《未来科学家作文（优秀9篇）》由精心整编，希望在【未来大科学家】的写作上带给您相应的帮助与启发。
在一个五彩斑斓的世界里，有一个充满幻想的女孩，那就是我——未来21世纪的伟大的科学家。
如果我长大后真的成为了伟大的科学家，我会发明很多的东西。如：筷子、房子、家具等等，这些东西都是多功能的。我先给你们介绍一下多功能筷子吧：这种筷子使用废旧材料做成的，使用简单、方便。再说说家具吧：这种我发明的家具不仅能上我们更加简便的去做一件困难的事情，还能上我们更加快捷。
我设计的房子能防御沙尘暴和地震等等多种大型的灾害。如果你想下班后洗澡，你只需要按下蓝色按钮，它就会定时给你放水洗澡；如果你下班回家有些晚了，它给你放的水也不会凉，只有你下班回来之后，水才会慢慢的凉。
如果你买下这种房子，我们还会给你们送给你们几个机器人。这种机器人不花费材料，它只要吃下垃圾就能充电了。他会帮你做任何事情，但它也是有分辨能力的，它不会帮你做坏事的。你如果出去干活儿了大门你却没有关，机器人就会自动跑到大门前，把大门关起来的。如果你干活回来了，你就可以开单门进去了，但是你在开大门之前你要做一件事情，那就是：必须把你自己设定的问题回答正确，并按下手指纹，就行了。你走进走廊里，就会闻见一种你不知道的味道，这种味道是对你的身体是无害的，反而是对身体更加健康的。机器人还有一种功能：按摩身体。如果你玩电脑玩累了，他就会自动帮你按摩的。
如果我长大后真的成为了一名伟大的科学家，我一定会实现我要发明的东西的。
20xx年，我成为了一名科学家，在航空领域取得了很大成就，但我正在攻克几个难题。
人类想登上太空，自然少不了火箭的帮助，现在的火箭没法靠燃料直接推上太空，只能靠分解登上一个又一个的星球。我研究出一种火箭，可以不用分解就直接登上星球，它的外部设有失重感应装置，一旦出了大气层，它就会与内部的防失重装置相呼应。使火箭内的人感受不到失重。它还特别省燃料，一次加满可以在地球和月球之间来往五六次呢！
人们在天空中穿行时，总是离不开飞机，但我们在报纸上总看见小鸟撞飞机导致飞机坠毁。因此，我设计的这种飞机在机头设置了一个电波发射器，电波发射器可以发出让小鸟离开飞机的诱导电波。如果在机身处来了几只小鸟的话，我们在机身处设置了防弹铅板，这样可以减少冲击对飞机的损伤，还可以正常飞。如果是在机尾处来了小鸟，我们在机尾处设置了两个涡轮风扇，所产生的风力会将小鸟吹走，这样就没有阻碍地前往目的地啦。
这就是我的未来，一个令人向往的未来，我一定要好好努力，不断学习为实现我的未来的目标而奋斗。
有一件事，虽然已过去两年多了，但至今还令我难以忘怀，就好像发生在昨天，它时时刻刻鼓励我、鞭策我。
那是我上三年级的时候。有一天下午，第一节课上课铃刚刚响过，同学们都静静地等候老师到来。这时，只见徐老师满面春风地走进教室，像变戏法似地从背后拿出一个小盒子，放在讲台上，对我们说：“今天，我拿来了一些未来科学家的照片，都放在这个小盒子里，你们谁感兴趣，想上台来看看吗？”老师的话音刚落，同学们就纷纷把手举得像冲天炮那么高，嘴里还不停地喊着：“我来看，我来看！”
骆吉波真幸运，老师第一个就点到他。只见他高兴地走上讲台，往小盒子里一看，先是一愣，然后面带笑容地跑回了座位。别的同学看完后也都微笑着回到座位上。终于轮到我了，我怀着好奇心走上讲台，往小盒里一看，哦！原来是……我的好奇心化解为零。原来，徐老师想让我们从小好好学习，长大个个都当科学家，就在小盒子里放了一面镜子。透过这面镜子，我看到了老师那充满殷切期望的目光，也明白了这个未来的科学家，只有经过不断地刻苦努力，才有希望到达理想的彼岸。我久久地凝视着这面镜子，直到老师喊我的名字，我才如梦初醒，笑着回到座位上。同学们看完后，徐老师问：“科学家是谁呀？”大家异口同声地回答：“是——自——己。”响亮的声音回荡在教室里，也回荡在我们每一个同学心中。
瞧，那不正是我吗！而且是二十年后的我，这时我已经是一个举世闻名的人物了。我研究了一架宇宙飞船，它的名字叫：“神舟猛虎号”，它的身上刻着中国国旗和一只中国特有虎种“东北虎”。
同我一起研究这架飞船的还有两位科学家肖文宇和梁浩楠（我现在的同学），还有我的`助理机器人迈克（我研究的超智能机器人），当然还有许许多多工程技术人员。
现在“神州猛虎号”制造成功并通过了实验。它的速度与光速相媲美并且它可以用各种光能转化成自身用的能量，飞船内部设施可以将人类呼出的二氧化碳转化成氧气，并且解决了人体在太空失重这一难题。
现在我们要用它去火星建造火星地球村，没过半秒钟“神州猛虎号”就到了火星最大的航空基地——中国航空城。首先，我让肖文宇和梁浩南吃下我发明的宇宙药丸，这种药丸能提供人类一天需要的氧气，然后再让他们穿上飞船配备的航天服，这种航天服能保护航天员不受宇宙射线的伤害，还能防止人类细胞组织的变异。
我们到了火星表面，经过考察发掘，找到了一些样品并做了记录。我们发现有些物质还没被我们人类发现过。与此同时也为“火星地球村”选取了最佳地址。
回到地球，我写了论文，获得了我们的第125个诺贝尔奖！
宇宙之大有无穷无尽的奥秘等待我们去探索，愿我的“神州猛虎号”带领我们建造新的火星家园，发现更多宇宙的神奇。让我的“神州猛虎号”享誉世界！
未来的我是一位科学家，说了你们不信，我获得了很多项发明权。其中最令我骄傲的是时光机和百边星君。
我刚刚制造完了时光机，未来的主席就给我打电话，要求我去赏代去，改写历史，辅佐纣王。我匆匆挂了电话，进入时光机。一秒钟时间来到了商代，不看不知道，一看吓一跳。原来我已经到了纣王的宫殿，我定了定神说：“纣王，快把妲己给废了，我会帮你辅佐朝政的。”妲己推了推纣王：“拉下去，使用炮烙。”我立即拿出消音激光枪，一扣板，妲己立即结束。我使用一种新型药物用来控制纣王。大约用了一分钟时间，纣王就被我洗过脑，变成一个比包公还无私的人。我的任务也完成了，回到现代，《史记》上竟奇迹般的出现了我的名字。
还〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.com〉有一个就是百变巨星。这是一部电影，但是到另外我的手里就会变成了现实。被我，大名鼎鼎的周仁祥给发明出来了。只要什么地方出现火灾、抢劫我的百变巨星立即来到那儿。不出几天，被我的研究成果救出的人是不计其数。报纸、电视、记者、媒体。我的大名是头版头条。记者纷纷涌向我家，赶也赶不走。几天下来，门槛都被踏坏了。没办法记者太多。
我的理想一定会实现的，成功一定会向我招手！
10月23日，新城花园小学五年级全体师生在轻松愉快的气氛中参观了吴江青少年科技馆和工业园区生物纳米科技园。
吴江科技馆是专门为孩子打造的科普旅游新天地，馆内有140多个项目：机器人乐队，全息印象，神州飞船，球幕影院，4D动感影院……这些项目都是孩子可以亲身体验、亲自操作的互动项目，极大地激发了孩子们对科学的探索。孩子们在活动中参与性极强，挨个儿玩遍上百个项目，在轻松快乐的探索之中，有趣奇妙的原理演示中，体验了科学的魅力，了解了科学知识。
下午，学生又参观了苏州工业园区生物纳米科技园。 虽然参观时间不长，但是孩子们对其中的产品、实验室充满了兴趣。科学的伟大激起了孩子们幼小心灵的震撼与敬仰。
本次社会实践活动让孩子们走出课堂，走入社会，走进科学，在亲身体验、感知外部世界和观察自然现象的过程中，又参与了科技实践。参观活动让学生们学到了许多课本上没有的知识，开扩了眼界，亲身感受到了科技的魅力。
今天在车上，我问爸爸：“爸爸，你知道以光速从银河系的一边到另一边需要多少时间吗？”
“好几年吧。”爸爸回答说。
我说：“要走十万年呢！”
爸爸又说：“要是能让人利用虫洞从银河系的一边到另一边不用十秒就能达到的话，那该多厉害呀！如果发明这个的人是我儿子就好了。”
什么，爸爸的儿子。那不就是我吗？我一听，就来了兴趣，回到家拿起一张白纸就画了起来。唰唰唰……不一会儿，就大功告成了。步骤是：用人造电、磨钢铁的火花、摩擦后的静电合成的电力能量，再从黑洞里提取元素，将一部分电力能量与黑洞元素混合成为激光。用羽毛、石头、钢铁制成的虫洞列车，把激光以圆形散步在地球上空。再用太空吹风机把中间吹薄，把剩余的电力能量射入中心，利用镜子折射原理把虫洞的另一端射到银河系的一边，再按以上步骤，把列车开进去，放上镜子，就能从银河系的一边到另一边了。
我讲给爸爸听时，爸爸很高兴，对我竖起了大拇指。我心想：我一定要把它变成现实！
今天，爸爸拿来一本相册，神秘兮兮地对我说：“黄蕊，你想不想看未来科学家的相片呢？”正歪坐在沙发上看书的我立刻来了精神，饶有兴趣地说：“怎么个看法？是坐时光机去，还是你变魔术？！”我和爸爸的对话引来了妈妈和外婆的好奇。妈妈漫不经心地说：“什么呀！”外婆也疑惑地问：“怎么个看法呀？”
爸爸摇摇头，一脸无辜地说：“大人是看不出来，小朋友就知道了！”外婆说：“就让我看一眼，我保密，我绝对不跟别人说，可以吧？”妈妈也来了兴趣，说：“我保密，我也要看！”爸爸故作为难地说：“可以是可以，但你们一定要保密！”我、妈妈、外婆异口同声地说：“好！绝对保密！”
爸爸拿出一副领导的架式，像发表演说一样，说：“既然你们都要看，可以，我来排顺序。怎么排呢，按年纪来排，外婆第一。”我们都在猜谁是第二。我想，根据“尊老爱幼”的原则，肯定是我。没想到爸爸一锤定音：“妈妈第二，黄蕊第三！”我在心里呐喊：“为什么！为什么！”可也只好作罢！
我和妈妈站在旁边等外婆看。外婆接过相册，慢吞吞地戴上老花镜，翻开来，看着看着，竟然笑起来了。我的心里此时是十五个水桶打水――七上八下！
轮到妈妈看了。妈妈接过相册，一看，又抬头瞄了我一眼，扑哧一声，也笑了出来。我的心里像千万个猫爪子挠――痒痒！
今天，龚老师神秘地走进教室说：我知道未来科学家的样子，我还有他（她）的照片呢！说着就请我们欣赏未来科学家的图片，大家又惊又喜，心里充满疑惑，他（她）到底长什么样子啊？有的人还在猜他（她）的服装样子，我暗暗地想：未来科学家兴许在我们班中间。
开始了，同学们一个一个跑上讲台……回到座位，我看着他们，有一种跃跃欲试的感觉，轮到李婧了，她慢慢地走上讲台，身子稍稍向前一探，全神贯注地欣赏未来科学家的模样，突然眼睛一瞪，好象受到了惊吓一般，走下讲台时双手捂住嘴，想笑又不敢笑。怎么回事？我心中起了一些小问号。
轮到纪天驰了，他走上讲台，头向前倾了一些，目不转睛地看着图片，突然向后退了几步，没站稳就跌了一跤，摔了个四脚朝天，他还不死心地爬起来再向前看一下，才面带尴尬地走下讲台。
终于轮到我了！我迫不及待地快步走上讲台，为了看清，我还预先探了探头，咦！他（她）怎么和我长得一模一样？莫非他（她）是我的后代？我可承担不起这么大的职位，他（她）到底是谁？
还是龚老师为我们揭开了谜底，原来未来科学家就是我们自己！这件事让我明白了，其实我们的未来就掌握在自己手中，要由自己来创造！小时侯多读对自己有益的书，长大了便可以成才，科学家也是小儿科嘛！