变废为宝作文400字(精彩10篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?这次帅气的小编为您整理了变废为宝作文400字(精彩10篇),希望能够帮助到大家。

变废为宝作文 篇1

三年级(1)班的王明最爱做手工了。

这不,一天下午,王明一放学,就看见妈妈提着一口袋瓶子。

王明放下书包急匆匆地跑过去说:“妈妈,你干什么呀”?

妈妈笑眯眯地说:“我把这些瓶子扔了”。

王明说:“别扔!我拿来还有用呢……”

第二天放学,王明他回家,把作业一作完,就开始作起手工来。

他请了隔壁家的同学也来做手工。

那两位同学一看桌上,有一个瓶子作成的杯子好看极了!

那两位同学跑到桌前,开始和王明一起作起手工来,看上去,他们和王明一样迷上了手工。

王明的妈妈一看,惊讶地说:“好漂亮呀!这些全都是你们亲手做的吗”?

他们异口同声地说:“是……”

王明的妈妈坐在桌前看王明和他的同学做手工。

王明的妈妈看着看着,情不自禁地说:“你们爱动脑筋,作的手工作品有模有样,你们真是‘小巧玲珑’啊!长大后一定会有出息”。

他们听了笑容满面的说:“谢谢您的夸奖,我们会努力的”。

我想,我也要想那三位同学学习,学习他们的爱动脑筋,爱动手,那么我就可以节约钱,为父母的节日买礼物了。

变废为宝 篇2

星期天的早晨,刚刚的妈妈在家收拾屋子,把家里的易拉罐和空瓶子正准备扔到外面的垃圾桶里,刚刚看见了,说:“妈妈,你别扔,我正需要它呢!”妈妈说:“这些废品有什么用处?”刚刚神秘兮兮地说:“过一会儿你就知道了。”刚刚赶紧打电话给他的好朋友——王芳和李刚,刚刚便把他的“重大发现”告诉了他们。他们听了,高兴得跳了起来,说:“刚刚,你真聪明。”

刚刚把易拉罐和空瓶子都拿出来的时候,王芳就抢着说:“我来做个花瓶,在上面贴上可爱的卡通、小木偶,一个漂亮的花瓶就诞生了,然后把花瓶里插上鲜艳的花儿送给我奶奶。”李刚说:“我做一个西式的蜡烛台,还能放蜡烛呢,把它放在妈妈和爸爸的床前,一定很好看。”刚刚说:“我来做个小灯笼,把灯笼挂在爷爷的房间里。”三个人说干就干,个个像个手工艺者,看着各式各样的作品,他们都笑了起来。

这时,妈妈走过来看着这些五颜六色的小工艺品,惊讶地说:“哇,真是变废为宝啊!”刚刚做了个鬼脸,歪着头冲着妈妈一笑说:“这就是我们的小发明哟!”

变废为宝作文 篇3

前几个星期前,妈妈去超市卖牙膏,回到家后正打算把牙膏盒扔掉,我连忙捡起来,变废为宝,用牙膏盒做笔筒。

我先用剪刀把牙膏盒对半切开,从侧面用胶水粘起来,制作出一个半成品。我又找了很多盒子,比如包装盒、药盒。也用剪刀剪开,对半粘在一起。做出大大小小十几个小笔筒,然后用双面胶粘在半成品笔筒周围。现在的笔筒像十几个小建筑围在一个高层建筑四周,只不过都没有顶。为了防止笔筒散架,我在笔筒的接口和底部都用透明胶封住。还在比较宽大的格子里用卡纸做插格。现在的笔筒已经可以用了,但是却“遍体鳞伤”,都是透明胶粘合的痕迹,想要遮掩这些痕迹,使笔筒更美观,只需要装饰装饰就可以了。我找了比较柔软,好裁剪的海绵纸,剪出十几个长方形,用胶棒一个个贴在笔筒的外面。露出的缝隙,只要剪出几条细条形海绵纸,贴在缝隙里,把缝隙填满就可以了。成品做完后还可以用彩色笔,蜡笔画出花纹,还可以用贴纸做装饰。

用旧物做手工可以变废为宝,学会利用资源,垃圾也可以变身成精美实用的工艺品。

变废为宝 篇4

今天我们上了一堂变废为宝的小制作的课,老师带领了我们制作了一个小灯笼。

首先我们拿出准备好的纸杯和毛线,胶水和剪刀,用剪刀沿着杯壁剪,不要剪到底,接着再把剪好的一条条纸条的上边剪成三角形,我和我的同桌一起试了一下,她说:“太硬了”我剪不了,你剪吧。说完后,就把剪刀和纸杯递给了我,我一边剪一边想:我一定要剪好,一定要剪好!我剪完了,看着非常整齐,好看。我心里十分开心接着我们把剪好的纸条往里轻轻一压,我的同桌说:我压右边,你压左边吧。我说:“好”。压完后,我们再用剪刀剪另外一个杯子的底部,我的同桌刚剪到一半,说!“怎么剪。”我说、“我来剪吧。”剪好后,把它粘在灯笼的顶部。然后穿两个洞,但不能穿的太大。最后把毛线穿进那两个洞里。这样可以方便携带。

我们按照这个方法来做出了一个小灯笼。它看着我,好像在跟我打招呼。

我们利用废物品来制作有价值的东西,不仅可以环保还可以提升我们的动手能力。

变废为宝 篇5

一天,小明家来了许多客人,妈妈买了许多饮料。客人走了,妈妈把没用的易拉罐给扔了,小明连忙跑过去,大声地说:“妈妈,这些东西有用的!”妈妈转过身来,说:“这些废物有什么用?”小明神秘地说:“我现在不告诉你。”

妈妈去上班了,她教我把家看好,我回答说:“噢!”妈妈走了,小明立刻跑房间里,打电话给他的伙伴,叫他们都过来,过了几分钟,他们都来了,小明教他们动动脑筋把这些易拉罐做成各种各样的装饰品。他们想呀想呀,突然小聪的`脑子一转,说:“我们来做个花瓶吧!”于小聪动起手来。花瓶做好了,大家一起插上一朵鲜花,从花瓶里散发出迷人的清香。不一会儿小芳又做好了一个很精致的小台灯。还是小东最棒,他做成了一个憨态可掬的小猪储钱罐,并提议大家以后集体存钱,并把这些钱捐给贫困山区的失学儿童,让他早日回到学校读书和我们一样,有个美好的将来。

看着这些妈妈想扔掉的垃圾,经小伙伴们灵巧的双手而变成了这些精美的杰作,妈妈开心地说:“你们真会变废为宝啊!”

变废为宝作文 篇6

今天,爸爸为了庆祝国庆节,做了几道好菜,还买来了许多饮料,一家人吃得很开心。

晚饭过后,我和妈妈一起收拾餐桌。收拾后,妈妈叫我把饮料瓶扔掉,这时,我想起我们手工课,老师说要用“变废为宝”的方式来做艺术品,于是,我连忙说:“不行,这么好的罐子,颜色鲜艳,倒不如让我做成手工制作品吧!”妈妈听了觉得有道理,就答应了。

我接过那袋易拉罐,再拿出各式各样的工具,开始做了起来。

“要做什么呢?”我想,“还是做个花篮装饰品吧!”想完,就拿出一个大大的塑料罐,把它拦腰剪成两截,再用剪下来的下截的剪口处,往瓶底的方向剪了大概三、四厘米长的一条线,直到整个瓶身都剪成有一厘米宽的小条条。接着,把剪好的小条条往外翻卷,最后用剪好的上截剪出一条约五、六厘米长的一条线,把那条线的两端贴在花篮的两边作提手。这样,一个漂亮的小花篮就完成了。

妈妈走过来看了我的艺术品,竖起大姆指,说:“我的儿子真是心灵手巧啊,竟能做出这么好的艺术品,真棒!”我听了心里美滋滋的,心想:以后我要让“废”多多变成“宝”。

变废为宝作文400字 篇7

这天中午,小明的妈妈和爸爸出去工作,只有小明和他的哥哥在家,妈妈让小明盘子洗了,他把盘子放回去时,不小心被柜子绊倒了,只听“啪”的一声,盘子摔倒了地上,小明的哥哥闻声跑了过来,看到两个盘子都摔在地上了,出现了几个参缺不齐的“牙印”。

小明怕被爸爸妈妈看到,正准备扔进的垃圾桶里,这时哥哥叫了一声“嘿,别扔呀!”,“为什么呀,摔坏的盘子不扔还留着呀?”小明疑惑不解,他的哥哥便说:“别看它是摔坏的盘子,这儿就像鱼的头,这儿就像鱼的尾巴,用水彩颜料一涂,不就成了一个小鱼工艺品了吗?”

“真的呢!这个盘子还可以画一个西瓜鱼呢!我去拿材料!”小明来到房间,找来了水彩工具。和哥哥一起忙了起来,他们用五颜六色的颜料画了两条可爱的西瓜鱼!还把挂在了墙上!

到了晚上,爸爸妈妈回来了,看到了墙上的西瓜鱼,妈妈对小明和他的哥哥说:“你们真能干,今天你们能变废为宝,明天一定能成为祖国的栋梁之材!”小明和他的哥哥听了,嘴角露出了满意的笑容。

变废为宝作文 篇8

星期天,妈妈正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到,废物也可以利用,于是飞奔过去,拦住了已走出家门的妈妈。小明开口说道:“妈妈,这袋垃圾不要扔,我有用!”妈妈问:“这是垃圾,你用来干什么呀?”“等着瞧!”小明说。

小明来到邻居、朋友小红和小刚家。小明敲了敲门,迎接他的正是小红和小刚。小明说:“小红、小刚,你们快来我家吧,我有急事。”

不一会儿,他们就来到小明家,开始行动了。小明把垃圾倒在地板上。小明看见一个易拉罐,说:“我可以用它来做成花篮!”小红开工了,只见她一手拿着易拉罐,一手拿着胶水,仔细干了起来:用剪刀把易拉罐的头剪下来,把易拉罐的一条一条的,再卷起来,花篮就成了。小刚看中了一些旧彩纸和一些瓶瓶罐罐,自信地说:“我可以把这些东西做成花瓶和花。”小明则是拿着一些纸杯埋头干起自己想做的多功能笔筒。

小红、小刚和小明终于完工了!妈妈走过来,欣赏他们的作品。最后,妈妈开心地说:‘“没想到我要扔的垃圾,倒成了你们的作品,你们的手真巧啊!”

变废为宝作文 篇9

今天,老师拿着同学们的手工笔筒作品给我们看,当作品的照片发下来后,同学们都在细心地翻阅着,我也不另外。他们的作品其实是我们平时的生活垃圾——“卫生纸球的球心”加工成的笔筒。

他们在圆柱体的纸筒上画上卡通人物头像,有的像公主,有的像国王,有的像武侠,再配上用彩色卡纸制作的服饰和头饰,真是可爱逼人。

张军做的武侠笔筒可好看了。他穿着一身铠甲,戴着一个头盔,再披上橙色的披风,真是威风极了。我想:铅笔只要放在这个笔筒里,那可是非常安全的哟!

看了这些作品,我明白了平时的垃圾不一定都是没用的,只要我们平时细心观察,再加上勤于思考,就可以把垃圾变废为宝的!

是去红城湖边躲着我们抽烟呢!这个老鼠爷爷就是鬼点子多!

我是一只小兔兔,每天走路都蹦蹦跳跳的。兔子耳朵长,我也不例外,上次小朋友在咬耳朵不给我听,可是我把头一不正就听到了。原来他们在骂我,不过,我不生她们的气,我这只小兔可爱吧?

我们家的牛、鸡、鼠、兔脾气各有千秋,我爱我家!

变废为宝 篇10

今天我们上了一堂变废为宝的手工课,老师教我们做了一个小灯笼。

首先拿一个杯子,把杯子壁剪成一条条的小纸条,把小纸条底下剪成一个个三角形的纸条,再把三角形的纸条轻轻地压一下,然后拿另一个杯子,把杯底剪下来,再把杯底粘贴一层双面胶,后把杯底贴在小纸条里,再把线穿进其中一个洞里,之后把线从下面的另一个洞穿到上面,接着打一个结,最后把另一条绳子用同样的方法把线穿进洞,再打一个结。

当当,一个漂亮的灯笼就做好了!

让我印象最深刻的是:我在穿线时,线总是穿不进去,那时候我快急死了。然后老师看见了问我:“你怎么了?”我回答老师:“线总是穿不进去。”老师耐心地说:“别担心,我帮你。”一说完,老师把线粘了一点水。老师又说:“可以穿进去了。”我又试了一下,我惊讶地叫道:“啊,好神奇啊。”线真的可以穿进去了。

上了这堂手工课,我学会了变废为宝可以节约资源提高我们的想象力!

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