同学录作文【4篇】

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心为大家整理的同学录作文【4篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

同学录作文 篇1

前几天,妈妈给了我一本同学录,说:“田田,你快毕业了,用这本同学录和同学们相互留个言,也算是对小学生活的纪念。”

听了妈妈的话,我才一下意识到:六年已在恍恍惚惚中过去了,毕业也不再遥远,已是近在眼前的事了。

我不禁想起了同学们的诸多身影:课上积极回答问题的样子,体育课上嬉戏打闹的样子,科学课上认真做实验的样子,自习课上读书写作业的样子……我们唱过的歌,我们画过的画,我们读过的书,我们带过的零食和玩具,我们发笑的原因,我们打架的过程……所有的这一切,和同学们那一张张熟悉的面孔,都一一浮现在我的脑海。

我又想起了我们敬爱的老师,他们每天早出晚归,带我们过马路,教我们学知识,给我们讲做人的 m.xiaozongshi.com 道理。老师们一刻也闲不下来,不是为我们讲课,就是在批改作业、备课,有时还要把我们叫到办公室辅导。

这时,我的心头涌出一股后悔之意:这六年来,我只学习了知识,却没有和同学们好好相处,真想认认真真地重新来过,留意同学间的事,记录我们所经历的点点滴滴。同时,我的心中也弥漫着离别的难舍之情,真切地体会到了“天下没有不散的筵席”的无奈。

六年,虽然不是很短,却一晃而过,它给我们留下的是无数的喜怒哀乐,无限浓厚的感情。快毕业了,我希望同学们能考出好成绩,分到好中学,考上好高中,进入自己理想的大学,实现自己的人生梦想。这六年的小学生活,就让它成为一段美好的回忆,留存在我们的心底吧!

同学录 篇2

意气风发的少年,明朗炽热的青春渐行,渐远,渐无声。

——题记

一轮皎洁透彻到明月高悬在空中,目光突然注视到早已尘封许久已经布满着一层淡淡尘土的同学录。

轻轻翻开同学录,映入眼帘是曾经六年五班的大合照,每个人的脸上都洋溢出幸福的笑容。在全班45个人的脸上,我看到了我们之间的故事,我们之间的点点滴滴。

再往后翻去,是老师以及同学们对我的留言,看到这一行行熟悉而又陌生的字体,我的心底顿时笼罩上一层不能言语的悲伤。

曾记否,我们曾眼含着泪水,在黑板上写下了请假期限一辈子的“请假条”每个人在黑板上签下自己的名字,在黑板上留下最后的印迹,老师走进来,看到“请假条”爽朗地在黑板上签下了字,然后眼窝红红的、抽噎地对我们说了一番意味深长的话。在说到最后一句,“同学们,再见了!”自己再也绷不住嚎啕大哭起来,老师的哭泣就像***一般点燃了全班。班级如同哭的海洋。

曾记否,我们在一起约定好笑着走出校门,可是又有几人真正的做到了呢?我们拖着长长的影子回到家去,第二天像往常一样早起却发现自己已经毕业了。在摆脱小学的束缚之后,并没有为冲破桎固而开心喜悦,有的只是无事可干的惆怅。

曾记否,我们在校园里散步时企图更好地记住这个校园的时候,听到一、二年级的小孩子说:“真羡慕六年级的大哥哥们呀!他们都不用再上课了。”我们相视一笑,然后加快了步伐,更努力点去铭记这个校园。

曾记否,我们在离满分作文网开校园时,学校正在修建木质凉亭,现在应该已经建好了吧,不知道它又成了谁的“秘密基地”又成了谁的永远忘不掉的回忆又成了谁的青春的承载体。

曾记否,我们一起在花园里散步,两旁的花朵如饥似渴地汲取的土地中的养分,尽情释放着自己的美,几只似曾相似的燕子从我们的头顶掠过,小路上充满了幽香的花香,我们在里面走走停停,仿佛在某个熟悉之处看到了小时的我们嬉戏打闹的身影。花落了还可以再开,树叶落了还可以再长,燕子去了还可以再来。唯独我们走了就是真的走了,一切事物都还是原样,只不过眼前人不再是眼前人了。

曾记否,我们在校园里追逐打闹,不小心摔了碰了,哇哇大哭,曾几何时,校园里还有我们的泪滴,欢笑。泪滴,欢笑一直都在,只不过不再是我们的了。

曾记否,我们的最后一次活动,每个人都上台表演了节目,大家用手机互相记录下来,彼此最美好的时刻,大家吵着闹着珍惜着最后一次的活动。

曾记否,我们一起看夕阳,金色的太阳从西边缓缓降落,天边的云朵被落阳笼罩上了浓密的神秘色彩。太阳完成了它的使命,它就要走了,而我们在这所校园里完成了我们的使命,我们就要说再见了!而那金色的云朵,不就是我们留下的荣耀吗?每天都日落,只不过陪在我身边的不是你们。

想着想着,泪水不知何时占据了我的眼眶,我望向月亮,它还是那么的皎皎。不知此时,有没有人与我一起望着月亮呢?我的心中不禁浮现出“海上生明月,天涯共此时”的诗句。

同学录作文 篇3

今天上午,我上三楼拿蜡烛,在一个陈旧的。纸箱子里发现了一本本子。本子不大,和我的作业本差不多,塑胶的封面已经泛黄,看起来很旧了。我好奇地偷偷翻开来,第一页上的一张黑白照片映入了我的眼帘。照片上有个扎着羊角辫的年轻姑娘,脸蛋儿红扑扑的,充满了活力和朝气。啊,多么可爱的一张脸啊!虽然我没见过妈妈年轻时的面容,可我一下就断定:这是妈妈!真没想到那时的妈妈会是个扎着羊角辫的小姑娘!

这是妈妈年轻时的相册吗?我继续往后翻。奇怪的是从第二页开始,那些旧照片中的人,我一个都不认识。一张张完全陌生的面孔,有男的,也有女的,他们和妈妈一样,都是那样年轻,朝气蓬勃。

我带着一肚子的疑问到厨房去问妈妈。妈妈一看见这本本子,便用无限神往的眼神注视着它,久久不曾答话。过了好一会儿,我实在忍不住了,再次问道:“妈妈,这本子是啥?”妈妈好像从梦中惊醒一样,整个人轻轻颤了一下,然后笑着说:“这是我初中毕业时,全体同学送我的同学录。上面这些都是我同学们的照片。”顿了顿,妈妈又不无遗憾地说:“二十多年了啊!这本子都旧得泛黄了!有些同学从毕业以后就没再碰到过,不知他们现在过得怎么样……”说着说着,妈妈突然来了劲儿,一边翻着同学录,一边向我介绍起照片上的人来。讲到当年的一些校园趣事,妈妈的眼睛格外闪亮,脸上露出迷人的光彩,好像真的回到了二十多年前,她又和她的同学们在一起了……

妈妈讲了很久很久,我也听了很久很久。平日不善言辞的妈妈,这一次却讲得津津有味。她是多么珍惜和向往那纯真而又幸福的校园生活啊!

晚上,当我再次打开妈妈的同学录细细品味时,不由得想到了自己。我已经是六年级学生了,即将告别母校,告别朝夕相处了六年的同学们。我要好好珍惜同学间这份来之不易的真情,珍惜和同学们在一起的美好时光,不给自己的生命留下任何遗憾!

同学录作文 篇4

“呜呜呜……”教室中传来我的哭声。我一气之下,抬手抹了抹眼泪。“嘶啦”一声把我班捣蛋鬼给我写的同学录撕成了八片。到底是怎么回事呢?这还是要从今天早上说起。

清晨一大早我来到班里,兴致勃勃的把同学录发给了每个同学。并特意告诉他们要认真填写。于是大家都一笔一划的写着。而我们班的捣蛋鬼,他的手在我的同学录上随风飘扬,他在写时时不时偷笑一下,让人十分反感。我忍着怒火,想看看他到底写的是什么。

过了一会儿,同学们都陆陆续续的交了上来。

我拿起他的同学录,只见他在同学录上写着大大的一个“丑”字,最令人可气的是他还画满了猪的图案。我的怒火顿时上来了。我怒气冲冲的去找了他,大声的指着他说:“你一直在给人不友好的感觉。没有人愿意和你做朋友!所以你就是捣蛋鬼!”说过以后,我只见捣蛋鬼吐出舌头摇来摇去,嘴巴一边上扬,眼睛被手故意拉长,让人怒不可遏!“呜呜呜”我终于哭了出来。

在我哭的时候,大家都替我说话,劝捣蛋鬼给我道歉,他却好像无辜的说:“凭什么怪我,我也不是没有填,并且我还认真填了。难道我有错吗?”“难道你没有错吗?是你把她气哭的。”“就是就是,你这人怎么这样啊……”大家都在责怪着他。刚开始,他还在反驳,可在大家的劝说之后,他一声不吭,低着头,像是在反思一样。突然间,他猛然的站起来,走到我旁边,大声的对我说了声:“对不起!”并重新向我要了一张新的,认真填写了一番,而这张新的,比班里任何一个同学的都要好。

小学六年的时光,我们早晚都要分离,所以我们都会选择一种方式来纪念,而我们选择的则是用同学录,这时同学录就成了我们之间最好的回忆,所以我们以后填写别人的同学录时,一定要认真填写,给别人留下美好的印象。

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