在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次漂亮的小编为您带来了身边的美作文【优秀3篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
谁说落花不是美？只不过离了红尘，滋润着曾经的天地！谁说残荷不是美？那却是褪了绿衣，蕴含着盛夏的精髓！谁说秋草不是美？休教那野火纵横，还你一片盎然春色！美与否，全然一念之间，在生活中发现美，用美的眼睛寻美！
说到“美”这个字，我觉得我们的科学老师最美。科学老师体型偏胖，一个圆溜溜的大脑袋，鼻梁上顶着一副陈旧的眼镜，一双细缝般的小眼睛，看上去十分斯文，严厉，但是科学老师却是一个“幽默风趣”的人。
记得有一次，我和班长去科学老师那问题目，一进办公室，就看见科学老师静静的躺在椅子上睡着了，手里还攥着几张科学资料，我轻轻地说：“科—学—老—师，科学……”科学老师被我们给“唤”醒了，它慢慢的睁开了眼睛，“怎么了，有什么事吗？”我们把疑问告诉了科学老师，他仔细的'跟我们讲解，突然我听见了一种奇怪的声音，我并没有在意，继续听下去。“啪-啪-啪”只听见有翅膀震动的声音，我看了看四周，没什么东西，但这种声音一直存在。突然办公室桌上的长方形的小竹筒，引起了我的注意，只见一个黑乎乎的小东西在晃动，小东西的鼻子钻出了细缝外，看样子，像是老鼠，但他却有一对翅膀，“哦-哦原来是蝙蝠”
我心想：看见别人养老鼠，但却没看见过有人养蝙蝠，原来老师有这个爱好……“哈哈哈哈。”我不禁笑了起来，老师看了看我，似乎看出我笑的原因，他也开始傻笑起来。“怎么了，这是蝙蝠。"班长也走过来，观察起来，“老师，你特意买一只蝙蝠来，难道是拿来做实验？”班长奇怪得问。老师连忙解释道：“不是这样的，他是一个孤儿，我上次出门的时候，看见他静静的趴在一个小巷里，我拍他死去，于是就暂时把他收养了下来。”“科学老师竟然这么有爱心！”我感慨道。
善良是一种美德，其实“美”就在我们身边，记得罗丹说过：“世界上并不是缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”只要人人都向科学老师那样拥有一颗诚实、善良的爱心，那世界将会变得多么温暖。
让我们一起用眼睛去发现身边的美！
法国的雕塑家罗丹曾说过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。我听了这话深有感想，于是我便在公园里寻找起了美。
风呼呼的吹着，把小草吹弯了腰，把小花吹的更鲜艳了，把河水吹得波浪起伏。我情不自禁的赞叹道：这里真的太美丽了。这时一个花匠来到花园里给这里的花花草草去洗澡，给他们浇水，我走向前去说到：这里的花真的好美呀！那个花匠说：”是的，这些花都是我们花匠辛勤的劳动所得，才使得这些花儿这么的美丽。这时我想到了一首诗：采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
从公园里出来，时间也不早了，我们坐公交车该回家了。在公交车上，人特别的多。到了下一站上来一位老奶奶，这时车上已经没有空座位了，我马上站起来，给老奶奶让坐。坐在我旁边的一位叔叔说：小朋友你还太小，你来坐我这，我站着就是了。”听了这位叔叔说这话，我心里非常的高兴，心灵美比环境美更重要。
不一会儿，我到站了该下车了，我和这位叔叔说了一声，再见，叔叔！到了我们小区大门口，我发现了好多美的画面。心想：我们生活中不缺少美，而是缺少发现。
记得毕业旅行的那一天，我们班同学在学校集合。学校太小，大巴开不进来，我们一行人便沿着那条走过了无数次的上学路去江边乘车。
路上，吵吵嚷嚷。带队的老师有些受不了地冲我们嚷道：“同学们能不能安静一下，可以欣赏一下这路边的风景啊！”
同学们愣了一下，才发觉“路边的风景”指的是这条走过上千上万遍的，学校门前的上坡林荫道。然后，都大笑起来。一位同学调侃道：“老师，这‘风景’我们都看腻啦！”老师无言以对，我却真的开始看这“路边的风景”。妈妈说，我们的小学是全长沙最适合学习的地方。抬起头，天显得十分辽远空明，没有灰色的高楼镶嵌在天空的边缘，眼中只有满得溢出来的蓝色，成群的鸟儿，晚上则是闪耀得快要落下来的繁星。真是一片干净的地方，天干净，地干净，风干净，人干净，耳旁宁静，眼前明亮，恍若隔世，不禁让人怀疑这里真的是城市，还是一座宁静的村庄。
这里的时间特别的慢，慢得好像停下来了一样。上学时在面馆门口眯着眼喝茶的老爷爷们，放学后仍捧着冒着热气，缓缓转动的绿茶，悠然地看着微醺的天空。就连学业繁重的附中，也是那么的祥和平静，隔几家的阳台上，便有舞动的'蓝色校服，在这个就读附中并不稀奇，北大、清华的学生云集的地方，是一道少见的风景。
一踏出门，满目青葱。近处，绿叶在眼前摇曳，远处，绿浪温柔地涌动，风一吹，满天绿蝶看得人一时恍惚。走上那条上坡林荫路，朝天上看去，两边的树冠仿佛要愈合在一起似的，只留下点点蓝天的碎片，闪烁着温暖的点点金光，洒在地上，铺满了，仿佛秋天提前来到，层林尽染的时候，地上铺满了柔软的金色树叶，轻轻晃动。在冬天或是雨天，其他的一切都是灰色的时候，这绿越发的明亮起来，像是要将你温柔地包裹起来一般。
到底是楼矮，还是树高呢，若是在学校的一、二楼，便只能看见沧桑有力的盘虬树干和在空气中化不开的绿意，只有到了五、六楼，才能见到，快要跳进我怀里的大丛树叶。在落地窗的教师办公室前，便可以看到了，那惊涛骇浪，冲刷着窗户，发出“沙——沙”的嘶吼声，敲打在我们的心上，以至我每次进办公室，竟有些流连忘返，但又不能直视，因为那总有一种让人想没入其中的深邃，一种让人挪不开眼的庄严和宏伟。后来见到大海时，不禁感叹那绿浪和碧涛，竟是如此之相像。
花是突如其来地开的。但大片大片簇拥着的，从来都不是大红大紫的那一种，而是高洁，宁静的白色，那便是浪花和泡沫吧，翻涌起来，也明亮得晃眼，又不至于咄咄逼人，很容易让人看的失神。而那些颜色鲜艳的花儿们，则是点缀在四周的星星——叫不出名字的野花，长得如此野性以至颜色不会艳俗，也许这才是正确的搭配吧，才更显得有生机而不失庄重吧。
回首小学的时光，我就好像在看一个梦一样，一个不可思议的梦。所以那时，我也笑了，但不是和同学们一样的理由。长得越大，身边的美就越来越缥缈。在看不到她的时候，我们会迷茫，会怀念从前，但她总是存在的，美一直在身边。