我心目中的老师作文【精彩10篇】

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编辛苦为大家带来的我心目中的老师作文【精彩10篇】,希望能够帮助到大家。

我心中的好老师作文 篇1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师是我们的良师益友。当我们失败的时候,是老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,是老师和我们分享快乐;当我们犯错误的时候,是老师为我们点拨迷津;当我们难过的时候,是老师安慰我们,成为我们的倾诉对象……老师被誉为“人类灵魂的工程师”,那是当之无愧的。

我最喜爱,最欣赏的老师是吴xx老师。从初中第一天开始,吴老师就在我的心里播下了一颗真诚,善良的种子,在老师的细心呵护培育下,这颗种子生根发芽,茁壮成长。

进入初中的前夕,我对初中的各个老师充满了疑问:老师严厉吗?打人吗?布置作业多吗?……我把坏的想法全部都印在脑子里,对初中生活既向往又担忧。

开学的第一天,我怀着兴奋而又紧张的心情踏进了初中校门。一上午四节课就过去了,我深受感触地是吴仁凤老师。上她的课,我觉得身上的压力全部都消失了,思绪一直围着老师在转,不开小差,不做小动作。我很喜欢老师的字,落落大方,一点也不缺神韵。我的字和老师的字比起来,简直就是天地之别,没法比啊!

从第一眼看见语文老师,就觉得她气度不凡,后来的相处更让我觉得老师是一个许多优点的人,是我的偶像。

语文老师的课很独特,不过我喜欢。她不像以前的老师上课那么古板,她决不让我们当“听书的呆子”。她带领我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想像的骏马,在知识的跑道上奔驰。只要谁做得好,吴老师都会说“你真棒”!我们心里美滋滋的。

她让学生与书籍交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉,让我们爱上书。她让我们摘抄优美语句,同时概括8篇作文,让我们的作文水平大大提高,让我们在期末考试取得了一个不错的成绩。这一切,都离不开老师的培育和细心教导。

记得有一天,天气阴沉沉的,这好像在预示着什么。中午,几个同学在一起打闹,不知什么原因,打起架来了。我们又不知该怎么办,只好到办公室去请老师来劝架。但我们没想到的是:他们愈打愈烈,身上好几处地方都已经被抓破了。幸亏语文老师来得及时,阻止了打架。老师边看伤口边说:“你看,打架时抓破的吧。你们为什么事打成这样?”班里的人把事情的原委全都告诉了吴老师,吴老师笑着说:“谁打赢了?这么小的事就打架,如果比这事还大,你们还要杀人呢?”我们全都笑起来了。最后打架的俩人再次成为了好朋友。

一年时间已经悄悄过去了,谁也找不出它的踪迹。我也已经上八年级了。吴老师不再教我们了,离开时还有些不舍,但我可以天天看到吴老师。有时我还向她借书看呢!她总是带着微笑,看见我们,跟我们打招呼。我希望吴老师的那一抹微笑能永远地保存下去。因为这种笑,是我们前进的动力。一年和老师相伴的日子,点点滴滴都是那慈母般浓浓的爱,一直弥散在我心间;一言一语都是那春风化雨般的,一直激励我们不断进取。

吴老师,我真想再当一回您的学生。

“捧着一颗心来,不带半根草去”。这就是无私奉献的老师。吴老师您辛苦了!您永远是我心目中的好老师!

我心中的老师优秀作文 篇2

赵老师就是我三年级的数学老师,她来上我们的第一节课,先自我介绍,之后又让我们自我介绍。不知为什么,平时在别的老师面前,我们都觉得不好意思,在赵老师面前,许多同学都愿意介绍自己,在阵阵的笑声中,时间过得真快,不知不觉下课了。

赵老师上课很关心我们,她耐心地帮助、耐心的指导,有时候她在黑板上写字,写了一会儿又问我们跟上了没有,如果没有跟上 又等我们跟上之后又写,如果跟上了就写。还有一次,我们上课不认真听讲,不听课。她就教育我们。之后我们都是认真听课、积极回答问题。赵老师看到我们有进步了很高兴,还让同学们一起鼓励自己“加油”。

不知道为什么,我们班上调皮的同学都愿意听赵老师≤≥的话,在赵老师的教导下,我们都努力的学习,认真的学习,我们都考得了好成绩,我非常感谢她,她还告诉我们只要努力学习,认真听讲做作业就没有困难了,还有她告诉我们的话我记都记不住了。

教师节快到了,我想对赵老师说:“老师,节日快乐!天天快乐!”。

我心中的老师优秀作文 篇3

老师,您是我心中的歌,

我要歌唱您!

在我们面临失败时,

您是浩瀚的大海,

我们是——

海面上摇摇欲坠的船儿。

您用您的风平浪静抚慰我们:

失败乃成功之母!

正因有了您的抚慰,

我们变得坚强!

老师,您是我心中的歌,

我要唱响您!

在我们丧失信心时,

您是那棵挺拔的白杨,

我们是——

您身后的一棵小幼苗。

您用您高大的身影支持我们:

你们是最棒的!

正因有了您的支持,

我们长得茁壮!

老师,您是我心中的歌,

我要赞美您!

在我们享受成功的喜悦时,

您是一盏指路明灯,

我们是——

在成功中迷惘的少年。

您用您的一颗真诚的心告诫我们:

谦虚使人进步,骄傲使人落后!

正因有了您的支持,

我们懂得谨慎!

老师,谢谢您!

您是一位辛勤的园丁,

总是为我们这些含苞待放的花蕾,

带来无微不至的照顾,

是我们能开得灿烂,

开得美丽!

我那可敬又可爱的老师啊!

您开心着我们的开心,

难过着我们的难过,

您是我们的守护者,

也是我们的爱戴者,

不管在哪里,

我们总能得到您默默的支持与祝福,

尽管分开了,

因为您曾经说过:

不管我在哪里,

离你们的只是一个转身的距离!

老师,您是我心中的歌。

我心中有为您唱不完的赞歌,

表达不完的感恩,

相信我,

时间可以做见证-

我会用最好的表现,

来报答您对我们的点滴!

我心中的老师优秀作文 篇4

耿老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她有一头长长的头发,大大的眼睛,还戴着一副绿色边框的眼镜。

耿老师对我们的要求非常严格。记得有一天上午的第三节课是美术课,我们不知道美术老师请假了,便在吵闹声中等待美术老师来上课。可是等来的不是美术老师,而是我们的语文老师。耿老师刚走到教室门前,还没有踏进教室,原本吵闹的声音立刻安静下来,静得连掉下一根针都能听到,同学们都规规矩矩地坐在座位上。我们还以为老师会大发脾气把我们训斥一顿,但是只听耿老师说:“这节课我们就上静坐课。”

刚过了几分钟,我就有些坐不住了,便和同桌小声地说起话来。没说两句就被耿老师发现了。她走到我身边严肃地说:“褚浩翔,想说话了就把第十一课课文背下来,下午要是背不出来的话,就在教室里背会再回家吧!”

我的老师,不仅有严格的一面,还有和蔼可亲的一面。三年级的时候要写作文了,刚开始的时候,我一写作文就头疼,但是耿老师很有耐心地给我讲写作文的要点。终于,在老师的鼓励下,我鼓起了勇气,写了第一篇作文。当作文本发下来的时候,我看到了老师给我的详细点评:“想象力丰富,重点突出。”虽然这篇作文写得不是特别好,但我心里却美滋滋的。当我再次翻开作文本时,老师给我的评价比上次还好,而且她在好句子下画了曲线。于是,我对作文有了信心,写作文的水平也一天天高了起来。

这就是我心中的老师——耿老师,既平凡又伟大,既严厉又可亲的好老师!

我心中的老师优秀作文 篇5

老师是引领我们成长中一个重要的角色。正是这样,我们才应该有一个好老师,现在看看我心中的好老师是怎样的吧。

我心中的好老师有一双明亮的大眼睛,这样课堂上的风吹草动才会看得一清二楚;我心中的好老师有一张能说善辩的嘴,这样我们学知识时才能理解得更加深;我心中得好老师更要有一双能耳听八面的耳朵,这样课堂上有些同学才不敢在台下悄悄地说话;我心中的好老师最重要的是在同学间建立的威信,这样老师才能管好我们班,让有些同学才不敢狡辩,会心服口服的接受老师的意见。

我心中的老师不仅要具备这些条件,还要宽容、讲道理,不会随便体罚学生。遇到同学之间的矛盾,老师要会和解。如果有一些学生违背了自己的规定,要去和他们讲道理,不要随便罚。我心中的好老师还要知识渊博,上课的时候给同学们讲一篇课文或一首古诗、一句名言要直到同学们理解为止,要有耐性。我心中的好老师还要有班级集体荣誉感。遇到比赛老师会认真对待,我们班有什么不好的地方要及时提出来,让同学们改正。

这就是我心中的好老师,希望以后这样的老师越来越多。

我心中的老师作文 篇6

你给我一句话我就打开一扇窗

你给我一个微笑我就浑身是力量

你给我一个眼神我就找到了方向

你放开一双手让我遨游知识的海洋

老师啊老师像我的兄长

老师啊老师老朋友一样

老师啊老师是我学习的榜样

你给我的一切我永远不会忘

她,中等身材,整齐的刘海下面带着一副眼镜,眼镜后面是一双明亮的眼睛,有时严厉,有时又很温柔。经常扎个“马尾辫”,看上去很漂亮!

一双明亮的眼睛能看出很多同学的心思。一次课上,我和同桌讲话,老师就把我们叫到黑板前面,对我们说:“老师讲课的时候你也在讲话,就听不清楚老师讲的课了,而且其他的同学也听不清楚,既打扰了同学听课,自己也没学到知识,你觉得这样对吗?”从那过后我就没有在和同学讲话了,成绩也越来越好了。

我和同学爱到老师的。办公室去,看老师的电脑,和老师一起玩,老师笑着和我们说话,那时我觉得老师不再是高高在上,和平时不一样,就像是我们小伙伴。

老师对我们班的同学都非常关心,只要有同学感觉身体不舒服的时候,她都会带他到学校的医务室。

老师有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,能讲出有很多很多的知识,我必须要像老师学习,将来也要当一个同学们喜欢的老师。

呵呵,你们知道上面写的是谁吗?她就是我们班的班主任——周老师!我很喜欢周老师,她就是我心中的好老师!

我心中的好老师作文 篇7

从小学到现在,我有许许多多的老师。有严格的小学语文老师高老师,有美丽大方的严老师,有和蔼可亲的罗老师,有幽默风趣的易老师……我接受了他们的教导和关心。可是谁才是我心目中的好老师呢?一直以来,我都不知道,直到那一夜……

那天夜晚,十二点的钟声已经敲响,四周一片寂静。只有我那浅黄色的窗帘被风姐姐轻轻地掀起,皎洁的月光趁机溜进了屋内,一切都被蒙上了一层银纱。

睡梦中,我看见一位短发的妇人,穿着淡蓝色的碎花长裙,眼睛仿佛会说话似的,水汪汪、亮晶晶的。阳光洒在她的身上,显得格外美丽。这时,她轻轻地扬起嘴角,冲着我微笑。那张脸,那微笑,让我感觉很熟悉,但怎么也想不起她是谁。正当我努力回想的时候,她来到我的身边,轻抚我的头,把我揽在怀里,像妈妈一样,给我讲《白雪公主》的故事。我心里暖暖的,只觉得很舒服。

“叮铃铃,叮铃铃……”一阵急促的闹铃声将我从周公那里夺了回来。

我揉揉眼睛,回想着刚才的梦。突然间,我恍然大悟:梦中那位妇人不就是我的大妈吗?我怎么能忘记她呢?

从我一出生,大妈就非常照顾我。两岁那年,随着妈妈的离去,爸爸外出打工,我便和爷爷奶奶相依为命。这时,大妈便担当起了妈妈的职责,把我当作自己的亲生女儿一样照顾。她喂我吃饭,给我喝水,为我穿衣,哄我睡觉……她对我无微不至的关怀真可谓是“含在嘴里怕化了,捧在手上怕掉了……”

但是,大妈对我的爱并非是溺爱。随着我的成长,大妈开始对我有更高的要求。

每次,当她在洗衣服的时候,她总让我在旁边看着。她告诉我洗衣服要先洗衣领、袖口,然后洗衣边,最后整体搓洗。并且,她还让我自己学着洗夏天的衣服。有时,她做饭时,我这个小帮手总在她身边走来绕去,学着如何炒菜。她告诉我应该在什么时候放油,什么时候放盐。我一直都很愿意和大妈学炒菜,因为她做的菜总是色、香、味俱全。所以,从她那里,我学会了做家务。

每当我写作业时,大妈总是站在我身旁。她要求我身子要坐直,笔杆要拿稳,写字要工整。她说:“态度决定一切!你必须先放好心态,用好的态度来对待学习,你才能学得好。”大妈知道,我一向是马马虎虎、三心二意,所以在我做完作业后,她总会看了一遍再看一遍,看我是否认真。如果有马虎、应付的地方,她一定会让我重新再做。虽然大妈没上几年学,但她却懂得很多,她让我从小养成良好的学习习惯。从她那里,我又学会了如何学习。

大妈不仅教我怎么学习,更教育我要如何做人。

大妈常告诉我说:“做人一定要真诚!无论是对自己,还是对他人,我们都要坦诚相待。因为真诚会赢得尊重。还有,如果以后你做错了事,千万不要畏缩,你要敢于担当,勇敢地面对过错并且改正。要记住:知错能改,善莫大焉。你也要明白,我们人啊,不能眼高手低,不能只顾自己。我们不仅要脚踏实地,在做事之前,我们也要先考虑一下别人的感受。人不能太自私。但是,我们也不能对任何人,任何事都一味地忍让,只要我们认为对的事,就一定要坚持到底,不能轻言放弃。”从她那里,我学会了如何做人。

因为她,我学会了做家务;因为她,我摆放好了学习的心态;因为她,我知道了做人要真诚,要敢于担当;因为她,我感到了温暖;因为她,我不再孤独;因为她,我终于明白,到底谁才是我心中的好老师!

大妈,您就是我心目中最好的老师!虽然,老师不是您的职业,但是您教了我许许多多书本学不到的东西。您的教导,值得我用一生去体会,去收藏,去实践!

我心中的好老师作文 篇8

岁月匆匆流逝,转眼间我已经来到小学六年了。当年那个无知、年幼又天真的我,现如今已成为一个活泼开朗而大胆的女孩了。在这风风雨雨的几年里,我认识了许多老师,他们的教育之恩我不能忘却。而赵志莲老师对我的教育,却使我终身难忘。我闭上眼,默默地在脑海里思索着……

一年级的我带着无知来到这个陌生的校园,我认识的第一位老师便是赵老师。那时,赵老师教我们认拼音、写生字、读课文,不仅如此,还领我们找教室、找食堂。她就像我们的妈妈一样,给予我们很多的爱。记得有一次,我生病感冒了,发着高烧,是赵老师把我抱进医务室,还喂我吃药,给我家长打电话。老师一边亲切的安慰我,一边着急地等待我的家长来接我。当时头脑模糊、身上发热的我睁开眼,看见的便是赵老师急切的面孔。那一张面孔使我不再那么难受,也让我记在心中。

从前的我十分胆小,但是一次班委竞选,老师改变了我的性格,此后让我脱胎换骨。二年级时,在一次班委竞选中,我一个胆小而又成绩平平的小女孩竟然被老师推举当上了班长。我永远不会忘记当时同学们那嘲讽的目光和不服的表情。当时我难过极了,泪水在我眼里打转。我一抬头,正好对上了老师的目光,您那坚定、温柔而又充满鼓励的目光仿佛在说:“不要怕,你要相信自己,要战胜困难,加油!”那一瞬间仿佛给我打了一针强心剂。一时间我身上出现一股前所未有的力量和自信。正是这种力量,使我不再害怕,在往后管理班级时大胆负责。我的性格从那一刻开始发生了改变,我不再懦弱、胆小。我变成了一个活泼开朗、上课大胆发言的女孩。如果没有当初赵老师对我的信任和鼓励,我能变成一个优秀的孩子吗?不能,肯定不能。

还有一次,您拖着感冒来给我们上课,您苍白的脸上挂满了疲劳,您用沙哑的嗓子讲课,讲完课文又给我们讲练习册,接着又批改我们的作业。然而,当时我们无法理解老师,那天的作业错的一塌糊涂,上课时还有许多人走神。现在想起您当时生气的表情,我心中十分愧疚。

赵老师,我不知道您批改过多少万页的作业?我不知道您为了我们的成长操碎了心,我不知道您教会了我们多少知识……我不知道,我也无法计算和想象。

星星放弃了在白天闪烁的机会,却在黑夜里展现出它的光芒,奉献了自己;绿叶和红花没有在秋天和冬天里绽放,但却在春天和夏天里开的鲜艳、美丽,给大自然增添了一道光彩,奉献了自己;阳光没有在漫漫黑夜里出现,但在白天里却温暖了人间,奉献了自己;而老师您放弃了自己的家庭和孩子,来做一名教师,教育后代,您更是奉献了您的大好时光!

啊!赵志莲老师,您就是我心中的好老师。我不埋怨您对我们严厉的教导、您在我们犯错时的批评、还有您对我们的唠叨,恰恰相反,我们感激您这位好老师,如果没有您的批评和教育,我们怎能长成参天大树?

我睁开眼,此时的泪水已模糊了我的双眼。我仿佛又听到了赵老师那严厉的声音,眼前又浮现出她那慈祥的面孔。我又看到和听到:一群天真的孩子坐在教室里,一遍又一遍地跟着老师念道:“a、o、e……”

看着即将小学毕业的我们,虽然老师不能在我的身边了,但是我相信老师一定会骄傲的笑着。

我心中的老师优秀作文 篇9

老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖囯的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。是她让我每时每刻都充满了信心。她就是优秀的语文教师——张老师。

张老师长着一张瓜子脸,个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量。最令我难忘的是老师那一双粗糙而又疲倦的手。她对我无徴不至的关怀,至今还让我深深难忘。

记的有一次,在一次六一儿童节,天上突然下起雨来,雨非常大,当时我都成了"落汤鸡"了。只见许多家长都来接自己的孩子,我的家长却沒有来接我。我就走到屋檐下筝待我的家长。这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声。我回一看。老师怎么是您啊!老师用那亲切的声音对我说;"你怎么还没有回家,你的妈妈还没来接你吗?

"是的"。我回答到。

"那我送你回家吧"。老师用那亲切的声音对我说。

老师撑起雨伞,用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手。一路上,雨伞总往我的这边轻斜,而老师的肩以让雨水淋湿了,到了家,妈妈仿佛见到了老师,连忙跑了出来说;"老师,谢谢你,今天我太忙了,忘记接孩子了。"老师只是微微一笑说;"沒关系的"我在家中望着老师的身影渐渐消失,我特别想对老师说一声;"老师,我爱您!

我心中的好老师作文 篇10

我心中有这样一位好老师,她就是赵晓蕾老师,是我们的历史老师。

她的个子并不高,喜欢穿长裙子,头发是打卷的波波头,戴着一个红色的眼镜,她喜欢边说话边推一下她的眼镜。

师,严之如山也。

赵老师对我们要求十分严格,每次做题都必须在题上把重点词勾画出来,再做题。有一次,有部分同学没有勾画重点词,就被罚多做一张卷子。从那以后,大多数同学都养成了一做题就勾画重点词的习惯。

师,柔之如水也。

就考试前几天,教室里的饮水机没水了。同学们没有水喝,有几个同学去小卖部买了一瓶水。当赵老师知道,我们没有水喝,便让我们拿着杯子去她办公室接水喝。于是,班上许多同学拿着杯子去赵老师办公室排队接水。

她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们历史的知识和技巧,不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,常常与我们讲述有趣的历史故事,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对历史充满热情,让我们对学习充满期待。

她的装扮并不艳丽,但她的心中装着的,是比穿着打扮更为高尚,更为伟大的教育事业!她对教育的热忱,对教育的碧血丹心,对梦想的执着追求,深深地感染了我们,在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!

师,亲之如友也。

步入高中后,更为懂事的同时也慢慢有了自己的一些观点和主张。老师,在此刻已不是权威,而是亦师亦友了。当自己对题目不理解或有自己独特的看法时,赵老师往往会放下她在平时上课时的那种尊严,走到你的面前,和你们一起探讨。

要是你有不会的题,可以下课去找赵老师,赵老师会不厌其烦地给你讲解,直到你听懂为止。

在期末考试前几周,班主任要求我们每天早上七点,下午六点四十到教室复习。只有赵老师每天准时到教室,在教室里陪我们看书。每周一下午,赵老师要值守我们的自习,之后六点四十又要到教室陪我们直到晚自习下课。赵老师真的是一位十分负责的老师。

有时,历史成绩考得不太理想的同学,会被赵老师叫到办公室,先帮他们分析考得不理想的原因,再告诉他们学习方法。多做题练习,然后把做错的题的知识点背下来。日积月累,历史成绩就能上去。

赵老师,你讲的课,是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求知识的眼睛。又是你,一遍又一遍,不厌其烦地教导我们,用你的知识灌溉着我们,你为我们付出了多少辛勤的汗水啊!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见你之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!你如春蚕,吐尽珍丝;你如蜡炬,燃尽年华。你为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

赵老师,一路有你陪伴前行,真好。因为有你,我们不会孤独迷惘;因为有你,我们才能找到人生的方向;因为有你,我们才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

赵老师你是我心目中的好老师,为我点亮心中的那盏小桔灯,时刻温暖我的心灵……

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