与诗同行【优秀7篇】

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?这次漂亮的小编为您带来了与诗同行【优秀7篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

与诗同行 篇1

华斯华兹曾经说过:诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。小时候,在我们牙牙学语时,经常背的“床前明月光,疑是地上霜。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。”……我们只会背,不懂意思。但现在发现,凝练却优美,意境深远,读完后,让人回味无穷。

“今天我们来学写诗。”老师对我们说。教室里顿时叫苦连天。老师说:“现代诗的基本特点,语言有节奏,感情要真挚,想象很丰富。”我听了丈二和尚——摸不着头脑,云里雾里。

首先,老师让我们朗读了一首诗《春天的早晨》:

春天的早晨,

怎样的可爱呢!

融冶的风,

飘扬的衣袖,

静悄的心情。

呀!这首诗多优美呀!“飘扬”“静悄”写出了春天的意境十分美好。读完便让人觉得自己像是置身于温暖的春天之中。春风抚摸着脸颊,扬起衣袖,让人好不惬意!“同学们,我们今天写关于夏天的诗,夏天有什么特点呢?”同学们七嘴八舌地说。我脑海里浮现了一个画面:融化的雪糕,动听的蝉鸣,温暖的风儿……

顿时,  灵感涌向我的脑袋,我立刻握起笔,开始奋笔疾书,生怕灵感会离开我,不出几分钟,我创造的诗就出来了,叫《夏天的正午》:

夏天的正午,

怎样的火辣呢!

融化的雪糕,

动听的蝉鸣,

温暖的风儿。

写完,我情不自禁地读了起来。我仿佛变成了一个衣袂飘飘的小诗人,沉浸在美丽而有灵气的夏天之中。我都想给自己点一个赞呢!

诗中有花,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”诗中有友情,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”诗中有亲情,“慈母手中线,游子身上衣。”诗歌既是我心中的朱砂痣,也是床前的明月光。读诗使人明智,读诗使人幸福。我与诗歌同行。

与诗同行作文500字 篇2

江山待有才人出,各领风骚数百年。——题记刘邦秦朝末年,天下大乱,天下雄霸揭竿而起,称霸一方,他也不例外参加了起义。一次又一次的殊死搏斗,一次又一次的勾心斗角,迎来的是离他越来越近的曙光。垓下之战,四面楚歌,多么令人永生难忘!掩盖不住的是他那豪气万丈的帝王之心。终于,当他登上那皇帝的宝座时,豪情万丈的他咏出了《大风歌》。

大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!不仅是他称霸中原的豪情,更是他那颗踌躇满志的帝王诗心!曹操一向被人所称为“奸雄”的他,其实心中也有难以让人捉摸的心。他是三国时期最令人感到震撼的政治家。北征乌恒得胜班师回朝之时,他咏出的:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。

其中饱含着的是他渴望早日统一中原、平复战争的情感!令人遗憾的是可惜的是他并未实现自己的'雄才大略,但他心中的那份热情却为人所永远铭记。朱元璋元朝末年,群雄并起。一路路的起义军中,就有着他。凭借自己的过人胆识,他总能运筹帷幄,决胜千里。一次次的吞并,一次次的胜利,更坚定了他统治江山的信念。在番阳湖之战中,他运用自己的才智与其他将军的胆识,实现了自己的梦想,自信的他咏道:燕子矶兮一秤砣,长虹作竿又几何?

这普普通通的两句话却全是他那登上宝座后的自信呀!

岁月更迭,花落人亡。帝去诗存,永远留着的是那颗帝王诗心!

与诗同行作文 篇3

爱诗,爱它“二月初惊见草芽”的惊喜;爱它“小桥流水人家”的温馨;爱它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨;爱它“北风江上寒”的落寞。

孤寂的凤凰台上,李白以一句“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”,道尽了他的哀思,这位伟大的诗人一向是我心头的牵引。

诗总用精美的语言,优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰,仍为今人所推崇备至,正是因了她的豪放而高雅,精炼而意深。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌:“举杯邀明月,对影成三人”,我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽,震撼了我。

我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

“莫等闲,白了少年头,空悲切。”《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们应对挫折,要有不怕困难的信心。

诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。[由Www。ZwSc。Net整理]

每一首诗里都有一个世界。今日,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的完美境界,领略诗的无尽的魅力吧!请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧!

与诗同行作文500字 篇4

今天下午,学校的端午诗我们的节目获得了第一名!这成绩既出乎我们的意料,却又在情理之中。

这个来之不易的第一名,是有多少人的汗水和努力换来的啊!团结不仅是力量,更是信心的来源。

我们的阵容很强大,至少有50人。各种服装、各类乐器、各种才艺,在这个节目中都得到了恰如其分的融合:古筝的悠扬,龙鼓的雄厚,书法的韵味,香囊的制作都是这个节目的闪光点。

演出前45分钟,我并不太紧张,只是在默想:我千万不能失误,不然就会满盘皆输。演出前十分钟,我们一群人还在唱歌,都想彼此放松下来,奋力一搏!抑或因为掌握的很熟练,没有什么可紧张的。

要上台了,那明亮又有些刺眼的灯光,仿佛是我们冲锋的方向;宽敞的舞台,是我们向往的圣地。整整5天,120多个小时的等待,全都是为了台上的几分钟!我整整衣服,深呼几口气,与各位演员一同走进了观众的视野。

5分21秒过后,整场演出结束。同学们的发挥让人无可挑剔!龙鼓的声音与古筝融合,柔中带刚,独显中华文化之美。

《橘颂》最高分9点8分,最低分9点6分,平均9点7分!主持人语音一落,全场全场掌声雷动!同学们的疲惫顿时无影无踪,满心的愉悦让我们信心大增,这些天的努力,值了!

今年的端午节,是最有意义的端午节。在这一天,我不仅收获了喜悦,更体会到了合作的重要性!

明年端午,我们再相会!

与诗同行作文 篇5

诗就像一首美妙动听的歌曲,使我陶醉其中;诗也像一座能给人带来无穷无尽的欢乐的游乐场,使人流连忘返;诗还像一座五彩缤纷的花园,使我能闻到一阵阵沁人心脾的芳香。与诗同行,就如同与那良师益友在知识的王国里促膝交谈。

与诗同行,诗人那思乡之情感同身受。看到张籍的(秋思),“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”仿佛眼前就出现了张籍,他在因思乡而愁眉苦脸。想写封信给家人但又怕说不完,在送信人快走是又把信封给拆开了。是啊!每位在异地他乡漂泊时,能不想起家乡的人、事、物吗?还想起王安石的(泊船瓜洲)“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。”这两首诗一比较,不把诗人对家乡的思念淋漓尽致地表现出来了吗?

诗歌,一个与我们促膝交谈的好朋友;诗歌,一个教我们生活知识的好教师;诗歌,一个带我们领略祖国万里河山的好导游。

与诗同行,无尽的生活启迪伴随一生。看到“横看成岭侧成峰,远近高低各不一样。”我仿佛看到庐山那壮观的样貌,横着看与侧着看的样貌截然不一样,在每个角度看到的庐山都不相同。就如同一道题目,如果从一个方向,一个角度解不开,能够尝试另一种方法,就这样一次一次地用另一种方法解开,或换另一个思路去想问题。就这句话,我懂得了做事必须要全面地到位地去思考问题,这将会受益一生。我还看到大诗人陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”突然,好像前面没有路了,但勇敢地再向前走时,却惊异地发现其实后面是美丽的景色。这句诗告诉我们对自我的前途必须要怀有期望,要充满光明,还要努力勇敢地去发展,开辟新的道路。

与诗同行,祖国的大好河山尽览眼底。有李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”也有杜甫的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”都鲜活地写出了我国壮丽奇秀的景观。庐山瀑布的雄伟,杭州西湖的平静使得人们对它们十分喜爱。

与诗同行作文600字 篇6

因为你,我明白了什么是采菊东南下,悠然见南山的闲情;因为你,我明白了白了少年,空悲切的唏嘘;因为你,我明白了长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豁达。你就是教导我的那个老师诗文。

迈着轻盈的脚步,我走进了春天的世界感受到了随风潜入夜,润物细无声的喜悦。好鸟相鸣,嘤嘤成韵,尽情享受几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥的勃勃生机。走进春的大自然,总会有天然去雕饰的朴素。啊,诗文,你让我感悟到了那春神的魅力,教会我如何去感受春的喜悦与生机。

稻田里的蛙声此起彼伏,让我感受到稻花香里说丰年,听取蛙声一片的愉悦。望着窗外那皎洁的月亮和几颗那静静悬挂在夜空中的闪闪发亮的星星,伫立在这宁静的夏夜,轻罗小扇扑流萤,看那接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美丽,我的心也随夏日一起跳动。是你,诗文,教会我去体会夏日童话的神秘色彩。

秋风瑟瑟,你看见枯藤老树昏鸦,小桥流水人家了吗?仰望着那十五的圆月,也许你会知道但愿人长久,千里共婵娟。我坐在秋千上,感受那习习秋风,思绪万千,浮想联翩。是你,诗文,教会我去怜惜那秋的萧瑟。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开这是一种喜悦和惊叹,万物都被盖上一层白色的衣裳,一切那样祥和与宁静。是你,诗文,让我知道冬的自省,学会反省自己。

当我失意时,你教我山重水复疑无路,柳暗花明又一村;当我贪玩时,你教我少壮不努力,老大徒伤悲。

诗文,老师,你如那夜晚明亮的灯塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的绿洲,给予我生的希望;你如那明媚的阳光,温暖我那冰冷的心,让我展翅高飞!

与诗同行作文500字 篇7

光阴似箭,岁月如梭,人说:“童年一去不复返。”而我说:“历史一去不复返。”唐诗,宋词,元曲便是历史最好的写照。

在静谧中,我似乎穿越到了唐朝。看到屋里,隔在窗外。虽不见古人音容笑貌。但屋内柔光似水,我捧一杯清茗和一卷诗集。在清茗的烟气和香气之中,我倾听那远古而来的声音。

我知道,诗是在朋友久逢时得一声问候;诗是朋友离别时不舍的目光;诗是我们思念最好的表达;诗更是在妙绝天下的名山大川中慢慢欣赏。

是它们,如稚拙的图画,刻在出士文物那沧桑剖面;是它们,如人类一般抒发着情感。是它们——唐诗。

看,那山上是谁?王维,是他,王维。今日又逢九月九,大家还记得吗?曾经“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”呀!当时诗人王维站在高处是多么盼望能看看家人,那思想的感情真是难以捉摸呀!

在唐诗中最令人难忘的是在诗中飘飘洒洒的雨。

“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”中间夹着诗人一种不在其位不得其用的几许无奈与忧伤情怀。“随风潜入夜,润物细无声。”这里面明显带着雨中满溢的几分欣喜若狂。

茶凉,夜深,合上书卷,推开窗户,随我带着记忆回来现实。

在这时,还有谁,还有谁会再去唐诗、宋词、元曲中去读懂诗人的情感,真的还有谁?

明日复明日,明日何其多。解你心意,我为诗狂。------后记

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