我的暑假我做主作文(优秀6篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?为大家精心整理了我的暑假我做主作文(优秀6篇),希望能够帮助到大家。

我做主作文 篇1

小时候听人说:“春天是令人神往的,人生中最美丽的花季!”于是,我便幻想着:“在属于我的春季里一定会丰富多彩哦!”

14岁,我是春天里最美的一朵花儿。我学会了思考,懂得了所示。听歌、逛街已成为我的最爱,只要一闲下来,我会情不自禁的哼唱那首属于自己的主打歌:“推开夜的天窗,对流星说愿望,给我一双翅膀,能够接近太阳,我学着一个人成长,爱 给我力量,有梦想就有希望,使我更坚强的成长……”属于我的季节里,我心情放声歌唱,我的季节我做主!

14岁,我是春风里多梦的姑娘。在这万物拂新的季节里,时而想当高尚无私的白衣天使;时而想做众人追捧的歌星;时而想做朴实忠诚的教师……就这样,我的梦想变来变去,我知道,自己的梦想如今只是一种奢侈,可是却是一个好的启航,有梦想就有可能,只要看准一个目标后,一个劲儿了的向前冲,终会走向终点。属于我的季节里,我会满怀憧憬,坚持自己的梦想,我的季节我做主!

14岁,我是春雨里的忘忧草。我想笑就会放声大笑,将自己的快乐带给他人。我不想让别人看到我的软弱,因为我想振作!尽管我爱哭,但是有一种泪水叫坚强!我会抹刀形所有的烦恼,依然做那一个人见人爱的快乐公主。属于我的季节里,我会放开心来面对一切,我的季节我做主。

14岁,我是春季里的一株萌芽。我不再喜欢安徒生的幼稚童话,不再会相信所有寓言故事,与一些青春小说打上交道,开始同一些青春偶像剧的人物一起欢笑一起忧思,自己的日记写了一页又一页。属于我的季节里,我会做我想做的,看我想看的,我的季节我做主!

就为样,在属于自己的季节里,我欣赏沿途的风景,享受自己的快乐。我的心思不时萌发出这样一个誓言:我要做一个追求的花儿,开出最美的朵儿,散发最纯真的芬芳,让自己的青春永不褪色……

我做主作文 篇2

“叮铃铃”,闹钟又响了,今天要考试了,也就意味着——又要放假了!多少天的期盼都凝聚到这一天了。暑假,我可得好好安排。

No.1预科班的苦恼

别的先不说,老妈准又让我上预科班,怎么没人听听我的想法,真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊。“凡事都不能输在起跑线上,怎么这么没有上进心。”妈妈教育我。可是我并不想上,我连一点儿自由都没有了,我真想跟同学出去旅游一番。暑假,我不要上预科班!

No.2欧洲线?美洲线?

每个同学都盼望着暑假的到来,大概是因为能够跟爸爸妈妈去旅游,我也不例外。多希望能够去国外转转。但爸爸说:“晚上10点去,早上8点回来就行。”做着梦去!我才不要。暑假啊暑假,你连这点小小的愿望都不能帮我实现?我还“拜访”了众多旅行社,全泡汤了。没办法,只能听从“长官”命令,跟着“长官”走了。暑假,我要出去旅游!

No.3我的伙伴——电脑

到了暑假,老爸老妈不在家,可以好好放松一下。我也要跟我的好朋友电脑好好进行亲密交流。话虽然这样说,但老妈很快把我从白日梦拉回了现实。当我得知每天只能玩半小时的时候,真是“欲哭无泪”!怎么可以这样!暑假都不让休息,多玩一会儿怎么了?暑假,我要玩电脑!

No.4我不要运动

我可是名符其实的“宅女”,不愿参加半点户外运动。但老爸非要让我每天早上6点去骑自行车。这也太艰苦了,比当年“长征”还要痛苦。爸爸说不锻炼就不长个了,我可不在乎,长得高高考又不加分。暑假,我强调的是自由!暑假,我不要运动!

我的暑假,应该是吃着冷饮,吹着空调,玩着电脑。没有作业的打扰,考试的烦躁。不管老爸老妈怎样,这个暑假应由我支配,我不要学习、不要运动;要玩电脑、要去旅游!

梦幻的暑假,我要解放啦!我的暑假我做主。暑假,等着我,我来啦!

我做主作文 篇3

六一儿童节到了,我非常兴奋,因为这一天是我们的节日,我终于可以放飞自我了。

清晨,我们来到了学校,顿时让我目瞪口呆:哇!平时这么严肃的学校今天居然变成了一个“游乐场”。来到班里,只见同学们脸上都露出了开心的笑容。这时,王老师进来了,说:“同学们,你们可以下去玩了!”我想:今天的老师对我们真好呀!

我和小罗一起冲了下去,刚到操场,我们就闻到了一大股浓浓的香味。我们跑到美食区,只见人山人海。我们一直在排队等着,终于到我们了,我们买了好多好吃的,有鸡脚,可乐、薯片、烤肉……我们吃完美食后,小罗拉着我到了一个游玩区,这个游戏是用一把玩具枪连续打爆15个气球,也只有15颗子弹。我觉得这个简单,于是,我给了5元钱便拿起了一把适合我的枪瞄准目标,随着“啪、啪……”几声响,我成功打爆了15个气球,在场所有人都给我鼓掌。我对小罗说:“只要用心,你也一定可以的!”小罗特别佩服我,还说:“你真厉害呀!”我听了心里美滋滋的。

美好的时光真短暂,很快,愉快的六一活动就向我们慢慢远去,今天可真有趣呀!

我做主作文 篇4

青春是人生旅途中最美丽的风景,青春是生命乐章中最悠扬的音符,青春是乘风破浪激流勇进的斗志,青春是追求理想披荆斩棘的勇气,青春是目标如一永不言败的信念,青春是热情洋溢激情四射的力量!

——题记

时光飞逝,转眼便来到了九年级,其中的每一天都是一个跳动的音符,闪烁着青春的光彩。回想这三年内,每一天,都是那样美好,但是,在这之间,我的态度随着成绩逐渐下滑。从七年级的努力进取,到八年级的满不在乎,再到九年级的觉醒奋斗,无痕之中,我在成长。白驹过隙,岁月匆匆,当时钟的脚步悄悄转过,回首我经过的足迹,却发现步伐的凌乱和匆忙;回首经历的生活,却发现有太多的叹息与失落。

青春的心,曾被初升的朝阳所感动,如今却是伤痕累累。经常捧着一张空白试卷,仿佛是我的未来,一片茫然。如今,当我明白学习与知识的重要性,却又无从下手。以前的基础没打牢固,现在学起来也是十分吃力。是啊,“少壮不努力,老……”莫等“老大”,今已悔矣。现在回想八年级的时光,也真是太幼稚、太无知了,差不多有一半的时间在虚度,整日与朋友嬉戏玩耍,不思进取,唉,青春真是变幻莫测、稍纵即逝啊。

要想把握青春,你就要珍惜眼前时光;要想实现理想,你就要冲破樊篱。

心怀理想,肩负责任,自强自信!父母的希望,亲友的祝福,都是我前进的动力,与其用泪水回忆昨天,不如用汗水创造明天。青春如梦,似水流年,面对坎坷,我昂首向前,大步跨去;面对荆棘,我毫不退缩,开拓进取,因为我的路还很长很长……

青春是炫目美丽、一闪而过的流星,青春是叮叮咚咚、昼夜不舍的山溪,青春是生根岩壁、历经风雪的松柏,青春是挣扎奋斗、破土而出的幼苗。

选择了奋斗,便只有风雨兼程!蓦然回首,不要留下一丝遗憾!

我做主作文 篇5

“叮铃铃,叮铃铃……”社团活动的铃声打响了,我们飞快地涌进教室,等待老师的到来。

这时,一个奇怪的人走了进来。只见他身穿黑色礼服,头上戴着一个高帽子,手里拿着拐杖,“八”子胡优雅地展开,大步大步向前走,看上去有点搞笑。

教室里立刻炸开了锅,有的在议论,有的在发呆,有的……

这时那位神秘人笑了笑,说:“你们知道我是谁吗?”

同学们像约定好了似的,异口同声地大喊道:“卓别林!”随后响起热烈的掌声。

卓别林老师自我介绍说:“Hello,大家好!我就是卓别林,从今天起,我就是你们的社团老师了。现在,我们学习一个小品,不怎么难,我来教你们。”

说完,他把剧本发了下来,来到讲台前,给大家示范了一遍。

只见他一会儿探头探脑,踮起脚尖装出小偷的模样,一会儿挺着大肚子,还没走多远,就趴在了地上;一会儿又金鸡独立,一个脚不停地跳来跳去……逗得我们哈哈大笑,前仰后翻。

接下来到我们表演了,卓别林老师走下讲台,观察我们的动作、神情。有的人忘了词,支支吾吾说了半天,有的表情不到位,该哭的时候笑,该笑的时候哭……

卓别林老师走上讲台,手把手、一对一地教我们。

这时,他的手指向了我,说:“这位小朋友,你还没有表演,不要怕,上来吧。”

我走上台,紧张地表演了一番。卓别林老师看了,不由地竖起大拇指,赞美道:“这位同学表演得不错,不过有一个小问题,手摆的姿势不对,来,老师帮你纠正一下。”老师将动作示范了一下,我按照卓别林老师的动作摆了一下,嗳,还真不错,比平时更神气了。

卓别林老师把所有同学教会了以后,同学们都表演得活林活现,这都要谢谢卓别林老师。

时间过得飞快,下课铃打响了,我们都久久不愿离去,还想再上一节。

我自豪,我的社团老师是卓别林。

我做主作文400字 篇6

“哈哈哈哈……”一阵笑声响彻云霄,连天上的神仙都能听得见,这是怎么回事呢?

星期五下午,又是一节作文课,当上课铃打响时,我们比老师快了一步,刚飞快的跑到座位上坐端正,老师也走上了讲台。

“今天这节作文课的名字叫‘我的名字我做主’。”

最近的作文课开心的游戏太多了,所以同学们一听见名字就已经兴奋起来。

“第一步,我们先给自己重新起个新名字写在纸上。”

同学们有的手舞足蹈,有的抓耳挠腮,有的甚至高兴的跳了起来。几分钟后,大家都写好名字交给老师。

“下面开始点名,龙炎。”汪子超扭扭捏捏的站了起来,全班哄堂大笑。老师接着用柔和的声音念道:“阚好学。”阚晗月利利索索的站了起来,这下大家没有笑,是被她爱学习的劲头感染了。

接下来,老师让同学们介绍自己新名字的含义,丁彦青的新名字是丁有才,因为他想做个才子,向长远的新名字叫向求绿,他想让地球都充满绿色。我们都不由自主一边笑一边为他们俩鼓起了热烈的掌声。

多么希望这笑声永远持续下去。

一键复制全文保存为WORD