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光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我已进入初二了。可是，我最怀恋的还是小学的生涯，因为小学的事情至今令我还无法忘记。
在小学五年级的时候，元旦节快到了。我们学校到元旦节的时候，各个班级都会表演节目，学校有时也会搞活动。一天，班主任走进来对我们说：“学校元旦节要进行一场经典诵读演讲比赛，每个班级有三个名额，两男一女，相参加的请举手。”我们班上有两个女同学举手了，可是没有一个男的举手，其实我也想参加这次比赛，可是我又怕为班级丢脸，所以迟迟不敢举手，老师接着说：“男的没人举手，那你们就推荐一个。”这时，有几个人便提出了我的名字。老师说：“好，就你了，你们三个先把演讲稿写下来，再给我修改，然后再背诵。”
很快到了元旦节的这一天，随着各班节目表演完毕，就开始经典诵读比赛了。我心里很担心，尽管我已经将稿子背的滚瓜烂熟了，可是我仍旧拿着稿子背着，生怕忘记了。
我在最后一个上场，那两个女同学以前也演讲过了，可算是“老将”了，所以她们在台上从容不迫地演讲着，十分精彩。就轮到我上台演讲了，当我戴上扩音器时，心咕咚咕咚上下跳个不停，我走上演讲台时，腿还在发抖，演讲也稍有停顿。不一会儿，我便不像刚刚那样紧张了，五六分钟后，我的演讲完毕了，迎来的是一片激烈的掌声。
从这次演讲中我也成长了不少，这次的事真难忘啊！
生活中有很多第一次，比如第一次买东西、第一次玩游戏、第一次自己上学，但是更让我怀念的是在作文班的第一次缝小黄人。
一天早上，我来到课堂，发现以前静悄悄的课堂已经变成了热血沸腾的海洋。原来今天是一节手工课。课马上就要开始了。同学们都很很开心，有的议论纷纷、有的很迷茫、还有的自我感觉手工对他来说是张飞吃豆芽-小菜一碟。此时的课堂，已经乱成一锅粥！
只见老师做了一个安静的手势，同学们的目光都转向了老师。老师大声到喊道，手工课开始！然后开始发手工材料。有的同学着急地想抢老师手里的袋子，可是老师却不慌不忙地按顺序发放。
我领到手工包后，马上开始穿针引线，却怎么也穿不进针眼，只好寻求别人帮助。不一会，线穿好了，我开始缝小黄人，可是缝了一半，发现线很短，还有很多没缝完。我变得很急躁，告诉老师我不想再做下去了。老师也无语了，无所事事的我随便下地乱转，非常无聊。可是看到每个人都认真地做着手工，我又惭愧的悄悄拿起了我的小黄人，静静的缝了起来。
这节手工课，虽然我做的小黄人不是很成功，但我懂得了耐心是很重要的。我学会了不急躁，而且和别人还要善于沟通、友好相处，这样等你有困难时大家可以随时帮助你。以后我无论干什么事情都要有耐心和友好沟通。这是多么难忘的一次手工课呀！更是我人生最好的一堂课！
他叫鹏，是家中的小妹妹。因为家在农村，所以父母都十分不重视他，仅仅因为他是男孩。由于家庭的贫穷，她才念到五年级就辍学在家，每天帮父母干繁重的农活，但他并没有放弃学业，一直偷偷地找妹妹借书看，他觉得只有在知识的海洋里，他才能够真正的放松。
球，是一个刚从城里分配到这个村镇的老师，他是鹏妹妹的班主任。那天，他来家访，看到鹏边干农活边背诗，心不由得被揪了一下，他决定一定要让这个聪明的男孩上学，不管用什么代价。鹏真的复学了，与妹妹在同一个班，由于他已经辍学四年了，刚开始难免有些吃力，但他觉得自己比妹妹大，以前学得比妹妹好，现在什么都不如妹妹，难免有些自卑。细心的梅发现了这一切。于是她没事就找兰聊天，谈心事。
又是一个初春的傍晚，鹏和球相约出来散步，突然球像个孩子一样手舞足蹈地对鹏说：“快，快看，流星。”说完，双手抱拳，低着头，嘴里还喃喃自语着什么。鹏好奇地问：“老师，您在干什么？”球说：“从前我的老师对我说如果看见流星，就马上许愿，并说出自己愿意付出的代价，他的愿望就一定能够实现，我刚才许了一个愿：‘我希望兰可以重新振作起来，走出失败和自卑的阴影来，代价是我的生命。”那天晚上，她们又聊了很久，兰一直都很感动，她开始觉得一切都不是障碍，只有好好学习才是最重要的，才能报答老师对自己的恩情。久久地，他才说了一句：“这是他对流星的承诺。”弹指一瞬间，兰终于学成了。这一天，她来到梅的坟前：“一直以来，是你给了我亲情一般的力量，母爱一般的勇气，使我从当初那个有些自闭的孩子，成为了现在这样一个饱学之士，虽然你才比我大十六岁，但你给了我，我的妈妈从未给过我的母爱、力量，是你给了我第二次生命，点燃了我的希望之火。妈妈，要不是你发现我，培养我，我可能一辈子都走不出大山，谢谢你。”这也许就是世间最美的情感，它超越了血缘关系，改变了人的一生，它就是亲情。它在每个人的心中埋藏，在每个人的行动中升华。
真是可怜的小孩子啊。
在我成长的过程中，有过成功后的喜悦，有过做错事后的悔恨，有过帮助别人后的愉快，有过被别人帮助后的感动——这些点点滴滴串在一起，使我慢慢成熟起来。然而这其中，使我最难忘的是在失败后，妈妈给我的宽慰与鼓励。
记得四年级的一次数学考试，成绩一直使我提心吊胆，本希望会有奇迹出现，可事不随人愿，试卷发下来了，成绩糟得降到历史最低点。那时候，妈妈身体不舒服住院。本想考好点，让妈妈高兴，想到这里，我心里乱糟糟的，像蜘蛛在肚里抽出的黏腻的丝，一圈圈地在我心上缠绕着，叫我心慌。
整个上午，脑子一片空白，老师说地话一句也没有听进去，整个人都麻木了。最后一节课的铃声响了。我暗想：“我实在不想吃饭。”想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，脚下像生了风似的，往楼下跑去给妈妈打电话。电话那头响起了熟悉的声音，那声音还是那么虚弱，“妈，我——”我一下子哽咽了，不争气的眼泪涌出眼眶。带着哭腔，我告诉妈妈数学考砸了，我猜想，妈妈一定又要骂我了。但妈妈没有像以前一样苛责我，还用宽慰、鼓励的话使我克服恐惧，摆脱了失败的阴影。
这是我第一次失败，也是我第一次知道失败乃成功之母，从那一刻起，我就在暗暗告诉自己：我一定会成功的。
去年暑假，我回到老家，正好赶上割稻的时候。于是，我这个被家人宠坏的小孩，竟然当了一回“农民”。
早晨，天还蒙蒙亮，奶奶便拿着镰刀走出了家门，正好被喜欢早起的我碰了个正着。我看着奶奶手上的镰刀，好奇地问：“奶奶，您这是要去干什么？”“去割稻呀！”奶奶回答。我听了，好奇极了，缠着奶奶要去割稻子。奶奶拗不过我，只好又选了把小镰刀，让我跟着她到稻田里。
来到田里，刚刚成熟的稻子在微风中摇曳着，稻叶上还有晶莹的露珠。奶奶做了示范，反复交代我要注意姿势，小心割到自己。我漫不经心地听着，心想谁会这么傻，将镰刀往自己手上割。奶奶到旁边割稻子了。我弯下腰，随手抓了一把稻子，拿着镰刀的手顺势朝下一砍，谁知手一抖，镰刀口就滑到了我的鞋子上。我顿时吓了一大跳，鞋面上留下了一道浅浅的刀痕，虽然没什么大碍，但还是吓出了一身冷汗。我呆呆地站在那里，第一次割稻的新鲜感一扫而光。奶奶见我这个样子，走过来，让我拿着镰刀回家。就这么半途而废，我又觉得不甘心，沉吟了一会儿，决心留下来。奶奶站在我身边，对我说：“哪有一看就会的？是我没手把手地教你。来，一步一步跟着我做！”奶奶用左手抓住一把稻子，刀口放平，一下就割了一把稻子，留下的稻茬既短又平。我每一步依葫芦画瓢，也割了满满一把稻子。嘿！还真管用！奶奶站起身，笑着对我点点头。我趁热打铁，又割了一把。奶奶见我已经掌握了动作要领，便到旁边继续割稻子去了。
奶奶割得又快又利索，很快就到我身后去了。我也不着急，不紧不慢地割着。没一会儿，我就觉得累了，直起身，放眼望去，稻谷一眼望不到边，这怎么能割的完呢？我得抓紧啊！有了这个念头，我又弯下腰，认真地割起来。太阳渐渐升高了，稻田里变成了一个蒸笼，蒸得我满头大汗。太累了！我把镰刀往旁一丢，坐到地上休息。我休息了一会儿，看着远处弓着腰割稻的奶奶，怎么也不好意思就这么甩手回家——来的路上，我才知道爷爷今天感冒了，留在家里洗衣做饭，我怎么能不留下来帮帮奶奶呢？平常都是爷爷和奶奶在稻田里割稻，大滴大滴的汗从他们额头上滚落下来。割下的稻子一捆捆扎好，一车车运回家，一颗颗脱粒……他们也不容易呀！想到这里，我站了起来，向一大片稻谷开始“进攻”……
晚上回到家，我躺在床上，回想起割稻的一幕幕，感慨万千：以前爸爸说爷爷奶奶辛苦，我还挺不以为然的，这次的亲身实践，让我真正明白了粮食来之不易啊！
大约在我记事起，我身边总流行这样一个词“music”，每个国家都有自己的国歌，音乐使战士振奋，使学生励志，使国人奋发，展示了一个个风格独特的国家。
我的哥哥姐姐和长辈们都热衷于音乐，他们唱的歌都十分流行，我在这样的一个环境下，对音乐产生了莫名的好奇，由于考试成绩不错，父母奖励了一个mp3给我，我高兴得一个晚上都睡不着觉。在爸爸的帮助下，我下载了几十首流行歌曲，如：《稻香》《舞娘》《你是我心内的一首歌》《dimbs》《天下》……当天，我听了整整一天的音乐，虽然听得晕头转向，但我的心却是激昂的：摇滚让我狂放，柔情令我感叹，尖叫使我爆发……我的内心仿佛一下子得到了满足，涌动着一股激情。
在与同学的交往中我了解到每首歌都有自己的美。周杰伦的歌令人振奋和感慨；SHE的歌是可爱迷人的……每个歌手都有自己的声音，给广大观众过足了瘾。我的内心就一个字“爽！”是的，作为一个爱音乐的人，你为音乐奉献是值得的，就像你为音乐而生，而音乐只为你生一样。
从我爱上音乐的那一刻起，我全身心的灵魂已注入音乐，对我而言，欣赏音乐无疑是世界上最幸福的，毕竟音乐是我生命的全部。音乐，你带给了我活力。Iloveyou！音乐，世界因有了你而更加丰富多彩。
20xx年暑假的一天，妈妈对我说：“你的写得太差了！”就这样，我被妈妈送到了阅读写作班。
到了教室楼下，只见到一栋贴满小广告的小高层。这里的墙体像是用泡沫板砌成的，然后再用速硬油漆涂满整栋楼。如果你敲一敲墙体，还会听见泡沫板的回声。往里走，楼梯走廊里感觉阴森森的，如果晚上不拿手电筒，我一定不敢走。
终于爬到了五楼的阅读教室，没想到这里并不像外面那样阴森，反而让人觉得温暖。刘老师用微笑迎接我们进门，右手边，一个纯木的书架映入眼帘，还有各种各样我从来没读过的书。
过了一会儿，有几个同学进了教室，刘老师用温和的声音说：“上课！”就这样开始了我的第一节课。刘老师说就像一个人，是一个整体，所以，也有“头身脚”，还会穿戴“帽衣鞋”。听起来是不是很有趣？听懂这个道理，写就不难了。
一堂课很快就结束了，妈妈来接我。在车上，我还跟妈妈谈了一路上的趣味。
直到现在，我还在刘老师这里学，对我来说，写再也没有那么难了。