在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？的小编精心为您带来了文明的作文【优秀6篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
晴朗的上午，贺兰山。山上的岩石如千万匹奔腾的骏马被勒住了咽喉，只得悻悻地扬蹄，却止住了步伐。嶙峋的山石裸露着，在阳光下反着光，一如千年前泛着冷光的战士盔甲。
想起了西夏王和他的王朝。西夏并非一个番夷小国，在北宋的时代，它是足以与之并立的。犹是西夏的第一个皇帝——李元浩，以及他的父兄祖父，他们都骁勇善战，立下赫赫战功，为自己和部落乃至国家争得一份荣誉。西夏的开国皇帝更开创了西夏独有的文明。他改变了原有的文字和服饰，请人撰写编造西夏文字……
我站在贺兰山巅，如一块久屹于此的岩石，遥遥望下，只见赤红或青的石，以及遍于山石间隙的黄土沙，轻轻一步，就带起些许的沙尘。千年前，是否也有一个人，这样俯瞰这座贺兰山？当他的白鸽从山腰飞起，他就指挥千军万马，歼灭敌人。所过之处，金戈铁马，硝烟四起。一场场战争过去，他依然屹立于此，俯瞰着他的王朝，他的子民。岳飞有言：“踏破贺兰山厥！”然而，南宋的军队却不曾踏足于此。西夏王也许觉得，贺兰山厥终不会被踏破。毕竟，这里是他毕生的心血。
我蹲下来轻抚岩石，感受岁月侵蚀的疤痕，石是粗糙的，并不如平日所见的磨光的玉石一类，让人心生敬意，有的还有未被岁月磨平的棱角。它们不知在这儿沉默了多久，经受了多久的风吹雨打日晒，也许几千年，也许几万人，乃至几亿年。远远的，可以看到一些岩画，痕迹已经被岁月冲淡，图画已模糊难辨。导游叹一口气：“这个岩画已经太久了，怕是撑不了多久了。只能看一眼是一眼。”太深太深的叹息，如一块沉石，在我心上印下了迹。
千年前，亦是有过这样的叹息，继北宋、大辽之后，成吉思汗灭掉了西夏王朝，灭掉了建立了西夏王朝的党向族。二十二年，党向族和西夏王朝坚守了二十二年，却终究败在了成吉思汗射大雕的弓箭之下。西夏王朝，终消失在了宁夏轻沙的吹拂下，消失在了沙湖荡漾的轻波下。而灿烂的西夏文化，也逐渐被历史的风尘掩埋。直到近代，一位外国的学者搜集走了所有的西夏文献，一如敦煌的文物，被人一箱箱运走，国人却无能为力。宁夏的风沙，渐渐的凄迷了，又凄迷了。
一切俱往矣，有多少人在追问如果西夏没有灭亡，如果文献被国人保存完好……只是，历史没有如果，而西夏的英雄，西夏的悲沧也只能随岩画旁日益模糊的西夏文字一样，渐渐模糊在历史的洪流中。
西夏，一如贺兰山的石，风化了。
文明，人世间最高尚的品德。小到个人的品质，大到一个国家的美好。
那一次，我坐公交车去姥姥家。车行了一段路后，上来了一位双腿不便的残疾人。这时，我对这位大伯心不在焉地瞟了一眼，并没有在意，更何况让座了。恰恰，车上没座了，那位大伯只能拄着双拐站着了。这样的情形大约持续了五分钟，一位叔叔打破了这寂静的场面，“叔叔，您就坐我这儿吧！”那位叔叔客气地对这位大伯说。这位大伯说了一声“谢谢！”便毫不犹豫地坐下了。全车人向让座的叔叔投去赞扬的目光。我却后悔了，后悔当初没给那位大伯让座。
这件事令我铭记在心。决定在另一件事上表现出我的文明来。
那一次，我跑着出去买东西。回去时，一位妇女带着一个小女孩，那个小女孩手里有一个面包，吃完了就把包装袋扔掉了。我把这一切放在眼里，不顾一切地冲上去，气喘吁吁地说：“小妹妹，你掉东西了。”那位阿姨和那个小妹妹用疑惑的眼神看着我。我拿出包装袋，小妹妹这才恍然大悟，并把包装袋扔进了垃圾桶。
唤起你心中的文明吧！因为只有文明才会美化一个人的心灵；只有文明才能强化一个民族；只有文明才能强大一个国家。
今天，我和妈妈、姐姐在车上等爸爸。姐姐吃完香蕉对妈妈说：“妈妈，我把香蕉皮扔外边吧。”我听了连忙说：“不行，不行，这样别人踩到了会滑倒的。”
妈妈听了连声夸我是个讲文明的好孩子。
一天小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到地上，走着走着，他看到前面有一位打扫卫生的叔叔，叔叔累得满头大汗。小明赶紧跑到垃圾桶旁边，捡起香蕉皮把香蕉皮扔进垃圾桶里，小明高兴地笑了。
这个故事告诉我们不要乱扔垃圾。
在平凡的生活中，处处都有美。此时此刻，我们班的同学就做了这样的一次文明行为。
前几天是校运动会，它是我们最喜欢的小活动，这天，不管老师同不同意，每个人都带上一些自己喜欢的小零食。在比赛中，那充满火力的呐喊使我们更有信心赢得比赛，没参赛的正同学正在悠闲的吃着手上的零食，津津有味的看着激烈的比赛。参赛者也好，旁观者也罢，总之他（她）们吃完东西就把果皮和包装袋扔在了地上，然而，地上的垃圾一次又一次的被别人踩，被别人跺，发出的臭味更没有人去在意。
当上午的运动会结束时，每一个班级都排着整齐的队伍回到教室，没有人注意操场上的垃圾，我们是最后一个班级回去，刚要走的时候，几位同学望着操场上各种垃圾，不由自主的将地上的垃圾捡起装进自己手中的小袋子里，其它同学看见了也纷纷低头弯腰捡起地上的垃圾，掏出小袋子来装进去。
就这样，每一个人都捡一点点垃圾，积少成多不一会儿就把整个操场“打扫”得干干净净，这单靠一个人是远远不够的，这靠的是团结的力量，大家看着这自己付出的劳动满意的露出开心的笑容。同学们捡起的不是垃圾，而是文明行为。
看着干净的操场，任人走，任人踏，它们联结着同学们默默的改变，也联结着大家捡起文明的美好行为。
车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。当文明的春风吹遍神州大地时，文明之举随处可见，文明之事时有发生。你看，文明就在我们身边。
那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，爸爸送我去学校上课，当我们并肩走到一个十字路口，我和爸爸正准备从斑马线上走过去。但是，无巧不成书，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了，司机微笑着示意我们先行，我和爸爸便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着：这位司机叔叔真讲文明，做到以人为本。流动的车辆和行人象跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。
是啊！一切运动的物体都有自己的轨道，只有遵守交通规则才能保证有序运行。人与人之间，人与车之间，车与车之间也是如此。如果只是行人让司机，司机却不让行人，过不了多久行人就不会让司机了。如果只是司机让行人，过不了多久司机也就不会让行人了。只有行人和司机都相互体谅，相互谦让，相互包容，才能使我们的城市更加和谐。
我们向往社会文明，也正在努力创造文明，倡导文明，播种文明的思想。朋友们，让我们自觉遵守交通规则，从“不闯红灯不越线。文明行车。文明乘车。文明行走”做起，努力营造“行文明路。开文明车。做文明人。建文明城”的浓厚氛围，那么文明就在我们的身边！
有时候，文明里我们只不过是10厘米的距离；有时候，也许只是几厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。那么，文明的距离到底有多少？
大家一定都去过银行，每一个窗口外，都有用护栏围起来的一平方米的地方。它的作用是什么？你想想，在你取钱时，在你输入密码时，身后总有一个人，离你不足10厘米，那会是什么感觉？当然，也有的银行不用护栏，然而我看到的是人们自觉遵守规则。我看到了文明，它长1米。
人行道上总会有一条长长的黄线，我们都知道，他叫“盲道”，顾名思义，盲道当然是盲人行走的地方。不知是否有盲道的地方都有自行车停放，而每辆车的车尾，都占据了10厘米的距离。假如你是一个盲人，走在这么不安全的盲道上，你会安心吗？盲道只有30厘米，难道我们还要占用它吗？盲人的人生已经够坎坷了，我们难道还要让他们的道路更加艰辛吗？噢！文明原来只有10厘米！
有时，多一个手势对别人来说就是一分体谅。身体前倾30度，一只胳膊伸出，手掌向内，展开。这个动作也许并不少见，在公交车站上一定见的最多。“请。”一个小伙子对一位老人说；“请您先上。”一位少先队员对一位孕妇说。这个手势传递着一分体谅。
有时，多一个举动就多一份温暖。学校外停着各种各样的自行车，大大小小，排列整齐，像长龙一般。这时候，一个顽皮的小孩跑过，第一辆车倒了；紧接着，产生了多米诺骨牌效应。长长的一队，立即“全体趴下”。唉，惨不忍睹！不少人看见了，但都没有伸出高贵的手，把他们扶起来。只有一个人，从第一辆车一辆一辆的`扶起，这个善意的举动感染了很多人，都来帮忙。不一会儿，长长的一队又精神抖擞地站在那里。原来，文明也通过这样的行为体现。
我相信，其实文明就在我们心中，我们会在生活中不经意的流露着。文明只有1米，只有10厘米。文明只是一个手势，一个举动，然而它传递的是一分体谅，一份关爱！