新来的老师优秀作文【精彩4篇】

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,这次漂亮的小编为您带来了新来的老师优秀作文【精彩4篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

《新来的李老师》观后感 篇1

电影《新来的李老师》讲的是一个到陕西山区支教的大学生——李青老师。她教学有方,寓教于乐,改变了一群山区的孩子。

她用她的“笑脸教学法”把学校从原来的全县倒数第一推到了全县第三名;她还让一个经常逃课、不听老师话的同学——小瘦,考上了重点中学;还让一直坚持合并的。牛局长改变了主意;让讨厌学习的同学们爱上了学习。“笑脸教学法”其实就是——寓教于乐。

电影中的李老师的“笑脸教学法”寓教于乐,让同学们在快乐中学习,学得开心、玩得有趣,这样,孩子们岂不乐乎?

看了电影《新来的李老师》我不由自主地想起了我现在的数学老师——刘老师,她也和电影中的李老师一样,寓教于乐。但是,刘老师的寓教于乐不是玩游戏,而是给同学们发“礼物”。

记得刘老师第一次给我们上课的时候,一进教室就告诉同学们: www.niubb.net “今天开始,我就是你们的数学老师。以后,只要作业全对,就可以领礼物,并且每次的礼物不一样。”大家猜猜,我的第一个礼物是什么呢?哈!哈!是一支钢笔。

刘老师对工作兢兢业业,如春风化雨般教育着我们,她那寓教于乐的方法,让我学习进步,让我的童年充满了乐趣!

《新来的李老师》观后感 篇2

一提到《新来的李老师》这部电影,大家应该都不陌生吧!在7月30日我们全校师生就集体观看了这部电影。

看完这部电影,我被李老师深深打动了,也为她的‘‘笑脸教学法”表示欢迎。

一开始,李老师只是为了保研才去偏远村庄支教。她用自己创的‘‘笑脸教学法”让学生们学习的很开心,她认为教学就是哄小孩,只要孩子们开心就行了。于是她常常带同学去校外上课,当姚老师或杨老师上课时,同学们都还有点心系草原。姚老师多次向校长反映这种情况。杨校长也找李老师沟通过,但她还是会偷偷的带学生到校外上课。结果期中考试时,他们学校排到了全县倒数第一名。这时她才发现当老师并不是一件容易的事。教学不仅要快乐还有成绩。当天杨校长喝醉了,他一个教室一个教室看,并告诉李老师他小时候在哪个教室上课,发生了什么故事。还说这个学期结束后这所学校就要和镇上的一所小学合并在一起。这时的李老师感到十分惭愧。下半学期,李老师和另外另外老师合理用‘‘笑脸教学法”使这所学校考了全县第二名的好成绩。当李老师改变一所思想保守滞后的小学同时,自己也被这些朴实可爱的学生所变。

我被李老师深深打动是因为她知错就改,迎难而上。她的‘‘笑脸教学法”能让学生在欢乐中、游戏中学到不少知识,比老师在讲台上讲一大堆概念更容易懂,更能理解。我想象她一样当一名老师,有着知错就改,迎难而上的精神。

《新来的李老师》观后感 篇3

电影《新来的李老师》讲的是一个到陕西山区支教的大学生——李青老师。她教学有方,寓教于乐,改变了一群山区的孩子。

她用她的“笑脸教学法”把学校从原来的全县倒数第一推到了全县第三名;她还让一个经常逃课、不听老师话的同学——小瘦,考上了重点中学;还让一直坚持合并的牛局长改变了主意;让讨厌学习的同学们爱上了学习。“笑脸教学法”其实就是——寓教于乐。

电影中的李老师的“笑脸教学法”寓教于乐,让同学们在快乐中学习,学得开心、玩得有趣,这样,孩子们岂不乐乎?

看了电影满分作文网《新来的李老师》我不由自主地想起了我现在的数学老师——刘老师,她也和电影中的李老师一样,寓教于乐。但是,刘老师的寓教于乐不是玩游戏,而是给同学们发“礼物”。

记得刘老师第一次给我们上课的时候,一进教室就告诉同学们:“今天开始,我就是你们的数学老师。以后,只要作业全对,就可以领礼物,并且每次的礼物不一样。”大家猜猜,我的第一个礼物是什么呢?哈!哈!是一支钢笔。

刘老师对工作兢兢业业,如春风化雨般教育着我们,她那寓教于乐的方法,让我学习进步,让我的童年充满了乐趣!

新来的老师优秀作文 篇4

新学期开始时,我们班有了一位新老师。她姓周。她30岁,矮,瘦,单眼皮,大黑眼睛。衣着整洁,举止优雅,说话简洁明了。乍一看,似乎没什么特别的,但仔细一看,啊!周老师的眼睛会说话。

有一次上语文课,我看着桌子上的新铅笔盒,我的手发痒。不知不觉中我把手伸了过去。我刚想摸摸,老师正好看到了。她的眼睛似乎在说,“周,你是怎么搞小动作的?”我赶紧把手拿开,专心听老师讲课。

还有一次,周老师在黑板上写字的时候,教室里有轻微的声音。老师转过身,用严厉的目光盯着我们,仿佛在说:“上课注意听讲。”教室突然变得鸦雀无声。

周老师也有幽默活泼的时刻。下课后,我们的女同学跳起了橡皮筋,周老师拿着一堆作业本来找我们。我们还没来得及反应过来,就看见周小姐穿着那双崭新的高跟鞋和我们一起跳了起来。不一会儿,她冲我们眨眨眼,带着我们惊讶的笑容离开了。

这是我们的新老师,一个对我们严格而友好的好老师。听完她的课,同学们都表达了同样的情感:“我们都爱听周老师讲课!”

总的来说,我们对周老师的评价是,老师的语言总是那么幽默有趣,总是期待下节课早点到来。

教师节那天,我们听了校长对全校的介绍:周老师是市教坛新秀,十佳教师;县级教学骨干,县级优秀班主任……这个长长的荣誉花环,是对她的最好的赞美和评价。

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