我心目中的老师作文优秀6篇

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心为大家整理的我心目中的老师作文优秀6篇,希望可以启发、帮助到大家。

我心目中的老师作文 篇1

我心目中的老师就是我们的语文邵老师啦!

邵老师长的可高了,他有一头乌黑浓发,浓发下面有一 副黑色的眼镜,眼镜后面是一双又大又明亮眼睛,眼睛里仿佛还有一点点小孩的淘气。邵老师手脚都很长,脚上经常穿一双运动鞋。好像在夸耀自己是个体育高手。

邵老师经常会在我们做的不足的地方下苦功夫。如果你不信,我给你好好讲讲。记得有一次,我们语文补充习题做得很不理想,邵老师大发雷霆,让我们全班开始练习写字,还在我们写习字册的时候生气的说:“你们先把态度练好,再来写作业!”、“如果你们不把态度练好了,我的语文课也用来给你们练字。”还有一次,是星期一。我们班是有大课间的,我本以为可以痛痛快快的玩一次,可高兴的太早了, 玩的时间改成了练站的时间了,我心想:要曝晒了,唉,谁让我们上星期排队不好呢,这下完了。我们只好懒洋洋的站了起来,跟着邵老师一起在大操场上烈日下练站。

但是,邵老师也有十分搞笑的一面。记得三年级的时候,我们己经开始写钢笔字了,但我们墨水的速度十分的快,邵老师只好去借墨,借墨的次数也就一次次的多了起来。有一次在大课间,七班和八班的同学们都向邵老师要求还墨水,还提出一些无理的要求,看到邵老师那尴尬的模样和不知所措的样子,我们笑的大门牙都快掉了。这就是我们的班主任:邵老师,他是那么的搞笑,那么的关心我们,但是他对我们非常负责任。

我己经介绍完了,我的老师,那么你们呢!

我心目中的老师作文 篇2

“老师”这个词在词典中的解释是传授知识的人,其实不然,只要能给你帮助,不论年老幼小,都可以成为你的老师。古人曾说会者为师嘛!我们在成长的道路上需要在学习上给予启发、生活中给你帮助的好老师。但真正的理想的好老师在哪里呢,也许有很多,知识我们暂时没有遇到或认识到而已。

我心目中的好老师应是一位学富五车、满腹经纶的人,当我们在知识的迷宫中艰难跋涉时,他——老师能及时给我们小学生予以点拨、引导。有这样一则故事:一位学生被课后习题难住了,就去请教老师这位老师沉思良久,表情肃然地说,这题并不难呀,自己想想,想到了来找我。然后就以有事为借口推脱掉了。其实这并不是特别难的问题,之后那位同学们换一种思路就把这道题解答出了。试想,这种“好”老师怎能培养出出色的学生呢?

我心目中的好老师是一个幽默风趣的人,能在课堂教学中恰当地运用幽默这种润滑剂,不尽激发学生的学习兴趣,还能拉近师生之间的距离,促进师生之间的感情,岂不是一举多得。如果教师一味信守师道尊严的古训,古板地传道、授业、解惑,而忽视与学生的平等交流,其结果必然是培养出一批墨守成规,毫无个性、不会自主学习的庸才。

我心目中的好老师应该是个善于鼓励的人,而不只是教育方式蛮横,粗暴,只会埋怨、恨铁不成钢式的老师。这儿有一个真实的故事:某校有一位女教师,在学校体罚学生是出了名的,哪个学生看见她就像看到瘟神似的,转头就跑。尽管这样她依然对自己的教育方法很自信,按她的话讲就是,好学生是打出来的。有次,小丽同学只因一个问题没有回答出来,被她揪起头发拖到讲台上,当着全班同学的面,朝小丽的脸上就是一巴掌,又足足教训了五六分钟,直到小丽嘴角渗出血来才收手。就是有这样一些老师,始终认为没有规矩不成方圆,殊不知这种做法不仅直接恶化师生关系,对自己的名誉也有所影响。要知道,打并不是教育学生的唯一方式,作为师长要以德服人,以情感人,特别是要善于鼓励学生,所谓好孩子是夸出来的。面对学业有困难的小丽同学,恰当是引导、适时鼓励,能帮助正视自己的不足,勇于改进,促使她扬起智慧的风帆,岂不更好。凡是滥用暴力的做法是行不通,所谓棍棒底下出天才的做法已经过时了。

我心目中的好老师标准还有很多,但是,每个老师都有自己的风格和个性特点,适合自己的就是最好的。

我心目中的老师作文 篇3

十几年的时光,瞬间而逝。我从一个懵懂的孩子,一步一步地走向成熟。这一路的艰辛、汗水、泪水和欢笑都由他们给我见证。老师,是我的他们,我又爱又恨的他们,我又敬又愄的他们。

我从小学一路走到今天,见识了许多老师,每一位老师都有他们各自不同的特点,有着他们的独特。

小学六年我印象最深的就是我四年级到六年级的班主任。她,中等长的头发里夹杂着几丝白银,犀利的眼神中透露出一点祥和。一副大框眼镜几乎遮住了她整张脸。有时严肃,有时温和的她把我们教导的像一群温驯的小绵羊。她是一位资深的数学老师,起初,我认为她上的课一定是属于平淡且无味,缺乏动力的那种类型。所以当我知道我以后三年的班主任都会是她,我当时就蒙了,我想:这下我惨了,以后没有好日子过了。

可是,当她给我们上完第一节课后,我的想法就完全变了,她似乎并没有那么凶残,但有时却与魔鬼相当。上课时她会时而想些笑话逗我们开心,但有时却是十分严谨,不许我们开一点小差。下课后,她就像是个慈祥的老奶奶,问长问短的。一晃三年就过去了,我爱她,像奶奶似的问候,我恨她,魔鬼般的责罚。不过这时的她已经是我心目中好老师。

中学三年,我一直生活在一个差班,我很清楚我们班很差,没有一个老师愿意教我们,几乎所有老师对我们都不抱有任何希望,他们只是尽到他们该尽的义务,其他的,他们也管不了。我们班那时候是闻名的差班——学风差、

待师差、礼貌差。唯独有一个老师他始终不放弃我们,他默默地支持了我们三年,他见证着我们三年的调皮捣蛋。我还很清晰地记得他是如何对待我们,而我们又是怎样回报他的。他是一个胖乎乎的,落落大方的男教师,他对什么都不计较,每次别的老师不来上课,他就来了。他要一直努力地教,我们却一直相反设法地赶他走。我们用他的缺点取笑他,挖苦他,要是别的老师早就不干了,而他却只是笑笑。他也会生气,不过很少会见他发很大的火。毕业后,离开学校,后头看看那些过去,才感觉自己做的是有多过分,我多么想诚诚恳恳地对他说:万老师,对不起,我知道错了。我爱他,兢兢业业地教书,我恨他,每次顶替别人上课。如今,他会是我心目中永远的好老师。

9·10,每一年都会有这一天,但我似乎从来都没有重视过,可这一次,我想对我过去的,现在的老师们说声:老师们,你们辛苦了,教师节快乐!虽然略显老套,但却是我内心的呼喊,是我真心的祝福。

我心目中的老师作文 篇4

老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美老师,但我觉得无论用多优美、多动听的词语也无法表达对老师那无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神的赞美。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我最喜欢我的班主任肖老师。她有一双洁白的手,写一手漂亮的字;她和蔼可亲,一头飘逸的长发,走过我们身旁,送来阵阵芳香。老师为了我们的学习日夜操劳,可是看到我们时脸上却有着花一般的笑容。

肖老师对我们要求非常严格,俗话说的好:“严师出高徒。”老师不仅传授给我们知识,还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说:“我们就像小树苗,要想长得又高又壮,必须从小把它扶正了。”所以给我们规定:上课时不准乱说话,不准上学迟到,不准在学校吃零食。下课后,老师叫我们不要玩危险游戏,要注意安全,学生有困难可以找老师解决。在老师这种方式的管理下,我们班在各方面表现十分突出,每年都获得很多荣誉。

有一件事让我至今难以忘怀。记得在一次语文考试中,我觉得题非常简单,所以有点掉以轻心,没有认真做题。考完后,放学回到家,妈妈问我:“你觉得自己考得怎么样。”我回答:“还行吧。”可是到了发卷子的时候,我竟然考了90分以下,我真不敢相信自己的眼睛,我怎么会考那么差,可是肖老师却对我说:“人生总是会遇到困难的,跌倒了,爬起来。想一想为什么没有考好,吸取了这次教训,下次不要再犯这种错误了,我相信你一定会成功的,加油!”听了老师的话,我又重新振作起来,认真听老师讲的每一道题,是因为不会做,还是因为粗心大意。我发现大部分都是阅读错的,所以我利用假期多做阅读题,功夫不负有心人,我终于在期末考试中取得了好成绩。老师的教导功不可没啊!

老师的爱是不同寻常的爱,如同春风般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋润着心灵。

老师,无论用多少言语也无法描绘辛勤培育我们的您,也无法表达我们对您的感激之情,我们只能用勤奋的学习、优异的成绩来报答您——我亲爱的肖老师!

我心目中的好老师作文 篇5

我心目中的好老师不一定要集所有优点为一体,但至少也要有一条令我喜欢他的理由。只有这样我才认为他是一位好老师。

我心目中的好老师要能和学生打成一片。比如:音乐老师。

记得,上次在音乐课上学完歌曲,还剩下一点儿时间。也不知是谁提议:让音乐老师教我们叠“水晶星”,当时她就爽快地答应下来了。既然答应下来了,那就开始吧!音乐老师从我这儿拿了几根“水晶管”,开始教我们叠星星……还没打下课铃时有几位同学就已经学会了。为了不浪费“水晶管”,音乐老师也叠了几个小星星。我们的音乐老师很友好吧?

我心目中的好老师也可以是一位有孩子气的。比如:数学老师。

那次啊!数学老师在课堂上订正作业,我们都在认真修改着,她就向四周瞟了几眼,目光定格在王陈的位子上了,看见王陈抓耳挠腮的,知道他一定又遇到“疑难杂症”了,便去给他细细讲解。可是也不知是怎么回事儿,老师接连讲了三四遍,王陈还是不明白。数学老师很生气,结果失声的大叫了一声!叫完之后先是大吃一惊,接着冷静了一会儿,又继续上课。怎么样?我们的数学老师有点儿小孩子脾气吧?

我心目中的好老师,也可以是一位无私奉献的。比如:语文老师。

记得上三年级的时候,期中考试前夕,语文老师的腿骨折了。为了不耽误我们的学习,她打着石膏,硬是坚持来给我们上课。因为腿脚不方便,做什么事都需要人扶着,也不能在人多的地方行走。我们在那次考试中很争气,考得还不错,老师的脸上也露出了满意的笑容。可是又有谁会知道?语文老师在这段时间里,为了不耽误我们的学习,老师她日日夜夜的工作着。我们的老师很无私吧?

人们常说:“老师是辛勤的园丁;老师是自我燃烧的蜡烛;老师是人类灵魂的建筑师……“比喻的多么形象啊!

其实,无论是善解人意,还是天真无邪。抑或是无私奉献,那都是为了我们好!都是我心目中最好的老师!

我心目中的老师作文 篇6

身着一件湛蓝色名族风上衣,下穿一条墨黑色休闲阔腿七分裤,脚穿一双流苏小皮鞋,一身名族风打扮十分惹眼,成为了我们校园里一道靓丽的风景线。这便是我心目中的王老师。

我心目中的王老师大名叫王润英,小名叫王大大。长着一张瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛,如镜子,如寒星,如蚌壳里养着的两颗黑珍珠。眼睛上面是两弯柳叶眉,犹如画上去的一般。高挺的鼻梁下面一张粉嫩嫩的樱桃小嘴,看上去特别的美。一对小酒窝像是点缀在脸颊的两朵小花,笑起来时让人如沐春风。不过别看她随时一身淑女装扮,走起路来却带风。

就这么美丽的王老师,凶起来却犹如山中的母老虎,仿佛要把我们都吃掉才甘心。不过要是温柔起来像极了家里养的小绵羊,任凭你说了什么,做了什么,她都只是微微一笑。

记得有一次,王老师来了次突然袭击,听写一、二单元的生字词。不查不知道,一查吓一跳。全班四十多号人,三十几个同学不是这个字多一点,就是那个词语写不起,而我也错了16个生字。教室里鸦雀无声,我用余光偷偷瞄了王老师一眼,只见王老师脸上乌云密布,我知道暴风雨要来了。果不其然,王老师扯着嗓门上演了一出河东狮吼:“听写错误的同学全给我站起来。”。只见同学们小心翼翼的站起来,看着她严厉的神情大气都不敢出。

当然,王老师平时也是十分温柔的。上早自习时,如果班上的同学没有认真读书,她便会用手摸摸该同学的头,以示提醒。那一次,我在早自习课上低头玩弄刚买的小玩具,正当我玩得入神时,突然,我的头不知被谁摸了一下。抬头一看,王老师正面带微笑的看着我,把手一伸,我乖乖的交出玩具,准备着接受暴风雨的洗礼。谁知道王老师轻轻的说了一声:“认真读书。”。

这就是我心目中的王老师,既严厉又温柔的王大大。

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