么坐着的：把双手交叉放在背后，后背靠着椅背，挺直腰板……”他详细地给我们纠正坐姿，那不厌其烦的样子，真像《大话西游》里面的唐僧。最后还不忘加上一句：“等你们长大了，想去看我的时候，要是变成了小罗锅，可不要去看我啰。”这样唠叨的结果，是占用了他留给我们的下楼实践的时间。所以，每一次上课的时候，都有同学会互相提醒说：“赶快坐直了，别让康老师唠叨了。”这样，他就有时间带我们下楼去识别东南西北之类的常识了，这可是我们非常愿意做的事情。
我最爱上康老师的安全课了。有一次，康老师找来一些车祸事故图片给我们看。还好，没有给我们看血淋淋的场景。有一张照片，我的印象很深刻，那是有一个人躺在两个小商店之间，他前面不远的地方是一条马路，马路上停了很多车，其中最显眼的是一辆摩托车。这看不出他想说什么，然而他指着这张照片跟我们说：“你们知道这个事故是怎么样的吗？这是一辆摩托车撞飞了正在走路的行人。因为车速快，这个行人‘嗖‘地一下飞了出去……”听到这里，我们好像就是那位行人一样飞了出去，心纠得像线团一样，紧张极了。“还好，这位行人没有大碍，只是受了点轻微的伤。我是要告诉你们，走路时要注意汽车、摩托车、自行车，这些都可能导致人员的伤亡。”我的一颗心终于放了下来，也明白了，原来摩托车、自行车都需要注意呀，以前我光知道汽车有危险了。康老师的提醒真是长了见识。
不知道康老师还教不教我们了，我真喜欢看他臭美，听他唠叨，跟着他一块长见识。