墙的故事优秀6篇

关于墙的故事作文 篇1

有一个镇,哪里藏着我的青春。有一个村,哪里藏着我的童年。有一个家,那里砌着一座墙。童年的回忆一段段,而记录下我成长历程的除了亲人就是这座墙。

家里的墙以白色为主,但是自从我这个新生命的到来,洁白如暇的墙慢慢地出现了变化。记得我小时候唯一的愿望就是能有个哆唻A梦这样的蓝胖子,像帮助又笨又傻大雄那样帮助我,于是我每天都会拉开抽屉,看看有没有蓝胖子跳出来。而巧合的是我的姐姐她回来看望爷爷奶奶时给我带来了一盒哆唻A梦的油画棒,这可让我乐开了花,当然这同时也激起了我画画的欲望。我每天随身带着那盒油画棒像画家似的到处走动,还不时的拿出画笔这儿涂一下,哪儿涂一下,只要我能画到的地方都是心中的蓝胖子,于是爷爷奶奶每天不得不清理我的画作,无奈之下他们终于向我提出了警告,不让我在墙上乱涂乱画。还特意给我买了本子,可这区区小本子根本框不住我狂热的内心。我耍起了小聪明,把犯案时间放在了午饭后,因为这段时间爷爷奶奶都出去打牌了,家里没人,同时还有我最喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。奶奶一出门,我立马冲进房间打开电视,拿起油画棒照着电视里的喜羊羊在墙上画了起来。先开始我很认真小心翼翼地画,可是不论怎么画都不满意,后来直接没了耐心,拿出所有颜色的画棒,在墙上挥舞,洁白的墙面上充斥着杂乱无章的彩色线条,灰太狼都被我画成了小狗,红太狼也不怎么美丽。爷爷奶奶回到家后,被眼前的一幕惊呆了,我还在若无其事的看电视。爷爷奶奶严厉的批评了我,但因为我是他们的宝贝孙子所以他们并没有和我计较太多就开始清理。现在想想还真是幸运!如果当时是妈妈看见那结果肯定是很惨!那座墙并没有被清理干净,因为我画的时候很用力,根本擦不掉。后来我问过爷爷要不要把这座墙重漆一下,爷爷的回答是不用,留着看看想想你小时候的样子。每当我看到那座墙我就会想到我的童年,而这座墙就是载体像桥一样把我和过去连接在一起。

月光渲染了回忆,流星冲散了梦境,画笔缭乱了白墙。童年的回忆在白墙的画迹中,沉淀出好看的样子。

墙的故事 篇2

我,是一堵墙,我是京城一座大户人家的府邸的围墙。我静静伫立在那,看着这世间的一切、一切。

我的左手边是京城最繁华的街,小孩在街上蹦跳着,嬉戏着,好不热闹!每一张洋溢着欢笑的脸映入眼帘,从心底便感受到了快乐与欣喜。我不禁感慨:“多么赋有童真的孩子啊!”

而我的右手边,则是府邸内的前院。在这座落了数年,极少看见少爷的笑脸,老爷望少爷成材,便将他整日关在书房。日久,少爷便得了病,身体抱恙,因此,少爷更是闷在书房里,足不出户。只是有时阳光好,夫人才把少爷牵到院子里走走,而每当此时,少爷望着门外嬉戏的孩童,才会露出一丝丝复杂的笑意,这笑意中,包含满分作文网了苦涩、憧憬与希望。我看着,不由得一阵心酸。

直到那一天,夫人把门打开,带少爷上集市购几双鞋,买几件杂物,少爷才跨出这一座“监牢”,夫人放开牵着少爷的手,说:“去玩吧,我回来时再带你回家。”少爷满心欢喜,从未见过少爷这般灿烂的笑脸。少爷缓缓踱步到那群小孩之间,说:“如果可以,带我一起玩吧!”

那群小孩自然愿意,少爷便说:“玩什么呢?”

“咱们玩抓人,怎么样?”一个肥壮的男孩提出来,大家拍手赞成。常年身有疾病的少爷盘盘皆输,便心灰意冷,独自回了家。

我不由地叹息一声:“把孩子锁在家中,抬头只能望着四角天空,不让他接触社会,是利,或弊?”

关于墙的故事作文 篇3

墙,该何去何从?——题记

上帝在人与人之间竖了一堵墙,使人一分为二。不信?请你来看一看吧。

争吵中的警钟

10月28号这一天,重庆22路大巴车仍在路上不紧不慢的行驶着,突然司机的一个急刹车,公车跌入了湍急的长江中。发生什么事?司机为什么突然急刹车?车上的十几位乘客是否还幸存?这恐怕是所有中国人民都关注的问题。四天四夜后,备受关注的22路公交车终于打捞上岸。而坠江的原因也渐渐浮出水面……

原来,在坠江的前十五秒,一名女乘客正因为坐过站而与司机发生争吵,并且不断地用手击打司机。车上的乘客始终无动于衷,而司机似乎也咽不下这口气,反手回击女乘客,于是便出现了上头的这一幕……有人说,司机咽不下这口气,结果咽下了最后一口气;女乘客错过了一站,结果错过了一生;车上的乘客当了一回看客,结果看透了人生。那么,如果当时车上有一名理性的乘客见义勇为,这场惨剧还会发生吗?我们是否又该好好想想,如果是我们碰上这样的事情,我们又会怎么做呢?在我们的身边,还有多少这样道德残缺的人呢?道德之墙,又该何去何从呢?

变质的呐喊

几乎是同一时间段,陕西的继母虐童案也开庭了。

继母孙某因被害人鹏鹏不听管教,对其罚站罚跪,用手脚、棍棒等多次殴打鹏鹏的头部,使其成为植物人,双眼视网膜脱落、两根肋骨骨折、失去了百分之75的颅骨……更令人感到难以置信的是,鹏鹏的生父一直对这一切视若无睹!而恶毒的继母,也仅判了16年,其中原因不得而知。小小的孩子,承受的锥心刺骨之痛,剥皮削骨之殇,一次次痛苦的呐喊,却换来的是变质的亲情。这是道德的一种沦丧!面对这样的事情,我们应该好好珍惜爱我们的父母,同时也该好好思考,道德腐败的原因究竟是什么?光明在哪里呢?道德之墙,又该何去何从呢?

江水中的光明

故事发生在一个偏远的城市--北海。这天上午11点37分,侨港镇的一艘渔船着火,请求援助。接警后,派出所所长骆春伟立即带官兵前去。当时着火渔船正在向渔港方向漂移,渔港停泊了百艘渔船,船上有近千的渔民,一旦火势蔓延,后果将不堪设想。骆春伟同志没有多加思考,拿起一根缰绳,第一个跳入水中救火,挽救了上千条生命,自己却不幸牺牲……这样的行为,让我们看到了道德的希望之光。他是与前两者截然不同的人,他道德高尚,是人民的希望。如果越来越多的人都道德高尚,就不会发生那些令人发指的惨案了。

呐喊给我们敲响了警钟,光明给我们带来了希望。其实人无非就分为两种,道德高尚的人和道德败坏的人。而一次次的惨案还历历在目,道德之墙,究竟该何去何从呢?已然有了答案,唯有拥有高尚的道德,才是事情的本质。

墙的故事作文 篇4

我是四川汶川**小学*年级教室的一面墙壁。

每一天清晨,我看着孩子们陆陆续续的来到教室,开始晨读,那琅琅的读书声,使我沉浸在每一天的日出日落中,孩子们再我的身上贴了五颜六色的贴纸,还为我穿上了白大褂子和绿裙子,他们靠在我的身上讲故事,唱歌,我便认真聆听,哪个小朋友受到欺负,也蹲在我的身旁向我哭诉,我静静的屹立着,看着孩子们幸福欢乐的学习,我也宽慰于心,心里比喝了蜜还甜。

有一天,我正沉醉于孩子们的朗读声中,忽然,大地剧烈地颤抖起来,我被晃得晕头转向,眼前一片模糊,只听见教师和孩子们大声叫喊的声音,我努力的克制自我,支撑着自我摇摇欲坠的身体,因为我明白,我一旦倒下,将会照成多少生命的不幸,我不能成为掠夺孩子生命的恶魔孩子们有着自我的梦想,他们必须要存活下去,要视线自我的梦想。而我,不能把这一切都扼杀掉。这是,从遥远的天际传来一声巨响,那震耳欲聋的响声渐渐像我逼近,最之后到我的身旁,最终,我体力消耗殆尽,倒在了已成废墟的的教学楼中,我失去了意识……不知过了多久,我缓缓醒来,大地已恢复平静,我身边的教室也已经面目全非,是什么我从我的身下感觉到了一丝丝暖意,我低头一看,惊呆了,教师用他的身体紧紧的护着两个孩子,而我,却罪恶地压在教师身上。教师已经离开了人世。他把生的期望留给了自我的学生,而自我却悄然而逝,而我,正式那个杀死一个伟大灵魂工程的罪魁祸首,就在这时,我陷入了深深的罪恶与自责中不能自拔!苍天啊!到最终,我终究不能逃脱伤害别人的命运,我终究难逃罪恶的掌心,我终究失败了!就这样,我惶惶度日,忘却了时间的推移,忘却了另外两个存活下来的生命……

不知多久后,救助人员发现了那里,发现了我,发现了已经去世的教师,发现了另外两个幸存的生命,他们获救了,我心中感到了莫大的安慰……

几个月后,建筑工人来到我的身边,把我与我的同伴重新筑了起来,我再轰轰的建筑声中重新审视自我,我并不愿夺去他人的生命,可是我无可选择,我能做的就是为他人更好的服务。我建好以后成为了一所孤儿院的墙壁着孩子们温暖的面孔,我走出了自责的深渊重新步入幸福与欢乐。

此刻我依旧是个聆听孩子心声与孩子们欢乐生活的墙。

墙的故事作文 篇5

在家乡的一座小山上,有着一堵很长很长的墙,红砖和水泥密密的叠在一齐,因为时间流逝,它以经泛黄,有点破旧了,绿色的青苔从墙根爬到墙头,尖顶上的小草在雨中摇曳,和雨奏出一曲韵味十足但略显悲伤的小令。

墙,包围住学校,就像一个守护神,守护着所年代久远的小学。我还依稀记得,在学校上学时的时光,每一天下课我就和伙伴们在墙边玩耍,还记得当时在墙旁做老鹰捉小鸡的那种欢乐,无法忘怀的欢乐。与墙作伴的是一棵棵伟岸的大树,在这个四方形的小天地里,我度过了一段真的真的很完美的时光。

走进校门,我很容易的找到了儿时在墙上画的画:几个可爱的孩子共同在这仲夏时节的绿荫下环抱大树的情景,稚嫩的笔触却勾画出无与伦比的欢乐,红扑扑的脸蛋在阳光下闪烁着光芒,我的脑海里不禁翻卷起了忆的潮水,汹涌的拍击着两岸,过去的时光如一张张老照片在脑海里回放。

触摸青灰的石墙,我感受到了岁月的流逝,仿佛是一眨眼,我却从那个小男孩长成了一米⑦多的大朋友。暮然回首,浅浅的欢乐经过石墙传到我的心中,以往的执着和梦想重新在心中涌现,顿时,我感到一种无可言喻的简便我好象回到了童年,那个充满欢乐的童年……

这,就是墙的故事。它,收藏住我们每个人的完美。

墙的故事作文 篇6

对于墙的认识,还得从我四岁的时候开始说起。那时候爸爸给我说了一个故事,就是秦始皇建长城的故事。

话说公元前22l年,秦始皇灭六国,统一全国。不久,便下令开始修筑长城,把秦、燕、赵等国北部的长城连接起来,并加以增筑、扩建,筑成西起临洮东达辽东的秦长城。

这时,我就有点朦胧的'感觉:其实长城就是墙,是国家的墙,墙的功能就是为了抵御外人的侵犯。

上二年级的时候,爸爸从书柜里给我找出一本书,是钱钟书的《围城》,要我认真看。我看了一个多月,没有全看懂,却有一个意外的收获,就是我对墙的认识又有了新的理解,原来墙还可以用来隐蔽人们的隐私。

本来,墙就是墙,也没什么更多的含义让人关注,可是就在这几天,我们温州正在掀起一股广筑墙的风潮。这就不得不引起我的好奇了。

记得前年,温州就曾刮过这股风,当时在城区,凡是有垃圾的地方,凡是有待拆未建的小破房,凡是有不雅观的地方,都用砖墙围了起来。(郊区就不管了)为什么?后来听说温州市要报中央评选文明城市。但是那一年温州市没评上。又不知道甚么原因。

有一次我闲着没事问爸爸:“为什么温州市评不上文明城市?”爸爸笑了笑说:“文明是个美好的事物,人人都想追求。可文明是个实实在在的东西,你用围墙把不文明的东西围了起来就是文明吗?就像你把考不好的试卷藏起来不让我看一样,这是自欺欺人呀。”我恍然大悟,从中也使我对墙有了更深层次的理解:就是墙还可以用来遮掩一些丑陋的东西。

我爸爸是个平民百姓,我是个小学生,我们都懂了这样浅的道理。我想,那些为民办事的父母官就一定更懂了吧?那么,今年温州的砌墙风潮又是为了什么呢?而且比前年的墙砌得更好,墙头还盖了琉璃瓦。墙体还涂了漆画了画。花这么大的代价,总不会还是为了评文明城市吧?然而答案是令人哭笑不得的:正是!正是!正是!

为什么?这都是为什么呢?如果把这些钱用到做实事上,还怕文明不来吗?此时,我的脑子里一片空白,迷糊中就觉得有一个人影正向我走来,哪是谁?哦,孟姜女,是孟姜女。“孟姜女,你来的正好,快把我们温州的这些围墙哭倒吧……”我在心里大声疾呼。

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