描写蜗牛的作文精彩5篇

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是整理的描写蜗牛的作文精彩5篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

蜗牛的作文 篇1

今天晚上,我和爸爸打着手电筒在小区里寻找蜗牛。本来我想在小区的菜地里肯定有贪婪的蜗牛在啃菜叶呢!可蜗牛这个小家伙今晚好像跟我玩起了捉迷藏,我东寻西找,丝毫没有他们的踪迹。

正在我气冲冲的时候,爸爸说:“别急,我们到外面去找吧。”于是我们匆匆往外走,只见小区外面是宽阔的马路,高大的建筑。我想肯定找不到了。我们走啊走,走到了一条清静的马路上,旁边是别人种的蔬菜瓜果。在一簇可疑的青菜丛中,我拿手电筒一照,发现菜叶上都是被虫咬过的痕迹。“不,不是虫,是蜗牛!”我大叫起来,“爸爸,这里有许多蜗牛!”不过,奇怪的是我发现的蜗牛跟科学吴老师讲的不一样,它们没长壳。爸爸仔细一看说:“这不是蜗牛,是‘盐油’。”“我觉得是蜗牛,没壳的蜗牛。”“不是”我和爸爸争论起来。“问问科学老师们吧。”爸爸拨通了科学吴老师的电话。吴老师告诉我们的确不是蜗牛,是“盐油”。这样一说,又击败了我找到蜗牛的信心。这时,我在菜地里找到了许多蜗牛壳。于是,我有了一个歪点子:把“盐油”放在蜗牛壳里不就得了。爸爸说:“不行。”我只好继续与爸爸一起找。功夫不负有心人,终于,我们在一处菜叶的背面找到了一个小家伙——蜗牛。它有着圆圆的壳,软软的身体,一对腹足,还有一双小眼睛。它很胆小,到达我家后,缩进壳里不出来了。我说:“你这个小家伙,我找你找得这么辛苦,竟然不理我了。”但这时,我的心情是非常高兴的。

因为我终于找到一只蜗牛了。我对它说:“好了,好了,今天放过你,乖乖睡觉吧。”如果你想知道这只蜗牛在我家发生了什么事。

三年级蜗牛作文 篇2

蜗牛是害虫还是益虫?我通过用各种食物测试乌龟来测试蜗牛。先是发现了白菜叶子,馒头,小蚊子,然后抓了一些蜗牛。它们被分别编号,放在这些食物的前面。它们大概是饿极了,爬到了自己喜欢的食物上,但是每只蜗牛都选择了卷心菜叶,把它们嚼碎了,却没有闻到其他食物的味道。很快,卷心菜的叶子被吃光了。可以断定蜗牛是大害虫。然后,我又进行了第二个实验:为什么蜗牛会爬行并留下一条长长的线?我第一次把它抓得高高的,当它的头从壳里出来的时候,我摸了摸它的大盘子,还没等我的手摸它,它又缩回去了,心想,这只蜗牛真是个胆小鬼!我得到了几次,但没有成功。我有点沮丧。这时,爸爸走过来说:“事情没办完,你就没心没肺了。

当你长大后,你想成为一名科学家!父亲让我太激动了,我又激动了。突然一条路闪过我的脑海。有,有!我高兴得手舞足蹈,小心翼翼地用一块锋利的石头敲碎蜗牛壳,把肉拿出来,用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的东西是它的脚,黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,帮助蜗牛爬行。

写蜗牛的作文 篇3

一天星期六,天气是雨天,大雨哗啦哗啦地下,过了一会儿雨停了。我和妈妈一起去买水果,走着走着。看到了许许多多的小蜗牛,正好也在过马路,不知道它们在干什么,但我还是第一次看到这么多蜗牛。

它们长得很奇特,出来的时候,总是背着一个像海螺一样的壳,也不知道用来干什么,还爬得那么慢。妈妈听了哈哈大笑起来,我问妈妈:你笑什么呀?我笑你,它们背的是它们的家,所以爬得那么慢。妈妈说。

我和妈妈说话间,忽然一辆汽车飞快地冲了过来,我就示意司机停车,把小蜗牛从地上捡起来放到边上的草地上,当我把它们放下的时候,我发现它们害怕地缩了起来。好神奇啊!我对着妈妈说。因为它们很胆小呀!妈妈回答道。我心想:好胆小!真的太胆小了!

第二天,天气是晴天,我和妈妈又出来买水果,发现小蜗牛不见了。我奇怪地问妈妈:妈妈,今天怎么没看见一只小蜗牛呀?因为它们是在潮湿的地方生活,不然会被晒死的。妈妈说。原来是这样啊!

从此小蜗牛变成了我最喜爱的动物的其中一种。

描写小蜗牛的作文 篇4

“只是一个小小的家,蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的歌声时,就会想起那些小小的蜗牛正慢慢地向绿色的草丛爬去。

一次,我和姐姐来到门前的场地上,正要踢足球,忽然发现一只小小的蜗牛正慢慢地向绿色的草丛爬去。它背着一个比自己身体大得多的壳,缓缓地向前蠕动,柔软的身体紧贴着地面,留下一条清晰的线。

出于好奇,我把蜗牛轻轻地放在手里。它像受惊吓似的把整个身体缩了回去,似乎这样才安全。过了好长时间,见没什么动静,它才伸出小脑袋。

我仔细端详。呀,它的小脑袋有四根触角——长的两根顶端还有黑色的眼睛。它的触角很特别,遇到情况,可以完全伸进脑袋里。

看,那不是刚刚在我手中爬过的小蜗牛吗?现在,它已经爬进了草坪,是那样执著。生活中的人不也应该像蜗牛一样,为了美好的明天勇往直前吗?

夕阳西下,那只蜗牛已经不见了,我为它祝福。

描写蜗牛的作文 篇5

今天老师布置了一项十分有趣的作业——写一篇观察昆虫的作文。那我就选择观察神奇的小蜗牛吧!

于是我从爷爷的菜园子里找到了一只胖乎乎的小蜗牛,我给它取了个名字叫“汤圆”。汤圆的头圆圆的,上面两根带眼睛的长触角总是向上竖着,好像两根天线,可爱极了。汤圆壳上的斑纹是一圈一圈卷起来的,像一个小旋涡,壳有点透明,好看极了。我看了半天也没找到汤圆的牙齿在哪里,于是问妈妈,妈妈上网一搜才知道,蜗牛竟然有一万二至两万颗牙齿,真厉害。不过遗憾的是由于汤圆的牙齿太小了,所以肉眼是看不到的,从妈妈手机上的图片上我看见,蜗牛的'牙齿是一排一排的锯齿状的,它能够轻轻松松的咬碎菜叶子和泥土呢!太神奇了!

我又仔细观察了一下汤圆的移动速度,啧啧啧,真的不是一般的慢呀,我想乌龟应该都比它爬的快吧。蜗牛的壳下面扁扁的东西是它的腹足,蜗牛就是靠它来爬行的哦!

我还发现汤圆的警惕性极好,我用手轻轻碰了一下它的触角,它就立即缩回“家”中了,过了好一阵子,它先是像侦查员一样,慢慢伸出脑袋,小心翼翼的左右看了看,感觉没有危险了,才完全从家中爬出来,继续向前爬去。汤圆真是好聪明啊!

今天的蜗牛就先观察到这吧,自然界里有很多神奇的奥秘,以后有机会,我还会多多观察,这样就可以获得更多的知识了。

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