苦中作乐的作文5篇

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是人见人爱的小编分享的苦中作乐的作文5篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

以苦中作乐为话题作文700字 篇1

苦有很多种,乐有很多种,可能是吃完苦瓜后的苦涩,可能是有小伙伴玩耍的欢乐,但苦与乐仅仅只是这些吗?

人们常说“知足常乐”,但又有人说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”苦不是贫穷,乐也不是富贵,人生总是大起大落,有乐有苦,风水轮流转,而有些人只顾自己的安危,不顾他人,当今社会不在少数。

而这些自私的人其实都是我们生活中熟知的人。在我眼里自私就是最大的苦,在网上所谓的“键盘侠”,或许在他们的生活中和工作上都是光鲜亮丽,受到很多人的追捧和爱慕。然而在网上却带起了“自私的面具”,因为他们的存在,使很多人盲目的跟风。我要是他们,我一定深感自责,他们的“工作”就是夸大或者抹黑事实。让那些本该无辜的人冠上了不该有的罪名。人心是脆弱的,因为他们过错才导致无辜的人处于崩溃,他们就真的应该遭到报应。因为在网络发达的时代,可能他们来自于世界各地,以为也不会有人找上门,才导致他们如此的猖獗。殊不知,天网恢恢疏而不漏,他们一定会为自己的罪行付出惨重代价的。

在我还在上幼儿园的时候,我拿出一包糖果,里面只有几颗,老师叫我给同学们分享,但是我感觉自己都不够吃,所以就一口吃光了所有的糖。回家之后非常的羞愧,直到现在我还记得很清楚。

那乐是什么?答案非常清楚,你只要肯奉献肯分享,就能获得最大的快乐。“助人为乐”是对别人的一种奉献,而正是那些平凡的职业才是最伟大的,他们是身披黄衣,面对点单客户的各种要求都能做到。小到一针一线大到拯救生命,他们对社会的奉献可不是一星半点。在我眼里最大的乐是助人为乐,而这些黄色制服下的人真的就做到了这些。台风降雨前他们疏通道路上的数个井盖口;他们挺身而出扶老人安全过马路;刚刚下班的他们在河边发现落水的儿童立马跳入水中救人……他们的工作确实很繁琐很辛苦,但是他们一定收获了很多快乐。

所以,最苦莫过于自私自利,最乐莫过于助人为乐。

苦中作乐作文600字 篇2

有诗曰:不仅一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香。以及书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,等众多诗句都深深的激励着一代又一代的人。学习的苦与乐,需要正确的认识,用心品味,

学习时,无时无刻都是苦的。

考试之前是苦的。每天天还没亮,眼睛都没睁开,就要被父母拉起来,读英语,看语文,背定理。然后用匆忙的去赶车,满怀心酸的走进教室,就开始了一天的痛苦生活。

“哈哈,这节体育课,终于可以放松下拉,可以出去玩咯!”

“恩和恩和“大家把数学书拿出来,我们来上数学课。”唉,没办法,只能认命,看着老师的嘴巴在那里抽动,滴答滴答一分一秒也慢的出奇,仿佛一切都定格了。

“叮叮……”下课铃声终于响了。大家一下子欢呼雀跃,兴奋不已,可是老师却无动于衷,没有任何想走的意思。老师向门口的同学使了个眼色,同学也是心有余而力不足,无奈的去吧铃关了。大家的希望粉碎了。此时,英语老师一包了一大叠卷子等在了门口,向里面的老师使了个眼色,里面的老师不好意思的回应了一下,便匆匆讲完闪人了。不过他是一走了之,但我们呢?。而且每天连正常的休息也没有,更别说娱乐了,想想都超恐怖的,我现在还在问我自己,你是怎么坚持过来的。呼……终于熬完一天了,可是到家后无尽的作业和家长的唠叨……真是苦的没话说。

古人云:举杯邀明月,对影成三人。无不是诗人苦中作乐的表现吗?学习不也是如此吗?

回想:当读懂一篇难度很大的文言文,当一道道难解的数学题被攻破,当一片充满生词的英文被拿下,考完试后,有优异的成绩,上课被老师表扬,是不是很开心……正是!在学习中的乐远远不止这些!

学习中的苦乐,我们尝也常不尽,品也品不完,也正是这些苦乐,是我们的生活跟精彩!

苦中作乐优秀作文 篇3

小时候,我喜欢吃糖,吃什么都要加糖。每当一丝丝甜味从唇齿间流入五脏六腑,沁人心扉的清甜,总令我心旷神怡。可随着时光的流逝,渐渐不认为糖是那么完美了……当太阳光穿过树叶之间的缝隙形成叶影时,我总喜欢端上一杯浓郁醇黑的咖啡,靠在树边,翻着喜欢的书籍,以此来消磨时间。我喜欢咖啡,不是因为它罗曼蒂克的气氛,也不是因为喝完咖啡后总能看到有咖啡渣构成的奇异图形,仅仅是因为——它的苦。或许,当你刚开始喝它时,你会觉得它苦,这哭可能会使你蹙紧眉头,接着忍不住丢几块冰糖去调味。但是我始终认为,苦才是咖啡的原始风味,所以我喝咖啡从不放糖,这让我痛苦并快乐着。

后来,我喜欢上了“固态咖啡”——巧克力。当然,我还是喜欢醇黑的巧克力,夕阳西垂,坐在长椅之上,看天边,那”火烧云彩“的奇异的一幕。看累了,打开收音机,听着古风古韵的评书,享受着太阳在白昼最后几丝的阳光,或许微风也被此情此景所感动,微风带着淡淡清香迎面吹来,内心情感随着评书的情节变换而变化,此不为人生之一大乐事。可惜,那个炎夏,是个花季雨季,可我只剩下了”秋季冬季“。咖啡,巧克力都太苦太浓,浓的常常让我的肠胃“提意见”。于是,我学会了放弃,正如放弃那些虚情假意的友情,爱请。

其实我喜欢苦味的原因很简单——苦味会在你不知不觉中让你上瘾。犹如对亲情,友情,爱情的执着。我总相信,不论你如何失败,如何堕落,如何脆弱,真正爱你的人必然寸步不移。可亲情易得,友情与爱情太难得。如同”品苦“,苦味易求,清香难得……

近几年,我又爱上了喝苦菊花茶。同样是苦味,但却少了一丝热烈的,多了一份清香,在唇齿之间留下缕缕清香,亦恍然觉悟,人生的主旋律是平淡,学会做一个旁观者。没有了轰轰烈烈的热情,也必然会少一份痛彻心扉。现在我学会了漠然,冷静,但少了与朋友的亲近,与亲人的自然。唉,人为什么只有失去才会懂得珍惜。苦味人生的第一准则就是:学会苦中作乐,无论再苦再累们依然乐观向上,第二准则就是:学会珍惜眼前的一切。

谁知,我的前方还会有怎样美妙的“苦味”等着我呢!

写苦乐在心的高中作文 篇4

步入初中,学习越来越紧张。上课时,老师不再把一个知识点反复讲解,没理解只能下课问其他人。再加上每天作业太多,我做作业速度不快,作业常做到九点,总没多少时间复习,所以没明白的内容必须当天问同学。可我常因懒而不去问其他同学,只是靠晚上那一丢丢的时间复习,因此我的成绩一直处在中下游。

一天上课,老师正在讲课,我的心却在不知不觉中飞到了操场上。可老师讲的偏偏是十分重要的内容,这一神游操场,我便什么也没听到。但不能就这样吧,我只好硬着头皮去问我的同桌。“今天老师讲的内容你听懂了吗,给我再讲一遍吧,我没听懂。”但屋漏偏逢连雨,破鼓总有万人擂,他正忙着做中午作业,没空,只和我说:“书上第某页上有,自己去看吧。”我虽然没有听到老师讲解的内容,但至少知道了是什么内容,也算有点收获。

但一翻开书,我就傻了眼了。书上是一大堆理论性的内容,没有任何讲解。这可怎么办啊,即使我把这些话全背下来,还是对我毫无用处,我根本就不知道何时可以使用这些知识。这可怎么办啊!我翻开作业本,看了看中午作业。神啊,几乎每一题都要用今天教的内容,可我却不知何时能用这些理论。真是苦死我了!

突然间,我瞄到了同桌真在狂吃零食,看起来他很想吃零食。我想来想去只有拿零食和他交换老师上课讲的内容。我从书吧里翻出了我今天所有的零食,推到同桌面前:“如果你把老师今天就爱那个的内容再给我讲一遍,这些就全是你的!”“成交!”他一看到零食就口水直流三千尺,立马将老师讲的内容全讲给我听了一遍,然后捧着我那些零食大嚼特嚼去了。

可怜我的零食,就这么不翼而飞了。好在我明白了书上的内容,也并没亏本太多。就算我和他双赢吧。

初中生活就是这样,有点苦但总少不了我们的乐,就像刚刚说的双赢吧

苦中作乐 篇5

仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人也变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。

代替,代替,再代替。但我们深深地知道,那种流淌情感、洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度。一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展……

记得小时候,我就很爱读书,从《安徒生童话》到《伊索寓言》,那精彩奇妙的故事只有书中才有,那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味的到。我发疯般地迷上了书,读起书来如醉如痴,书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。这正如高尔基所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样”。

万般皆下品,唯有读书高。读书的感觉真的十分玄妙:在秋日的午后,静坐树下,几缕暖暖的阳光洒在书上,字里行间散发着淡淡的书香。这时的我尽情地神游于书海之中,驰骋在天地之间,想象就变成了脱缰的野马,在狂奔,在疾驰,被张海迪的坚毅与顽强所鼓舞,被简爱的勇敢、自强所折服,更为斯佳丽与白瑞德浪漫凄美的爱情潸然泪下。鲁迅先生曾陪伴我度过旧中国那段最黑暗的日月,余秋雨先生则引领我穿越历史去经历那段沧桑岁月……多少次,我与作者对话,与伟人对话,与那个时代对话。突然,这一切都消失了,仿佛流星转瞬即逝,那些书也不见了。我从睡梦中惊醒,真不知道,如果离开了书,我们还怎样维系原本就短暂而脆弱的生命。学海无涯苦作舟。读书固然苦,但读书能让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真。读书无悔!为了读书,甘愿消得人憔悴!

古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。这又让我感受到,读书的快乐。

读书之乐,乐在大开眼界。一卷在手,可以穿梭时空,遨游天下,悠然领略种种极致的风景。

读书之乐,乐在悦心。好书能滋养心灵。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操,潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达,让我汲取了战胜困难和挫折的勇气与力量。

读书之苦,苦中作乐!读书之乐,乐在其中!

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