无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？的小编精心为您带来了晒晒我们班的“牛人”作文【优秀6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
要论牛人，我们七智一班最多。要论牛人，我们七智一班最牛。典型的有学霸李、内卷王和才女张。
学霸李
XX是学霸，那是远近闻名，有目共睹的。不说总分，凭单科就已经碾压全班了。她好像自散光芒，自带光环，注定是人群中最靓的那个。
有一句古话是这样说的：有努力就有收获，这句话完完全全照应在了她身上。光是上课时那全神贯注的神态就让人心动，课下那奋笔疾书的神态更让人喜欢。凭成绩，她也顺理成章地成为了母亲口中“别人家的孩子”，让人即羡慕，又有点小嫉妒。
她学习好，不仅是对学习的态度，更是对学习的热爱。单靠这份热爱，她就已经战胜了所有人，她不牛吗？
内卷王
今有学霸李，亦有内卷王。内卷王我们大家都知道，她是大名鼎鼎的王雨轩。
王雨轩的做作业速度令人吃惊，吓得我能惊掉下巴。这边老师刚讲完当天的新课，那边王雨轩就开始向大家展示自己的“劳动成果”了。
在这个内卷的时代，有人选择了躺平，但有人卷成了麻花。这样的人，怎么会不进步，怎么会不优秀呢？王雨轩就是一个典例，她不牛吗？
才女张
班里才女众多，但我对这个女孩情有独钟，她就是XX。
XX，是一个人见人爱，花见花开的小姑娘，也是赫赫有名的数学小才女。她那敏捷活跃的大脑是我望尘莫及的。XX的速度也超级惊人，每当放学回家时，别人都带着负担回家了，而她，什么都不用带，她的作业质量与速度是成比例的，这也是我觉得她很牛的原因之一。
我们只看到了她们牛的一面，但却不知道在他们这一面的背后，全是辛勤的努力和付出。我将以你们为榜样，以你们为目标，向未来出发。
张毛欣，称“张大才子”，号“算命先生”。因“不老实”而被黄老师拔“毛”，又被调侃为“张斤欠”。
他以超强的记忆能力与超严谨的学习态度，成为了我们班学霸级的人物。
初识张先生还是在开学换座位那一次——只见他一手提着大书包，一手抱着工具书。慢条斯理地走到我的座位旁，又不紧不慢地整理着自己的座位。不料黄老师来了个报听写的突然袭击，我只是抢记了一番，而张先生呢，依旧整理着书桌，从容镇定，直到老师报出第四个词语时，他才不紧不慢的裁好纸、拿出笔，刷刷刷地挥笔写字，“不怕写不完吗？”我心里想着，然而……他这次的听写，在没有抢记的情况下依然得了满分！而对比我，抢记都还错了两个字，君头脑之聪慧、抢记之神速，足已见矣。
还真是个“牛”人，有一次，陈老师正讲着学习的方法，才说起关于记忆方面的事，班上有些同学就立马将目光投向了张毛欣……“我可以把圆周率背到60多位”张毛欣举手讲到。经老师同意，张先生得到了上台展示的机会，“3.141592………”他努力背着，我们也认真听着，“这就是真正的学霸”，陈老师等他说完立马鼓起了掌，随即还奖给张毛欣一袋零食。同学们也情不自禁的鼓起掌来，整个教室瞬间被雷鸣般的掌声淹没了。
张先生的时间观念极强，在他配手表之后，更是把每分每秒掐得紧紧的，“现在离6点半还差27分钟，我现在从学校搭公共汽车回家大约需要11分钟，数学给自己留了40分钟，语文留了30分钟，英语差不多已经写完了，看看我能不能在7：45之前完成作业。”放学时，张先生向我讲出了他的计划，“至于这样精打细算吗？”我心想。然而第二天一大早，他就对我说“我昨天的作业是7点47分完成的，比预定的时间晚了两分钟，是数学花的时间多了点，以后还要提高速度。”看着张先生这样，真是想不成为学霸都难呢。
有时候，张先生也会“不老实”。也许他会突然蹿到你的面前，大叫一声“同志！”；或是与你对视良久，做出各种表情。下课了与张先生寒暄一下，还是挺有意思的哈。
大千世界，无奇不有。而张先生正是奇人中的“牛”人！
自从进入初中以来，我发现周围的变化好大啊！无论在学习上，生活上还是人际交往上都与小学不同，而且还多出了许多奇才。他们一个个“牛”气冲天。我们班的同学那可是真所谓的“千奇百怪”了。接下来就给大家介绍介绍我们班的一些牛人吧！
“吹牛”牛人
“想当年，我可是……”“停停停，你就少吹牛了吧，还想当年呢！”这是我们班上的吹牛牛人和一位同学的对话。这位牛人呢，在他心中他就是无所不能，无所不说，什么都是最厉害的。他每天除了吹牛就剩吹牛，也不见他和自己说的那样。面对他一次次的吹嘘，一次次的失败，他又总有无数个理由来反驳。反正他的主旨就是：他什么都是对的，什么都是好的。哎，真拿他没办法。
学习“牛人”
她，是一个文文静静的女孩子，每天除了上课，就连下课也在学习。要么预习以前学过的功课，要么复习下节课要学的内容。老师讲课时，她那两只眼睛总是瞪得溜圆，好像母鸡下鸡蛋似的生怕听漏了一个字。怪不得效率那么高。她的作业写得很干净，老师说批改他们的作业真的是一种美的享受，那一行行整洁的文字如群蚁排衙，方正极了。在别人看来，她就是一个书呆子，可你们绝对想不到她的爆发力是多么的强。在小学，我们也是一个班的，那时候她成绩也还行但也不算最好，但步入初中以来，仅仅一个学期，她的成绩刷刷地往上涨，大有冲锋年级第一的架势，不得不令人佩服。
偏科“牛人”
他是一个特别特别的内向的男生，看起来弱不禁风的，体育却很好。他看起来还呆呆的，但有一次还是数学的单科状元，而且还是满分呢。但你们不需要羡慕他哦，因为啊，他的英语只有二十多分呢。这导致了他永远在年级四五十徘徊。谁叫他偏科那么严重呢，不过最近期中考试因为偏科，再次“名落孙山”，狠狠地刺激了他，他啊，正在想尽一切办法，改变偏科，改变自己，这不，他课余时间找英语老师请教去了呢……
音乐“牛人”
他很喜欢唱歌，唱起歌来总富有激情，一开嗓就能把人带到他的情感里去。沙哑的声音使人难以忘怀，就像充满魔力一样。还有他唱歌的那种认真的表情，使我们听得更加投入。这位“牛人”特别喜欢谈古筝，小学时就开始弹了。他弹古筝，一双细长的双手自如的拨动着。他的表情随着音符的变化也跟着发生变化。他弹奏时，时而微笑，时而忧愁，时而低头沉思，时而凝视远方，那筝筝的古筝声如天籁，如圣乐，让听众的每一个汗毛血管都得以舒张，心旷神怡。他的演奏常让我们如痴如醉，不能自拔。同学们，这位同学“牛”吗？
也正是这些“牛人”，才使我们班更加丰富多彩，才让我们班的生活更加有滋有味。我想，这些牛人，就是我们身边最美的一条风景线。他们的“牛劲”，“牛情”将带领大家一个个变得更“牛”！祝我们班“牛人”辈出，牛劲冲天！
在一班这个温馨的集体中，可谓人才辈出，“各行各业”竞相显神通，用自己的本事震惊我们这些无名小辈，犹如春秋战国时期的百家争鸣。而我认为最配得上“牛人奖”第一名的便是学委罗诗雯了。
罗诗雯，字狮粉，别号罗刹女，是个俗世奇人。她两眼中总能射出一种坚毅的目光，有些人认为那是面露凶光，可其实那反映着她的“无坚不摧”。罗诗雯不仅百般武艺样样精通，也是一位德智体美劳全面发展的好学生。
上学期，临近期末考，课间班上还是一片喧嚣。各种声音此起彼伏，它们的浑浊混合物似乎黏附在空气中，随着气体的流动一波波接踵而至。我环顾教室，忽然看到了一个坐在座位上的身影，我仔细向那个方向望去，原来是罗诗雯，她正伏在桌子上写着什么。笔尖触纸，发出莎莎的摩擦声，她沉浸在自己的思绪中。清风从窗外拂过，把她周围的嘈杂吹得灰飞烟灭，那吵闹似乎隔得十分遥远。她是如此沉静，静心，尽力，不为周围环境所扰。也是如此专注，一丝不苟地做着自己该做的事。这不就是学习该有的吗？这画面久久萦绕在我的脑海中。
罗诗雯不仅成绩优异，女子800米也堪称一流，多次得过年级第一。一次测800米，我难得领先了十几米，心中便有些许得意，打算挑战罗诗雯的地位。可一圈刚过，一阵脚步声响起，一个黑影出现。我稍稍偏头，看见罗诗雯渐渐逼近，几秒钟后追上了我，两人并排跑。两圈接近时，她似乎还很轻松，而我已经体力不支了，头有点晕眩，腿似乎也迈不开了。她抓住这个机会，重心前移，双臂摆动，脚一蹬，冲了出去，在她冲出去的那一刻，我看到了她眼里的信心——她从没有怀疑过自己的能力，我想也没有理由去怀疑。感到喉咙里的一丝血腥味，我苦笑，脑海里又浮现出她的神情，原来在我拼命时，她仅在养精蓄锐罢了。我回过神，朝着她的方向再一次望去——蔚蓝的天空，金灿的阳光，那坚毅的身影轻捷地奔跑在赤红的跑道上，我心中的赞叹之情由然而生。
当然，一个人只是学习好，运动好，也不足以称作牛人。难得的是，罗诗雯还掌握一项非常重要的技能，那就是管理。她担任湘楚八贤战队队长时，带着我们队完美地完成了一次又一次任务，并且战队常规分遥遥领先。一次轮到我们战队做班会，头天晚上，就看见队长的“妈妈”在群里布置任务，并且与各个组员联系，思路清晰，分工明确。我和妈妈看后不禁感慨：“罗诗雯妈妈太能干了！”后来我和罗诗雯聊天，提起这次班会，才知道原来那些消息都是她自己发的。我诧异，罗诗雯的思维居然这么缜密，不愧是我们的队长。从此我也倍受启发，争取提前把任务想清楚，然后有条理地安排下去。
罗诗雯是一个真正的牛人。在学习上，她刻苦专注，用自己对待学习的态度书写成功的曲谱；在体育方面她坚毅而有天赋，女子800米获得年级第一，对她而言只是小菜一碟；在管理方面，她认真负责，领导湘楚八贤战队走向辉煌。她，具有牛人的能力，有牛人的性格，更是具有牛人的精神。由此看来，“牛人奖”的第一名得主便是罗诗雯。
在我们班中，没有“混世魔王”，没有“弱不禁风”的“秀才”，也没有平平淡淡的“老百姓”，更没有手握“屠刀”的“古惑仔”，但是，各有各的独特一面，或严肃、或乐观，每个人都“能文能武”，每个人在他人需要时，他都能路见不平拔刀相助。就像《熊出没》里的吉吉国王，用拐杖丈量森林，用耐心帮助“臣子”！又如武林豪杰，展现绝世武功。
“豪杰”之首，就是我们的“副主公”——李文喆，他常劝他人应该惜时，就像《资治通鉴》中劝学的孙权一样。但是，他的眼中依然是“揉不得沙子”，做得若有什么闪失，他一定会立刻点出，并说出自己的主观看法，真正做到我所说的“路见不平拔刀相助”，当然，这并非是他成为我心中“副主公”的原因，更重要地是在于他做事不慌，就如同身经百战的将军，稳得住全军的阵脚。
“心切不能有所事成”，“副主公”学着我们“主公”杨老师的这句话。那天的每日一题可以算是一只“拦路虎”，但我们的“方爸”只给我们极少的时间，当我们这些“文武大臣”都在急得团团转时，李文喆依然是不紧不慢地在画图并加以分析题目，如果身旁有一些云雾的话，还有那么一两分修仙的意思。虽然手中的笔有一些微微发抖，但还是看得出他心静似水，并没有慌张……
这位“副主公”直到现在依旧保持着他不慌不忙的能力，也用行动告诉我们不论学，还是动都要心静，因为这样才是一条将要完成大业的道路。
静为其心志，也为其态度，李文喆似“豪杰”地告诉了我们静为做事之根本，不潜心、不静，也就可能如同当年赤壁之战打败的曹操，其败得狼狈且无奈。但我们的“副主公”却截然相反他拥有与我们“主公”一样的心境，不会因外界之事所动，也可以静制动！
俗话说得好，”高手在民”间。没错，民间如此，我们班也是如此，”藏龙卧虎”就不必多说了，就直接来1晒晒我们班的”牛人”吧。
自律牛人
说起自律，我们都会想到我们班的大学霸——XX，每天中午上学来到班里，就可以看到她静静地坐在座位上刷题或者在背书，每节课下课，她还是在那儿刷题，背书，无论周围的同学怎样的大吵大闹，她都视而不见。她的成绩这么好，主要是因为她上课注意力高度集中，无论多么枯燥无味的生物课，多么难懂的数学课，她都听得津津有味，时不时又低头记一个又一个的重点，难点。这么自律的学生，成绩想差都难。
管理牛人
他呀，个子矮矮的，长得胖胖的，并不出众。他就是我们班的班长——XX。作为班长的他在管理班级这方面真是拿捏的死死的，班里的每一位同学他都在了解不过了，对待同学们也总是心平气和，他是从来都不发脾气的。他把我们班打理的井井有条，让我们班无论是成绩，还是纪律在学校都是拔尖的好。如果没有他也许就没有现在这么优秀的七智一班，他是语文老师的小助手，也是我们班的管理牛人。
读书牛人
还没进班呢，就听见班级里那响亮，干脆略带沙哑的读书声，这声音来源于我们班的一个女生——XX，每天评的读书之星的名单里，都少不了她的名字，但是她读书这么大声可不是为了被评上”读书之星”，而是她读书太认真了，他读书不仅声音大，质量也很好，如果老师提问她背诵内容，她都能对答如流。这让我们都不得不佩服她。
世界之大，牛人之多，无不令人瞠目结舌的绝技，我们班的”牛人”也用自己的绝技装点着我们的班级。