剪纸的作文【优秀15篇】

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,学而不思则罔,思而不学则殆,下面是编辑征途给大伙儿整理的15篇剪纸的作文,希望对大家有所帮助。

剪纸 篇1

我有一个可爱的小弟弟,他最大的爱好是剪纸。爸爸扔下的烟盒,他捡了去剪;爸爸的笔记本,他也偷偷扯下插图剪了;就连我用过的旧课本和妈妈从书店买的连环画,他也剪了下来。

一次,弟弟剪了一叠画片放在窗台上,妈妈打扫房间,随手扔在了废纸箱里。弟弟放学回家,发现图片不见了,就“哇”地一声哭了起来。妈妈忙问“你怎么了?” 弟弟说“我的画片不知哪儿去了。”妈妈见他哭得这么伤心,立即告诉他画片都在废纸箱里。弟弟赶忙从废纸箱里找回了那些心爱的画片,咧开嘴笑了。这时,院子外边传来哭声,弟弟忙跑出去看,原来是一位小妹妹正坐在地上哭。弟弟问她“你怎么了?”小妹妹说“我家的小猫丢了。”弟弟忙从家里找出了几张剪下的画片,上面画的都是可爱的小猫,弟弟毫不犹豫都送给了小妹妹。

弟弟真是一个心灵手巧而又乐于助人的好孩子。

有趣的剪纸六年级作文 篇2

我有许多爱好:打排球、游泳、绘画……但是我最喜欢“剪纸”。我会剪很多花样:有窗花、“囍”字、鲤鱼……

记得我四岁时,就喜欢用剪刀剪。当时只剪一些糖纸或包装纸上的图案。上幼儿园大班时,老师教我们剪窗花,我的作业老师还在课堂上表扬过我呢!从此,我就喜欢上了剪纸。

有一次我在剪一个有些难度的“囍”字,快完成时剪过了头,结果变成了两段。但我不灰心,经过反复剪最后终于成功了。

后来。我学会剪了底下有草的“囍”字。首先选一张大红蜡光纸,再对折两次,然后用铅笔把四分之一的“囍”字、花草图案和你喜欢的花样画上去。画好后,用剪刀把该剪的地方剪去。

通过剪纸我学会了很多技巧,给我带来了很多乐趣。

小学生作文:我学会了 篇3

从小到大,我一直在不断地学习中成长,有好多本领我已经忘记了是怎么学会的,可学习游泳却让我记忆犹新。

在一个炎热的夏季,吃完早饭,爸爸妈妈告诉我今天去游泳,听了爸爸妈妈的话,我乐得不知道怎么形容。因为学习游泳是我最想学的。过了一会儿,我和爸爸妈妈拿好泳衣就往游泳场的地方走去,一进场“哇!”到处人山人海,有的人在仰泳,有的在蛙泳,有的在潜水,还有的在自由泳。我羡慕极了,缠着爸爸教我,在我的哀求下,爸爸终于答应了。爸爸和我一起下水,爸爸边做边讲“先看我做,等下免得不会!”我认认真真地看,心想:我也要像爸爸一样游得这么好!到我了,我学着爸爸的样子一点一点地学,忽然,“扑通”一声我沉入了水中,爸爸见了马上过去扶我,可是妈妈却在旁边偷笑,我见了心里火气十足,下定决心说:“我绝不打退堂鼓,让妈妈看得起我!”我爬起来,开始努力地游,一次又一次,那句话我还记在心里,终于,我学会了。我在妈妈面前熟练地游给她看,妈妈看了连声夸好!就在这时我开始三心二意了,“扑通”我又沉下水,不过我可以自己起来了,爸爸说我学会了,我开心极了。

虽然我喝了很多水,不过还是值得的。我终于学会了游泳!

我学会了关心作文我学会了骑自行车作文4篇我学会了做西红柿炒鸡蛋

剪纸的作文 篇4

中国的剪纸美丽而精妙,眼前的这幅剪纸惟妙惟肖,不禁让人身临其境,浮想联翩……

这天,阳光明媚,路边的小草青翠欲滴,绿得发亮,鸟儿在高空欢快地歌唱。连它们都在为节日欢呼喝彩!

一年一度的舞蹈节如期而至,人们乔装打扮,尽展才艺。瞧!一位蒙古族姑娘闪亮登场:她身着火红色的长裙,头发高高盘起,戴一朵美丽鲜艳的牡丹花,手中捧着三只白瓷碗,面带微笑向我们走来。

随着音乐缓缓响起,姑娘将三只碗摞起来,轻轻放到头上。跟着节奏左右摇摆,扭动腰肢,头上的碗也摇晃起来。音乐渐渐加快,姑娘也快速地旋转起来,只见她突然跪下,身子向后仰去,就快碰到地了,头上的碗大幅度地摇晃起来,人们屏声吸气,有的甚至捂住了眼睛,但姑娘却泰然自若,慢慢地调整姿势,恢复了原状,真是有惊无险!我暗自佩服,果真是“台上三分钟,台下十年功”啊!顶碗姑娘一会儿转着圈,一会儿踢着腿,一会儿摆着手,还不时地凌空跳跃起来,四肢都在跟着音乐跳动,观众的心也随着她的步伐起伏不定。你瞧,那飞扬的裙摆好似叶丛中怒放的牡丹花,远远望去,她就像一朵燃烧的火焰。

一阵微风吹过,那“沙沙”的声音似在为姑娘称赞:跳得真好!地上的小草也随着这阵阵微风轻轻扭动它们纤细的腰肢,像是在为姑娘伴舞,婀娜多姿!人们也经受不住她的感染,加入了舞蹈,把顶碗姑娘围在中间,忘情地跳着。一曲终,人们意犹未尽!

一把剪刀,一张纸,顶碗姑娘来了,又走了……我赞叹顶碗姑娘的“艺高人胆大”,更惊叹中国剪纸艺人的心灵手巧和技术高超!

小学生作文我学会了 篇5

宜昌伍家岗小学303班:王梓轩

星期天,我和妈妈去滨江公园玩,看到许多大哥哥在玩滑板,看着他们不停地展示自己的超高技巧,我流露出羡慕的眼神。

过生日那天,妈妈送了我一副滑板,我兴奋不已,赶紧让爸爸妈妈带我去江边学玩滑板。

我找了一块空地,把滑板平放在地上,紧紧拉着爸爸的手,左脚踩着滑板前端,猛一用力,右脚一下子踩到了后板上,这时我的身体不能保持平衡,前俯后仰,而且我已经是一手心的汗了,不知双腿怎样扭动,不能向前走。看着周围的大哥哥们在我身旁灵活地滑来滑去,我心里真的很着急。于是我急忙向他们请教,原来只要一条腿固定住滑板,另一条腿不停地前后摇摆就可以了。我试了一下,果然成功了。我拉着爸爸的手练习了一下,慢慢找到了感觉,心里别提有多激动了。我一遍又一遍地练习,不厌其烦,直到天黑才回家。在家里,我可以扶着家具站在滑板上,从卧室绕到厨房,从厨房挪到客厅,因为在家乱窜,经常被妈妈吼。但我是左耳朵进右耳朵出,一心只想学会。

世上无难事,只要肯登攀。一个星期后,我放开了手,终于学会了玩滑板,我也可以去江边一展身手,接受别人的羡慕了。

小学生作文我学会了什么 篇6

星期六的早上,我早早地起了床,看见父亲母亲还在睡觉,于是我想:“父亲和母亲每天都那么累——送我上学、为我做饭。我不如为父亲母亲做一些我力所能及的事情吧!”我说干就干,什么事比较简单呢?哦!对了,我还是炒菜吧!

我悄悄地走进了厨房,看见了墙边有一捆白菜,我先拿起一块木板铺在桌子上,再拿起一颗白菜,我又拿起一把刀,把白菜的根给剁了下来扔到了垃圾桶里,然后再一片一片的检查菜叶,把带有虫子的或颜色枯黄的菜叶扔到垃圾桶,只留下绿油油的菜叶。找完了以后,我又拿了一个盆,把白菜放在盆里面,正当我要洗白菜的时候,突然,我又看见还有一只虫子在菜叶上,我就笑眯眯地把虫子扔到了垃圾桶里,心想:“这只虫子难道也要进油锅吗?”我在盆里接了一些清水然后开始洗白菜。我使劲地洗,最后终于洗干净了。我拿了一个锅,把锅放在煤气灶上,我又把白菜放进了锅里,加上了材料——油、盐和葱花。其实我也不知道加了多少,就是凭自己的感觉吧。多了,就夹出来一点,少了就多加点。我打开火,只听噼里啪啦的声音响起来了,油也跳起来了,我马上躲到了门后面。不一会儿菜就炒好了。父亲母亲被这噼里啪啦的声音吵醒了,我连忙把菜盛了出来端到了父亲母亲的跟前。父亲母亲看到我懂事了就夸我说:“我的女儿真懂事,知道为父亲母亲分担家务了。”我一听,心里高兴极了。

我以后一定还要再给父亲母亲做饭,这样不仅能减轻父亲母亲的负担,还能得到父亲母亲的表扬。作文

剪纸的作文 篇7

我们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺``````

在一个农村里,有一对好朋友,他们一个叫小明,一个叫小军。从小就认识了对方,所以从小就是好朋友。每天都在一起玩,每天都形影不离,犹如一对亲兄弟。

有一天,小明约了小军一起玩耍。小明来到小军家里,他看见小军坐在树下,好像很不开心的样子。便走到了小军的身边。小明问小军:“小军,你怎么这么不开心呀?我们约好了一起玩的,怎么呢?”小军说:“我的妈妈不让我出去。要我帮她把田耕好才能出去,所以我不能和你一起去玩了。”小明说:“不用怕,我来帮你,我们一起做完再去玩。”小军说:“不行的,你来帮我?你不用了。”小明说:“什么你的事啊?我们是好朋友,你的事就是我的事,我来帮你又有什么问题啊?”说罢小明就那在和工具去田里帮小军耕田了。开始的时候,他们很快地在耕田,非常团结,谁有汗就互相擦,他们互相帮助,非常团结,大约过了一个小时,便把全部的田耕好了。他们便又开开心心一起去玩耍了。

但好景不长,过了大约几天,小军的家要搬了,当小明听到小军要搬家后 ,犹如晴天霹雳,对小明说简直就是一个坏消息。小明十分悲伤,还常常呆在那儿,回想着与小军以前的每后时光。在小军要走的那天,小明来到了小军家里,准备要送小军走。小明看到了小军 正快要上牛了,便跑到小军的身边,对小军说:“小军,你好!”小军说:“小明,你好啊!”小明说:“你快要走了吗?”小军说:“是啊,其实我也舍不得你这位好朋友。“小明说:“小军,我也舍不得你走啊,但你有不能不走 !你要保重啊!”小军说:“我走后会时不时写信给你的,你也要写信给我啊。”小明说:“我会的,我们永远是好朋友。”说着,小明便送小军上牛了。

自从小军走了以后,但他们也没有断过通信,时常互相寄信,分享心事与快乐,他们永远是一对好朋友,

有趣的剪纸作文500字 篇8

“哈哈哈”!在干什么呢?原来陈老师正在给我们上剪纸课呢!可好玩啦!快来看看吧!

陈老师打开《有趣的剪纸》的PPT,给我们欣赏了许许多多精美别致的剪作品,比如《祖国万岁》、《大吉大利》、《龙凤戏珠》等。看着这些作品,我禁不住开始羡慕:要是我也能像这些大师一样,能剪出这么好,这么棒的剪纸作品,那该多好啊!

陈老师突然神秘地说:“这剪纸还有五大秘诀!”“是什么?是什么?”同学们迫不及待地问。“秘诀就是折、画、展、贴!只要掌握了这五大秘诀,就能变成‘剪纸小能手’,快去试试吧!”

老师开始教剪纸了!只见她左手拿着一张普普通通的红纸,右手拿着剪刀和笔。她先在红纸上“唰唰唰”地画上图案,然后拿起剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪起来。不一会儿,一件《龙凤戏珠》就完成了!只见那红纸上出现了一对栩栩如生的龙和凤,在龙和凤的中间有一颗明亮的珠子。那龙和那凤缠绕在一起,争抢着那颗珠子,这一切都是那么的维妙维肖。

到动手环节了!我们跃跃欲试,一把拿起刻刀,小心翼翼地刻画着。哎呀!一不小心,我刻断了一条线。这可怎么办好?我连忙拿出固体胶,可是心越乱,手越笨拙,又割断了一根。我深吸一口气,命令自己:“你要冷静!”我又慢条斯理地刻,不久,便完成了我的第一幅剪纸作品——《美丽的窗花》。那精致的窗花洋溢着浓浓的年的香味,让我想起那年夜饭的滋味,让我听到那烟花的阵阵响声。

剪纸让我体会到了中国古代的一种艺术,又让我学会了一项新本领。

剪纸作文 篇9

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。以象寓意、以意构象来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意。

我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。

因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。

对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物活了,美丽的花开了以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿痴了。

蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒

小学生作文我学会了 篇10

小学生作文我学会了

上个星期天中午,爸爸去钓鱼,下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家爸爸就准备洗鱼,我求他教我,爸爸爽快地答应了。

我们先在一个大盆里接满清水,然后将小鲫鱼放进盆里。爸爸开始给我示范,我认认真真地看,仔仔细细地听着爸爸讲解着洗鱼的要领。爸爸讲完后,对我说:“听懂了吗?懂了就快动手吧!”我点了点头,可是,我连碰都不敢碰一下小鱼,怎么动手呢?爸爸看懂了我的心思,抓起一条小鱼递给我,我斗胆接过小鱼,感觉凉凉的,滑滑的。我赶紧拿起剪刀,开始刮鱼鳞,刮着刮着,我的手变成了“鱼鳞手”,于是我将手放进水里摆了摆,接着刮鱼鳞。没过多长时间,小鱼就从我的手里滑了下来,我放下剪刀,赶紧去抓小鱼,可是小鱼太滑了,捡起来又滑掉,好像在和我玩猫捉老鼠,好不容易紧捉住它,总算把小鱼的“衣服”脱了下来。

紧接着进行第二项工作,挖腮。我掰开小鱼的腮,用手挖起来,嗬!这么快就挖出了一大堆“杂物”,左腮挖完挖右腮,我一次又一次打开了“杂物箱”,不一会,我把鱼腮挖空了,用清水冲洗干净。

再开始第三项工作――― 破肚。我用剪刀在腮的。下方将肚子戳出洞,可怎么也戳不破,我使出吃奶的劲,终于戳破了。然后顺着肚子剪下去,开始抠杂物,呀,鱼肚里的杂物是腮里的几倍,我小心翼翼地抠着,之后,我用清水给小鱼洗了个“澡”。

小鱼真是难洗呀!虽然我一手的腥味,但我心里却乐开了花,因为在这个暑假我学会了一种新本领――― 洗鱼。

我终于学会滑旱冰了,真高兴!

每当我看到这双黄色的旱冰鞋时,脑海里就会浮现出我第一次滑旱冰时的情景,也会想起我当时学会滑旱冰后那喜悦的心情。每当我想到这些,我的心里就会美滋滋的。为什么呢?只要听完下面的故事,你就会明白的。

记得那是在四年级的时候,有段时间我经常到新四区里找我的好朋友也是我的同学玩儿,她们经常滑旱冰,我呢,只好沮丧地陪着她们一圈一圈的跑,我多么希望自己也能够有一双属于自己的旱冰鞋啊!我把这个想法跟妈妈说了,没想到,第二天妈妈就给我买回来一双,我好开心哦!

我虽然拥有了一双属于自己的旱冰鞋,但是不会滑又有什么用处呢?我又犯了愁,就在我十分郁闷的时候,我的好朋友华华向我伸出了援助之手,她愿意帮助我,教我滑旱冰。她首先告诉我滑旱冰的一些要领,比如说滑旱冰时身体不要向后仰,因为这样容易摔倒,身体要向前倾,左臂在前,右臂在后……就这样,每天华华都陪着我练到很晚才休息。我在没有学会滑旱冰之前有一个毛病:如果我正在滑时,有汽车开来,我便会精神失控,脑子里一片空白,连滚带爬地爬到马路边上我才放心。每当这时,华华就会大笑起来,再轻轻地把我扶起来,让我休息一会儿,再接着练习……

就这样,一天一天过去了,我不知摔了多少跤,还流过血呢,但我不会灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起来继续练习,最后真是功夫不负有心人,我终于学会了滑旱冰,我心里有着说不尽的欢乐,也终于体会到了用自己的努力换来丰硕果实的喜悦。

剪纸的作文 篇11

中国的传统文化博大精深,源远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧。剪纸的图案来源于生活,包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、小桥风景,这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪刀下的一幅幅图案。每逢过年过节或是喜事临门,人们都剪一些福字、喜字等来表示庆贺。

剪纸展示的图案惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张《仙女下凡》,四位仙女神态各异、舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张《松鼠摘葡萄》,只见松鼠摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着大葡萄,生怕它们被其他小动物抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢。瞧,小老鼠们抬着大花轿,新郎得意扬扬,大花猫在一旁羡慕得不得了。这幅剪纸讲的就是老鼠娶亲的故事。鼠爸爸想给女儿找一个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最后,小老鼠娶到了一位老鼠新娘。

多么精美的剪纸啊,真让人爱不释手。

中国传统文化剪纸 篇12

中国传统之一的“剪纸”是一种艺术,是一张纸在艺术家手里变成一只翩翩起舞的蝴蝶,变成了一朵鲜艳的花朵,变成了一幅画。今天来看一看,发生在我身上的剪纸趣事。

“明天上午第二节上剪纸课,请同学们带好纸、剪刀等东西”。老师的话音未落,教室立刻沸腾起来,只有我在想,明天上剪纸课,剪什么好呢?哈哈!不如剪吉利的双喜字吧,今晚好好学学怎么剪。

晚上,我早早写完作业,开始了我的剪纸行动。首先第一步“学”,我拿起妈绿色作文网妈手机,找到教材,随便看了一眼,就开剪了,首先对折两次,再在右边画两道,然后在左边画五道。开剪,啊~打开那一刻,我惊了,喜分开了,没办法只好再剪一次了。

这一次,我认认真真的把教程看了一遍后,才开剪。原来啊,刚刚因为我画反了,才剪成了两个。这一次我仔细地画,确定不会分开,才一点点的剪,最后一张双喜展现在我的眼前。

今天我学会了仔细观察,不要马马虎虎,明天我一定要在剪纸课上大放光彩,让同学刮目相看。

剪纸的作文 篇13

很小的时候,我就非常喜爱剪纸这门工艺。想着我要是会这门手艺,该多好啊。

今年暑假,爸爸终于同意我去少年宫工艺美术组去学习剪纸,那天,一开始,我的心情很复杂,我既高兴,又害怕。高兴的是我就要实现自己的夙愿了;害怕的是我平时看见过那些漂亮的剪纸图,每个图案都很复杂,我担心自己学不会。

来到教室,坐下来,我把准备的材料工工整整地放在桌子上,有剪刀、铅笔和橡皮,这时候一位白发苍苍的老爷爷走了进来,他就自我介绍,老师姓刘,大家都叫他刘老师。介绍完自己,老师就发给了我们每人两张红纸。

开始上课了,老师拿出一张红纸,说红色代表喜庆,他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范,我们也跟着剪,这图案十分简单,我一学就会了。

后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“虎”。老师先发下一张印着“虎”的图纸,让我们照着样子先描下来,我拿起铅笔,照着图纸小心翼翼地描起来,丝毫不敢马虎,虽然我还是画错了一次,我不泄气,还是认真地修改。

最后一步就是剪了!我拿起剪刀,手微微有些颤抖,头上大豆般的汗珠也滴了下来,显然我很紧张。刘老师过来对我说:“别紧张,细心点就可以了。”我镇静下来,先剪外面的轮廓,然后再把虎的爪子等精心的雕琢,最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开……我看看周围,很多学生把自己的虎给剪坏了,我很自豪地完成了自己的剪纸作品。并把它交给老师,经过认真的观看,老师直夸我剪得好。后来,老师还把我的剪纸放在小区的宣传栏里,让大家去那里欣赏。时间不长,大家便送我了一个很有艺术品味的雅小小剪纸迷!

剪纸的作文 篇14

奶奶80多岁了,可还是耳聪目明,样样活儿都拿得起。尤其是她老人家的剪纸,简直叫人佩服至极。

奶奶对我说,她的纸剪功夫,还是她的奶奶教给她的。

在奶奶的剪纸中,大多是胖娃娃、鸡狗鹅鸭、花鸟鱼虫等图案,这些无不蕴涵着奶奶对自然、淳朴生活的希望和追求。奇怪,奶奶不论剪什么,不用打底稿,也不用刀刻笔描。只需一把剪刀,一叠彩纸,她就可以剪出各种各样的花鸟人物,而且形象逼真传神,栩栩如生,让人赞不绝口。

奶奶告诉我,她小时候,家里穷得连一张画都买不起,她的奶奶就教她用花纸剪一些各种各样的小动物、花草树木等。那些剪纸粘在土墙上,使得低矮的屋子在这些艺术品的`装点下,增添了无限的美。奶奶虽然不识字,但她剪的一个个“福”字却是无比漂亮。看到那一个个“福”字,人们心头就会荡起融融的暖意。

今年过年,我还缠着奶奶要她剪花。奶奶说:“现在,哪还用的着那些东西啊!”

可我说:“现在的东西虽然好,但我们不能丢传统的东西啊!”

奶奶欣慰地看了看我,拿来剪刀,带上老花镜,拿起我早就准备好的彩纸,熟练地剪了起来。不一会儿,什么公鸡报晓,燕子戏水,三鱼争头……展现在我面前。尤其是那一个个“福”字,更是充满着鲜活的灵气……

我把这些剪纸分别贴在卧室的不同位置,我的卧室顿时熠熠生辉。伙伴们来到我的卧室,都感到新鲜无比,纷纷向我索要奶奶的剪纸呢!

我们的传统文化真是魅力无穷!将来,我一定要接过奶奶手里的那把剪刀,将中国的剪纸艺术发扬光大。

剪纸的作文 篇15

剪纸艺术是中华民族传统的民间工艺,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。那些朴素、可爱,生动有趣的艺术造型,有着独特的艺术魅力。

“一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸”在剪纸高人手里翻来折去,不一会儿,就变成了美丽的图形。我见过很多好看的剪纸造型,但最令我难忘的是一张叫“连年有余”的剪纸作品。剪纸上有一位穿着兜肚的胖娃娃,怀里抱着一条又大又肥的鲤鱼,娃娃的脸上充满了幸福的笑容。旁边的荷花也在一旁幸福的绽放着。

每当我看到这幅剪纸作品时,我的脑海中就会浮现这样一个传说:在一个寒冷的冬天,天上的一位神仙,来到人间查看民情。它化作一位穿着破破烂烂的衣服的老人,在冰冷的雪地上行走。他来到一个偏僻的村庄,每敲开一家人的门都会对房主说:“我能进去吃些东西吗?”但得到的却是“

哐啷”的关门声。因为村里人都很小气,他们不愿意把自己的食物分给别人。神仙来到村里的最后一位人家,上前敲了敲门,开门的是一对老夫妻,神仙对他说:“我已经好久没有吃饭了,能给……”话还没说完,两位老人就把神仙拉进屋里,而且把家里唯一一只鹅杀了,给眼前这位素不相识的老人做吃的。那只鹅也是这位人家里唯一的食物了。神仙被感动了,在老人家门上写了四个大字“连年有余”。神仙走后,老人们的儿子回来了,怀里还抱着一条大鱼,老人问:“孩子,这鱼是哪来的?”儿子说:“这是从路上捡来的。”从此,这位人家年年都会有一条大鱼。

你看,中国的剪纸博大精深吧!每张剪纸背后都会有一个令人想不到的故事。

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