在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这次漂亮的小编为您带来了给我作文500字（精彩6篇），希望大家可以喜欢并分享出去。
我需要一点细腻，让我读懂别人的心，不需要过多的言语。
在嬉笑中，欢度过童年，直至现在，在黑与白之间脱离不了灰色地带，依然欢声笑语，我本以为快乐是最大的幸福，但却在我的幸福中忽略了别人的“阴晴圆缺”，本以为冷暖自知即可，却忽略了身边的嘘寒问暖……
我爱我的朋友，就像我的朋友也爱我一样，我对她们的感情不能说完全相同，但是几乎没有分别，全然不顾每个人各有一颗心，每颗心都是一个精灵，都有自己的想法。从未想着别人的心原来是那么敏感，那么容易受伤。我大手大脚地用“破损的创可贴”为她们贴上伤口，撕出来时她们的心却裂了一道更大的口子。我还洋洋得意于我的“妙手回春”，浑然不知此时的她痛的紧咬着下唇，眼里满含泪水却未曾流露出一丝责备。
我把人心想得很深邃，但却没有想过有人把心藏起来，让你捉摸不透，但有人已经把心掏出来，你捉摸得越深，越是够不到，这点是我始料未及的。
请给我一点细腻，让我付出多一点时间去顾虑别人的心思；请给我一点细腻，让我变得善解人意，别总那么伤人心……
我明白的，我不是圣人，只言片语拯救灵魂，我也不是上帝，拯救万物生灵。每个人都会有自己的苦痛，没有谁可以消除苦痛，但是总有人可以减轻苦痛，我想做那个人，至少不是增大苦痛的那个人。
我明白的，要勇敢的面对，日子在恍惚中过去，人也在不觉中长大，不能再一味地开心而无视别人的苦痛，彼此了解，一起开心才是真正的快乐。
请给我一点细腻，让我明白你们的心！
妈妈，我心中一直有一句话想告诉您：请把我的童年还给我。
您总是说学习好了，才是最好的。可是，您觉得我的学习才是最重要的，但我的童年却再也没有了快乐的回忆。
记得有一次周末，您带弟弟去上课了，我写完作业，就想看一会电视，可是正当我看得正高兴的时候，您回来了，看到我在看电视就把我一顿臭骂，还说我天天就知道看电视，让我马上回到房间去看书。
妈妈，当时一旁的我生气极了，您知道吗？我好不容易一个周末写完作业，就想轻松一下，看会电视，您却让我去看书。
虽然我知道学习很重要，可是我觉得做什么不都是要劳逸结合吗？这也是你们大人常说的呀！如果我只是一味的学习，放弃我所有的爱好，那我不就是一个书呆子吗？所以在这里我要大声地向您呼吁：我的童年不只有学习这一个选项，请尊重我童年里所有的爱好，保护我童年里美好的记忆。好吗？
妈妈，我心中早就想说：请把我的童年还给我。希望您能好好地听听我心中的想法，而且我也会好好的学习，将来做一个对社会有用的人。
我非常喜欢写钢笔字。在我还上一年级，也就是我六岁的。时候，我就开始跟大化小学的农老师学写钢笔字。
在农老师的悉心指导下，我的钢笔字进步很快。农老师经常夸我聪明伶俐，一点就通。我听了，心里美滋滋的。
记得有一次，我要参加学校举行的庆祝“六一”书法比赛了。农老师问我敢不敢用钢笔写“和为贵”这三个字，我咬着牙，勇敢地说：“敢。”
功夫不负有心人，我的辛苦付出有了回报。在书法比赛中，我获得了两张红色的奖状和奖金10元钱。你可别小看这10元钱，它可是我的劳动果实，是用智慧和汗水换来的，我体会到了成功的喜悦。老师知道我获得了“六一”书法比赛一年级组“特别奖”，很为我感到高兴。以前，在全班同学的眼中，我是默默无闻的，现在，我崭露头角，他们都为我感到骄傲。
第二年，我又参加了庆祝“六一”书法比赛，我写的是“益寿延年”四个字。这次，我不负众望，终于获得了大化小学“六一”书法比赛二年级组“特等奖”。我真为我的勇气感到自豪，但我不能太骄傲了，因为“骄傲使人落后”。我又潜心练了半年，准备参加下一次的比赛。现在，我已经转学到田阳县洞靖中心小学念书，很庆幸可以跟黄海林老师一起学写毛笔字和钢笔字。
我相信成功会属于我的，这就是我一直埋藏在心底的勇气和自豪。请请将赞许的目光投给我。
知识是力量，知识是精神食粮，而我的身边就有这样一个给我们力量的人，她就是我的班主任李老师。
李老师很美丽，留着一头乌黑亮丽的中发，一双明亮的眼睛，好象会说话一样。她常用敏捷的思维教我们学习上的知识，用身边的小事教我们做人的道理。她不仅对我们的学习认真负责，严格要求，还十分关心爱护我们，并用亲切的语言打开我们的心房。
记得有一次，我在教室外玩“比跑步”的游戏，李老师看到了，先是喝止住了我，并且严厉地批评我：“谢子岑，怎么能在走道上跑得那么快。”我不明白，为什么下课了不能玩？李老师仿佛看透了我，语气缓和了些，说：“下课玩是可以，但是你冲得那么快，万一摔倒或是碰伤了其他同学，那该怎么办？”我明白了老师的用心，便乖乖地回到位置上做作业去了。
李老师做事一丝不苟，对我们作业要求很严格。有一次，我因贪玩，很快地将作业完成，所以字写得很不认真。第二天，李老师便把我叫到办公室，她似乎看穿了我的心思，并严肃地说：“玩是可以，那是不是得先认真做完作业呢？希望你再交上来的作业能让我满意。”我重新完成了作业，还按要求把字写得漂漂亮亮，作业干净整洁地交给了老师。老师看了，满意地笑了。
这就是我的老师，给我知识，给我关心，让我成长的老师。
朋友们，当你们看到这个题目一定十分奇怪吧！？你可能会想：是那个神经病要别人不要的东西呀？除非它是一个垃圾箱！哈哈，你们实在太聪明了，我就是一个“我为人人”的垃圾箱。
我有成千上万的兄弟姐妹，他(她)们都过着和我一样幸福的生活。我的其中一位哥哥已经在念“大学”啦，它是一个比我大好几倍的垃圾箱。
我就住在花鸟市场“想唱就唱”歌舞厅旁。这里白天喧闹，夜晚更热闹。白天，卖狗、猫、鸟、花的都在这里。那天，有只狗在我身上拉了一泡尿就趾高气扬地走了。黑夜里，人们在歌舞厅里唱着歌跳着舞，发出超分贝的噪音，让我整夜睡不着觉。
和我住在同一个地方的是我特别可爱的弟弟，它只比我小那么一岁而已。它天天唱着悠扬悦耳的童谣给我听。我有时候觉得非常无聊，但更多的时候我会感到无比的自豪和快乐。
确切地说，我们垃圾箱家族是为人民的利益而存在的。有些不文明之人，手上有垃圾，我们就在距离他只有一米远地方，他却偏偏把垃圾扔在地上。你想，如果人人都把垃圾丢进垃圾箱里，我们的环境不是更美好吗？
我喜欢跑步、骑自行车、踢足球、打羽毛球、玩轮滑、滑板车、跳绳、踢毽子，不过我最擅长的要数吹萨克斯了。
去年暑假，妈妈带我到朗悦琴行去学萨克斯。一开始是学吹笛头，看起来很简单，可是，对于我一个初学者来说，非常难。要么吹不出音来，要么发出来的声音是一声尖叫。可我并不灰心，每天坚持练习，渐渐地，我能吹出好听的声音，再也不尖叫了。从只能吹两秒到五秒、再到十秒，就这样慢慢地增加，气息越来越长。
刚吹完整的萨克斯时，我觉得萨克斯特别重，还不到十岁的我根本拿不了几分钟，就拿不动了。虽然有带子背着，但还是觉得很重，太累了。回到家，我急得像热锅上的蚂蚁，因为如果连萨克斯都拿不动，那还怎么吹啊？我试着拿好萨克斯，勉强把老师教的几个音练了一会儿，就觉得没劲了。我就坐下来休息一会儿，等有了力气再站起来拿着萨克斯练习。经过了几天的锻炼，我终于能够把萨克斯拿得稳稳的吹了。不过，再往后可就更难了，节奏非常快，尤其是吐音，我总感觉舌头没那么机灵，吐的音不清晰，我仍然没有灰心，每天放学回家就赶紧吃饭，把作业写好，然后抓紧时间苦练吐音。
功夫不负有心人，经过一年的苦练，我第一次就报考萨克斯四级，并且圆满通关了。家人和老师都露出了喜悦的微笑，毫不吝啬地把赞许的目光投给了我。