知识守护生命作文优秀5篇

在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是人见人爱的小编分享的知识守护生命作文优秀5篇,希望能够帮助到大家。

知识守护生命 篇1

有一所桑枣中学。突然间摇摇晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震来了!每个学生都在老师的指挥下整齐且没有受伤的情况下走出了教室,来到了操场,只用了1分36秒的时间!结果在2200多名的学生里面却有一个学生没有到!老师断定那个学生还在教室里面,于是冲进快要倒塌的学校救出那个女同学!因为她受惊过大,所以没有及时的逃跑……

还有一个14岁的李中俊拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会李中俊`饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的天坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……

……

《知识守护生命》是生动的一课,也是精彩的一课,也是中国青少年成长急需补上的一课。它将奥运精神和抗灾精神紧密结合,对学生进行避险自救知识教育,教学生掌握避灾的常识和技巧,真正用知识守护生命。

用知识守护生命作文 篇2

9月1日,是我们学生开学的日子。晚上6:55,王小丫、李佳明、方琼三位主持人携手奥运冠军、演艺明星、汶川灾区儿童,为广大学子们开始了开学第一课。

在抗震救灾小英雄林浩和奥运女孩林妙可的歌声中,以知识守护生命为主题的安全公益课《开学第一课》正式开始了。《开学第一课》一共分四个小节,分别是“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”。

第一节:潜能:

陈燮霞说:“潜能就是永不放弃超越自我。”刘春红说:“人的潜能是无限的,就看如何去发掘。”每个人都拥有无尽的潜能和能量,在危险时刻,只要有坚强的意志和坚定的信念,就能够超越自我,发掘潜能。

第二节:坚持:

罗雪娟说:“在非常困难的条件下,人容易产生放弃的心理,在训练的时候,我也曾经有过动摇。”即使情况再恶劣,也不能轻易放弃,因为只要坚持,就是胜利。在危险时刻,要坚持住,有了希望,才能够缔造奇迹。

第三节:团队

姚明说:“团队是取得胜利的保证,每个人都是团队的一分子。”一个班级是一个团队,一个家庭是一个团队,一个民族是一个团队,一个国家是一个团队,团队需要团队的精神,那就是目标一致、齐心协力。在危险时刻,团队精神显得尤为重要。

第四节:生命:

“人生命、要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数。”这十条黄金法则,分别是关于地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化的预防方法及应对措施。我们有幸获得生命,就应该好好爱护、享受我们的生命。

通过这堂被称为历史上最牛的课,很多人对避险自救的只是有一些了解。希望再大灾大难面前,每个人都能够渡过难关,用知识守护我们的生命。

用知识守护生命作文 篇3

在万物之中,什么东西最宝贵?是生命!每个人只能拥有一次,一旦失去了,就再也无法挽回。今年5·12汶川大地震,夺走了十万多人无辜的生命,真是惨不忍睹。有时我在想:现在科技这么发达,为什么大地震来临,却没有预测出来呢?老师不是说,早在汉朝,我国的古代天文学家张衡就已经发明了地震仪了吗?难道现在的人还不如古时候的人聪明吗?我从书上看到一个故事:2004年12月16日,印度洋海啸发生前,有一个名叫蒂莉。

史密斯的小女孩在麦考海滩上玩沙子。突然,她发现了一个奇怪的现象:海面上出现了不少气泡,潮水突然退了下去。蒂莉想起了课堂上老师教过的海啸知识,一旦遇上这种奇怪的现象,说明有海啸发生,她立即告诉了母亲。一场无法由科学仪器测报的惊天大难竟被一个孩子觉察到了。最终救了一百多人的生命。灾难来临时,知识就是生命的守护神。如果我们了解掌握了自然灾害来临前的信号,并及时的做好准备,我们就能挽救许多人的生命。大自然中有许多“预言家”,在给人类传递信息。就拿地震来说吧,在地震来临的前几天,有成千上万的癞蛤蟆跳到路上,四处乱窜;一个很大的池塘里的水会突然间消失;牛羊变得烦躁不安,不进圈。

如果人们发现这些现象,知道是地震来临前的征兆,及时做好人员的疏散工作,就不会有那么多的无辜的失去生命。在灾难面前,生命显得那么的脆弱,那么的无能为力。除了及早的发现自然灾害来临前的征兆,学会逃生也是十分的重要。如果你是四川汶川热人,当8·0级大地震发生时,你会不会因紧张而反应不过来?我想,大多数人会。因为平时缺少应急避险课,逃生时会乱作一锅粥。我在电视上看到,四川桑枣中学2200多名师生,仅用了1分36秒就全部疏散到了操场上。这个奇迹源于什么?源于他们每学期都要上两三堂应急避险课!关爱生命,首先要让所有人都学会逃生。当灾难来临,所有人在呆了一会儿后都会想到:逃!但是在慌乱中,所有的危险都是不可避免的。为什么报纸,电视上得到的信息都惨不忍睹?网吧里突然失火,有好多人在逃跑的过程中死了。但有些人不是被烧死,而是被活活踩死的!

关爱生命,每个人都应该最大限度的保护自己,学会科学的逃生,最大限度保证不让不必要的事故发生。作文

知识守护生命 篇4

知識守護生命,我們既要學會挖掘自己的潛能,還要懂得堅持就是勝利,更應該知道團結就是力量。人有無限的潛能,只是在于我們有沒有挖掘出,我們的潛能就是永不放棄,超越自我。让知识守护生命,使我们的生命更加灿烂,在我们人生的“档案”里也会因此增添一道光彩。

用知识守护生命,以居安思危的心去做,激发生命的潜能,磨练顽强的意志。学习,训练,坚持,超越。也许是一个小小的技能在身,就能够让明天的阳光更加灿烂,让生命更加强大而精彩。用知识守护生命,用奋斗去创造人生。人生虽然短暂,但是生命的歌从来不会停息,生命的舞也永远不会止步,珍爱生命吧!让我们用爱装点世界,用爱谱写一曲生命的赞歌。

生命的利益高于一切,让知识守护生命。让我们从今天做起,从身边的每一件小事做起,从生活中的点点滴滴做起。生命的价值高于一切,让我们共同珍爱生命,用知识守护生命!

用知识守护生命作文 篇5

熟悉的铃声再次响起,坐在电视机前的我不由直起了身子,目不转睛地望着屏幕。

“潜能”揭开了第一课的序幕,这个主题在桑枣中学2300名师生身上体现地淋漓尽致。1分36秒,他们全部逃脱了地震的魔爪。是潜能!是对生命本能的渴望和逃生的潜能帮助他们脱离险境,是必要的防震和逃生知识帮助他们赢得了时间,赢得生命。

伴着《在我生命的每一天》背景音乐的缓缓流淌,大屏幕上显现出“坚持”二字。这个我们耳熟能详的词同样是支撑我们活下去的永恒信念。随着主持人方琼姐姐的娓娓道来,一个完整且惊人的故事逐渐揭开面纱:年仅14岁的李中俊在上学途中不慎失足滑到40多米的天坑中,3天的昏迷使她错过了亲人的寻找,醒来后只好徒手爬上长满青苔的绝壁。一次又一次的跌落,一次又一次的攀爬,她努力着;一阵又一阵的疼痛,一阵又一阵的无助,她坚持着……终于,历经7天6夜的磨难,她爬出了天坑,创造了生命的奇迹!

三节课转瞬即逝,奥运冠军们和主持人寓教于乐的讲解,留给我深刻印象,这是堂新颖、生动的安全教育课,我感受到了生命的韧性,也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时,不应埋怨上天的不公;不要抱怨自己的运气不济;不要给自己恐惧的时间,我们应该在第一时间做出逃生的`反应,不抛弃不放弃。生命的价值高于一切,让我们共同珍爱生命,用知识守护生命!

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