谢谢您!老师作文【精选5篇】

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?为大家精心整理了谢谢您!老师作文【精选5篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

被老师感动的作文 篇1

记得那是我三年级的时候,三年级时有一位老师教我们。他姓邓,我们叫她邓老师。在我心中他是一位好老师。

那是我上三年级的一天。中午我吃了饭快乐地跑到操场上玩。回头一看,远远地看到我们的教室有一个手挺着腰,一手在黑板上哗哗写字的人在讲台上走来走去,定睛一看,原来她是邓老师。

我跑回教室,一路上没有一间教室里有同学,也没有一间教室里有老师。哪里都很寂静,一点声音也听不到,只有三(二)班教室里粉笔在黑板上写字磨出的叽叽声。

到了教室,看到眼前的景象,我不由的“喔”了一声。整整一个黑板都是字,虽然写得密密麻麻的,但是一眼望过去却感到井井有条十分整齐。给人一种清爽的感觉。

我不由问道:“邓老师,您怎么这么早到教室呀?”

邓老师边揉揉腰说道:“我刚来,才写一点你就来了。”

我又问:“学校又没规定在中午把下午上课的内容写在黑板上。”

邓老师和蔼地说到:“我只是不想在课上把下午上课要写的都写出来而已。这样可以节约出很多时间。”

我突然被感动了,眼眶也湿了,我很开心我能遇到这位好老师。几分钟后,起床铃响了,大家纷纷走到教室。这就是让我感动的一位老师,她牺牲自己宝贵的时间,只为了让我们多学点知识。

谢谢您!邓老师。

我的语文老师描写老师作文400字 篇2

在我成长的路上,您就像黑夜里的一盏灯,海上的灯塔,指引着我走向正确的方向。我很感谢您,语文老师。

曾记得,在我上小学三年级的时候,总是调皮,不想学习,上课总是捣蛋。给您带来了数不尽的麻烦,您却一点都不生气,总是耐心地教导我。表情是那么地自然,总是对我笑。

记得有一次,我很调皮,把我同桌的发夹子给摘下来,然后丢到楼下。我很得意地在那里笑,同桌哭得非常大声,眼泪止不住的流。不知道是谁告诉了您,你急匆匆地跑进来安慰那位女同学。

等您安抚她不哭以后,叫我去办公室一趟。我想,坏了,事情闹大了,不会告诉我爸爸吧!那可要挨打的。我跟在你的背后,战战兢兢地走着。

没想到,您根本就没有要告诉我父母的意思,很认真地对我说:“小强,欺负同学是不对的,你明白吗?还有,如果你不读书的话,以后在社会上会很难立足……”你就这样跟我说了半个钟,我也开始醒悟了。以后,我开始认真听课,做个好学生。

因为您,使我开阔了视野。从你那我不仅学到了李大钊的坚贞不屈,小海地的善良,以及诸葛亮的智慧,还从你那里懂得了如何认识字词如何计算,如何看地图,也从你那我看到了山清水秀的桂林,巍峨挺拔的泰山,景美人美的大草原……

谢谢您,我的语文老师。

次上网课作文 篇3

今天终于到了上网课的日子,我早早地起了床,按照老师发的时间表,我早早地吃完饭,进行读书打卡。我刚准备去打卡的时候,妈妈就告(★)诉我:“你打完卡,老师应该就快上课了,你要注意把握时间。”我听了,回答妈妈说:“没事儿,我自己会按照时间去上课的,你去上班吧,有不会的我会问爷爷的。”所以我打完卡,一看时间,到了上课的时间,我打开微信群,就发现了一个通知。我一看,原来是要上课了。我点进去就看见了郝老师,我心里很激动,认真地听着老师讲课。老师讲完课之后,我心里松了一口气,我终于学会上网课了。

妈妈下班回到家,我开心的对妈妈讲我上网课事情,我拍着胸脯告诉妈妈,我已经学会上网课了,上语文的时候就是我自己操作的,下午上数学的时候也不会有问题。妈妈看着我,开心地笑了。

网课作文800字 篇4

“网课快开始喽!”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着,桌上早已放好了书本、笔记本。哎!今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了,幸好在这科技发达的E时代,我们能够上网学习,真的。做到了“停课不停学”,“停课不停习”。

今天是我第一次上网课,所以心里既兴奋又忐忑,满脑子的疑问等着解开,“网课和学校上学一样吗?”“老师看得见我们吗?”“怎么回答问题呢?”“老师会点名批评表现不好的学生吗?”……我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了,怎么网站打不开了呀?我看着屏幕大叫起来:“啥?网络繁忙进不去!完了完了,怎么办?有没有回放啊!”……过了好久,终于在爸爸的帮助下连上网了,老师已出现在屏幕上讲课了。

为了能让我安安静静地上课,爸爸妈妈都退出了我的房间,还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕,耳边只剩下了老师的讲课声,不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子,这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上,一会儿趴在桌上,一会儿捯饬我的笔袋,一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心,可是我怎么越来越觉得自己好孤独,这跟学校里的感觉完全不一样,完完全全不一样!虽然这里也有老师讲课布置作业,但是我就是不喜欢!不喜欢!我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声,什么也听不到,好寂静啊!没有同学们精彩的发言,没有同学们热烈的鼓掌声,也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声……而我今天的作业上传给老师后,迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉,看不见我引以为傲的红星了。

网课,虽然解了不能到教室上课的燃眉之急,但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心?谁有这么强的注意力?谁过问我们的情绪?谁关注我们的视力?

我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园,早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏,能在宽敞明亮的教室里大声读书,能去空气新鲜的郊外春游……这些都是多么幸福的事情啊!

哎!希望这该死讨厌的病毒赶快消失,疫情早点结束吧!

我的怪老师作文 篇5

在我的记忆中,语文老师的“怪”,那可真是说个三天三夜也说不完呀!

余老师是我的语文老师,他非常严厉,常年板着个脸,在我的记忆中好像从没看过老师笑。他的头发乌黑,就像被颜料染过一样。一张白净的瓜子脸上嵌着一双烔烔有神的小眼睛。余老师很瘦,好像除了皮,就是骨头了。

每次上语文课的时候,预备铃一打,班级里面已经静如止水,连一根针掉下来的声音也听得见。等到老师“降临”后,同学们更是战战兢兢,如履薄冰。

余老师是一位“懒老师”。语文课上,他总是让我们自学,甚至让我们自己当小老师。我们在讲台上当小老师的时候,老师就静静地看着我们。对于我们自己能够弄明白的问题,他从来都不讲。我们班的语文成绩怎么样?那可了不得,每次期末考试都是顶呱呱的!我一直不明白,语文老师的懒法子怎么会有这么好的效果?你们能告诉我其中的原因吗?

余老师很少笑。记得我一次语文考试,第一大题默生字,我做错了很多个,把“懒”写成了“嫩”,把“基础”写成了“甚初”……老师在班上用严厉的眼神看着我。我心想:完了完了。上课啦,老师立马叫我站起来,说:“刘永乐呀,你是不得了了。第一题错这么多……”小鸟停落在我们教室的窗口叽叽喳喳的叫,好像说批评得好。

下课后,老师把我叫到身边,小声地对我说:“你不是不会,而是太粗心,基础一定要打好呀。”我心想,对,没错。一定要努力。到期末考试,我基础全对,看着语文老师严厉表情,我还是有点开心不起来。下课后,我仿佛看见老师笑了,那时仿佛太阳更亮了,绿树更绿了,花儿更美人呢!

这就是我们班上的余老师,非常怪,非常严厉,但是我们都喜欢这又怪又严厉的余老师。

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