描写作文优秀6篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是人见人爱的小编分享的描写作文优秀6篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

描写事物的作文 篇1

衢州有“中国桔子之乡”的称号。让我来给大家介绍下衢州的特产——桔子。

桔子树是一年四季常青的植物,树高约2—3米。桔子大小和苹果差不多,就颜色不一样。桔子小时候是青绿色的,长大渐渐变成和胡萝卜差不多的颜色。桔子是椭圆形的,两头向里凹。小的桔子像乒乓球,大的桔子像一个个过节挂的小灯笼。金秋十月,在阳光的照射下,金黄色的桔子油亮油亮的,十分好看。正如苏轼所写:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”剥开桔子那金黄色的外皮,只见十几个月牙形好兄弟三个一群五个一伙儿围坐在一起,好似在开会……上面还布满了细细的白色的桔络。掰开一个看一看,金黄的果瓣就呈现在你眼前,一股沁人心脾的清香立刻钻进你的鼻孔。轻轻咬一口,金黄色水晶般的果肉甜中带点微酸,酸甜可口让人吃得停不下来。

桔子不但好吃而且全身是个宝。桔子的外果皮晒干后叫“陈皮”(因入药以陈的药效好,故名陈皮)具有通气健脾、燥湿化痰、降逆止呕等功效。桔瓤上面的白色网状丝络,叫“桔络”,含有一定量的维生素P,有通络、化痰、理气、消滞等功效。桔核性味苦、无毒,有理气止痛的作用,可以用来治疗疝气、腰痛等症状。桔子中含有维生素a,可以让人在夜间的视力增加和治疗夜盲症。如果桔子吃多了,会患上胡萝卜血症。桔子虽好,但我们也要控制一下食量,不要吃过多哦!

我国已有四千余年的栽培桔子的历史,在中国南方还有许多地方在种植着桔子呢。阿拉伯人来中国把种植桔子的技艺传到了欧亚。在公元1714年又传至葡萄牙。之所以世界各地都可以种桔子,因为桔子果树对生产地的环境不太挑剔。它喜欢生长在暖烘烘的太阳之下,而不喜欢在刺骨的寒风之中,有充足的光照果实就会变得越来越甜。

欢迎你来我家乡品尝桔子。

描写作文 篇2

你知道整天横行霸道的动物是谁吗?它就是——小螃蟹。我家养了三只小螃蟹。它的身体椭圆的,小小的眼睛一伸一缩的,特别可爱。可两只钳子总是不时地挥舞,随时准备战斗。它常常不停地吐着泡泡,发出啪啪的响声,大概是很无聊,给自己解闷吧!它爬行时,脚“一二一二”地横着走。我常常故意把手伸进去挑逗它,有时它们会害怕地逃跑,有时它们会伸出钳子,要夹我的手,想与我拼命似的。

我的小螃蟹真可爱!

描写人的作文 篇3

教过我的老师有很多,给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。

她有一头黝黑发亮的短发,一双恰似蓝宝石的眼睛,还有一张樱桃小嘴,时时刻刻都在微笑。当我开心的时候,她给了我甜蜜的笑,当我垂头丧气的时候,她给了我自信的笑……。特别是上学期,一天下午,组长把作业本发下来时,我翻开本子,只见魏老师在上面批了这样一句话:|上课怎么不举手了?”我看到这句话很不高兴,回到家,妈妈看见这句话,批评了我,我心里很不是滋味,妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说:我们一起加油。”从那时起,我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑,让我有勇气举手。

在上学期我还有一件尴尬的事呢!一天早上,王老师在提问题,我虽然眼睛是望着王老师,但是我脑子里却在想别的事,魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说:“我认真讲课,你却在那里打野。”从这件事过后,我上语文课从来不想别的事,是王老师那严肃的笑激励了我。

王老师您对我的教导我会终生记得,我会以优异的成绩来报答您。

描写作文 篇4

有一种情叫同学情,有一种心叫心连心,有一种爱叫珍藏心底。同学那深深的情意叫我铭记在心。

“咦,我的语文书呢,怎么不翼而飞了呢?高志桥,快帮我找找!”我开始“翻包倒桌”似的地毯式的搜索起来,结果翻遍了整个教室也不见语文书的踪影。我急得像热锅上的蚂蚁团团转,我害怕老师排山倒海式地训斥我,我想:“这次我中大奖了,抄课文的奖励非我莫属了。”想到这里,我不禁打了一个寒战。泪水顺着我的脸颊溜了下来,高志桥看见了,连忙递给我一张纸巾,小声地说:“男人有泪不轻弹,别哭了,先擦干眼泪,你可是我们的开心果哦!”听了她的话,我忍不住笑了。高志桥笑着说():“有什么大不了的事,兵来将挡水来土掩,有我帮你想办法,别怕!”她乐观的话逗得我开怀大笑。

叮铃铃,清脆的上课铃响了,我的心砰砰乱跳。王老师叫同学们拿出语文书,我把求助的眼神投向高志桥。只见她迅速地把语文书递给我,我不好意思地接了过去。王老师走过来,亲切地问:“怎么回事?”高志桥轻轻说:“我的书忘在家里了。”为了躲避老师的“惩罚”,我没有勇气站起来承认, 只好把头埋得低低的。没想到的是,王老师不但没有批评她,而是和蔼地对她说:“好习惯才能创造好的人生。相信你以后一定能养成收拾好书包的习惯的。”

说着她轻轻地抚摸着高志桥的头,我惭愧地地下了头。

有一种情叫同学情,它使我深深地感受到爱的存在。

描写事物的作文 篇5

彼岸花开,天各一方,母亲,只有你值得我怀恋。——题记

“孩子,再试试吧,也许,也许会好些。”你总是小心翼翼地问询。而我却也总坐在破损不堪的轮椅上,默默望着窗外用黑布层层堆起的乌云。暗暗叹息,为窗外,为自己,为现在。

听着你声声劝导,暗自却下定决心不再尝试任何一种方法去让我重新站起。你知晓家里穷的叮当响,只得去寻偏方,但这却害人不浅,我的痛苦难忍换来的却是医生口中的无可救药。20岁的年少轻狂被我在轮椅上挥霍殆尽,从不感到悔过的我流下了不知名的眼泪,对你吐露实情,我,想当作家。你的内心悲甜交织,好不容易挤出微笑,“行,当作家也挣钱,出几本书挣挣稿费。”我也只是笑笑。

这条路并不易,转眼间,秋风凉凉袭来,院中的花——当年我与你种下的希望。你为我而奔波,只望我能出去走走。而我却固执地坐在那爱恨相融的轮椅之上,呆呆静静,无声无息,泪滴滴落下,这世界,我不想面对,不敢面对,你每日顺着皱纹流下的泪花与汗水相交但却无法感化的钢铁之心。

“你母亲过世了!”我终于顿悟到了什么,问道:“那她,最后说了什么?”这句,冷冷地不带一丝情感。“她最后只念叨了‘我还有一个儿子,他……’”我内心抖动着,对妹妹说:“带我出去走走。”看到了院中的花,如此娇艳,执著地生长。我,受到了鼓舞。

但当,我获奖时,你已离开人世多年了。每到秋日,凤舞轻轻,花叶摇曳,总也想起你。你的陪伴值得怀恋。

是你,母亲,让我渐渐成为人人皆知的作家,经常听说书店的工作人员讲“每一次说新进了史铁生的书,人们就会抢购一空。”我欣慰,也疚于心中,只因是你助我重翱天际。

一位母亲,口口言语,句句真情,值得怀恋。

描写人物的作文 篇6

看到这个题目,你不禁会问:“你们班的女魔王是谁呀?”她就是我班的正班长曾乐,因为她那胖胖的身材,同学们都喜欢叫她“肥猪”、“胖罐头”、“肥仔”等等。她每次听到有人叫她的绰号,都会沉不住气,去打他们,有一些屡“打”不改的人因而常遭到曾乐的“降龙十八掌”。

一天。我在走廊上悠闲地唱着歌,突然看见兰琪跑了出来,接着曾乐也跑了出来。差点没把我撞翻在地,那时,我真想说是谁这么没礼貌,可是一看到曾乐那凶狠的目光,又把刚要说出口的话咽了下去,我往右面一看,只见曾乐用她的“降龙十八掌”使劲打着兰琪,疼得他直喊救命,不愧为“女魔王”。

一次。老师开会去了,让曾乐管纪律,同学们一下子活跃了起来。曾乐在讲台上直喊安静,可没有反应,她凤眼一转,计上心来在黑板上写着“谁要还吵就把26、27课抄30遍!”教室里立刻鸦雀无声了。可曾乐始终觉得刘颖不对劲,走过去一看,他原来是在看漫画书。曾乐又在黑板上写着“如果看漫画书就把26、27课抄20遍!”无巧不成书,老师开会回来了,看见教室里安安静静的,满意地笑了。

别看曾乐平时这么凶,但学习可是班里的尖子生。特别是上英语课,我们班的人大多都不会英语,惟有曾乐听得津津有味。老师每次提问,曾乐的答案总是让老师大加赞赏。不止是英语课,差不多每次考试都稳拿第一。我们也十分羡慕她。

怎么样,我班的“女魔王”留给你的印象是什么呢?

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