借物喻人作文10篇

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是的小编为您带来的借物喻人作文10篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

借物喻人的作文 篇1

我的小弟弟长了一双大而亮的眼睛,眼睛特可爱。鼻子尖尖的,小嘴如樱桃般小巧。我一见到他便惊呆了,多美的眼睛啊!美得令我震憾。那是一种难以言表的美,我心里生起一种爱他的感情。

弟弟胖嘟嘟的,好可爱呀!手舞足蹈的。弟弟爱动,腿特有劲,一挺便站起来了!弟弟爱笑,不管是谁,见了总是笑眯眯的。谁见了都会喜欢他的。弟弟爱说,谁跟他说话,便:“啊哪嫩哥”。那么几句,可爱吧!

他吃奶的样子很认真,仔细盯着奶头,生怕有人跟他抢似的,有时候还用手扑奶头。累了就睡了。他睡着了的样子很可爱,有时候笑,有时候扑。

说了半天,不知道他的名字吧,他叫孙逸航。

借物喻人的作文400字 篇2

竹子

翁以诺

今天,我到公园去玩,映入眼帘的是一片竹林。我有疑问:“都已经立秋了,怎么还不掉叶?”爸爸便解说:“竹子是一位英雄,它常年碧绿,还为我们挡风沙呢!”

春暖花开,春笋从地里钻出脑袋;夏日炎炎,它在雨水和阳光的滋润下飞速生长;秋风习习,它不会因干燥而落叶;寒风刺骨,它不因雪太重而被压弯压倒。竹子,是坚强的战士。

它站得笔直笔直,从不弯下身躯;它常年碧绿,从尘土里出来而不被染脏。它顽强不屈,暴风骤雨,绝不退缩。

我一看到竹子,就会想起外公跟我说过的一句话:“你选择了一条路就要一直走下去,不要这去去,那去去。”我要像竹子学习,确定好目标,就勇往直前。我要一直好好学习,回报祖国,造福人类。

是的,竹子不名贵,不明艳,不争名逐利,但它贵在明确目标,贵在坚持不懈。这就是人们赞赏它的原因吧。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

借物喻人作文 篇3

“野火烧不尽,春风吹又生。”每当我读到这句诗,就会想起那一棵棵对别人来说毫不起眼的小草,但对我来说,小草是我最喜欢的植物,也是最令我敬佩的植物。小草虽没有菊花的缤纷,没有梅花的冷傲,甚至就观赏价值而言,不能与很多花相提并论,可它那顽强的精神是无与伦比的。在风吹雨打下,它们虽然倒下了,但这只是暂时的,雨后,它们穿着崭新的衣服又笔直地站了起来。

无论是风吹雨打,还是烈日炎炎,警察叔叔不都是在他自己的岗位上兢兢业业地站立着吗?烈日吐火的时候,一滴滴豆大的汗水从他们的两颊流下来;寒风凛冽的时候,依然能看到它们挺拔伟岸的身影,岿然不动,这不正是小草的精神吗?

我敬佩小草,更敬佩具有小草精神的警察叔叔们。在生活中,我们会经历许多的困难,未来的路途中也许会有更多的障碍等着我们去翻越,不过,我不会怕,我要做一棵顽强的小草。

老师 篇4

作者:张嘉一

一盒盒粉笔放在讲台桌前,一个个用完的粉笔,粉笔牺牲了他自己,让我们学习知识。

而现在的我们还不知道学习的重要性,浪费了很多粉笔,而讲台桌前,不只是一盒粉笔,我们先下虽然是年级第一名,但我们的知识并不牢固。

老师在一点一点的教我们知识,把我们不知道的都告诉我们,但这样我们有的人上课的时候还是发呆,就算老师讲一点的课也不觉得累,而过了今天,我们就忘了一些东西。

在上一学期里,在最后几周,我们下课了不是去小便就是写作业因为快期末考试了,老师得我们留的作业很多,我们虽然很累,但还是要写,就为了拿下年级第一名,我们每个人都想多考一些,要不然就对不起老师,交了我们十周。

上一学期的最后一大周里,只要有的复课老师请假,老师就会上语文,我们也想这样,一节课老师能讲很多的东西,我们不会的,和重点的老师都会多讲几遍,粉笔也不只用了一盒。

在这学期里,老师说了这学期只有八大周,我本来很开心可是一想,一共八个单元,我们只能一大周讲两个单元才有复习时间。

这就是我们的老师,就像粉笔一样。

借物喻人 篇5

那株平凡的紫丁香

窗前那株紫丁香,正散发着缕缕幽香。

——题记

她最喜欢班上的语文老师,觉得语文老师就如她家的那株平凡的紫丁香一样,默默无闻,用自己的乐观去感染别人。语文老师是个病人,每天喝着大大小小中药包泡的苦药,浑身上下有一种淡淡的中药味,但语文老师从来不向别人说自己的苦楚。

有一次,她跑到语文老师跟前,拿着没考好的试卷,哭得梨花带雨。语文老师笑了笑,用手轻轻拭去她的眼泪,整理她额前的刘海,双手扶着她的肩,说:“下次考好就可以了,不要为打翻的牛奶瓶哭泣。这一次没考好,那就应该找到自己的不足,取长补短,努力,下一次就会信心满满啦!”她惊讶地看着老师,终年忍受病痛折磨的老师,仍这么鼓励自己,她用力地点点头,她被老师乐观向上的情绪感染了。

她收好了作业,来到老师办公室门前。老师正在和一位家长攀谈着。另一位家长从包中取出一叠现金,往老师口袋里塞。老师正忙着和家长聊天,丝毫没注意到。她惊呆了,嘴巴张得能塞下一个鸡蛋!她之前如此敬佩的老师,竟然也做出这种勾当!她大声的喊到,打断了作文两人的谈话。老师一如既往地笑了笑:“放桌上吧。”她向老师瞥了一眼,把作业用力地一放,然后快步走开了。在走开前,她仿佛看到了老师不解的目光。

在此之后,她和老师处处作对,老师很是困惑,想问原因,一个如此乖的学生如今变得调皮捣蛋,她欲言又止。

她到广播站值班,拿起稿子,看着看着,她呆住了,眼前浮现出这一幕:自己快步走开后,家长的手一抖,扣子扯住了老师的衣服,一张钞票慢悠悠地飞到地上,老师发现了口袋里的现金,赶忙拿出来,想还给家长。家长起身便要走,老师执意要还。家长只好自己解围,说是给老师买中药的。老师拍桌而起,表示自己有钱去买,但若是她收了这钱,便是对不起自己的良心。家长只好把钱拿着,悻悻离去。

夜晚,老师的窗口投射出一片昏暗的灯光,周围寂静无声,只有笔和纸张摩擦发出的“沙沙”声,她蹑手蹑脚地跑到窗前,桌上成堆的作业,老师趴在桌上睡着了,手中还紧紧握着那只红笔。

她采下一朵紫丁香,紫丁香在黑暗中略略发出淡淡的光。她小心翼翼地把紫丁香放在老师的窗前,并送上一段祝福,便转身悄然离开了……

借物喻人800字作文 篇6

坚强的梅花

我一直都不明白,为什么在百花之中,中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢?是因为它美的缘故么?

是的,它的确很美:朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼,开得高傲;是因为它美的别具一格的缘故么?

是的,它的美的确与众不同。它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。

是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。

于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?是因为它美的精神的缘故么?是的,中国人爱梅花,是爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!

中国人偏爱梅花,是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来了姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走了。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

梅花美,却把美留给了洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

借物喻人的中学作文 篇7

做不了太阳,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发热。

做不了电灯,就做蜡烛,你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。

做不了大树,就做小草,你一样可以用自己的绿覆盖大地。

“天生我材必有用。”只是每个人的用途不同,你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。相反,只要你尽力去尝试,用心去做,即使最后的结果不尽如人意,又有什么关系呢?

一颗夜空中的小星星,它没有太阳的光辉,也没有月亮的皎洁,甚至没有人类的灯光明亮。然而,这些小星星却都在努力地释放着光芒。现在如此,一百年前如此,一万年前亦如此,因为它们叫做恒星。虽然他们距离地球十分遥远,但是一颗顽强的心却给地球上的生灵以巨大的鼓励。

一根不起眼的蜡烛,它不像电灯那样明亮,也不像台灯那么华丽,甚至没有手电那么方便,但它依然站在自己的岗位上,时刻铭记着自己的使命,默默地燃烧着自己,照亮着他人,即使最后得不到人们一丝感激,但它知道,自己付出了就无悔。

一棵马路边无人问津的小草,它没有花的漂亮,没有树的高大,甚至没有同伴的洁净,但它一直都在拼命从地下汲取水分,维持自己的生命。路人一次次的讥讽,一次次的践踏,它都没有后悔。它知道,人类需要它,自然需要它。即使得不到人们的认可,只要自己付出了,自己努力做了自己应该做的事,就无怨无悔。

世界上太多的事情是我们办不到的,即使自己能办到,也不一定能得到别人的认可,但只要自己相信,自己努力去做即使结果不完美,但只要自己尽力了,就不会后悔。

借物喻人的作文300字 篇8

荷花牵动我的情思

马璋珂

一到夏天,西湖的荷花池中便开出了一朵朵粉嫩的荷花,有的亭亭玉立,有的被荷叶层层呵护包围,还有的正临风摇曳。在这一片美丽的荷花中,还乱入了几对鸳鸯,这便让原本平静的荷池中荡起了几圈波纹,过了一会儿又变得波光粼粼,荷花显得更加娇羞,像极了小姑娘红润可爱的脸颊。

荷花的茎很有特点,它外边虽是笔直的一条,但它中心是空的,这也让它成为了“中通外直,不蔓不枝”正直的象征。

我认为喜爱荷花的人不只是喜欢它的外表,更喜爱的应是它的内在精神。不不然比它大气的牡丹,比它清秀的水仙,比它娇小的桂花,哪一个不比荷花好看呀?

高洁的花,正直的茎,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,万人敬仰。

借物喻人作文 篇9

我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子――这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料:松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。

更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。

鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是奶,血”,也正是松树风格的写照。

自然,松树的风格中还包含着乐观主义的精神。你看它无论在严寒霜雪中和盛夏烈日中,总是精神奕奕,从来都不知道什么叫做忧郁和畏惧。

我常想:杨柳婀娜多姿,可谓妩媚极了,桃李绚烂多彩,可谓鲜艳极了,但它们只是给人一种外表好看的印象,不能给人以力量。松树却不同,它可能不如杨柳与桃李那么好看,但它却给人以启发,以深思和勇气,尤其是想到它那种崇高的风格的时候,不由人不油然而生敬意。

我每次看到松树,想到它那种崇高的风格的时候,就联想到共产主义风格。

我想,所谓共产主义风格,应该就是要求人的甚少,而给予人的却甚多的风格;所谓共产主义风格,应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。

啊!可爱的松林,可爱的松树,我由衷地赞美你

永不熄灭的蜡烛 篇10

作者:孟恒阳

蜡烛,能给人们提供少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我们学习。

清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊!但是,为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。

我看到过一个广告,上面是这个样子的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。也不知怎么回事,我看着心里很不是个滋味。

还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就非常心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:“难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不知道当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有!”

清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬!

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