在我们生活和学习中，总有许许多多的小事情，在我们经历的这些不起眼的小事里，总是会有很大很大的道理。
周末，妈妈带我去学习打网球，这次网球课开始我打的很好，教练也说我状态不错，正打地兴致勃勃的时候，教练突然对我说：“今天，我们学习新的打法―打底线”。前面我还笑着回答教练：“好，咱们开始吧！”这下真开始打了，我一个球也接不到，我真的又气又急，真想把球拍扔掉，但心里想起平时妈妈说地话：“学习打网球其实就是一个不断挑战自己，战胜自己的过程。最难的时期挺过去，你肯定会有收获的……那种喜悦是发自内心的！”我心里暗自鼓励自己：“坚持下，马上我就能把球打过网的。”我在心中一遍又一遍地鼓励自己，妈妈也在一旁为我加油。后来，我把情绪调整好了，打过网的球就逐渐增多了，过了一个球，两个球，三个球，最后一下过了36个球……后来教练说：“打球如做人，球打不过去没关系，但咱们不能输人，状态一定要保持好，气场不能输！内心一定要坚强，就是输球也不能不输人。”
妈妈的话，教练的话，都给了我很大的鼓舞，让我明白了：看起来也就是学习打网球这件事情中却蕴含着一个这么大的人生道理。所以，我要一步一个脚印地去做好每一件事情，这样才会收获更多。
用脑去思考，用心去体会，小事情蕴藏着大道理。
焦子轩
最是那弯腰的一刻
在我们丰富多彩的一生中，有许许多多的小事，这些小事多的像天上的星星，数也数不完；像地上的贝壳，拾也拾不完。有的黯淡无光，有的记忆犹新，有的光芒万丈……
就算是一些平凡的小事也能反映出深刻的道理。冬季的一天，我放学回家，在一条必经之路上，发现了一块不大不小的铺路砖翻了起来，露出了一个浅浅的坑。周围有几块地砖也松动了，远远望去，很不协调。我皱了皱眉头，漫不经心的回家了。这条路的人流量特别大。
一连几天，那块翻出来的地砖静静地躺在那儿。一个下着大雨的冬日傍晚，我打着伞，快速的走着，想着赶快回到温暖的家里。看着别人的家里的暖光都照了出来，我想别人的家里一定在温馨的吃着饭吧？忽然一阵冷风抚摸了一下我的脸颊，伞也差点被他一同带走了！
忽然，我看到了一个人影，仔细一看
是一个佝偻的老人，满头银丝，双鬓斑白，身上裹着一件灰色大衣，虽然单薄，但也挺精致。他一手打着伞，一手拄着拐杖，踏着浑水，颤颤巍巍地走那块翻出的地砖旁，缓慢的弯下腰，把拐杖靠在腿上，艰难的将那块砖小心翼翼的放在那小小的缺口里，又费力的直起身来，微微抬起一只脚在那砖块上踩了两脚，把那块砖连同周围的砖块一起踩平了！
那一刻，我感悟了，在怪罪别人没有踩平砖块的同时，我自己不是也没有去踩平吗？不怨天，不尤人，遇到该做的事，只有自己担当起来，方是生命的主旋律。
生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多彩的生活，我热爱生活，因为它使我从中受到教育得到启示。
有一次，我上奥数课，今天讲的课内容是“1到某个自然数的和”我无精打采地坐到座位上，开始听课。讲到快四分之一时，老师拍拍黑板，跺跺脚：“我看有些同学不认真听课，明天可要考试了，大家要认真听课啊！”尽管老师说明天考试，可是我仍然把老师的话当成耳旁风。到半节课时，老师把这节课内容讲完了说：“同学们，现在开始复习了，下半节课一定要认真听讲呀！”说完老师就把考试要考的知识点一一列举在黑板上，并开始复习。我心想：“以前我做随堂练习总考100分，还听老师讲复习干嘛，回家随便翻一翻奥数书就成了！”于是我又开始玩起来不好好听课。回到家后我也没好好复习。直到快考试了，我才赶忙翻翻课本，就这样仓促的去考试了。等发下试卷后，我一看，呀！怎么这么难啊？看看四周的同学，他们都在奋笔疾书，自己却抓耳挠腮，心想：怎么办，怎么办？我只得硬着头皮开始答题，勉强答完题。一路上，我都带着忐忑不安的心情回家。当老师发成绩时，我更紧张了，想不到，我这个平时总考第一的学生，这次居然只考了第十名，我非常后悔也非常伤心。
回到家后，妈妈告诫我：“要认真听讲，再简单也要认真听，不能骄傲。”就这样，我从生活中明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。自强不息才能立于不败之地。
星期四的下午，是美术课。可是，发生了一件事，使我闷闷不乐。
事情的经过是这样的：美术课上，我画完画后，在和周靖航兴致勃勃地讨论着谁画的好。正在这时，一位同学瞪大了眼睛，火冒三丈地说：“贾咏钦！”我漫不经心地答道：“怎么了？”“你把我的水杯碰倒了”我说道：“你别歪曲事实，自己把水杯碰倒了，还怨天尤人。”就这样，我和那位同学开始了一场激烈地嘴上战斗。你一句，我一句的针锋相对，互不相让。吵着吵着，我顿时醒悟过来：我怎么一头雾水，为什么要和他吵架啊，去询问周围的人是否看见不就行了吗？经过，多方询问，我找到了证明人。我笑嘻嘻的对那位同学说，真的不是我。可是，那位同学，并没有罢休，而是又说：“我明明看见你把我的水杯碰倒的。没办法，我只有请出证明人了。这下，那位同学慌了神儿，一言不发。我轻轻地拍了拍他的肩膀说：“刚才的事，就不追究了，别放在心上。”
这件事告诉我们：做事不要太鲁莽，一时冲动，不分青红皂白地争执。会让两者之间的友谊分离。如果真的吵架了，只要主动向对方道歉，就还是好朋友。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”这句话的意思是不要以为一件好事太小而不去做，也不要觉得一件坏事太小而去做。在我们生活中，我们常常犯这样的错误，就是常为好事太小不去做，也常因为坏事微不足道而不以为然地去做，小的坏事做多了会酿成大错。
记得有一次上综合课，我当时忘记带书了，上课时，我的脑子里出现了两个我，一个好我，一个坏我。好我劝告我说：“没带书可以借外班同学的，也可以和同桌合看，但不能不听课。”坏我在我耳边大声说：“玩吧，反正你没带书，不如开开心心地玩一节课。”说着好我和坏我打了起来，终于，坏我战胜了好我。于是，我便在课堂上偷偷地玩我的钢笔，把钢笔拆了装，装了拆，玩腻了就在下面练习在手指上转笔，此时，我心里既快乐，又担心，还有点得意，心想：不带书挺好的，不用学了，玩得挺开心，老师还没有发现。正在我偷着乐的时候，老师叫我站起来回答她的问题，我心里先是一愣，然后紧张起来，怎么办？老师刚才说的什么？我绞尽脑汁，但脑子里仍然空空如也。老师见我不出声了，便把我狠狠的训了一顿，我刚才的得意劲被她“杀”得一干二净。
这件事虽然小，但是如果每天都这样的话，那么学习成绩就会飞快下降，我的未来可想而知。正所谓：“一日一钱，千日千钱；绳锯木断，滴水石穿。”
最近我读了本名叫《小故事大道理》的书，这本书里有许多短小精练的故事，所阐述的道理简单实用，但对于指导我们为人处世的意义却毫不逊色。
我读了数百个经典小故事后，觉得《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购2000支铅笔，你要带多少钱？篇三：读《小故事大道理》有感
读《小故事大道理》有感
作者：庙林小学六年级一班陈琼指导老师：何继余13548342241每个人都有自己喜欢的好书，而我喜欢的一本好书是《小故事大道理》。别看它只是一本小小的故事书，可是它里面却蕴藏着许多道理。
我记得那是星期一的最后一节课，老师去图书馆借书来给我们看，我得到的是一本《小故事大道理》的书。拿到书，我便迫不及待地翻开来看，刚看了一两个故事就觉得这本书很乏味，不想在看下去了。于是就把它放在书包里，打算到了星期五就把书还给老师。
东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。