我的班主任作文精彩8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?这次帅气的小编为您整理了我的班主任作文精彩8篇,希望能够帮助到大家。

我的班主任作文600字 篇1

在我记忆的脑海里,有这么一个老师,给我的印象最深,使我受益很多,他就是我的班主任--何老师。

他身材高大,胖乎乎的脸上戴着一副黑宽边的眼镜,两只不大的眼睛在镜片后面闪着亮光,一个小而挺直的鼻子。他的嘴巴经常微微上扬,说起话来幽默风趣。

何老师上课的方法十分的幽默,每次上课都会让同学们记忆犹新。记得那堂音乐课,他给我们讲音乐的适用场合。他给我们听音乐,让我们互动起来。其中说到咖啡厅的音乐,他给我们模拟了一个场景:有两个人坐在咖啡厅约会,用快节奏音乐的感觉。只见他两手插腰,提起嗓门就说:“你爱我吗?”,引起了同学们“哈哈哈”地笑声。随后他侧身又来一句“爱,那好了,走了。”话音刚落,全班同学都笑得前俯后仰,笑声不断。所以说咖啡厅应当选用一些高雅、优美、舒缓的音乐,让人放松、自在。

何老师十分热爱阅读。曾经他和我们说过,他家中的藏书有一百多种,几百本书,他还做了几万字的读书笔记。记得有一次我吃过午饭回到教室,看到何老师坐在教室的讲台边,手里捧着一本关于教育的书,看的十分投入,尽管走廊外吵闹声不断,丝毫没有影响。他还时不时地拿起笔在书上圈画一些好词好句,做些笔记。他也是用这种方法来鼓励我们多看书,让我们的作文变得更加丰富多彩。

何老师是一位特别的老师,他让我的人生变得丰富多彩。何老师是一位特别的老师,他是我人生道路上的桥梁,为我撑起一座座的小桥;何老师是一位特别的老师,他是我人生道路上的路灯,为我照亮了前方,照亮了希望。

我的班主任作文 篇2

我的老师是黄。她个子不高,但她总是精力充沛,大眼睛,总是闪耀着爱和智慧。三年来,黄老师让我们从一年级的不懂礼貌,变成了宽容体贴。她一直兢兢业业地试图教我们尽快成为人才。黄老师有一颗爱心。她喜欢我们班的84名学生。

记得有一次,我的右手在下午护理部不小心骨折了,下午护理部的老师给我做了简单的治疗和包扎。下午上语文课的时候,黄老师看到我缠着绷带的手,自言自语道:“这怎么行?”赶紧去医务室消毒。“黄老师叫了一个同学跟我去医务室。黄老师有着和妈妈一样温暖甜蜜的爱情!

记得还有一次放学排队下楼。我下楼的时候在喝水。老师严厉地批评了我,并告诉我这样做的危险。黄老师有一颗负责任的心。

我爱我们的黄老师,说不完她的优点。祝黄老师永远年轻、健康、快乐!

我的班主任优秀作文 篇3

我们的班主任是王老师。她今年已经50岁了,可每天仍然是精神饱满地为我们上课。

王老师对学生可关心了。我们班有个同学叫吴丽,她的爸爸妈妈有病,生活上没人照顾。今年春天,天气开始暖和了,我们大都换上了毛裤。可吴丽还穿着一条厚厚的棉裤。王老师看到后,就从自己家里拿了一条绒裤给她换上。吴丽穿上舒服的绒裤,搂着王老师哭了。王老师还经常带吴丽去洗澡,帮她梳头发,洗衣服,把她打扮得干干净净。

我们大家都很喜欢王老师。

我的班主任作文 篇4

我喜欢我的班主任,因为她是一个好老师。我的班主任她姓柳,我们都亲切地叫她柳老师,她的头发又黑又密,眉毛弯弯的像个月芽,似葡萄的眼溜溜的转,笑颜开来更美丽。记得有一次,老师正在批改作业,我们呢?正在玩。李明在玩的时候不小心摔倒了,腿上的血一滴一滴的往下流来;让老师看了一下,不是柳老师的声音吗?她不是在批改作业吗?怎么……“重不重,小心点,吴刚,张华你们俩个扶李明回教室。”老师明明在办公室,怎么弄来个“千里眼”。我心想原来老师在窗前改作业,一边改作业一边看同学们的情况。这就是我最喜欢的班主任柳老师。

我的班主任作文 篇5

我是初一(4)班的学生,你认识我的班主任吗?他是我们学校唯一一个特级老师,现在知道了吧,他就是大名鼎鼎的张老师。

张老师很会讲课,让我很容易明白。我预习《蟋蟀》这篇课文时,课文中写道“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴”。其中“弹琴”我理解成是蟋蟀在拔动草,可联系上下文一琢磨,感觉好像又不是这么回事,我没再往下思考,只把问题留在心中。第二天,张老师好像知道我有这个问题似的,重点讲了这两个字,是蟋蟀在唱歌的意思,我恍然大悟。

没完成家庭作业的和上课不听讲的,都要被罚抄课文,这是张老师常用的惩罚手法。昨天,贾一鸣上课不听讲被罚,他胆大包天,居然继续不听课,在课堂上抄写被罚的课文,结果被张老师一罚再罚。贾一鸣不服气了,大声吼道:“我不干了!”这可惹怒了张老师,被张老师赶到门外。

张老师眼睛可“尖”了。有一次,张老师在朗读课文,我的心却离开了书本,我在书上画了几个小点点,我敢保证,我只分心了一小会儿!可还是被张老师看到了,他读完书后警告我。吓死我了,我的心在“怦怦”直跳!你们知道的,搞不好是要被罚的。

如果某一天你也成为张老师的学生,你也一定得小心哟!

我的班主任老师作文 篇6

我的班主任李老师是一位优秀的语文老师,她不仅和蔼可亲,说一不二,文武双全,而且被誉为“西安最美教师”。

她的眼睛大大的,圆圆的,上面还戴着一个眼镜。她的脸红扑扑的,像一个红苹果。她那灵巧的嘴巴微微弯曲,脸上总是洋溢着笑容。

李老师是和蔼可亲的。有一次考试,我们的平均分没有超过二班,大家都垂头丧气地坐在座位上,等着李老师加作业。可她如同往常一样,满脸笑容地走进教室,站在讲台上,环顾四周,瞧了瞧垂头丧气的我们,放下书本,大声鼓励我们,说:“你们是最棒的,有没有信心超过二班?”我们异口同声地大喊道:“有!”李老师带头鼓起了掌,瞬间全班掌声一片。

和蔼可亲的李老师,总是说一不二。二年级时,李老师给我们立了条规矩,全班同学分成七个小组,根据每日在校表现,加分减分,得分最低组“自找作业”——因为自己的不良表现自讨苦吃,罚多做作业。因此,我们每日下午放学前都要计算各组分数,此时此刻大家都忐忑不安,生怕自己所在的小组因得分最低而受罚。尤其因某位同学的不良表现而连累全组同学自找作业,就会被大家同仇敌忾集体谴责,第二天就会好好收敛,争取好好表现加分。一年多过去了,李老师这个规矩始终没有改变。

李老师是省特级语文教师,她的板书美观大方——标准的楷书字体,讲课出口成章,娓娓动听,朗读课文绘声绘色,声情并茂。尤其教我们写字时,她给我们亲自示范,一遍没写好,再写第二遍,一直写到她满意为止,从不厌烦。

李老师不仅语文教的好,体育也不差呢!真是文武双全啊!有一天下午,我们上体育课,但体育张老师没来,所以李老师代课。她为了让我们多锻炼,她陪着我们围着操场跑了三圈,跑完之后,她继续跟我们一起跳大绳。之后,我们解散了自由活动。一直在玩老鼠偷油的我们六个,玩了十分钟,突然听到旁边同学们的呼喊声。原来,李老师在颠乒乓球呢,她一口气颠了425个!虽然快50岁了,但是依然活力四射。

李老师从教快30年了,她培养了一届届优秀的学生。时不时那些学长们来学校看望她,她都会让学长们给我们分享一些经验,她也经常用一些学长们的优秀事迹鞭策我们,鼓励我们“青出于蓝而胜于蓝”。

这就是我的班主任——李老师。一位和蔼可亲,说一不二,文武双全,桃李满天下的好老师。她是我们都值得尊敬的,堪称为“西安最美教师”之称的好老师。

我的班主任900字作文 篇7

师恩情长灼灼千秋

仇佳玉

荆轲赌命,是为报太子知遇之恩;数十年为战友守墓,矢志不渝,是陈建对战友的感恩;袁隆平数十年专注研究杂交水稻,是对祖国的感恩。忠孝两义,古来为历代前辈所推崇。一班与老孔相遇,又再次演绎了一番师恩情长。“一代人的芳华逝去,换取了另一代人的璀璨人生”。时光流逝,一班的学生会始终敬您爱您。

敬您埋首躬耕,授业解惑,一支粉笔两袖清风。三尺讲台,画不完立体几何长宽高,换不完参数方程XYZ。五颜六色,春晖不减七分,八言九句,考点一一道明。教室里少不了您忙碌的身影,是一遍遍悉心指点难题,是一次次主动找学生谈心。我们把青春转载于平日演算,在草稿纸上笔走龙蛇,您亦助推着这些小小的船儿飘得更远。在您的帮助下,我们顺水行舟,驶向更湛蓝的海域。花园辛耕,为国育才,我们有幸得您厚爱,即使屡战屡败,也越挫越勇,未敢懈怠。

敬您耐心严谨,时刻为我们敲响高考的警钟。犹记初至高中,成绩平平,才疏学浅,几度测试,落于人后,令人惶惶不可终日。您不以“孺子不可教”之心弃我于荒芜之地,而是细语问候,帮助我找出原因,告诉我如何调整心态,为我提供或短期或长期的目标和建议。我们有今天的进步,离不了您的谆谆教诲,时时提醒,默默支持。山一程,水一程里,所幸我们从未独自走在中途。

敬您无意争春,一任两鬓斑,为我们平凡的生活填充惊喜。偶尔脱去坚硬的外壳,于是我们有了几次难忘的春游、聚餐、看电影。春游以体味大自然的新生气息,聚餐以增强班级凝聚力,电影以体悟家国情怀,人生哲思。您时而诙谐的开启地道黔北口音,一本正经地讲着独特的冷幽默,时而从家里带来核桃给一班同学补脑子。或钢或柔或显或隐,师恩之情平静流淌于昔日图景之中。

也记得宋濂“负箧曳屣行深山巨谷中”的坚定执着,也记得“余嘉其能行古道”的赞美训诫,更不忘您对学子金榜题名,“登天子堂”的无尽期盼。我们应有“为中华之崛起而读书”的信念,有“挥斥方遒”的书生意气,才能不负师长所嘱,孜孜前行。

您用双手开拓出学子的锦绣长途。“十年树木,百年树人”,我们惟愿用优异的成绩,来回报您“桃花潭水”般的千尺深情。

我的班主任作文 篇8

我的班主任姓胡,我们都叫她胡老师。胡老师戴着一副眼镜,梳着一个长长的辫子,我很喜欢胡老师。

胡老师每天上课都挺着一个大肚子,样子看起来很辛苦。有时上课铃声响了以后,我们班级里还是吵吵闹闹的,一点儿也没有安静的意思。直到胡老师走进教室以后才安静下来。

胡老师上课很认真,我哪里作业做错了,或者不会做,她都会细心地给我讲解,使我获得了很多知识。在这方面,我要非常感谢胡老师。如果不是她,我恐怕连三年级最基础的题目都不会做呢!

这就是我温柔、辛苦、善良的胡老师。

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