越读越美半命题优秀2篇

越读越美半命题 篇1

有趣的人,越读越美

与之相识,颇为有幸。老张,一个中年男人,一位辛劳的教师,一个严谨的艺术家。幽默者如一页薄纸,经不起时间的推敲;搞笑者如一罐可乐,入口清爽,却只在胸腔里留下一股泡沫。他,是一本书、一本史书、一本故事书、一本名著,更是一个有趣的人,更经得起世俗的锤炼,反复地斟酌。越读,越美。

一个书法家,一个与墨为伍的人。细细的、稀疏的胡子更衬托其深幽幽的眼睛,再就是儒雅随和的大眼睛与素白的长衫。有些像学者,却又更显他的有趣。

先讲喝茶。茶能解渴,能醒浑浊之神,雅致又富有情趣。不讲究的茶叶——这无伤大雅,冲入开水,在大紫壶中“砰砰”地滚烫着,茶香便早早溢出。但喝茶又谈何有趣呢?在于他的情。品情,看他的手,捏着一个茶碗,高扬着茶壶冲下一阵清芳,低头看,淡淡的清,灼灼的香。深吸一口气,品茶香。随茶的热气入身,嘴角缓缓上扬,屏着气息,任其在心中飞扬,舔舔嘴皮子,长舒一口气,回味之时,茶已下肚,气定神闲地放下茶碗,“真香!真香啊!有如神龙之气势,人生之闷苦无奈,又有苦中作乐之回甘!”茶渍漾在碗中,他便打起盹来。我觉其有趣,喝茶之形上的趣,又让我对生活多了一份诗意,尝明白了这茶中的一甘一苦,竟如此之闲适,这茶香挥之不去了满分作文网。

又见他,再见他,与之相识。看他喝茶吃饭,赏他写字作画。有趣的生活,源于内心的清澈,再与之交往,便算是又享用了一份精神的午餐。

闲来无事,他也给我讲书法。展开宣纸,荡开墨汁,“祖辈下来的神气,不能让它丢了。”他说着。让我靠上去时,他便说:“写字呢!像写人,写它的内心,看!”他小心翼翼地落下笔尖,照着字帖上的大字开始按压、拖直,又小心地回笔。“看来不错,可就是说不出的不自在。我按着写,有形式了,可神呢?心呢?它不是我的字了,它是字帖的字,它没有心,没有我的灵性。”又按下心,荡开墨水,流利地涂开一道,像极了乱涂,又回锋,使它圆润了些许。“不好看,是吧?全然从心出发,敞开写,不是它了。有神了,灵活,看着很自在、流畅、舒服,但失了形啊,没有基本的形!”合上书,站定了。

“写人,写心,不能照写,按人言行事,失了锐度,没了风格,也不能由心生,不受限制,破了美观。平衡,就是平衡!字平衡了,就立稳了。去写你自己的字吧,别太冲了,也别被夺去了心!”

读人,读书。和他写字,不也是在读书吗?走出小店,感觉面前弯曲的岔路又小了些。越读越美,越读越美,乐在其中。有趣的人,有趣的灵魂。正是有趣的字,出于有趣的心,在你我面前的显露。

爷爷,越读越美 篇2

阅世间诸多事,读人间无字书。

——题记

时间染红了樱桃,催绿了芭蕉。

吟诗�春

小时候,每逢春天,乡下的树枝上总有几只小鸟在唱着小调。爷爷也经常和我坐在大树下的木椅上,慢悠悠地为我吟诵一些唐诗宋词。“会当凌绝顶,一览众山小”这首啊,作者想要告诉我们要有登顶的雄心壮志,俯瞰一切的自信和气魄……他温柔的话语,至今,都萦绕在我耳畔。那时,我就觉得爷爷是最有素养的人。看他那自信的样子,背得像流水一样,那他该有多熟悉啊!我觉得他很美……

垂钓�夏

慢慢的,我也不再有那么多的时间回乡下了。那年回去,是个夏日……爷爷叫我去门前的一条河塘里钓鱼,那鱼儿在河里欢乐地游来游去,像一个个调皮的小孩子。爷爷教我拿起鱼线,挂上鱼饵,抛进河里。但鱼儿一条也没有上钩,我有些心急,心里想着:满分作文网最后一次,再没有鱼儿上钩,就不钓了。我悄悄地瞄了一眼旁边的爷爷,只见他拿着鱼竿,像一个专业的钓鱼翁似的。他的眼神坚定地看向水面,盯着水中的动静,但他的心更静,心如止水……我觉得他好美……

丰收�秋

那时,整个田野都是金黄色的,小麦笑弯了腰,玉米高高站在枝头,稻谷有礼貌地鞠着躬。爷爷带着我,穿好防晒衣,踏进田野里,摘下成熟的果实。他跟我说:“等你长大了,也要像农民伯伯一样,做个正直无私的人。他们春天耕种,秋天丰收,这个过程,很煎熬,但是他们毫无怨言,勤勤恳恳地工作,只为造福人民,所以你以后也要脚踏实地地做人。”在稻田里、阳光间,有个人,我觉得他很美……

白粥�冬

寒风呼呼地吹,肆无忌惮地往我脸上拍打,我的脸也微微泛红。爷爷说要暖暖身子。我想喝糖水,爷爷摇摇头,说:“糖水不顶饱。”于是,他舀起一勺米,放进锅里,开始熬白粥。那时,我并不明白白粥有什么好吃的,又没味道……爷爷对我说:“虽然白粥不好喝,但它顶饱啊!有些东西不是越杂就越好的,就像做人,不一定要富贵,不一定要出名,朴素才是杂的最高境界。”在他话音刚落的那一刻,我觉得他好美……

爷爷,让我越读越美……

时间不及人,但美及人……

这美像上帝贩卖的日落,永远照向于我。

一键复制全文保存为WORD