先进事迹是介绍一个人或集体事迹的文字材料。在全面开创社会主义现代化建设的新局面中，各行各业都在不断地涌现出先进工作者、英雄模范人物，值得人们的学习。
5月27日上午，我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学举行报告会上，三位师德标兵分别作了《用爱撑起特殊教育的一片蓝天》、《教师，无悔的选择》、《有一种成功叫坚守》等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。
学校有众多的制度措施，但我认为，提高教师的师德修养是关键。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的。，甚至是受益终生的。
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生；对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。
在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。
今后，我要规范自己的教育教学行为，时刻谨记：孩子的眼睛就像摄象机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样，要做给学生看，而不是说给学生听，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。
作为中国青年人，我们要以“中国青年五四奖章”获得者和获奖集体的事迹和精神为榜样。在中国前进的道路上，贡献自己的一份微薄之力，为祖添砖加瓦，我们要以青春的热水，挥洒劳动的汗水，在正值青春年华的时代里，唱响青春之歌，不忘初心，牢记使命。
“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的精神，是我们这个青年时代需要具备的精神，在新中国实现伟大复兴的道路上砥砺前行。作 五四运动是伟大的爱国运动，以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴的目标。作
我们是“五四青年”，我们要弘扬“五四精神”，我们要用实际的行动，争做时代的先锋。少年强则国强，少年智则国智，我 我们的青春是用来奋斗的，我们的青春是用来谱写芳华之歌的，我们的青春是要在新时代创造光芒的。我们要在这伟大的理想面前，努力的做好自己，苦干实干，砥砺奋进，工作职责做到细致、做到精致、做到极致，用青春和汗水干出让世界瞩目的成就。
作为中国青年人，我们在学习的同时，要勇于创新。科学精神就是一种创新精神，“五四”运动以来，无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，青年都是一支最积极，最有生气，最少保守。
在当今这个飞速发展的社会中，我们时常能看到一些优秀的人，他们的成功背后都有许多不为人知的努力与坚持，其中就包括生活中的刘良。他的先进事迹让我们深入反思，从而使我们更加明确自己的人生选择与方向。在深入了解刘良先进事迹的过程中，我想到了很多，有感悟，也有收获。下面我将从五个方面进行总结与分享。
一、脚踏实地，勇担使命。刘良身为中央巡视组成员，在完成任务的过程中，不仅要求自己，也要求周围的人。他不将任何细节忽略，如做好每道防线、保持队伍精神状态、指出问题报告情况、认真处理反馈问题等。在这样的工作环境下，刘良时刻保持清醒头脑、警觉度、及时反馈问题。这一段点滴的工作细节，提醒我们脚踏实地、细致入微的态度才能从细节做起，才能战胜种种困难，取得工作的最大成果。
二、团结合作，营造和谐。刘良不仅在任务中表现出对团队的极度重视，还打造着一种“传递友谊”的积极氛围。他知道，一个和睦的团队才有更有利的氛围和方式，让队员更有激情、动力与奋斗方向，从而达成卓越成果。正所谓团结就是力量，这段经历启示我们要团结同胞，群策群力，不畏艰辛，共建和谐的工作氛围。
三、激励自己，敢于前行。刘良的先进事迹中，有很多的界限偏高与深度要求较高的内涵。但无论遇到怎样艰辛的事情，他都从容地迎接挑战、坚持并持续发挥自己的工作意志及工作激情。同时他也不断激励自己，让自己更有斗志，始终朝前。 他的经历告诉我们，只要我们自信与坚持，就能克服各种困难，迎向属于自己的光明未来。
四、切实保持把党和人民放在心中。刘良的工作重点始终注重把人民利益放在第一位，充分落实党的要求，多次强调坚持“没有最全、只有更全”的检查标准，得到了领导同事的高度评价，获得许多群众及领导肯定。他的先进事迹启示我们一定要把党、人民和群众的利益始终放在首位。
五、增强守法公正归因意识。刘良任职期间注重行政清明，毫不回避严峻复杂的考验。他切实保持清醒头脑，坚持正确的行政方向，增强对公正归因的意识，在行政执法中严格依法办事，用最严格的标准来自我约束，严格按照国家法律规定和行业管理办法进行行政执法工作。他的先进事迹启示我们要始终充分认识法律的权威地位、公正性原则和行政公正归因理念。
总之，刘良先进事迹向我们证明了一句话，“质量不仅在于性格和士气，更在于人格与责任感，这也是是我们应该一直追求的。”我们要积极践行刘良的先进事迹，学习他的工作态度、工作方法，不断提高自己的工作能力，更好的服务人民，迎�
__晚上，我校全体师生分级分班共同观看和学习了《巩义道德模范事迹简介汇编》，大家一致表示：被他们的人格魅力所吸引，被他们的先进事迹所感动，被他们的道德精神所鼓舞。
“廉洁正气、敬业奉献模范”常献忠，他是人民的好警察，危难时刻不退缩，关键时刻冲上去。为了人民生命财产的安全，他与歹徒搏斗身负重伤；临危受命，迎难而上。他身兼数职，除担任市公安局副局长、回郭镇公安局分局局长外，还担任回郭镇东庙村支部书记，他心系百姓，带领群众修路、建校，受到百姓的一致认可。
“孝老爱亲模范”张粉娥，身为一名教师，一边挑着事业，一边挑着家庭沉重的负担。对身患重病的公婆，不离不弃，悉心照料，对待儿女，尽心尽力。对待学生更是尽职尽责，成绩优秀。对待邻里乡亲，力所能及，乐于助人。
“舍己救人模范”吴新军，跳下水中救人，献出自己年轻的生命。“人民公仆模范”张可山，为群众谋利益，积劳成疾，以身殉职。“善良爱亲模范”张芬仙，照顾三个傻憨弟弟，不离不弃，倾其全力。
学习他们的事迹后，大家同时表示：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会主义荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我市经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障，共创美好未来。
黄文秀同志是一名第一书记，我曾经也是一名第一书记，我和她有着同样的工作经历，第一书记的苦、难、甜我身同感受。但和她比较起来，我和她有很大的差距，我应该向她学习。
一是学习她坚定理想信念，不忘初心高尚品格。
黄文秀同志为北师大定向选调生，她放弃了在大城市生活的舒服圈，将知识带回家乡，以行动用于家乡建设，她担起带领群众脱贫攻坚的重任，扎根基层，脚踏实地，用勤奋和汗水带领家乡人民致富，实现了自己的诺言。
二是学习她扎根基层，忘我工作的工作作风。
黄文秀同志在自己的工作岗位上，时刻不懈怠，在尽履职的过程中，永远风雨兼程，工作的过程中出现难题，没关系，那就加班加点干，想法设法干，不解决问题永不罢休。
三是学习她想群众之所想，急群众之所及的为民情怀。
她卷起裤管，撸起袖子帮贫困户收拾房间，扫院子；在田地里去，边帮村民干农活边聊天；她实地勘测村道，跑项目，做方案，全程跟踪实施；她带领村民学习别村的种植经验，结合山里实际发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业；她计划在村里办个幼儿园，联系母校的师生来调研，这都是切切实实的为民办实事、办好事。
五一劳动节，是我们国家的重要节日之一，也是表彰全国各行业劳动模范和先进工作者的日子。此时此刻，我想起了许多先进典型的事迹，这些事迹是最好的教科书。我认为，这些先进典型的事迹鼓舞了人们努力工作的信心和勇气，也让我们有了一份责任感和使命感。
第二段：祖国建设的先进典型
我最敬佩的是在祖国建设中涌现出来的先进典型。他们是拼搏在一线的工人，是牺牲生命呕心沥血的军人，是奋斗在基层的伟大教师，是默默奉献的医护人员……他们是为了祖国的繁荣富强而默默奉献的无名英雄。正是他们的劳动和奉献，让我们的祖国越来越强大。我们必须学习他们勇于担当的精神，为祖国的繁荣而奋斗。
第三段：企业家的先进典型
我还记得，有一段时间，电商创业刮起了一股热潮，也有很多先进典型企业家。他们不断摸索，在行业的尖端寻找突破口，抽象成功经验，积累市场资源。最终，他们让自己的企业在市场优势中走向了成功。这些先进典型的企业家，也鼓舞了我，让我深刻认识到，只有抓住机遇，积攒巨大市场和用户资源，才能让自己的企业真正强大。
第四段：革命根据地的先进典型
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句话，不仅仅是一首歌曲，更是一种精神。提到先进典型，我想到的也有那些为革命事业奋斗的人。国内外形势急转直下，年轻的中国共产党毅然决然决心带领农民、工人、知识分子和革命战士，以九十万步革命路，进行长征。血泪崎岖，坚忍不拔，终系革命成功的重要基石。正是他们，为我们的幸福背后，用血肉之躯凝聚起属于我们每一个人的我们，凝聚起了一个伟大而强大的中华民族。
第五段：结语
回顾那些先进典型的事迹，我们看到了鲜活而正义的人性，看到了一种自我永不满足的奋斗精神。他们是不同岗位上的普通人，但他们拥有的信念和精神却是无与伦比的。他们的事迹感动了我，也鼓舞了我，让我坚信只要不停止努力，就一定能得到收获。我会努力工作，让自己变成一个有价值的人，也为社会作出更大的贡献。
唐恬是一位全国劳模、全国三八红旗手和江苏省五一劳动奖章获得者，是一名普通的水泥工人。他坚持学习、勤奋工作，将平凡的工作做到了极致，赢得了众多人的尊敬和赞扬。通过学习唐恬的先进事迹，我深受启发，并从中得到了许多宝贵的体会和心得。
二、对工作的热爱和敬业精神
唐恬对自己的工作充满了热爱和敬业精神。 不管是在炎热的夏天还是寒冷的冬天，唐恬总是准时出现在工地上，丝毫不敢懈怠。他和同事们一起劳动，亲自参与繁重的体力劳动，并时刻保持工作的高度专注。正是他对工作的热爱和敬业精神，使得水泥工作被赋予了新的意义。
三、追求卓越和自我突破
唐恬始终追求卓越。他明确自己的目标，并付出了极大的努力去实现。为了提升自己的技术水平，他主动学习相关知识，并在工作中不断尝试和实践。他研究各种水泥的配比、生产工艺和质量控制方法，掌握了大量实际操作技巧。他不满足于现状，不断寻求突破，以达到更高的工作标准。正是他的卓越追求和自我突破，使得他在同行中脱颖而出，�
四、乐于奉献和团队合作
唐恬乐于奉献和团队合作。他懂得与人合作才能取得更好的效果，因此经常主动给予同事帮助和支持。在团队中，他经常担任组长和带头人的角色，带领团队一起努力工作，取得优秀的工作成绩。他在工作中积极帮助他人解决问题，并乐于与他人分享自己的经验和技巧。他的团队合作精神和乐于奉献的态度受到了大家的一致赞誉与尊重。
五、对生活的态度和价值观
唐恬对生活有着积极的态度和正确的价值观。他从不抱怨生活的不公和困难，反而将这些看做是磨砺自己的机会。他坚信只有相信自己，才能做出更好的成绩。他崇尚兢兢业业、踏实努力，自强不息的人生态度。他追求事业成功的同时，也注重家庭和社会责任的兼顾。他用自己的实际行动向他人展示了积极向上的生活态度和正确的价值观。
六、结语
通过学习唐恬的先进事迹，我深刻体会到，任何一个行业，只要心怀热忱，崇尚兢兢业业，坚持自我突破和团队合作，就一定能取得辉煌的成功。唐恬的故事告诉我们，工作的价值不在于它的大小或者光鲜程度，而在于我们对工作的态度和投入程度。只要我们用心努力，追求卓越，并凭借自己的实际行动去践行，我们每个人都能成为一个令人敬佩的先进人物。
——南村镇党委先进事迹
南村镇地处广灵县西部，距县城15公里，国土面积279平方公里，现辖36个行政村，7873户，27906人。2010年全镇粮食总产量946万斤，农业总产值8300万元，人均纯收入1290元，南村镇党委辖40个基层党支部，其中农村党支部35个；党员975人，其中农民党员827人，占84.8%，妇女党员115人，占11.8%，高中学历以上党员234人，占24%，35岁以下党员135人，占13.8%，60岁以上党员371人，占38%，属国定贫困乡镇。
近年来，我镇党委高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕十七届四中全会精神这一主线，全面贯彻落实科学发展观，按照“以人为本、夯实基础、增强活力”的工作思路，积极探索新时期党建新路子，形成了具有南村特色的党建新模式。
镇党建工作始终坚持从群众的根本利益出发，把着力解决影响和制约南村镇经济社会科学发展的突出问题作为第一责任，把党组织建设作为实现科学发展的切入点和突破口，突出创先争优活动的整体相关性、层级结构性和动态适应性，边学习、边
总结
、边整改、边提升，着力解决影响制约我镇科学发展的突出问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现南村镇经济社会各项事业“创先争优”的体制机制。南村镇党委始� 2010年各方投资全镇新建村组织场所16个，建筑面积1810㎡，改扩建9个，维修面积1080㎡，截止目前已全部完工并投入使用。全镇强化阵地建设。通过创新工作运行机制，重新整合现有人才资源，把各村党组织推到经济工作的最前沿，从而在全镇上下形成了“围绕发展抓党建，抓好党建促发展"的共识，促进了经济社会的快速健康发展。
二、创新机制，促进农村各项事业长足发展
（一）创新组织学习机制
镇党委坚持运用好过去组织学习的有效做法，结合本镇实际，不断完善建设学习型党组织机制组织各种形式：一是实施三维立体式学习，扩大学习参与范围；二是创新学习实践形式，做到“十个一”，即“制定一套学习计划、进行一次专题辅导、撰写一篇心得体会、举办一次主题讨论、参加一次知识竞赛、搞好一次调研活动、征求一批意见建议、查找一批难点问题、开展一次思想大讨论、构建一个实践载体”；发放到各农村党支部，提高学习效果，规范学习程序。三是采取“四学”方法，即深入实际学、围绕案例学、带着问题学、专家辅导学、不断创新学习载体，提高学习实效。
近年来镇党委充分利用南村镇悠久的革命历史，建立以榆沟村（榆沟村成立了原雁北地区第一个农村党小组）、狼虎坪村（成立原雁北地区第一个农村党支部）为中心的爱国主义教育基地，2009年开展了“弘扬榆沟精神、倾力构建富裕和谐新南村”活动，2010年七月一日在榆沟村举办了“庆祝建党89周年重温入党誓词慰问老党员”活动，组织全镇党员学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想，进一步提高全镇党员为民办实事的工作热情，形成全镇上下倾力构建富裕文明和谐新南村的良好氛围。
（二）创新科学发展机制
首先，创新管理机制，构建推动科学发展的“村官”队伍。按照科学发展观的要求考核、评价和使用“村官”，做到不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位。按照民主选举、竞争上岗的原则，把年纪轻、有文化、素质高、热心为村民办事的人推选到村两委班子中去工作，大胆选用在群众中威望高、发展上能力强的知识型、年轻型、实干型人才。
其次，创新培养机制，增强推动科学发展的创新活力。坚持把“村官”队伍建设作为系统工程来抓，分类指导、整体推进，坚持“村官”队伍建设工作全面发展、协调发展、可持续发展和统筹兼顾。一是集中办班培训。二是实施“走出去”战略。三是以公司为依托，以合作社为引导，以建立大学生村官科技园为示范。在凯龙农业科技有限公司、茂盛农牧开发有限公司、甸顶山黑木耳生态科普示范园三大公司技术支撑基础上，借鉴已初具规模的养丽菌业合作社发展模式，成立了南村镇大学生村官菌业示范园。
三、全力实施四项工程，提高农村和谐社会发展水平
（一）“双培双带”工程
南村镇致力于将党员培养成致富带头人；把致富带头人中的先进分子培养成党员，从而实现党员带领群众共同发展，党组织带领致富能人不断进步的目标。通过“培”和“带”这一动态实践活动，将南村镇党员、群众、致富能人和基层党组织联结成一个共兴共富的关系链，有力地促进了我镇各村基层组织的建设和农村各项工作的开展。
（二）、“双向承诺”工程
每年年初，村党支部和党员要就自身和本村存在的问题研究提出整改措施和承诺事项，向南村镇党委和本村全体党员、群众公开承诺。每年年底，村党支部和党员要将一年来承诺落实情况向镇党委和村党员、群众公开，接受监督和评议，以确保承诺事项落到实处、见到实效。
通过构建“双向承诺”工程，我镇各级党支部班子，全镇党员进一步明确了推进新农村建设的目标任务，进一步强化了党组织和党员的责任意识，改进了工作作风，建立起保持共产党员先进性的长效机制。
（三）、“评星挂牌”工程
为切实加强我镇农村无职党员的管理、使用，镇党委定期召开无职党员会议，采取“季度评一星”的方式，为在无职党员设岗定责活动中成绩突出、群众满意的农村无职党员“评星挂牌”，逐步建立起发挥农村无职党员服务群众、联系群众的长效机制。
(四)“帮促共建”工程
南村镇结合实际推行 “帮促共建”工程，进一步破解了农村“党员发挥作用难、经济提速难、农民增收难”等问题，有力促进了创先争优活动的开展。
一是围绕特色菌业的发展，聘请专家、产业大户对贫困户进行农村实用技术培训，结成“一带一”帮扶对子，帮助贫困户提供致富项目，为他们提供产前、产中、产后服务，改变贫困群众“破罐破摔”、“过一天算一天”的颓废心理，增强了农村贫困户脱贫致富奔小康的信心，全镇被帮扶的243户贫困户中，目前已有167户基本脱贫，54 户实施了能带来稳定收入的致富项目，涌现出一批菌业专业种植合作社。北土村一位农民动情地说：“现在干部亲自上门帮扶我们，如果再富不了，不仅对不住子女，而且对不住帮扶我们的干部。
二是针对非党致富能手忙于自家的生产经营、不大关心村里的集体事务、入党的主动性不强的实际，安排镇班子成员、村党支部书记和党性修养较高的老党员与他们结对帮带，定期谈心，跟踪培养，对他们进行党性教育，不断增加他们对党的认识，加深对党的感情。去年，在新发展的党员中，致富能手达到80%以上，帮建活动达到了预期目的。
不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。先进教师从教十多年，她们不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。
她们把有限的积淀变为无限的延续，我们向先进教师学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着中学生。
教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。他们不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他们都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。 教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。
身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。
所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。
先进教师的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他们的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名中年教师，我珍爱这一岗位，把我有限的生命奉献给光荣的教育事业，我一定努力，持之以恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。
35年来，她想得最多的人，是天真、可爱的山村孩子；
35年来，她做得最多的事，是寂寞、艰苦的山村教学；
35年来，她心中始终笃定的一个目标，那就是教好深山的每一个孩子……，做一棵大树、守望那片深山。今天，她做到了，用35年的坚守做到了。
她就是20xx年度“感动奉新士佳人物”，20xx年江西省“五一”劳动奖章获得者，20xx年宜春市最美劳动者、道德楷模，20xx年张丽莉式优秀教师，20xx年全国模范教师龚全珍式好干部、全国岗位学雷锋标兵，江西省奉新县澡下镇白洋教学点的女教师支月英。
一、山村讲台，默默地坚守
****年，奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英通过考试，毅然选择宜春地区(现宜春市)奉新县澡下乡泥洋村小学当了一名深山孩子王，她不顾家人的反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且不通班车的泥洋小学，成了一名深山女教师。
一到目的地，她发现那里比想象中的还要艰苦的多，学校地处奉新和靖安两县交界的泥洋山深处，这里交通不便，离最近的车站都有20多里，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭爬行。山村生活条件异常艰苦，食品稀缺，支老师象当地人一样，自己动手种菜做饭。
当地老百姓十分疑虑，这外地姑娘能坚持下来吗？是不是想过渡一下，过不久就溜掉，这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。过了一年又一年，家长们不但是看到支月英硬是坚持下来，还看到她无论刮风下雨、结冰打霜，她一个个送孩子回家，跟他们聊聊，像自己亲弟弟、妹妹一般对待，他们才信任这位姑娘了，于是议论开了，“嗨，这位姑娘靠得住，恐怕会用心思教好我们的孩子！”但也有风言冷语说的，莫想啊，你看咯，顶多两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好的姑娘啊！
二、孱弱身躯，为山村孩子遮风挡雨
一年又一年过去了，她留在大山与一双双渴望知识大眼睛相伴，她教孩子们读书识字，唱歌跳舞……，家长们看在眼里，喜在心头，频繁翘起大拇指，赞不绝口地说：“嗯，这姑娘不错，是位好老师……”当然，这个“好”不是短暂一两天、一月或是一年的，更不是一个、两人或几个人说了算的，要得到长久的口碑并非这么简单。
八十年代初，她的工资只有二十几块，有些孩子交不起学费，支老师总是为学生垫付学费、买文具，有时甚至把自己买米买菜的。钱都垫上了。
穷山村的学校破烂不堪，她买了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒风拒之窗外，学生在教室里暖洋洋的。
最近，在院团委的号召下，我们认真学习了杨勇同志的先进事迹，在内心里感受到了强烈震撼，他是一个普通人，是一位普通的中国共产党员，但他通过自己的一生体现了自己的价值，体现了一种精神，杨勇精神所蕴含的内涵非常丰富，他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，卓然独立、淡泊明志的天地人格，吸引、感染、影响着每一个走近他的人。
学习杨勇，重要的是把杨勇精神落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、专业、精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩的实际行动。敬业，即用一种严肃认真的态度对待自己的工作，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。杨勇的敬业精神令人钦佩。他把自己宝贵的生命献给了卫生事业，把25年的光阴倾注到了钟爱的本职岗位上，25年如一日的`辛劳，与其说凭借的是毅力，不如说是价值观使然，他说：紧张工作是最大幸福，攻关胜利是最大快乐。
学习杨勇，就要学习他的这种忘我的敬业精神。学习杨勇，就要学习他信念坚定、对党忠诚、无私奉献、淡泊名利、服务人民的崇高精神。他一生历经坎坷，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。学习杨勇同志志存高远、以才报国、育才举贤、传承事业的爱国精神。他一心为国，把自己的命运与国家和民族的命运、与党的事业紧紧联系在一起。学习杨勇同志开拓创新、严谨务实、刻苦钻研、勇攀高峰的科学精神。他以从卫 学习杨勇同志牢记宗旨、心系群众、服务人民、奉献社会的民本精神。他心系百姓，奉献社会，在“5.12”大地震中，几十个日日夜夜奋战在一线，连续工作了30多个小时没有合眼。他常说：“卫生应急工作忙、危险，但我们要干一行爱一行！”他用生命向我们诠释了这句话的涵义，我们不会
辜
负他的期望！学习杨勇同志清正廉洁、不求索取、生命不息、奋斗不止的无私精神。作为一名普通党员，要认真学习杨勇同志的先进事迹和崇高精神，矢志不渝报效祖国，联系自己的本职工作就是要兢兢业业，立足本职，服务患者。以对患者、对家属负责的态度，增强使命感和责任感。深入学习实践落实科学发展观，以杨勇同志的精神为动对力，立足岗位，勤奋学习、开拓创新、甘于奉献，要像杨勇同志那样，加强党性修养，弘扬优良作风，努力实践高尚的人生价值！
五一劳动节是中国的重要节日之一，让人们有机会回顾劳动科技发展的历程，表达对劳动人民的尊敬和感激之情。今年五一劳动节期间，我看到了很多先进典型事迹，这些故事不仅让我深深感受到了劳动的意义和作用，更让我深刻了解到了什么是先进。
第一段：对先进典型事迹的理解
先进典型是指在某一领域具有突出表现的个体或组织，他们的思想、行动和精神传承，赢得了社会的赞誉和认可，让我们从中学到许多宝贵的东西。他们为荣誉而努力奋斗，为梦想而执著追求，用实际行动践行着自己的信念与理想。先进典型的事迹不仅让我们明白了奋斗的重要性，更让我们看到了一个个有追求、有志向、有担当的先进典型。
第二段：赞叹先进典型刘畅的劳动精神
刘畅是一名来自地方城市的返乡创业者，他选择将黑廋肉这种农产品制作成了美食，推广到市场上郑州、北京等大城市，让大家畅享美食，刘畅的创业历程不断充满着勇气和创新精神。在他的努力下，黑廋肉销量逐年攀升，从笼罩在偏远山区的传统作坊，一步步走向市场，赢得了顾客的赞誉和喜爱。小小的刘畅展现出了一个人的工匠精神和追求卓越的品质精神，他的坚定执着和不断创新也给其他创业者带来了很大的启示。
第三段：感悟先进典型孝顺之恩
孝顺是中国道德文化中的重要品德，五一期间有很多典型事迹都表达了这种亲情的伟大。如海南矿泉水矿工许明建就是一名出色的父亲，他不仅辛苦地照顾着身患癌症的女儿，还帮助其他落难儿童回归校园，为社会贡献了他的力量。许明建的慈爱和智慧体现出了家庭的传统教育和社会的肯定，也让我们更加深刻的理解了“天下兴亡，匹夫有责”的道理。
第四段：从党员先进典型付出中汲取力量
我所在的单位也有很多先进党员，他们不仅为人民服务，也在自己岗位上表现出色。他们的工作态度和精神，让我学到了自我要求，努力工作的意义和重要性。在新医疗改革的浪潮中，我的同事张建柏是一名敬业的医生，他将优秀的医疗服务带到了偏远农村，为当地百姓送去及时、有效的医疗救援。他的敬业精神、责任心和医学专长，让我领略到了医者仁心的真正含义。
第五段：对先进典型的启示与警醒
先进事迹心得体会(大全【优秀14篇】
6月22日上午，在中国共产党建党九十五周年即将到来之际，湖北工业大学邀请党的代表、郧西县湖北口回族乡坎子山村党支部书记魏登殿，在图书馆报告厅作先进事迹报告。校党委书记周应佳主持了报告会。
在将近50分钟里，魏登殿同志用朴实无华的语言，声情并茂向大家介绍了个人情况、坎子山村40余年巨大变化、坎子山村未来发展蓝图以及当选党的代表以来认真履职尽责情况。魏登殿1971年入党，1975年9月退伍回乡后，担任郧西县湖北口回族乡坎子山村党支部书记至今。坎子山村是郧西县海拔最高、最边远、生存环境最恶劣的国家级重点贫困村。40多年来，他坚守全心全意为人民服务的崇高信念，困难面前不弯腰，辛劳面前不言苦，先人后己、大公无私，带领全村群众克服难以想象的困难，发扬战天斗地的愚公精神，带领回汉群众凿天路、整土地、兴产业，使坎子山村从过去的“无路、无水、无电、无房、无地”的“五无村”，变成闻名全省的基层组织示范村、新农村建设先进村、民族团结模范村。今年5月11日，湖北省委作出在全省开展向魏登殿同志学习活动的决定。
周应佳在讲话中高度赞扬魏登殿“是一个全心全意为人民登上幸福殿堂而奋斗的人”。他说，学校举行学习魏登殿同志先进事迹报告会，现场聆听魏登殿同志做报告，希望全校教职员工通过近距离学 他要求全校师生员工向魏登殿学习：
一是学习他对党忠诚、永葆本色的政治品格。他说，作为教育工作者，我们要向魏登殿同志学习，保持对党忠诚、对党的教育事业忠诚，毫不动摇地坚定理想信念，牢固树立看齐意识，坚持社会主义办学方针，坚守教育的良知，把培养学生成才作为毕生事业，作为人生的价值追求。
二是学习他艰苦奋斗、决战贫困的实干作风。他说，学校正处于发展中的爬坡升级、提档进位的关键阶段，面临的是博士学位授权点的突破，是国家级项目、平台和成果的突破，是看齐一流、建设一流的突破。我们要向魏登殿同志学习，不畏艰苦、迎难而上，在攻坚克难、拼搏奋进中实干，在锲而不舍、持之以恒中实干，我们要继续大兴作风建设的“四大风尚”，尤其是大兴艰苦奋斗、勤俭办学之风，大兴务实、求实、落实之风，坚持“深化改革、加强建设、提升内涵”的工作方针，在学习践行魏登殿精神中推动学校事业向前发展。
三是学习他回汉一家、共同富裕的民族情怀。他希望广大教师员工立足岗位，恪尽职守，履职尽责，主动作为；顾全大局，精诚团结、通力合作、相互支持，共同去驱动“721”人才培养模式改革、“135”学科发展战略和绿色工业科技引领计划这“三驾马车”，同心同向地去推进绿色工业学科特色鲜明的高水平工业大学建设，在个人发展和学校发展中互赢共享，在追求“个人梦”、“湖工梦”、“中国梦”中互赢共享。
四是学习他一身正气、无私奉献的道德操守。周应佳强调，作为教育工作者，我们担负着为党和国家培养人才的重任，我们要谨记为人师表，要坚守教育的良知，要像魏登殿同志那样在道德操守上永远“保鲜”，身正、己严，不为世俗所侵，不为浮躁所扰，勤勉敬业，甘为人梯，做“五好教师”，做“ 他希望广大师生员工以魏登殿同志为镜，真正把自己“摆进去”，对照先进，找差距，深学、细照、笃行，在忠诚、干净、担当、实干中建功立业，在“人人都合格，个个争优秀”中为学校的建设发展贡献力量。
全体在校校领导、全校副处及以上干部、党支部书记、民主党派基层组织负责人、部分科级干部和学生党员代表共400余人参加了报告会。
刘良是一个普通的基层干部，但他一生却充满了先进事迹，他的事迹也深深地打动了我。在我接触了刘良这样的先进人物之后，我感悟到了人生的重要性和意义。下面就让我详细讲述一下刘良先进事迹给我的启示和心得体会。
第一段：关注社会公益事业刘良值得我们学习
刘良是一个不谈虚头实术的人，他一直关注着社会公益事业，用心用情地服务百姓，做好他的本分工作。他带领村干部行走在农村里，了解民情、询问户情和产情，发扬敬老爱幼、团结合作和互助互爱的村风；做好村镇规划，促进经济发展，让农民脱贫致富，他的工作不仅对村民的生活有着重要的保障，也给我们带来了许多的启示，我们也应该关心社会公益事业，尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的人。
第二段：刘良敢想敢干，做事务实。
刘良工作认真负责，他敢想敢干，不怕吃苦劳累，不间断地为村民做实事，让他们的生活变得更好。刘良把想法变成了行动，他勇敢地为村民发声，硬生生地推动了许多有利于村民的项目。他做事务实，先考虑如何解决问题，不喊口号，不搞花架子，注重实际效果。因此，在我看来，我们每个人无论从事什么工作，都应该勇敢地尝试，积极地去实践自己的想法，并在工作中注重实际效果，用实际行动纪念刘良先进事迹。
第三段：刘良忠诚为民，无私奉献。
在刘良工作的整个过程中，他始终坚持着忠诚为民的理念，他要让村民过上更好的生� 他独自一人奔赴县城，向有关部门为村民办理相关事� 这些事情在我们现代社会也算不上稀奇，但是在刘良的时代却是一种非常难得的行为。我想，我们每个人都应该有这种精神，无私奉献、忠诚为民。
第四段：刘良兢兢业业，勇攀科技高峰。
现代化的社会对一个基层干部的要求越来越高。刘良在工作中积极了解科技知识，掌握时代发展的新技术和新动向，不断更新自己的工作方法。他将需要掌握的知识作为自己的任务，尽可能地去学习和提高，最终在其中探索出一套适合自己的科学农业发展模式。这样的行为，让我深深地认识到学习的重要性。我们每个人都没有学习到尽头的时候，我们应该自觉地去学习、去丰富自己的知识储备，使自己更好地适应现代社会的要求。
第五段：感悟人生的重要性和意义
在刘良先进事迹的感召下，我深深地意识到了人生的重要性和意义。人生的意义不在于单一的物质财富或享受，而在于通过自己的奋斗和努力，让自己的生命更加有意义。我们每个人都应该做出自己的一份贡献，通过自己的行动来推动社会的进步和发展。我相信，我们通过不断学习、不停努力，也必将成为像刘良先进人物那样有益于社会、充满活力和担当的人。