陈政宇是我的同学。他长得不高，粗胳膊粗腿，大脑袋圆脸，圆溜溜的眼睛躲在厚厚的镜片后面，看上去很机灵。陈政宇的嗓门很大，一看就是个爽朗的男孩。热情助人是他最大的优点。
有一次，我们语文课写作需要观察蝌蚪。我忧心重重，从小生活在城市里的我，除了在书上看见过《小蝌蚪找妈妈》的故事，还没见过真的蝌蚪哩，这到啥地方去找呢？我轻声嘀咕了几句：“怎么办呢？”不料这句话被陈政宇听到了，他得意地眉开 眼笑，用那种独有的大嗓门向我宣布：“放心，兄弟，这事就包我身上了。”说着，他还拍了拍胸：“我家里养了好多呢。”我半信半疑的。作文课那天，陈政宇果然兴兴冲冲地捧了一个特大号的瓶子，带着他那宝贝蝌蚪给我解决了问题。既让我顺利完成了作文，又使我看到了可爱的小生命。
陈政宇肚量也很大。有一次，他碰到一题不会做，便偷偷问我。我急着完成自己的作业，所以头也不回地回答他：“这么简单的题都不会，自己动脑筋！笨！”他也不生气，呆了一下，傻笑着抓抓头，继续冥思苦想。我写着写着，突然一道题把我难倒了，像钻进死胡同，怎么也找不到正确的路。急得没办法，我只好鼓起勇气，厚着脸皮问他。他好像不记得先前被我拒绝的情景，耐心而又和气地跟我讲解他的思路，一股悔恨的泪水涌上了我的心头，我以后可要学学他，不能再这么自私了。
陈政宇就是这样一个热情的同学，他是我心中永远的朋友。
早上，天气变阴了。妈妈让我拿着雨伞和食物去外婆家看望她。
我拿着食物和雨伞在雨中拼命地跑着。我跑着跑着看见一位小弟弟在破旧的屋外面躲雨，雨哗哗地下着，一滴一滴地落在小弟弟的头上，小弟弟一边擦眼泪一边叫：“妈妈，妈妈……”我急忙地跑过去问：“小弟弟，你的家人怎么不来接你呢？”小弟弟哭着说：“我的妈妈很忙，不能来接我。”我说：“那我带你回家吧，你告诉我你的家在哪里？”我一边问，他一边带他回家。把他带回家以后，我就继续去送食物给外婆。我把食物带到外婆家了，外婆说：“我的好孩子，谢谢你来看我。”我高兴地说：“这是我应该做的。”玩了一会儿，我拿起伞就准备回家。外面的雨还是很大，我拿了雨伞跑呀跑，忽然看见两只不会飞的小鸟。我跑到一棵大树前，我慢慢地爬上树，因为害怕把小鸟弄疼了，所以轻轻地把它们放回鸟巢。我的脸上露出了欢乐的笑容。回到家里，我把这件事情告诉了妈妈。
妈妈脸上露出了慈祥的笑容说：“你真是好孩子”。
一天早晨，整个森林浸在乳白色的浓雾里。小动物们个个不敢出门，生怕遇见狼，老虎，狮子，蛇等等。
就在小动物们守着饿睡觉的时候，有一个好心的动物把食物放在了每个小动物的家门口。一天过去了。雾终于散了。小动物们一出门就看到了一些食物。小松鼠看到了许多美味的松果，心里乐坏了。小兔子在屋子里边就闻到了胡萝卜的香味，出们一看就发现了又大又红的胡萝卜，高兴极了。
心里想：“是谁真么乐于助人呢？”于是小兔子把森林里所有的动物都叫出来。小兔子说：“昨天是谁真么乐于助人？＂森里里的动物没有一个说话。小兔子又说“告诉你们吧，我已经把昨天那个乐于助人的动物，在他向前胸前放了一朵小红花，现在只要看一看谁有小红花就行了。＂
说完，小动物们都四处张望，看谁有小红花，却只有小胸低下头在自己身上乱看。小兔子看到了一切。说“我知道这个乐于助人的小动物是谁了！它就是小熊！”
大家的目光都投向小熊，小熊脸都红了。小兔子上前给小熊一朵大红花。小熊心里比吃了蜜还甜。
只有众多的音符，才能奏出美妙、雄壮的乐曲。一个音符，即便有独到的艺术，奏出的也是乏味单调的乐曲。
五彩缤纷的生活中，一个人做事的好与坏，需要别人来评价；一个人生活的快乐与平淡，需要别人来点缀；一个人想得到别人的信赖，自己首先付出努力；一个人想得到别人的一点爱，那么就先去爱别人一点。人生的旅途中，本来就是有晴天，又有阴天；有平川大道，又有没有舟的渡口。其实，痛苦与快乐是两个互补的角色。每当别人陷入危难时，你我伸出援助之手，让别人分享爱的甘露。每当别人遇到烦恼时，你我应该及时为他人分忧解烦，让他人获得快乐。所以说，生活中处处流露着自己与别人的感情，那么我们应该如何面对呢？这就需要我们自己审视，珍爱自己给别人的帮助。
我认为，真正的快乐幸福是建立在互帮的基础上的。倘若仅仅是一个人幸福，一个人得到好处，那不是人们所要的幸福。比如说，腰缠万贯并不是快乐，有钱买不来快乐，有钱买不来健康。富人并不是很快乐的，因为他得不到别人的关心和信赖，他们并不能融入大众的爱；穷人并不是很悲伤的，因为他们得到别人的关怀与同情，融入了大众的爱，心理上是快乐的。但是，话又说回来，心理的创伤需要自己来“修补”。乐于助人也是一种社会风尚，乐于助人的人，他们的生活是天真烂漫的，无论做什么事情，时时刻刻想着别人，自己的生活才会少一些牵强和烦恼，自己的生活如同没有一丝风的清水缓缓流淌。
其实，在我们的身边有人不爱关心他人，即便是同窗好友，生活无法自理时，眼巴巴地让他坠入挫折的网络。一心想着自己比别人洒脱就是他唯一的目的，其实，他的生活太单调无味了，一旦遇到困难，那么他有没有办法呢？我们处在风华正茂的学生时代，更应该热心帮助别人，接纳别人的意见，达到互相关爱。如果想让别人了解自己，应该将自己的内心坦露出来。生活就是这样，如同一本书，一页页让我们共同翻过去。
快乐的方式是多种多样的，每个人都有自己快乐的方式，每个人也都有自己快乐的理由，而我真正的体会到：乐于助人是一种幸福。珍惜自己的青春年华，因为青春不会再来，让我们酿造生活的蜜。
每个人都有自我的性格特点：调皮捣蛋、机灵乖巧，执着聪明……而我的性格就是助人为乐。那是一个晴朗的午时，我游走在街上。忽然天气乌云密布，下起了倾盆大雨，谁都没料到会下雨。我和路上的行人争先恐后地跑到一家超市门口前躲雨。在密密的雨帘中，我清楚地看到对面房子的角落里有一位衣衫褴褛的白发老人，雨正纷纷落在他的身上。我夺过行人手上的雨伞，向那位老人跑去。我一手遮住头另一只手捏着那把从行人夺来的雨伞，我将雨伞递给老人，他坐在那儿，慢慢地把头抬起来。那一刻我惊呆了，眼泪如一条断了的珍珠项链，一颗颗豆大的泪珠从眼框里流了出来，怎样止也停不下来。
那位老人抬起了头，皱巴巴的皮肤加上令人惋惜的神情，他眼角里布满了凌乱的皱纹。我从老人的眼里，看出了他的悲惨命运，我明白，他是一个乞丐，被人鄙视的乞讨者，可是我还是决定把雨伞给他。雨淋透了我俩，我把雨伞撑开，遮在他头上。老人接过雨，我也为我的行为感到自豪。路边的行人纷纷鼓起了掌，他们在为我喝彩。老人两眼深情地注视着路人，我又快速地挤回到了人群中。我助人为乐，我也为我自我自豪。
在我刚来珠江学校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操场，老师和同学们都变了样，新的环境，没有一张熟悉的面孔，让我有点不知所措。还好我认识了一位乐于助人的好朋友。
有一次老师让我们预习课文，可我没有带字典，同学们都对我不管不问，我很伤心，多么希望此时哪位同学能帮帮我好。
正当我快要放弃的时候，一只手伸向了我，我一看是一位不认识的同学，他就是张浩然只见他面带微笑，眨着两颗机灵的眼睛，手里拿着字典看着我，他很亲热地对我说：你是新来的同学邱逸轩吧？我已经预习完了，字典借你用，快点儿预习吧，要下课啦！看着他借我的字典，我顿时心里一热，他的热情就像在寒冷冬天里一把篝火，给我带来了温暖，我鼻子一酸，感动的差点流下了眼泪。他对我说：我叫张浩然，以后咱们就是朋友了，有什么不懂的事情尽管找我。听了他的话，我重重地点点头。
他是我来到这里的第一个朋友，在后来的日子里，他帮助了我很多，带我认识新朋友，新老师，带我参观学校里我不熟悉的地方，学习上我不懂的，也是他热心地的告诉我，慢慢地我熟悉了这所我喜欢的学校，这些我都要感谢张浩然。
在我有困难时是他帮助我，遇到烦心事是他安慰我，我一定会记住这个乐于助人的张浩然。
我在3.4年级的时候，让我有一件很感动的一件事！
下课了，我和同学们下到了体育馆，因为那时候，下这很大的雨，我就往小门走，走了几步我就像小桶似的滚了下来，我像一匹狼，快速的滚下来。
当时，我旁边有许多的同学，竟然一个人都不管我！就在这时，我们班的一个同学来扶我起来，他问我：你没事吧？我答：没事。同学就扶我去医务室，涂完药了已后，同学就问我：没事吧？我说；没事。就这样子，我们一直走到了体育馆，可是，那是，我眼睁睁的看同学被同学罚站！
到了下课的时间，我们走回了教师，可是，回来了时候，已经上课了，我们大家只好站在外面了！
通过这件事，我们可以总结，不管是不是自己班的同学，都要帮助哦！
一天，阳光明媚，万里无云，小红背着书包兴高采烈地走在上学的路上，走着走着，走到了公园边。这时，她看见一位老奶奶的袋子破了，梨就像一个个淘气的小孩子一样滚了出来。小红看见了飞快地跑过去提醒老奶奶袋子破了。并把梨一个一个地捡起来，心想：“老奶奶的袋子破了，那我装哪里呢？”她左思右想，突然，灵机一动，说：“你的梨就装在我的帽子里面吧！”于是，她把梨一个一个地放进帽子里。
小红不一会儿就把梨捡完了，奶奶说：“让我来拿吧。”小红说：“不用了，让我来拿吧！我来帮你送回家吧！”老奶奶感动地说：“谢谢你呀！小朋友，对了，你叫什么名字呀？”小红说：“我叫小红。”走着走着，不一会儿，就走到了奶奶家。
回到了家，奶奶说：“小红，你喝杯茶吧！”小红说：“不用了，我上学快迟到了，再见！”老奶奶看了看小红的背影，心里非常感动。
今天小红虽然迟到了，可是，她做了一件好事，我觉得她做得很对的。
时间已经悄悄的走了，转眼间我已经跨入了新的校园，在众多陌生的面孔中，令我印象最深的还是“她”。
进入那个虽然很小，但却洋溢着温馨气氛的校园，道旁边栽着枫树，只见枫叶一片片飘落下来，像是在欢迎新同学入校。尖锐的声音打破了这从未有过的宁静，只听见远处传来一片嚷嚷声：“我就是不还给你怎么了。”一个矮矮的身影，扎着马尾，着装简朴的女孩，从她青涩的脸上，我看到了一丝冷俊的笑容，她拽拽的姿势让人不得不觉得这个女孩一定十分高傲，不把人放在眼里，她的形象就此定格在了我的心里，我朝着人群中走去，她只是瞟了我一眼，身旁的同学在掉眼泪，明眼人一看就知道一定是那个女孩欺负别人，拿人家东西。
来到校门口的报表，我便按着走进了自己的班级，第一眼看见的就是那个在我认为欺负别人、拿人家东西的女孩，我便放下书包，随和的坐在她的后面，“老师来了”，一位同学大喊着，高傲的女孩卸下武装，以一个好学生的样子向老师甜甜的笑了笑，我想这应该就叫做见风使舵吧。
第一节课，当我正认真听讲的时候突然发现自己的文具盒还没带，差点生气的蹬椅子，这一幕正好被那个高傲的女孩看见了，便轻和的问我：“怎么了？”当时我顾不得太多便说：“我的笔忘带了。”看来她已经事先准备好了，直接给了我一支，轻声说：“先用吧。”一刹那，她在我脑海中的坏印象全部消失了，她的帮助让我像吃了蜜一样甜，下课后，我就去问她：“那天是你欺负那个同学，没错吧？”她只是轻蔑的说了句：“她活该。”过了几天，我才知道事情的真相，原来那个坐在地上掉眼泪的同学偷了别人的东西，被她撞见了，她不过是以其人之道还治其人之身。听了，我便立刻向她道歉了。
从那以后，我们成了无话不谈的好朋友，我们一起哭一起笑，一起玩游戏。
瞧，友谊是不等人的，只有自己去争取，我们才会得到，每个人都应该珍惜友谊，说不定你也会遇到生命中的那个“她”。