昆虫的作文【优秀9篇】

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是的小编为您带来的昆虫的作文【优秀9篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

昆虫作文 篇1

今天我要写一篇关于昆虫的日记。可是我没有昆虫,那怎么写呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。十分钟后,爸爸不知从哪抓来一只虫,爷爷告诉我,那叫“大头苍蝇”。我便认真地观察它。

首先,我找来一只盒子,再把苍蝇放进去,经过仔细观察,我发现,它有六只脚,一对翅膀,它的头圆圆的,两颗大眼珠突起来的,难怪爷爷叫它“大头苍蝇”呢!

写完日记后,我又把它放了,因为老师说过:不能随便杀小虫,昆虫的生命也是宝贵的。

昆虫的作文 篇2

秋风扫落叶。虽然现在早已立冬。

我独自行在树荫路中。

一阵阵风卷起一层层枯黄的落叶向我张牙舞爪地扑过来,打在我身上,但很快就弱了下来。风小了些,又小了些,仅仅能够卷起很小的尘土,但我却无端的觉得这像《哈利波特与凤凰社》中的伏地魔一样,向我侵袭。树叶哗哗作响,使人觉得十分阴幽,这是一个寒冷的早晨。

前面有一片草地,半青半黄。

大踏步走了进去,一只蚂蚱受惊,跳了出来,跳的高度是它的十几倍。如果我能够跳成这样,起码我能够打破世界纪录。话说回来,也难怪现在世道不好,连蚂蚱也找不到吃的。它似乎晕头晕脑地把我当成了一株草,扑到我身上就啃,大概啃坏了牙齿。我轻轻一抖动身子,蚂蚱就蹦了下来,到了一株还有些青色,外带些露水的小草叶上。

我悄悄向它一伸手,蚂蚱竟然没有反抗,确切地说是没有察觉——冬天了嘛,已经是秋后的蚂蚱了。

两根手指——仅仅是两根,就擒获了蚂蚱,擒获了一条生命。

蚂蚱无力地乱蹬腿,触角动了又动,没过多久竟毫无半点动静。

现在,我来猜它的思想。

也许它觉得现在被上帝之手所擒拿:算了,反正现在活不了多久了,上帝来把我救走喽!一死了却这无望的世界。

我抓紧了它的翅膀,刺激了一下蚂蚱。它触角动了动,像一台雷达,不过不是铺路爪相控阵雷达。随之它身体便不再动。

我把它的身体翻了下,惊讶的发现它的嘴边竟然有一滴血,不是红色,是棕绿色。光泽晶莹,亮得耀眼,一下子照亮了我。

这该是怎么吐出的血呀?

它的身体又开始乱动,但仍然无济于事。

它这么耗费身体里储存的残余能量究竟是为了什么?

这一滴血不可能是被我挤出的,我有分寸。

突然间,我顿悟:这是追求自由而吐出的血呀!

当它——不,当他寻求自由而不如意时,他装死,装死虽然是虚伪,但也是一种生存的手段;当他装死而又被更加虚伪,从而能识破手段的人破解后,他又吐血欲死。

到底是不是这样而吐血的呢?

我微微松了松两根指头,他也抓住机会,两腿一蹦,跳入草丛深处了。

我想我知道是怎么回事了。

就让他再苟延残喘一会吧!

不过这位昆虫先生好像留给了我些什么。

昆虫的作文 篇3

静静地,我被一只色彩斑斓地小虫,所吸引了。慢慢地,我融入到了甲虫的世界。

早上,我在草坪上发现了一只小甲虫。我细细地观察它,发现它的家,就在前面不远出。我跟着它的步伐。走着走着,突然,那只甲虫后面还有两个跟班。再看看那只小甲虫,它骄傲的走着,仿佛,它是公主一样 。

它的家是在茂盛的草丛里,弯弯曲曲的草,成了它们的屋顶,许多小虫趴在树叶上睡觉。那只小甲虫一进草丛,许多甲虫排着队,就连睡觉的甲虫都爬了起来。它们排着整齐的队伍。欢迎那只小甲虫归来。

它们其中一队把翅膀张开,快速拍打。另一队,好像在唱着欢迎归来的歌。

那只小甲虫慢慢地走上去。这是,我观察到,这只甲虫与别的甲虫的装扮更耀眼,更漂亮。

这时手机响了,这下才把我的心收了回来!

昆虫的作文 篇4

今天,我发现了一只讨人喜欢的西瓜虫。

西瓜虫有两个触角,全身都是黑色,在阳光的照耀下,一闪一闪的。它的乳房有8节,各节有1对足,腹部有7对腹足,尾节末端为两个片状突起。体长约10——14mm,体宽5——6。5mm。它的身体两旁各有七只小脚,爬起来非常快。西瓜虫非常警觉,用手碰它一下,它会立刻缩成一个小圆球。

我把西瓜虫拿到手中,开始它还装死,等我把它放在地上,过了一会,才慢慢地伸直身子。我又碰了它一下,它又卷成一团,真是讨人喜欢极了。我想这可能是西瓜虫自我保护的一种办法吧!

西瓜虫虽不是害虫,但它风险幼芽、嫩根,导致缺苗断垄,风险草莓时把浆果吃成孔洞;瓜类幼苗绿色部分受害后常不生蔓。对生产导致肯定影响。

西瓜虫非常讨人喜欢,但假如他不风险植物就会变得愈加讨人喜欢!

小昆虫的作文 篇5

早上小青虫、小蚂蚁以及小蝴蝶一起出来玩,他们捡到了一个鸡蛋壳。

用它做什么才好呢?还是小蚂蚁聪明,他找来了一块竹片片,把鸡蛋壳儿扣过来,将竹片片放上去。哈!有玩儿的喽,小青虫以及小蚂蚁分别坐在小竹片的两边,你看看小蝴蝶正在给他们加油呢。

过了一会儿,小青虫呆呆的看着蓝天,半晌他才说:“我想要飞,要是能飞的话,我就能看到美丽的蓝天了。”小蝴蝶说:“青虫哥哥,如果你想飞的话,我就有一个办法了。首先咱们分头去找一些布,如果想让它美观一点,可以把它按照色彩分一分,接着把它缝起来,最后一步最重要,需要用几根坚固的线把它固定住,将缝好的布放在油里泡一泡撑上去,这样热气球就做好了。”

小青虫,小蚂蚁听了立马开始行动起来,不一会儿热气球完工了。小青虫小蚂蚁一起坐上热气球。呼热气球一下子就飞上了蓝天,小青虫还吃到了云朵棉花糖呢!小蝴蝶问他们飞起来是不是感觉很爽?“那是当然!”小青虫和小蚂蚁异口同声的说。

就这么说说笑笑,一转眼又该回到地上了,他们把热气球给降了下来。

哇!刚才还好好的,怎么突然下雨了?原来呀小鸟叽叽喳喳的把太阳公公惹生气了,他让乌云来工作下雨了。这怎么行啊,小青虫说:“我有一个好办法,你们要听吗?”另外两只小虫胃口都已经被吊起来了呢,他们赶紧询问。“这个办法就是我们直接躲在扣着的鸡蛋壳里不就完事了。”小蚂蚁小蝴蝶听了赶紧照办,还不错呢,他们就这么躲过了大雨。

这时候天已经黑了,太阳公公回家了,月亮姐姐和星星宝宝出来工作了。小昆虫们把鸡蛋壳当成了摇篮。小蝴蝶做梦了,梦见他直上云霄,和太阳公公月亮姐姐还有星星宝宝一起快乐的玩着游戏;小青虫做梦了,梦见他变成了蝴蝶在花丛中飞来飞去,还可以跟小蜜蜂们交朋友;小蚂蚁也做梦了,梦见自己变成了一个超级大力士,一下子可以把所有所有的食物带回洞穴,这样他就好久好久都不需要出去找吃的啦。

小昆虫们的梦都好香好甜,这就是小昆虫们快乐而又十分充实的一天啦!

昆虫的作文300字 篇6

有一天,我到菜地去挑菜,无意中碰了一下菜叶,一条青虫滚落到地上,哟,青菜生虫了!我连忙给菜捉虫,发现一棵青菜叶上有一条肥肥的青虫,我正伸手去捉,还未碰到它。它就滚落到菜心里去了。扒开菜心看那青虫,它蜷成一团,一动也不动。我知道它在装死,因为昆虫真死,身体是松开的。我听说有些哺乳动物遇到敌害会装死,它们是有一定智商的高等动物呀!昆虫怎么也会装死呢?难道它们真知道人要捉它吗?我查看了有关资料,才明白这是一种很简单的刺激反应。当它们感觉到周围环境有变化(如光线变化、气流变化),神经就会发出信号,使浑身肌肉收缩起来,紧紧蜷缩成一团,向下滚落。

同学们,我们可以利用昆虫“装死”的特性来捕捉它们。树上生虫了,树很高,怎么办呢?不要紧,在地上铺上塑料薄膜,摇树,虫子就“装死”滚落下来了。我们也可以利用昆虫这种特性,为庄稼除虫。用纱布做一个网兜,顺着田拢推过去,昆虫受到震动,就自动滚进网兜里去了。

关于昆虫的作文 篇7

我和哥哥很喜欢研究昆虫,我们看了很多关于昆虫的书,每一次在大自然里我们也总能发现各种昆虫。

今天,我们和外公外婆一起去参观昆虫馆。那里分成好多区,有青蛙区、蛇区、乌龟区、昆虫区、捉鱼区和蜥蜴区。 我喜欢捉鱼区,我们站在水里用手捉鱼,还有几个人不小心滑到水里去了,真搞笑。

后来,哥哥让我去看乌龟吃饭,他们的晚餐真丰盛呀,有青菜有番茄。昆虫区里有一种昆虫,叫竹节虫,它们擅长把自己伪装成树枝的样子,可是却逃不过我的眼睛,我看到放竹节虫的箱子里至少有100只那么多!蜥蜴区里有三种可爱的蜥蜴,它们叫红泰加蜥蜴、蓝泰加蜥蜴和黑白泰加蜥蜴。他们的脸胖胖的,像一个个圆圆的肉球,把我逗得笑个不停。

今天过得真开心呀!

昆虫的作文300字 篇8

秋天到了,天气渐渐地变冷了,有一些动物不适应北方的气候,纷纷飞到南方去过冬。例如天空中排成人字型的大雁向南方飞去、燕子成群结队的向南方飞去……

秋天,我们在草丛中、果树上、土地里可以看见好多昆虫,有的昆虫是益虫,有的昆虫是害虫。比如螳螂,小小的头、长长的身体,它的两个前腿就像两把大砍刀,上面布满了锯刺,这是它用来捕捉猎物的武器。

螳螂很会善于伪装自己,去适应环境的变化。它有时把自己伪装成花螳螂、树皮螳螂、地衣螳螂或枯叶螳螂……,骗取其它昆虫纷纷飞来采花粉或停留休息,以便捕捉它们成为自己的食物。

螳螂的头可以全方位的旋转,这可以让它的视线能够跟随猎物而转移。它的大眼睛十分敏锐,能准确地找到猎物。

螳螂的本领可真大,它到底是益虫还是害虫呢?请同学们猜猜。

昆虫的作文 篇9

我们班有一个“昆虫迷”,他叫邓钦洋。他长着高高的鼻子,大大的嘴巴,一双黑宝石一样的眼睛一直盯着昆虫不放。

为什么把他叫作“昆虫迷”呢?原来是因为他非常喜欢观察昆虫。记得有一次,我去找他玩,刚叫了他一声,只见他迅速把手指放在嘴边小声说:“嘘!我正在观察昆虫呢!”我立即闭上了嘴,因为我知道只要谁吓跑了他正在观察的昆虫,他是不会原谅那个人的。他不仅喜欢观察昆虫,还喜欢用昆虫做实验。他听说大头黑步甲可以吃掉有害的昆虫,于是他捉了一只大头黑步甲,一只黑绒金龟和一只金步甲。他刚把黑绒金龟放在大头黑步甲的面前,一转眼,黑绒金龟就进入了大头黑步甲的肚子里,而对金步甲却没有什么反应,他告诉我们,通过这次实验证实了自己所听所闻,真有意思!有一次他在课堂上捉了一只金步甲,因为扰乱了课堂纪律,结果被老师批评了,但他还是目不转睛的看着金步甲。

这就是我们班的昆虫迷,一个爱观察、爱昆虫的人。

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